校長個人先進事跡材料

校長個人先進事跡材料 篇1

——拚卻紅心一萬點換得新綠百千重

尊敬的各位領導、老師，大家好：

我是xx縣xx鎮xx國小校長黃。1978年2月起在xx國小擔任民辦教師，19xx年7月轉正為公辦教師，轉正後曾被調到黃花鄉崾峴國小、黃花塬國小，黃寨鄉油坊國小等國小任教。20xx年8月又被組織調回xx國小工作。在任教的35年中，累計擔任校長32年。在農村教育教學工作中，我經歷了改革開放以來我國教育體制改革的漸進過程，體會了農村教育特別是山區教育的不容易，我作為一名教師和校長，付出了艱辛的努力，同時也得到了上級組織和民眾的認可，先後三次受市委、市政府獎勵，五次受到縣委、縣政府的表彰獎勵，32次受到鄉鎮黨委、政府的表彰獎勵，特別是在今年六月份尋找最美鄉村校長活動中，我有幸獲得“隴原最美鄉村校長”稱號。

作為一名偏遠山村國小教師，我沒有什麼教學經驗，更談不上有什麼過人之處，只是我憑著對教育事業的熱愛和對山區孩子的關愛，憑良心乾好每一項工作，憑熱心關心每一位學生，三十多年過來了，我堅持了，我付出了，我無怨無悔。下面我就將自己35年以來和山村孩子共度難關，相濡以沫的教育生活經歷向大家作以匯報。

一、“把大山的孩子送出去”是我始終堅定的信念

我所在的學校在xx鎮xx村，這裡山高路陡、交通十分不便，民眾居住分散，前幾年這裡既不通車，又不通電，溝里擔水，川里磨麵，學生難教，老師難派。長期以來，學校都是民辦教師和代課教師從事教育教學工作，歷來都是複式班教學，有時候是兩個年級複式，最多的是三個年級。目前學校共有三名教師，其中兩名公辦教師，一名代課教師，從事著六個年級的教學工作。雖然教育主管部門曾多次給學校配備教師，但很少有人願意到這裡安心工作，我是土生土長的xx村人，我熱愛那裡，為了那裡的孩子，我從一個毛頭小伙乾到了兩鬢斑白。

1978年，我被組織聘用為民辦教師，月工資只有15元。當時，由於生活條件艱苦、住宿困難，新調入的老師待上一年半載，就通過各種渠道調到其他條件好的地方去了，而這裡是我的祖輩生活的地方，老一輩在這裡吃盡了沒有文化的苦頭，為了改變家鄉落後面貌，讓我們的後代能夠走出外面的世界。我便在這裡堅守了下來，由於長期的教學生涯，我和這裡的學生結下了深厚的感情，我也捨不得離開這些娃娃。

在我的教學生涯中，大多數時間是在xx國小工作，看著一屆又一屆畢業的學生從這裡走出去，我覺得我所有的工作也沒有白做。有的在市里工作，有的在田間地頭操持，逢年過節，他們會不遠千里回家鄉來看我，有的會發個簡訊問候我，黃花崾峴村和黃花塬村裡的人也會來看我，每到這時候，我覺得我是這個世界上最幸福的人。從他們對我的問候中我感到了欣慰、看到了當教師的價值，更堅定了我在大山深處工作的信心。

山區民眾的文化程度普遍不高，他們認識不到文化和知識的重要性，習慣於日出而作，日落而息，對學生上學大部分人只是報著讓孩子識幾個字或不當爭眼瞎就行，而我作為校長，從1985年普及初等教育到19xx年實現“兩基”達標，這期間每年都要動員適齡兒童入學返校，對此，我多次深入民眾家中，一次又一次的說服他們，反覆講解文化和知識的重要性，但大部分人報的態度是你願說就說，但就是不把孩子送來讀書。為此，我在田間地頭找過孩子，到山中放牛的人群中找過學生，為家長幫忙乾過農活，替孩子給牛割過草，甚至我的妻子還替孩子領過他們的弟妹。儘管如此，但我認為，組織將這個學校交給了我，我就要為這個村子的孩子負責。1986年一名因放牛而放棄上學的孩子，經過我的反覆勸說，孩子返校後學習成績很好，目前已經大學畢業在蘭州工作。還有一名女生因要領小弟弟放棄了學習的機會，我給他們想了很多辦法，動員老婆與他們變工，幫他們幹活，解決了孩子的上學問題。這個女孩子現已在哈爾濱上大學。

多年來，我千方百計讓孩子們走進校門，決不讓一個孩子失學。在我的不懈努力下，學校入學率年年達到了100%。

二、“把學校辦好”是我的奮鬥目標

1978年，自己剛到這個學校的時候，面對的是一座破爛不堪的教室，一堆堆黃泥做的板凳，我猶豫了，但面對孩子們一雙雙充滿求知渴望的眼睛，聽到孩子們一聲聲洪亮的“老師好”時，我決定要堅守下來，要把學校當成自己的家來愛護，力爭改變學校的面貌。為此我四處奔波，不顧他人的冷嘲熱諷，到處去尋求幫助。為了添置桌凳，我從二十多里遠的新窯鎮山樑村購回了木板，自己動手做了44套新式桌凳。桌凳有了，教室的瓦有被風吹翻了，房內漏水，沒錢修補，我便叫上村裡的好心人和我的妻子當幫手，利用放學後的兩個下午就把房頂修補好了。冬天來了，教室窗子沒有玻璃，四面透風，學生在寒風中凍得發抖，我回家拿來家裡的塑膠紙釘在窗戶上遮擋寒風。春暖花開後，我帶高年級學生到深山老林去挖藥材，用換來的錢為學校安上了玻璃，油漆了門窗，修復了圍牆。學校沒有花園，我就把自家修房剩下的二百多塊磚運到學校，做了一個漂亮的小花園。學校沒有操場，我向村委會軟磨硬泡要來地皮，又動員部分村民，為孩子們修建了活動場所。我又利用節假日用籠畔做籃環，用椽和木板做架子，為孩子們做了一付簡易籃球架，解決了孩子練習打籃球的困難。同年全學區在錦校舉行籃球比賽，xx國小取得了第二名的好成績。

1995年，教室房頂的檁條由於長期的蟲蛀，突然斷裂了。房子成了危房，學生不能繼續呆在裡面，我只好和我的老父親砍掉自家的一棵楊樹當柱子。就在我們快要將斷梁頂起來的時候，一塊很大的泥塊擦著我的肩膀掉在了地上，塵土落滿了全身，我呆呆地站在那裡半晌反應不過來，周圍的人聽到一聲巨響後，紛紛跑來看，不用說我的妻子也來了，她又驚又氣，她說：“40元的半拉子教師，還差點送了性命，往回走，再不幹了”!等到情緒平定下來之後，我才意識到這教室根本無法用了。於是第二天天剛亮，我就趕到了鎮政府，找到書記反映了情況。相關工作人員到現場勘查之後，認為教室必須翻新。但是要修建教室學生沒有教室上課，學生只能另找房子做臨時教室。而當時村子裡的村民家境都不好，沒有誰家有多餘的房子可供學校使用。正在我左右為難之際，父親主動提出將他住的上房騰出來給學生當教室，把家裡的舊案板刷上墨汁做黑板。就這樣，學生在我們家裡上了100多天的課。

1997年，我調到崾峴國小的時候，學校沒有圍牆，下午從山裡趕回來的牛羊擁進教室門前，牛羊糞便滿院都是，晚上，社會閒散人員自由出入，學校財產安全沒有保障。我就多次去找鄉上領導，請求出資維修院牆，經過多次銜接，我的誠心感動了領導，答應撥款，並調來工隊，修好了院牆。學校課桌凳嚴重不足，一二年級學生只能五人一座，我就以70年校慶的名義，給崾峴國小畢業後在外工作的同志發請帖，並請求他們捐助，在北京地質研究所工作的關德思捐款購買了100套嶄新的桌凳，其他人捐獻現金6000多元，給學校購置了旗桿、桌球台4付、軍號10個、籃球4個、足球2個、禮服10套、大小鼓40個等，解決了學校的實際困難，豐富了學生的文藝體育活動。

其實大學校的校長和國小校的校長有很大的區別。大學校的校長負責教師的調度、課程的安排，全面統籌規劃學校的事情，而國小校的校長凡事都得自己乾。路壞了自己修，牆塌了自己補，水停了自己擔，電線斷了自己接。20xx年冬天，地埋線斷了，由於塬上風特別大，冬天非常寒冷，晚上沒電，教師無法取暖，床冰冷冰冷的無法睡，便只好整夜坐在火爐旁邊取暖，為儘快解決照明、取暖等問題，我在村里找村民幫忙挖地埋線坑，但由於天氣寒冷，人家不願乾，我只好和其他老師冒著嚴寒去挖，由於地凍挖不開，用火燒、用鎬頭鑿，費了好大勁，才接通了地埋線。20xx年夏天，由於地埋水管被晏鼠咬斷了，玉米地變成了水灘，要關掉閥門，就把全村的都關了，村裡的人正忙於割麥子，時值夏收，村里無閒人，我只好和朱廷軍老師挽起褲子光著腳站在泥坑裡刨出水管，然後進行處理，由於天氣炎熱，汗水浸透了衣衫，漠糊了雙眼。這段時間老師、學生沒有水喝，我和朱廷軍老師在四里多深的溝里擔水，我們既要上課，又要擔水，村裡的民眾實在看不下去了，便趕著自家的毛驢給學校馱水。

