四、堅持科學研究
xx 老師既注重教學質量，也注重科學研究，把教學提高到教學研究層次，認真開展教學科研工作，確保了教學與科研的同步進行。
近幾年開展的教學科研工作如下：
五、科學管理
xx 老師不僅做好了自己的教學科研工作，而且也認真做好教研室管理工作。特別是在配合學校完成本科教學工作水平評估的工作中，她認真履行各項職責，準時完成各項材料。同時，她認為教書育人必須從教學基層單位開始認真抓好。在人員少，任務繁重的情況下，帶領全體教師，根據教學大綱及我院教學工作的要求，制定嚴密的教學工作計畫。
首先，認真把握了教研室的教學工作，積極監督每位教師的教學，每學期按學院教學常規要求進入課堂進行教學檢查，組織互相聽課活動，推進全體教師的教學積極性，提高了教學質量。根據定期的聽課，組織教學研究活動，使教師之間互相學習，取長補短，發揚教學中的優點，克服存在的問題，摸索新的教學方法。xx老師還多次與教研室教師談論教學方法、教學內容等問題，為我院計算機公共課程更好的適於各專業的發展探索方案。特別積極與聘任教師進行教學交流，引導教學工作，尋求適合於學生的教學內容與方法。在院系的正確領導和向老師的科學管理及全體教師的共同努力下，全院各屆學生參加 “ 全國高校計算機基礎知識與套用能力等級考試 ” 的過級率由 XX 年的 70% 提高至 95% 。
儘管工作十分繁忙，但她時刻把忠誠黨的教育事業，敬業奉獻，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義現代化合格人才放在首位。作為教師，她深知其在人才培養中的重要作用。教師的一言一行對學生都有潛移默化的影響，她在上好課的同時，時刻注意言傳身教、為人師表、教書育人。她以自己治學嚴謹、講課認真、工作勤奮、待人誠懇、無私奉獻的精神感染和影響著學生和老師。她既是學生學習上的良師，也是生活上的益友，深受學生的愛戴和好評。