三.在我的眼中，學生不僅僅是學生，更是我的孩子

人常說：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”。在學校我既是校長，又是家長。學生吃喝拉撒、大大小小的事我都得管，都得過問。冬天給孩子生火，夏天給孩子燒開水，經常給孩子洗臉、理髮……我也記不清這些年我乾過多少次了，只記得光推子就用壞了好幾把。前幾年，對家庭經濟困難的學生，我自己先掏錢墊上，給他們買課本，買作業本，僅此一項，我每年都得墊付幾名學生的費用，三十幾年了，我也不知道自己究竟墊了多少，做這些，我從來沒有要求家長歸還或圖什麼，就是為了讓山區的孩子學點知識，走出大山，改變山里人永遠就是山里人的傳統。

xx村地處偏僻，道路崎嶇，遇到雨雪天氣，學生上學放學行走困難，極不安全，家長寧願孩子這一天不念書，也不願將孩子送來或接回去，面對這種情況，多年來，我堅持上學前到偏遠的高窪、泗郎灣等社去接學生，年齡太小的學生我背他們到學校，放學以後，我又一個個將他們送回家，不讓一個學生曠課，多年來，未發生過任何一件安全事故。

在學校我既是嚴師，又是慈父。在學習、紀律方面，對於每一個學生，我都嚴格要求，從不放過學生的一點錯誤;在生活方面，我總是給學生無微不至的關心，視學生如同自己的孩子。前年有一次，二年級學生陳明東突然在課堂上臉色發白，虛汗直流，嘔吐不止，我馬上將孩子用機車送到醫院治療。直到治療完畢，我才注意到自己的衣服上、鞋子上都沾滿了嘔吐物，但是學生的平安讓我覺得這一切都值得。事後，孩子家長向我道歉，我說：“學生在學校有病，我送去治療，這是我應該做的，沒什麼。”

歷年國小畢業會考時，學生必須到城區一小集中參加考試，由於xx國小距離縣城遠，又無公車，我只好用腳踏車往返轉送孩子安全到考點按時參加考試。之後，又把他們一個一個安全地送回去。從腳踏車到機車，我也忘記自己究竟送過多少回孩子了。有一次，學生考試結束後，我送孩子回家剛到平頭溝半山腰兩處爛窯洞時，下起了瓢潑大雨，我只好將孩子暫時送進窯洞避雨，我突然才想到自家場裡還曬著一場麥子，也不知身懷六甲的妻子收拾得怎樣了，心中焦慮萬分。可是看著那些幼小的面孔，我只能一次又一次地告戒自己要保證孩子的安全。大雨過後，我將孩子安全送到學生家長手裡後，我才火急火燎的趕回家裡，發現我家麥子被雨淋透，那一年，我家吃了一年長芽的麥子，我妻子也因為一個人摞麥子勞累過度，腹部嚴重疼痛，天已經黑了，交通不便，去醫院只能拉著架子車，在鄰居的幫助下，到了醫院，保住了妻子，但失去了即將出生的孩子。事後，家裡人連續幾天吃不下飯，對我很不滿意，我也覺得很對不起他們。

四、不要誤人子弟是我時刻提醒自己的教學原則

35年來，在這個多年複式教學的學校里，三年級和六年級沒人願意帶，我就自己接過來，年年擔任畢業班課程，每周授課量至少在30節以上，在33年的校長工作中，我總是將教育教學工作當作學校的中心工作常抓不懈。我常常對教師說：“作為一名教師，主要工作就是提高教學質量，提高教學質量就是對學生負責，對家長負責，對學校負責，要把教學質量抓在手上，而不是掛在嘴上”。

雖然在多年教學過程中，我將國小的各門課程都熟記於心，但是總覺得還有許多東西自己應當繼續學習。在教學方面大家都是我的老師，特別是青年教師的現代化教學方法是我學習的榜樣，因為我明白，只有在不斷的學習中才能使自己成為“一條常流常新的小溪”才能適應素質教育的需求，培養出合格的新世紀的人才。為了更好地適應快速發展的教育形勢和要求。我不斷地從各個方面提高自身素質，完善自我，我總對自己說：“我還是學生”。為了適應新時期的教學要求，廣泛套用現代化的教學手段，我給自己制定計畫，先後自學了《心理學》、《教育學》、《現代教育管理學》、《愛的教育》等教育課程，先後七次參加了市級、縣級校長培訓，同時儘量找機會向青年教師學習，不斷提高自己的教學水平。

由於地處偏遠山區，訊息閉塞，信息不暢，尤其是一些現代化的知識和文化嚴重滯後於城鎮，學生家長普遍知識水平低下，學生生存的環境文化底蘊單薄，導致學生吸收知識的渠道單一，這裡的孩子普遍不如川區學校的孩子，接受知識慢，理解能力差，比如說二年級的學生能把“昨天”說成“明天”，而城鎮的孩子三歲就能分清昨天和明天，六年級學生乘法交換率講了幾遍也學不會，最後我剪了幾個紙片寫上數字進行反覆實踐操作，才有部分學生聽懂了。

針對這一現狀，我認真分析學情、潛心研究教學方法，制定了“向課堂教學要質量、向教學改革要質量、向時間要質量，向面批作業要質量，用三到五年的時間徹底改變xx國小的落後面貌”的努力方向。

為此，我率先垂範，積極投身到教育教學研究和改革中來，逐步探索出了切合學生實際的“五步教學法”(分組教學法、個別指導法、鼓勵教學方法、動手操作法、遊戲教學方法)、“小步子強化法”、“快速複習法”、“差生轉化的五個環節”等教學方法，使我校的教學水平得到了穩步提高。目前我正在研究實踐小班化教學法。

為了充分調動學生學習的積極性，我經常採用貼五角星、花瓣等辦法鼓勵他們，想盡一切辦法，經常找孩子談心。提高孩子的學習興趣，為了使學生儘快地得到進步，我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取得密切聯繫，和他們共同教育好其子女。功夫不負有心人，那些成績比較差的孩子在我的精心教育下，思想有了較大的轉變，成績也進步了。

由於學生知識基礎水平參差不齊。為了夯實學生基礎知識和基本技能，我在充分了解學生的基礎上對症下藥，因材施教，不斷提高學生的知識水平。比如，在書寫方面，我大力強調規範性，要求行款整齊，字跡工整，並努力克服錯別字，“規”字右邊本該“見”而非“貝”字，這類似的問題進行了大力更正。又如，對修辭手法的判斷運用，對各種句式的變換，對病句的修改，對生字新詞的理解運用，對近、反義詞的積累等，都逐一進行講解或強調，以提高學生的基本技能和語文能力。

根據新課程改革的精神，學生的學習要體現自主、探究、合作。因此我在教學中往往根據學生的學習情況靈活調整課程內容，以求學生能盡興地表達自己的看法，完成自已的探究，真正體現自主性。要使學生始終保持一種旺盛的學習勁頭，教師也必須對自己的教學方法加以探究，不斷更新自己的教學思想和教學觀念，真正做到與時俱進。在教學中，我時而以讀代講，自主感悟;時而鼓勵學生各抒已見，盡情發表自己的看法;時而採用一些別開生面的方式方法來調動學生的學習積極性，收到了顯著的教學效果。

為切實做好學生的思想政治工作，我也摸索出了一些方法，我認為教育好一個差生就是培養出了一個優生。經過多年的努力實踐，我們學校的教學質量得到了穩步提升。這是一個漫長的工作，不是一天兩天就能自然形成，要有柔性，持之以恆，能吃苦，不怕麻煩。

有人說：教師的職業是平凡的，教師的職業也是崇高的，選擇了這個職業，我無怨無悔，無尚光榮，我將會為太陽底下最美好的事業奮鬥一輩子!我今年已經55歲了，再有幾年我就退休了，在山村奮鬥35年了，這35年來，我在這個偏遠山區見證了一個破爛不堪的土木校舍向磚混結構的新校舍的變化過程，見證了無數從農村孩子走向了都市，見證了無數由輟學到返校的孩子走上工作崗位，甚至走向企業老總，走向政府領導的過程，見證了一個文化落後愚昧的山村逐漸尊重知識，渴望知識，學習知識的過程，35年的拼搏，35年的心血，35年的耕耘，35年，我動搖過，彷徨過，但從未放棄讓山里孩子走出山村，認識世界，脫離貧窮的堅定決心，從未放棄改變家鄉面貌的堅定信念。在剩下這幾年教育工作中，我將努力完成自己的人生追求，努力為山村教育事業奉獻自己的綿薄之力，貢獻自己的有生之年。

校長個人先進事跡材料 篇2

李，男，漢族，生於19xx年xx月25日，xx縣xx鄉xx村人。現為中學高級教師，市、縣級“優秀教師”、“先進教育工作者”、“優秀校長”、“骨幹教師”、“學科帶頭人”。

其主要工作經歷是：19xx年6月畢業於慶陽師專歷史系，19xx年7月分配xx中學任教至今;19xx年8月至1995年8月任xx中學教導主任，19xx年9月至20xx年8月任xx中學副校長(其中20xx年9月至20xx年8月兼任xx鄉教委副主任);20xx年9月至20xx年8月任xx中學校長，20xx年9月至今擔任xx中學校長。

在擔任xx中學校長期間，李校長提出了“讓每一位學生成人，讓眾多學生成才;讓每一位學生合格，讓眾多學生優秀。”的育人理念。制定了“教研興校、教改強校”的治校方針，明確了“立足常規教學，強化教研教改，加強隊伍建設，規範管理行為，促進特色發展、提高辦學質量”的總體工作思路。

自20xx年9月李校長擔任xx中學校長以來，學校辦學條件不斷改善，文化內涵不斷豐富，教育質量不斷提高，社會影響不斷擴大。全縣國中教育質量綜合評估，20xx年學校居同類校第五名，全縣第七名;2025年學校居同類校第一名，全縣第一名。兩年間，學校先後被市、縣級政府及教育主管部門授予“xx市平安校園”、“xx縣語言文字規範化示範校”、“xx縣職教招生工作先進單位”、“共青團xx縣五四紅旗團委”、“xx縣20xx年精細化管理示範學校”、“xx縣第二批課堂教學改革示範學校”、“xx市綠色校園”、“全縣教育質量優勝學校”。

一、信念堅定，愛崗敬業，全心全意服務師生

一個好校長就是一所好學校，一所出色的學校總是跟一位出色的校長聯繫在一起。作為學校負責人，李校長有堅定的政治立場，飽滿的工作熱情，強烈的事業心和政治責任感。他始終堅持四項基本原則，貫徹黨和國家的各項路線方針政策，努力使自己在思想上、政治上、行動上和上級主管部門保持高度一致，講學習、講政治、講正氣。從擔任校長職務以來，要求老師做到的他首先做到，要求老師不做的，他從來不搞特殊化。他堅持每天第一個起床，晚上最後休息，節假日和寒暑假，他更是牽掛著學校的安全，一心撲在學校的工作上，用心血和汗水抒寫自己的工作業績。擔任校長以來，他努力增強服務意識和效益意識，積極聽取師生意見，求同存異，減少決策失誤，保證決策的順利進行;充分尊重教師、學生和家長的意見，虛心接受合理化建議。他無私奉獻、艱苦奮鬥、為人師表、開拓創新的精神和品質讓他在學校師生中產生出很強的向心力和凝聚力。

二、不斷深化課堂教學改革，全面推進素質教育

他始終狠抓教學中心工作不動搖，堅持“教研興校”、“教改強校”，深化課堂教學改革，帶領全體教師全面推進素質教育，大力推行“三四五”課堂教學新模式，踐行《xx中學新模式課堂教學實驗流程及要求》。對學校教科研的各項管理制度、激勵措施、技術操作標準等進一步做了修訂完善，加強了教研管理和運作的規範化，調動了教師的教研熱情和積極性，組織了各學科教學觀摩研討會，學校教研能力和教研質量得到了提高。

加強德育工作和校風建設。“每一個教職員工都是德育工作者”，他引導教師通過“潤物細無聲”的薰陶感染、潛移默化，做到“教書育人、管理育人、服務育人”，德育工作有力助推了校風、教風、學風的根本好轉。

三、狠抓班級精細化管理，推行學生全員自主管理制度

學校管理的核心和基礎是班級，李校長認為只有加強班主任隊伍建設，抓好班級管理，才能真正做到學校管理的精細化。因此每學期初，他總是和其他班子成員一同精挑細選，把有能力、責任心強的教師放到班主任的崗位上，要求班主任帶班做到“勤、細、嚴、實、巧、愛、恆、精”，真正把班級工作抓到手上。督促班主任做好“九到位”和一日常規管理。

在校內推行學生全員自主管理制度，讓每個學生都參與到班級管理當中，充分調動了學生的管理積極性，真正形成了“人人有事管，事事有人管”的良好局面。

四、重視德育教育、安全教育及校園文化建設工作

李校長把德育教育分為兩個層面來抓：一是不斷探索加強德育工作系統化和科學化的路子，做好“專題教育篇、文藝薰陶篇、節日教育篇”三篇德育文章，搞好學生各類評優選先活動，評選“三好學生”、“文明之星”、“德育標兵”，樹立先進典型，發揮榜樣帶動作用。二是要求政教處、團支部從教育實際出發,通過國旗下講話、晨會、校園宣傳欄、校園廣播、邀請法制工作者舉行法制報告、開展青春期心理健康教育和各種主題班會等渠道，加強對學生的理想信念教育、公民道德教育和法紀教育，強化“養成教育”，增強學生的自律能力和分辨是非能力，克服學生自身的不良習慣，樹立學生遠大的理想抱負。

他認識到安全工作必須警鐘長鳴。擔任xx中學校長後，他先後主持完善了《師生安全管理制度》、《門衛職責》、《校園安全分工負責制度》、《地震應急預案》、《突發事件應急預案》等一系列管理制度。督促政教處、班主任通過法制安全教育大會、家長會、房主會、例會、班會、晨會，多方位向全體師生就校園安全、交通安全、飲食安全等方面進行宣傳教育。每學期他還組織班長成員及班主任定期、不定期認真排查校園及周邊安全隱患，防患於未然。

他十分重視校園文化建設，提倡通過“養成教育”、“感恩教育”、課餘文化建設、“書香·和諧”校園打造，增強學校特色促進學生髮展，增添校園文化風采。同時著眼於學生的實際需要，積極組織開展面向全體學生並為他們所喜聞樂見的各種課內外活動，努力尋找活動育人契機，深化校園文化的內涵建設，引導學生樹立正確的價值取向，著力培養其良好的行為習慣，最大限度地激發學生的潛能。

五、加強師德建設和業務培訓，提升教師隊伍素質

1.堅持抓師德師風建設，努力提高行風建設水平

李校長以創建“家長滿意工程”和落實“師德師風六不準”為重心，堅持把師德工作落實到學校的每一個崗位，每一個時間。對照《公民道德建設綱要》和《教師職業道德規範》，主持修訂了《xx中學教師師德規範》和《xx中學教師形象準則》，嚴厲禁止有償家教、體罰學生等社會反響比較強烈的問題。對教師的工作責任心、辦公紀律、個人修養、教學業務和管理能力的提高等問題，學校領導經常在每周政治學習上加以強調和教育。

2.加大了骨幹教師和年輕教師的培養力度

在工作中，面對學校年輕教師業務能力不強、骨幹教師相對缺乏的局面，他十分重視對年輕教師和骨幹教師的培養，學校教師培訓工作他親自負責，教導處、政教處等共同協作，制訂了較為長遠的教師培訓計畫，分階段有重點地開展青年教師和各類教師的培養工作。同時積極採取走出去、請進來的方式，通過參加各種方式的教學研究活動，使青年教師開闊眼界，拓展思路，凡是各級教研室組織的各種教研活動，他總是積極為青年教師爭取機會，為青年教師成長提供多方面的便利。由於他的重視和青年教師的自身努力，我校年輕教師成長迅速，20xx年全縣第四屆課堂講賽我校六人報名，一人獲全縣二等獎，四人獲全縣三等獎;2025年全縣第五屆課堂講賽活動我校五人報名，四人獲全縣一等獎。

六、要求廉潔從教，落實黨風廉政責任制。

作為校長，他始終堅持艱苦奮鬥、勤儉節約的優良傳統，帶頭嚴格遵守《xx縣教師十條禁令》。自覺執行嚴禁公款大吃大喝、嚴禁收受禮金和有價證券等規定;認真履行職責，堅持黨內民主集中制和民主生活會制度;堅持教職工代表大會制度;建立健全校務公開制度，加強校務公開和民主監督。按照“誰主管、誰負責”的原則，在全校形成了“反腐倡廉大家挑，人人肩上有責任”的工作機制，要求班子成員率先垂範落實所承擔的廉政責任。在決策方面，堅決貫徹執行民主集中制的原則，凡重大問題和帶有全局性的問題，他主動組織校務會集體討論決定。嚴格執行“收支兩條線”，不設“小金庫”，規範合理的管好、用好公用經費。嚴禁各類考試中的舞弊行為，嚴明考風考紀，教育師生誠信考試，誠實做人。堅決禁止教師亂征訂教輔用書、搞有償家教，不允許教師體罰與變相體罰學生。

“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這是著名教育家陶行知一生獻身教育事業的真實寫照，也是李校長奮鬥在教育戰線上的座右銘：老驥伏櫪，壯心不已。20多年風雨滄桑，李校長依然心性不變，他始終站在教育這塊高地上，守望著自己的理想，守望著那個甜美的夢，譜寫一曲人生平凡而卓越的樂章。

校長個人先進事跡材料 篇3

——傾情民族教育 行動實踐諾言

白，女，族，20xx年6月調任xx國中任校長，研究生學歷，xx縣人大常委，xx市政協委員，xx市優秀教育工作者，xx省優秀教師。

一、盡心竭力引領學校發展

白生長在一個教師家庭，從小的耳濡目染使她對教師職業產生了無限的熱愛和嚮往。父母的言傳身教和強烈的民族自尊心、自豪感無時無刻不在支撐著她從事教育工作的信念。19xx年，畢業於師專的她放棄了許多的機會，毅然選擇了教師的職業。巴斯德說過：工作隨著志向走，成功隨著工作來。從事教育工作的白堅定教書育人的信念，在三尺講台，譜寫了一曲曲優美的樂章，為培養民族人才、發展民族教育付出了青春年華。由於工作業績突出，19xx年她光榮地當選為縣人大代表、縣人大常委會委員。20xx年，被任命為xx國中校長。

學校工作千頭萬緒、紛繁複雜。這對於剛剛上任的白來說無疑是個挑戰。可外表溫文爾雅的她卻極富韌性和挑戰性。她回眸自己這些年所走過的路，發現竟然沒有過服輸的記載。信心倍增的白馬上進入角色，她充分發揮自身的管理才能，廣泛調動幹部民眾的積極性和工作熱情，創造性地開展工作。因而，只用很短的時間就讓所有工作按部就班，促進了學校整體工作有條不紊地向前發展。

社會的競爭，歸根到底是人才的競爭，要出人才，必須靠教育。她認為，作為從事教育工作的領導者，如果跟不上時代發展的步伐，適應不了現代教育發展的需要就會被時代所淘汰。所以不斷加強學習，自我完善是她的必修課。在繁忙的工作之餘，她參加了校長研究生班學習並完成了《現代教學理論研究》畢業論文，取得了研究生學歷。從一線工作中成長起來的校長，她精通課堂教學。在課堂上、在備課組，經常有她聽課、評課、導課的身影。多年的教學和管理實踐，她深諳“工欲善其事，必先利其器”的道理，只有一隻高素質的教師隊伍，才能培養出高素質學生。而教師素質的提高就是不斷拓寬視野、加強學習的過程。因此，白主持制定了詳細的教師培訓計畫，及時向教師們推薦教育教學方面的書籍，鼓勵青年教師做好讀書筆記，年齡較大教師積累讀書文摘，在校園內大興學習、研究之風。她還組織教師進行新課程標準考試、教學管理規範考試等，進行新課程培訓、計算機培訓、全員網路培訓，使全校教師的專業素質大大提升。2025年3月，她隨同市教育考察團到江蘇洋思等地考察學習，收穫頗豐。回校後，立即組織召開專題會議，結合全市自主高效課堂教學模式改革與本校實際，承擔了首批實驗校任務。現在，學校40個班級已全部進入實驗，取得了初步成效。在白積極倡導和帶領下，學校的學習、教研、教學改蓬勃開展並蔚然成風。

在廣大師生眼中，白是個具有很強的組織能力、協調能力的人。在廣大師生心中，她更是個管理思路清晰、決策果斷的領導。工作和生活中的她胸懷坦蕩，善於聽取不同的意見和建議。教師評先、評優、評職晉級過程中她都能做到民主、公平、公正。

弘揚正氣、凝聚人心是一個集體不斷發展向上的不竭能源。白說，校長是學校的領路人，校長的一言一行都會潛移默化地影響教師們。因此，她時刻注意、約束自己的言行，處處以身作則、率先垂範。校內校外、事無巨細，她都要了解情況、妥善解決;課堂內外、教師學生，她都在用愛的力量去感召……“桃李不言，下自成蹊”，白默默用自己的人格魅力感染和影響著全校的教職工，她決心高擎“以人為本”的大旗引領學校向新的高度攀登。

二、積極籌措改善辦學條件

白擔任校長近2025年來，殫精竭慮改善辦學條件，以“咬定青山不放鬆”的精神加快學校的發展。2025年過去了，學校的校容、校貌得到了極大的改觀，xx國中也以其靚麗的色彩展現在全縣74萬人民面前。可又有誰知道白xx日日夜夜為學校建設和發展無怨無悔的付出?繁忙的工作使她無法為年邁生病的父親盡孝，這成了她無法彌補的缺憾。她曾多少次不辭辛苦找縣領導匯報學校情況，曾多少次風塵僕僕跑省進廳爭取對民族學校的扶持，又曾多少次不遺餘力與社會各界廣泛接觸，贏得他們的理解和贊助……

白剛上任時全校只有20個教學班，在校生xx00多人。經過2025年的努力，如今的xx國中已經達到了40個教學班，在校生增至2300多人。規模大了，原有的設施無法滿足教育、教學的需要。看到擁擠的教室、露天的就餐環境，白寢食難安。改變現狀、改善辦學條件給族孩子們提供最佳的學習、生活環境，全力提高民族素質是她的夙願。於是，她把所有的熱情和經歷都投入到學校軟體、硬體建設上來。幾年下來，學校先後投入了近1000萬元改善辦學條件，建成了3500平方米的宿舍樓、3000平方米的綜合實驗樓以及兩座水房。在縣委縣政府的大力支持下，能容納3000人同時就餐的學生食堂已於20xx年9月份投入使用，學校還進行了兩次地網改造，更新了供暖設備，徹底解決了師生取暖問題。還購置了多套辦公桌椅和學生桌椅，粉刷了教學樓和宿舍，徹底改善了工作環境和學習環境。裝備了多媒體教室、計算機教室、理化生實驗室。保證了現代化教學及學生實驗課程的需要。2025年的艱苦創業，方方面麵條件的改善極大地提升了xx國中的聲譽，吸引著全縣各地族學生紛至沓來。

這些年來，學校榮獲省、市、縣多項榮譽。白也被評為省級優秀教師、阜蒙縣十傑人物、xx市政協委員。xx國中的滄桑巨變，飽蘸著白一片深情，凝聚著她對教育事業的執著，對民族教育的熱愛。

三、不辱使命當好人民代表

白既是校長又是連續三屆阜蒙縣人大代表。在擔任學校管理工作的同時同樣肩負著一份社會責任。她說，從當代表的十多年經歷中，我深深體會到：人民代表，不僅僅是一種榮譽的象徵，更是一種責任。怎樣才能不辜負人民民眾的重託，如何客觀、及時、全面地反映民眾的意見和呼聲是我不可推卸的責任。

當選人民代表以來，白始終牢記“和人民民眾保持密切聯繫”的宗旨,在繁忙的工作之餘，堅持深入實際，廣泛調查研究，並在反覆論證的基礎上提出議案和建議。

縣教育路西段有三所民族中學，居住著近千戶村民。而教育路由於年久失修道路狹窄、雨後泥濘，給師生及西關村村民出行帶來很多不便，民眾對此意見很大。為此，白連同其他代表向十二屆人代會提出修建教育路的議案。由於議案合理、理由充分，問題很快便得到解決。縣xx高中是省首批重點高中，但辦學條件相對落後，針對這一情況，白提出《關於修建xx高中綜合樓》的議案。縣政府十分重視，採取政府採購形式，於20xx年建成並投入使用。白連同其他代表向十三屆人代會提出的《建設xx國中食堂》的議案得到了縣人大、縣政府的高度重視，並做出決定，兩年內投資200萬元用於建設學生食堂。經過一年多的籌備和建設，3300平方米的學生食堂已於20xx年9月正式投入使用。

人代會期間，白除了積極提交議案、書面建議外，還在分組會上認真審議“一府兩院”的工作報告，實事求是地提出意見和建議。閉會期間，她注意傾聽選民的各種意見和建議，關心他們的疾苦與需求，盡己所能為他們排憂解難。作為人大代表，白還還受聘擔任了縣法院特邀監督員。幾年來，她積極參加法院領導接待當事人和旁聽法院審判活動，對法院的隊伍建設、工作作風、司法公正與工作效率等提出了很多合理的意見和建議，促進了司法公正、化解了社會矛盾。

“知我者謂我心憂、不知我者謂我何求”。歲月更迭、四季輪迴，白依然用滿腔熱忱經營和守望著她的“精神田園”，用自己的全部身心踐行著曾經許下的諾言，用執著的信念擎起了民族教育的一片藍天。

校長個人先進事跡材料 篇4

自新冠肺炎疫情防控工作開展以來，作為一名黨員幹部，在抗擊疫情的戰線上，挺身而出、衝鋒在前，用實際行動踐行初心使命，為打贏疫情防控阻擊戰貢獻自己的力量。

一、敢於擔當，奮戰疫情防控一線

疫情防控阻擊戰打響以來，我始終堅持把疫情防控工作作為當前最重要的工作，全面貫徹_重要指示精神，在街道黨工委、街道辦的正確領導下，作為組織委員，主動履職盡責，積極投身疫情防控工作一線。疫情發生以來，堅持每天到自己聯繫的村、社區開展疫情防控工作，入戶宣傳疫情防控知識、排查湖北武漢等地重點返鄉人員、上門檢測居家觀測人員體溫、遣散人員聚集行為等工作，全力做好疫情防控基礎工作。

二、立足崗位，築牢聯防聯控堡壘

根據工作分工，我積極做好職責工作，全力做好分管工作範圍內街道層面疫情防控工作，築牢聯防聯控堡壘。一是利用組織優勢強化疫情防控。採取“黨組織+黨員骨幹”“黨員+民眾”等多種方式，開展“我是黨員我承諾”線上承諾活動，發揮紅色物業聯動機制等方式，實現黨員幹部率先垂範，謀劃在前、衝鋒在前，建立起橫向到邊、縱向到底的聯防聯控機制，構築群防群治抵禦疫情的嚴密防線，真正讓黨旗在防控疫情鬥爭第一線高高飄揚。全街道15個社區、8各村黨組織嚴格落實屬地管理責任，充分發揮“兩委”成員、村(居)民小組長、樓棟長作用，組建疫情防控臨時黨支部26個，組織黨員帶頭參與全民聯防，做好重點人員追蹤、外來人員健康監測、關卡入口防疫等工作，做到全覆蓋、無遺漏。二是用好宣傳抓手引領科學防控。充分利用鄉村“大喇叭”、廣播、流動音箱、微信群等宣講_重要指示精神、宣講疫情防控知識，主動回應民眾關切，及時澄清不實傳言。組織拍攝疫情防控宣傳視頻8條，印製疫情防控宣傳畫冊、橫幅、宣傳單等1萬餘份，讓民眾知曉疫情、科學防疫，為全街道營造了濃厚戰“疫”氛圍。三是守好市場入口保證菜籃子安全。牽頭組織市場監督、畜牧、社區等部門黨員幹部、志願者參與市場防控工作，在全面落實市場業主主體責任基礎上，因地施策實現市場疫情防控工作全面落實。疫情防控期在強化市場食品安全檢查同時，按照疫情防控要求，嚴禁活禽活畜宰殺，認真執行消毒消殺，堅決執行憑證、測體溫、戴口罩入市場等防控舉措，有效維護了市場穩定、保障了物資供應，確保了菜籃子安全。

三、嚴守紀律，堅守“疫”線舍小為大

自1月24日，戰“疫”打響以來，我始終堅持在抗戰一線，早出晚歸，儘管很累，回家很晚，不能陪伴照看半歲大的女兒，但是比起戰勝疫情這些工作都是理所應當。作為一名基層幹部，我始終嚴格遵守紀律要求，帶頭示範開展防控工作，主動擔責，主動作為，哪怕暫時不能顧家，為了大家一切都是值得的。

校長個人先進事跡材料 篇5

她是一位90後母親，她的肩膀不寬厚，她的資歷不老練，但她是一名黨員，是一名幹部，她永葆初心本色，積極踐行著使命擔當。

緊盯形勢，她是司令員。“疫情防控是頭等大事和重要任務”，這是她對新投物業職工的思想要求。疫情爆發以來，她將相關會議、檔案資料整理放在辦公桌最顯眼地方，時刻關注疫情防控最新動態，第一時間回響疫情防控安排部署和工作要求，指導制定公司《疫情防控工作方案》、《疫情防控應急預案》及《規範工作手冊》，及時部署各部門、各項目任務及分工。

聯防聯控，她是戰鬥員。“守崗有責守崗盡責，以“戰時”狀態當好疫情防控阻擊“戰鬥員”，這是她對自身疫情防控的工作要求。雖然是一位年輕的母親，但她風雪無阻、持續奮戰在公司服務的多個小區住宅、辦公樓宇，督導公司_名員工全員核酸檢測，督戰排查400戶住戶，摸排返延人員_人，在她的帶領下，時刻為疫情防控把關、守門，為20__余名業主守護生命健康安全。

後勤保障，她是服務員。“疫情防控不鬆懈，後勤保障不停步”，這是她對公司後勤保障的落實要求。雖然是一位兩個孩子的母親，但她舍小家為大家，對員工用心和關心比自己孩子多，後勤保障物資時刻有本賬，每天一早在員工餐廳、宿舍看大家吃的好不好、住的暖不暖，員工都親切的稱呼她“小母親”;同時她發揮自己延安市青聯委員的身份，呼籲社會力量為基層員工捐贈速食麵、熱水壺及快餐等基本物資，讓站崗員工在寒冷中吃到熱飯。在她的鼓勵和感召下，全體新投物業人堅定信心、攻克時艱、絕不退縮。

“關鍵時候站得出、能作為、敢擔當，基層一線守初心、擔使命、敢衝鋒”，這就是新投物業支部副書記、總經理。

校長個人先進事跡材料 篇6

現為*單位幹部。自*單位成立黨支部以來，該同志一直擔任**黨支部組織委員。多年來，該同志以黨性為後盾，以政治責任感為動力，以“黨性最強、作風正派、工作出色”為具體要求，從思想上、作風上加強自身建設。他平時能刻苦鑽研學習黨務知識，注重通過學習馬列主義、毛思想、鄧理論和“三個代表”重要思想來提高自身素質。他嚴於律己、竭誠奉獻、辛勤工作，出色的完成了本職工作和黨賦予的黨務工作者的光榮任務。因成績突出，XX年、XX年被*黨委評為優秀黨務工作者，XX年被機關黨工委評為優秀黨務工作者，XX年、XX年度、2025年被主管部門評為先進個人。並曾多次被**單位評為先進工作者等光榮稱號。主要表現在以下幾方面：

一是具有較高的思想政治覺悟。身為支部委員，該同志無論是在政治理論與業務知識的學習，還是在參加各種政治活動，都能站在黨員民眾的前列，以身作則做表率。他關心黨和國家大事，政治敏銳性較強，思想上、政治上和行動上能時刻同黨中央保持高度一致，能帶頭執行黨和國家現階段的各項路線方針政策，模範地遵守紀律，自覺接受監督。平時助人為樂，為人正派，堅持原則，清正廉潔，敢於同違反黨性原則的言論和行為作鬥爭，能自覺履行黨員義務，正確行使黨員權利，並積極開展批評與自我批評，勇於改正缺點，具有開拓創新精神。

二是能把黨務工作與本職工作有機結合起來。該支部沒有設專職黨務幹部，9年來，大部分黨務性工作均由他擔負，為了不影響日常工作，他總是利用業餘時間加班加點，認真做好“三次會議一課”等會議記錄和各種材料的整理歸檔工作，沒有因黨務性工作而影響本職工作，對此，他無怨無悔、樂此不疲，不計個人名利，表現出較強的工作責任心和熱衷於黨務工作事業的堅忍不拔精神。

三是堅持學習，不斷提高自身素質。雖然他在組織委員的崗位上已幹了多年，但是他深知：作為一名黨務工作者，要想做好黨務工作，必須具備優良的政治、業務素質和政策水平，特別是新時期黨務工作給黨務工作者提出了更高的要求。他十分重視知識的更新，為了不斷提高自身素質，以保證黨務和本職工作高效有序進行，他充分利用課餘時間堅持自學，取得了電大法律專業的大專文憑。在平時的工作中，能自覺依法行政、文明執法，牢記宗旨，全心全意為人民服務，能刻苦鑽研業務知識，善於敏銳洞察新的形勢，把握時代的脈搏，自覺錘鍊，具有不斷增強做好組織工作的能力。

在政治素質方面，該同志具有堅定的共產主義信念，較強的政治責任感。在思想素質方面，該同志能從提高自身政策理論水平入手，加強對鄧理論和“三個代表”重要思想的學習。特別是在這次開展保持共產黨員先進性教育活動中，他能積極參與，並按照中央和各級黨委的要求，認真學習必讀篇目，做好學習筆記，撰寫心得體會文章、黨性分析材料和制定整改措施。在積極協助支部書記起草制定支部開展先進性教育活動的有關計畫、措施的同時，主動做好保持共產黨員先進性教育活動的有關材料上報和各類檔案材料的收集整理歸檔工作。在業務素質方面，為了能更好的勝任黨務工作，該同志經常通過加強學習，不斷的從書中吸取營養，來彌補自己的薄弱環節。幾年來，他就是這樣一絲不苟，兢兢業業地對待工作的，經常受到領導和同志們的好評，也為他自己積累了較為豐富的黨務工作經驗和具備了較強的業務水平。在道德品質素質方面，該同志能不斷用共產主義道德品質嚴格要求自己，加強黨性鍛鍊，培養自己的高尚情操、寬廣的胸懷和良好的性格，努力塑造黨務工作者的形象。在作風素質方面，該同志按照黨務工作者必須具備的條件入手，加強培養自己的實事求是的思想作風，密切聯繫民眾的工作作風，艱苦奮鬥的生活作風，來樹立和轉變自己的工作作風，使自己成為他人的榜樣。

四是堅持原則，恪盡職守，當好發展黨員的“第一把關人”。幾年來，大隊黨員發展工作很有成效，先後吸收符合黨員條件的8名積極分子入黨。每當代表黨組織找積極分子談話時，總是認真細緻做好思想工作，對符合發展條件的同志，提出更高的要求，灌入黨的宗旨和思想，充當宣傳黨的知識的傳播人;對不太成熟的同志，以情動人，春風化雨，既堅持原則，又講究方法和策略，耐心細緻地說服引導，並鼓勵繼續努力。

他這種不為名利的品質、全心全意為人民服務的觀念、客觀公道的處事原則、耐心細緻的工作作風、持之以恆的奉獻精神、傾入黨務工作的滿腔熱情，深受黨員和民眾的好評。

校長個人先進事跡材料 篇7

，19xx年出生，大學本科文化，20xx年參加工作，現任延川人民廣播電台新聞編輯、新聞播音和音樂節目主持人，該同志在工作上處處以高標準嚴格要求自己，愛崗敬業、踏實工作、默默奉獻、爭創一流。由於工作的勤奮，取得了一定的成績，得到了領導和同事們的一致好評。

他政治意識強。思想上進，政治上始終與黨中央保持高度一致，堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷提高自己的理論水平，工作能力和業務水平。具有鮮明的政治立場，工作原則性強，時刻嚴格要求自己，全心全意為單位服務。

他工作責任心強。新聞編輯和播音在新聞工作中起著承上啟下、協調左右的作用，是電台的樞紐部位和重要形象，工作零散、綜合性強、隨機性大，特別在延川人民廣播電台成立初期，在緊急缺人、毫無經驗的情況下，他被領導從延川電視台新聞部然而在電台，他一人身兼數職，既要外出採訪，又要編輯新聞稿件，還要搞好播音、製作和節目播出工作。經常加班到深夜，任勞任怨，從不計效個人得失，將電台的各個節目安排得井井有條，節目播出後得到了聽眾的廣泛好評。

他敬業精神強。工作認真負責、不斷進取，工作中做到有計畫、有布置、有檢查、有說法、多年如一日。他堅持定期錄製《約會好音樂》節目，在午間播放，讓下班的人們在回家的路上享受音樂的美好;他加強業務學習，以更好適應新的工作環境，不斷提升自身的知識、技能、態度與素質。他每天都會進行國語和節目主持技巧的訓練。通過不斷的學習，新聞播音、節目主持綜合素質和技術業務水平都有了明顯的提高，為電台節目的順利運行打下了良好的基礎。

他參加工作以來，廣播和電視作品多次在市、縣上級部門參評中獲得一、二、三等獎。他積極參與延安電視台、xx人民廣播電台和廣電台《xx周刊》等的外宣工作，先後在電視台、電視台、xx人民廣播電台、xx日報、xx周刊以及中國廣播報、西部網等多家省市級媒體刊播、發表稿件50餘篇次，其中廣播短訊息《落下帷幕》和電視長訊息《法國》在延安廣電系統參評中分別榮獲廣播短訊息類和電視長訊息類一等獎，主持的音樂節目《約會》獲得了音樂節目類二等獎和延川縣優秀文藝作品三等獎，為做好本縣廣播電視文化的宣傳工作發揮了積極作用。

他常說，xx人民廣播電台成立以來播出的每一條新聞、每一期節目都是他一手製作的。這對於一個年輕人來說，是莫大的榮耀。

在今後的工作中，他一定會更加努力工作，運用所學知識努力探索、不斷改進工作方法，提高工作效率，踏踏實實，任勞任怨，勤奮工作，成為一名合格的廣播電視專業技術人員。

校長個人先進事跡材料 篇8

劉京京，女，出生於1987年01月，20xx年畢業於中國防衛科技學院。畢業後我把為農民服務當做自己的理想，於20xx年9月經過公開招聘，擔任了青州市彌河鎮增福寺村村主任助理。工作一年多來，我真情投入農村、真心融入民眾，深入基層一線調研，注重在實踐中學習，主動當起了“宣傳員”、“組織員”、“勤務員”、“調研員”、“統計員”和“講解員”，積極主動為鎮村經濟社會發展出謀劃策，得到基層幹部民眾的普遍好評，以自己的實際行動展示了當代女大學生“村官”的時代風采。

立足專業特長，當好各項惠農政策的宣傳員。20xx年進村工作不久，我便根據鎮黨委、政府的號召和要求，主動承擔起上級各項惠農政策宣傳員的角色，認真查找有關資料，深入了解各項惠農政策，深入村戶，及時將黨的各項政策以及有關生產、生活、文化等方面的知識宣傳到戶，並及時解答各類相關問題，確保民眾對各項惠農政策熟知。

把握實際，當好村級事務的組織員。我積極配合村黨支部，組織黨員幹部學習上級有關會議精神和每月5日、15日和25日的遠程教育學習。在每月5日的黨員學習日活動中，認真做好黨員簽到和學習記錄，確保各類學習取得實效。全鎮創先爭優活動開展以來，我與村黨支部成員組織黨員參加以“關愛、踐行、奉獻”為主題的黨員奉獻活動日，積極引導黨員爭做服務民眾、帶領民眾共同致富的先鋒，得到了黨員民眾的一致好評。

嘴勤、手勤、腿勤，當好人民民眾的勤務員。基層工作，最重要的就是“服務”二字。在農村拆遷征地建設工作啟動過程中，由於個別民眾對拆遷建設政策認識不到位，工作一時陷入了僵局。我同鎮拆遷工作組人員和村幹部多次深入民眾家中，宣傳政策，以實際事例，講述新農村拆遷建設的好處，動員民眾積極回響政府號召，圓滿完成了拆遷任務。

多做事，做實事，當好村級各項工作的調研員。到增福寺村後，我積極融入農村生活，儘快熟悉村情民情，堅持從民眾中來，到民眾中去，對村人口、耕地面積、黨員及兩委幹部構成、勞動力以及外出務工人員、享受低保人數、致富戶和貧困戶等情況進行了深入調查研究，及時掌握第一手資料，為村務決策提供依據。

重細心，多貼心，當好各類信息的統計員。在20xx、20xx年度小麥糧食種植面積補貼工作過程中，我積極宣傳糧食補貼的辦法，配合鄉鎮領導和村領導做好統計工作並如實上報，同時，積極協助鎮政府進行核查和統計，確保補貼資金準確無誤送到農民手中。在經濟普查和人口普查中，根據鎮政府任務分配，我採取以入戶上門的方式，對生產、經營狀況做了詳細記錄，順利完成了經濟普查任務。認真填寫了人口信息採集卡，按時保質保量地完成了任務。

配合黨委政府做好鄉鎮建設宣傳，做一名稱職的講解員。我積極發揮專業優勢，內強素質、外樹本領，積極圍繞鎮黨委政府中心工作，做好重點建設項目解說工作，讓蒞臨檢查指導工作的領導更深層次的認識和了解了彌河，贏得領導和民眾的一致好評，為打造“魅力彌河、生態家園”做出了貢獻。

一年多來，我積極投身到村級經濟產業調整、基礎設施建設、公益事業發展、社會綜合治理、基層組織建設等工作中，在本職崗位上認真踐行為民服務的理念，以踏實苦幹的敬業精神，無私奉獻的公僕情懷，贏得了幹部民眾的認可，彰顯了當代大學生的青春風采。我堅信，在村“兩委”成員和廣大民眾的支持下，在走科學發展之路、建設和諧新農村的過程中，把青春融入農村的廣闊天地，定能在繁忙而充實的歲月里綻放異彩，開闢出屬於自己的一片美好天空。

校長個人先進事跡材料 篇9

威寧縣人，_年8月出生，在玉龍鄉黨政辦工作以來，嚴格遵守上級部門工作要求，認真學習各項業務知識，並將所學理論知識和經驗正確地套用於實踐工作中，認真完成各項工作。

一、以過硬的業務素質傾情本職工作

作為一名黨政辦公室工作人員，我深知辦公室工作事無巨細，一環扣一環，急不得，亂不得。因此，我邊工作邊學習，邊服務邊總結，注意對實踐的總結和分析，掌握工作規律，以提高工作的質量和效率。

一是選準坐標，努力確保工作步入正軌。在工作中服從領導的安排。準確、及時、全面地提供各類情況資料。為保證辦公室工作的規範化，制度化，認真學習上級相關檔案，吸取先進鄉鎮工作經驗，並結合實際，做到有章可循，責任細化。

二是主動超前，努力確保工作到位。圍繞上級決策、全鄉惠農工作和熱點、難點問題，經常深入實地調查，除完成市、縣檔案要求外，廣泛徵求民眾對黨委、政府及各工作部門的意見和建議，及時了解民眾，以民眾的呼聲為第一信號，以民眾的需要為第一選擇，以民眾的滿意為第一標準。從而不斷完善相關工作。

三是求真務實，努力確保工作的有位。我在工作中，始終堅持“嚴、勤、細、精、廉”的工作作風。嚴，就是他嚴格按規章制度辦事，嚴格按領導要求辦事，從不在制度上開口子;細，就是在工作中認真細緻，辦事周到，滴水不漏;精，就是精通業務，工作中多出“精品”;廉，就是淡泊名利，愛崗敬業。他把工作作為樂趣，換來了領導和同志們的讚許。

二、以兢兢業業的工作態度做到愛崗敬業

他工作中始終保持著積極向上、兢兢業業、不斷更新、不斷進取的工作精神和工作熱忱，始終把按規章辦事，讓領導放心、讓同事放心、讓民眾滿意作為工作標準。

一是對事業有一顆忘我的心。從在黨政辦公室工作的那一天，我就把自己的理想追求堅實地放在工作崗位上，工作中只講付出，不求回報。

二是對工作有一顆責任心。他不僅工作勤奮，而且特別認真，他每天接觸的工作比較繁雜，但他總是能夠不厭其煩、以嚴謹的工作態度進行工作，從不放過一點細節上的過錯，我的敬業和細心深得領導和上級主管部門領導的讚許。

三是對學習有一顆恆心。我把辦公室作為鍛鍊自己崗位，熱愛的職業，全身心地投入其中。

儘管在過去的一年裡，取得了一定的成績，但離領導的要求和目標還有一定的差距。在今後的工作中，我會在自己的崗位上一如既往的勤奮工作，積極進取，戒驕戒躁，始終保持旺盛的鬥志和良好的精神狀態，努力為玉龍鄉黨政辦的工作盡一份微弱之力。

校長個人先進事跡材料 篇10

他官不大，只是半個芝麻大的副科小官，但在山西陽高縣的老百姓心中卻似山一樣巍峨、厚重。他是逆風而行的人，逆得是拜金之風、享樂之風，行得是化解矛盾、調解糾紛的斬棘之路，修身用權、做人做事，他心裡始終裝著民眾，全無半點私心。“這是真正具有奉獻精神的基層黨員代表”。他是xx大黨代表，山西省大同市陽高縣信訪服務中心原主任、龍泉鎮司法所原所長李培斌。

在過去，中國共產黨帶領我們的人民民眾走上解放，流血犧牲毫不猶豫、決不後悔。在現在，流血犧牲少了，具有奉獻精神的黨員也漸漸在人們的視野中漸行漸遠，然而今天李培斌的事跡在告訴所有人，中國共產黨的奉獻精神無時無刻不在發光發熱，只不過很多優秀黨員的奉獻是默默無聞的。

有奉獻精神的黨員把民眾的事當自己的事。“李培斌天生就是個公家人，領導覺得頭疼難解決的事都讓他去化解，不管是誰，只要有事，他隨叫隨到，老百姓認識的不認識的，他也有求必應，樂此不疲。”有奉獻精神的黨員才會不怕吃苦，時刻怕掉隊，將隨時隨地學習來充實自己當作生活中不可或缺的一部分，永遠行走在提升自我、增強才幹的大道之上。

有奉獻精神的黨員把黨的紀律當自己的原則。要讓李培斌謀私，他能跟人急眼。“早些年有個老闆叫他去鐵礦上幫忙包工，領導也打招呼讓他去，他死活不去，如果那年去，兩套樓房也掙上了。”杜潤梅至今清楚記得李培斌當時說的話，“你不要聽人們說，掙錢得靠自己真本事，要不然最後受罪還是你自己。”有奉獻精神的黨員才不會徇私枉法，嚴格要求自己，不拿國家和人民的利益用來換取個人利益，為了黨的利益“犧牲小我完成大我”，自覺把黨章黨紀作為自己的座右銘。

有奉獻精神的黨員把黨的擔子當自己的責任。“責任重於泰山，使命重於生命，俯首甘為孺子牛是我唯一的選擇。”李培斌是拿命在付出，在奉獻。“面對黨和人民對我的褒揚，很多時候我確實感到了惶恐不安，消除惶恐不安心理的唯一辦法，就是工作，工作，再工作!努力，努力，再努力!”有奉獻精神的黨員才會敢冒頭,才敢於對沉疴積弊、頑疾雜症動“真刀”，敢於傷筋動骨，遇到困難、面對矛盾敢於迎難而上。

廣大黨員幹部要以李培斌同志為榜樣，學習他的為民服務、無私奉獻精神，忠於黨的事業，真正把“三嚴三實”落實到位，努力做一名有奉獻精神的好黨員、為民服務的好乾部。

校長個人先進事跡材料 篇11

新型冠狀病毒感染的肺炎疫情蔓延，嚴重危害人民民眾的生命健康安全。面對這場沒有硝煙的戰爭，基層衛健工作者身先士卒、挺身而出，站到疫情防控第一線。

__，馬坡嶺街道衛健辦副主任，一名普通的基層黨員幹部，疫情防控工作中默默無聞的一名工作者，春節期間每天堅守在基層疫情防控的最前線。她用自己柔弱的肩膀，扛起守護人民生命安全的責任。

萬家團圓時，她趕赴防控一線

20__年的春節因為新型冠狀病毒的爆發，被注定是一個不平凡的春節。本應和家人團聚的春節假期，因為疫情蔓延，__大年三十晚上只在家簡單吃了幾口年夜飯，就匆匆趕回街道開始忙碌的工作。

受疫情影響，根據工作要求，__白天需要冒著被感染的風險下到村、社區入戶排查，晚上又回到辦公室加班加點匯總統計各類資料台賬，經常加班到深夜，餓了就用泡麵填肚子。她淡淡的說：“這都是應該的。全國都在抗擊疫情，基層衛健部門是主力軍，這是我們職責所在，這些基礎工作我不做誰做?”

舍小家為大家，她時刻堅守崗位

__家中有兩個老人、兩個小孩，以及幾年才能回家、平時過春節都在部隊服役的老公。“說實話，家裡老人年紀大了身體不好需要服藥，孩子年紀小也需要照顧，老公更是難得回來過一次年，不能好好陪家人內心挺愧疚的，也感謝他們的理解支持。”提到家人，__心中滿是歉意。

最近一周，她每天都是小孩睡著了還沒回家，小孩還沒起床就出門，完全失去了陪伴家人的時間。有時候被口罩勒出紅色的印記，凌晨到家稍作調整，第二天清早又打起精神繼續投入工作。身邊的同事都感慨：“疫情來了，她根本沒時間顧上家，想的都是保障防控工作、保障居民安全、保障同事安全。”

平凡崗位上，她牢記黨員身份

20__年12月，__正式轉正成為了一名光榮的共產黨員。對此她表示：“剛剛轉正就投入到了抗擊疫情的戰鬥中，現在正是我踐行初心、擔當使命、主動作為的時候，也是對我最好的`考驗。”

如今，在她的感染帶動下，馬坡嶺街道600餘名黨員共同參與，讓黨旗飄揚在防控一線，通過格線化防控措施，責任到人、聯繫到戶，對轄區所有居民戶開展地毯式排查和登記，確保防控措施落到每個社區、每個村組、每個家庭，全方位織密防控網路，並廣泛普及疫情防控知識，倡導民眾不聚會不串門，配合排查做好防護，以積極心態和科學方式防範和抵禦疫情。

最美逆行，初心永在。馬坡嶺街道還有很多像__同志這樣的基層“逆行者”，以責任和擔當做好疫情防控工作。為了築牢城市防線，保障轄區居民的健康及衣食住行，他們不畏艱險、衝鋒在前、堅守崗位，以必勝的決心打好這場抗疫戰爭。致敬在疫情防控一線的每一位逆行者!

校長個人先進事跡材料 篇12

抗疫先進典型事跡申__，女，46歲，1973年12月出生，1996年畢業於陝西中醫學院醫療系，1997年1月參加工作，現任靖邊縣人民醫院感染科副主任，副主任醫師，新冠肺炎專家組成員，發熱門診具體負責人。

20--年，庚子新春，舉國疫情，百年難遇，非同尋常，打破了原本祥合、歡樂的節日氛圍，疫情每時每刻的變化牽動著億萬國人的內心。疫情就是命令，防控就是責任。面對異常嚴峻的疫情形勢，醫院召開緊急會議，部署安排，休假全部取消。作為一名傳染科的普通醫師，作為靖邊縣人民醫院感染科副主任申__同志義不容辭。

她主動請纓，挺身而出，堅持衝鋒在一線。自20--年1月22日靖邊縣人民醫院新冠肺炎發熱門診設立的第一天就開始上崗，沒有享受一天春節假期和周末，四十多天任勞任怨堅守在抗疫一線。她說：“我從事感染科工作15年，積累了豐富的工作經驗，已做好充分的心理準備，我是非常適合的人選，讓我先上”。

在新冠肺炎發熱門診到新區隔離病房，她層層把關，精準篩查，力爭不放過一例疑似患者。並多次對全院醫護人員進行防護隔離及相關防控知識培訓，防範病毒傳播，防止院內感然情況發生，在疫情防控工作中起到了重要的作用，有時深夜還要與新冠肺炎專家組討論疑似患者的診療方案。

疫情面前，她是勇敢無畏的“逆行者”。抗擊疫情，是一場沒有旁觀者的全民戰爭。雖然身為醫護工作人員，但她也是父母最牽掛的女兒，是孩子最親愛的母親。可是，面對疫情，她毅然選擇了逆向而行。

記得從1月22日科里收的第一位從武漢回靖，高熱、咳嗽，胸部CT示兩肺大片炎性滲出的患者，特殊時期，高度疑似新冠肺炎，人人自危，細思極恐，她主動接管病人，用她自己的話說：我是科室副主任，也是老大姐，當然不能恇怯不前。患者系侏儒，隔離後也是非常緊張害怕，她主動進行心理疏導，生活上精心照顧，通過她的精湛醫技給予中西醫結合治療兩周，患者痊癒出院。

另一例重症病毒性肺炎患者，高度懷疑新冠肺炎，她也是反覆深入病房，冒著感染的危險，細緻觀察病情變化，及時調整用藥，才使患者轉危為安。她以勇於擔當的激情和埋頭苦幹的拼搏，柔肩挑重擔，詮釋了一名醫生的忠誠與情懷。

她舍小家顧大家。家中女兒高考在即，但看到疫情防控形勢如此嚴峻，往常作為家中頂樑柱的她沒有絲毫猶豫，仍繼續請戰，她說自己工作流程熟悉，也有了經驗，不願意休息，始終堅守在抗疫一線，盡職盡責。2月7日她寫下了入黨申請書，積極向黨組織靠攏。

當前，疫情防控工作取得階段成效。隨著復工復產的推進。防控工作進入最吃勁的關鍵階段。越是關鍵時刻，排查工作越需要精準。她對外地返靖人員都會詳細詢問流行病學史，進行整理分析，做出合理準確的診治去向。

疫情面前，她是敢於擔當的“衝鋒者”，是公而忘私的“奉獻者”。她也知道，自己也是血肉之軀，也存在被感染的風險，但是她更清醒的明白，作為一名醫護工作者，必須時刻衝鋒在前、不怕犧牲，為了疫情防控工作，她已經將個人的生死和安危置之度外。工作的特殊性，她不能時時陪伴在家人身邊，不能給予他們及時地照顧和關心，她能做到的就是把疫情防控工作做好，在公與私的天平上，她毅然堅守疫情防控一線，這種以大局為重、勤勉努力、認真嚴謹、踏實工作的精神受到同事們的一直好評。

疫情形勢依然嚴峻，堅守仍在繼續，她將與同事們同舟共濟、守望相助，把責任化為動力，無悔堅守到底，堅決打贏疫情防控阻擊戰，在防控疫情鬥爭一線彰顯白衣天使的責任與擔當!

人不一定能使自己偉大，但一定能使自己崇高，惟其艱難方顯勇毅，惟其篤行方顯珍貴。作為一名普通的醫師，她無私奉獻，作為一位抗擊新冠疫情的先鋒兵，她用實際行動踐行著醫務工作者的擔當和使命，在平凡的崗位上為打贏疫情防控阻擊戰貢獻著自己的智慧和力量。

校長個人先進事跡材料 篇13

當新年的鐘聲即將敲響的時候，當家家戶戶正沉浸在與家人團聚的喜悅和幸福中的時候，一場突如其來的災難卻悄然來臨。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情以驚人的速度開始在_蔓延，並開始輻射全國。1月22日，接到上級關於全面防控疫情的通知後，南皮站站長李雪一直堅守在工作崗位上，緊鑼密鼓的安排、部署、再部署，動員號召全站上下，發揚萬眾一心、眾志成城，團結互助、和衷共濟，迎難而上、敢於勝利的精神，與這場沒有硝煙的戰爭抗爭到底。雖然是一名女站長，但是她作為全站的帶頭人，在這場“戰役”中，始終發揚了共產黨員的先鋒模範作用，說在前面，更做在前面，帶領全站幹部職工，誓與疫情抗爭到底。

一、雷厲風行，迅速行動

全面布防接到防範疫情的通知後，面對疫情傳播的嚴峻形勢，李雪站長意識到此次疫情來勢洶洶，特別是收費站又屬於服務型單位，收費人員每天接觸天南_的司乘人員，危險係數較高，防控工作迫在眉睫。於是，李雪站長立即召開班子會議，傳達貫徹上級指示，現場成立南皮站防控新型冠狀病毒引發的肺炎疫情工作專班領導小組，她擔任組長，並結合南皮站實際情況對疫情防控措施進行分析、研究，制定防控應急處置方案，從人員防控、各部位消毒、應急值守等各方面全面做好準備。事關每一名職工的人身安全，達成一致制定方案後，她安排各部門負責人立即行動起來，按照職責分工落實防控措施，安排辦公室搶購84消毒液4箱，噴壺10個，保潔人員每天對宿辦區消毒2次；針對收費人員每天與司機打交道，每天都接觸錢的實際情況，在為收費人員配發口罩的基礎上，要求辦公室為收費人員購買橡膠手套，收費人員上崗期間一律配備口罩、手套，切斷一切傳播途徑。同時，她要求在站職工每天測量體溫2次，休班人員在家也要測量體溫並上報，做到無縫監控。她不但每天嚴格做到自己測量體溫2次，同時還每天到辦公室查看職工體溫測量情況，有一次，她發現一名職工的體溫登記表上沒有記錄，立即撥打電話詢問。經詢問，原來，這名職工正在家休班，已經測量體溫，但是忘記上報。李雪站長對這名職工的體溫進行了記錄，並教育她一定要高度重視，每天按時測量、按時上報。

二、隨時接收隨時傳達

疫情防控不分時間“各部門、各班組，接上級緊急通知，南皮站防範新型冠狀病毒引發的肺炎疫情物資已經採購，請各部門、班組負責人立即到辦公室領取！”“各部門、各班組，目前新型冠狀病毒引發的肺炎疫情形勢非常嚴峻，所有人員在崗期間必須佩戴好口罩、手套等防護用品，每天到辦公室測量體溫，在家休息人員務必做到儘量不出門，不出行，做好個人防護。”“各部門、各班組：接上級指示，每個人都要需要填寫個人近期情況報告表，各部門、班組負責人立即組織落實，不得遲報、漏報。”……這些天以來，站內的政務微信群可以說是最忙碌的微信群，而群里最忙碌的人就是李雪站長。只要上級有最新指示，她就會第一時間推送到站政務微信群，並根據站內實際情況提出落實要求，有的時候，晚上十一點、十二點接到急文和指示，她同樣會第一時間將檔案傳達到群內，做到隨時接收、隨時傳達，讓每一名職工都第一時間了解到上級的最新指示。每天半夜醒來，她也會習慣性地看看手機，看看上級有沒有下發新的指示，用她自己的話來說，“每天都要查看手機微信群有沒有新信息，這已經成了本能，成了生活的一部分。”

三、愧疚化為動力，無悔堅守到底和疫情防控的工作

年幼的女兒無人照顧，年邁的母親也沒有去探望。母親已經快七十歲了，身體一直不太好，這也是她最放心不下的。大年三十晚上，她給母親打電話拜年，聽著母親熟悉的聲音，心裡特別不是滋味兒，眼淚不自主地流了下來，母親聽出了她的不對勁，忙安慰她說不要擔心自己，安心工作，工作乾好了就是對她最好的回報。作為女兒，她對母親是萬分的愧疚，作為母親，她對自己的女兒同樣是愧疚，女兒今年才11歲，但是因為工作，她同樣沒有時間照看女兒，聽話的女兒自己做作業，自己玩。她將對家人的愧疚化為工作的動力，繼續堅守在工作崗位上，堅決打贏這場沒有硝煙的硬仗！疫情仍在繼續，堅守仍在繼續，作為全站的帶頭人，作為一名黨員幹部，李雪堅定了誓與疫情抗爭到底的信念，不斷給廣大職工打氣，帶領大家與新型冠狀病毒引發的肺炎疫情抗爭到底。

校長個人先進事跡材料 篇14

大家好，我叫駱心怡，是江蘇省南京市光華東街國小四〈1〉班的一名學生。我是一個勤學向上，活潑開朗，愛好廣泛的女生。

在學校里，我尊敬師長，樂於助人，在班上我一直擔任班幹部，而且還是學校一名大隊委員。我經常參加學校組織的各項活動，同時還經常幫助在學習上有困難的同學。

在學習上，我勤奮好學，成績優異，刻苦努力學習文化知識，是每一位同學的學習標兵，為每一位同學豎立了良好的楷模。

在生活上，我真誠樸實，尊老愛幼，從不鋪張浪費，只要有時間我都會和同學們去敬老院看望老爺爺、老奶奶們，幫助他們做一些力所能及的事情。在公共汽車上，我也經常給老年人讓座。

在其他方面，我不僅喜歡細心觀察、好奇探索，還喜歡自己動手做一些小發明，如鉛筆連線器，多功能梳子，防掉橡皮裝置，花盆換土移盆裝置等等。我的這些發明的原材料在生活中隨處可見，我發明的這些東西不僅方便而且實用，能大大的節省人們的.時間和精力，同時也達到了環保的目的。就比如說，今年春天，在家裡，我看見爺爺在給他養的花換花盆的時候，爺爺吃力地把花從花盆裡取出來，然後把花放到大一點的花盆裡。最後用了好長時間才換好，結果還把地板弄的到處都是泥土。我就想，能不能發明一個讓爺爺很快地就能換好花盆，而且還不會弄髒地板的裝置呢。有了這個想法後，我就開始動手做了，做了好多次都沒有成功。一天，我看見爸爸在和小弟弟玩積木的時候，他們把積木搭成各種形狀、大小，還用不同顏色的積木搭來搭去。我高興的蹦了起來，最後在老師和父母的指導下，終於完成了這個小創造，就是用材料在花盆的底部做個像搭積木一樣的可撤卸的裝置，只要在底部已用力就可以使土和花盆分開。後來，我的這個花盆換土移盆裝置獲得區、市、省一等獎。並且這個小創造於__年8月在幾萬件發明作品中突穎而出，一舉獲得中國第十八屆發明展覽會最高獎項——金獎。

雖然我的這些小發明占用我很多的課外時間，但我的文化學習並沒有放棄，我的成績一直名列前茅，連續幾年被評為“三好學生”，同時還在各種比賽中獲得獎項。在__年江蘇省作文大賽中獲得二等獎;__年獲得江蘇省硬筆書法銀獎和銅獎;__年還獲得南京市白下區才藝大賽二等獎，勞動技術操作比賽三等獎……以前的榮譽都是對我的鼓勵，我還會努力、加油的!另外我還喜歡電腦、唱歌、畫畫等

雖然我在各方面獲得過很多榮譽，但對於一個嚴格要求的我，從不驕傲，從不炫耀。還會更加要求自己、完善自己，在學校社會的關愛、老師的悉心栽培下，我一定會全面、健康的成長，為將來成為國家的棟樑而時刻準備著!

校長個人先進事跡材料 篇15

，男，1982年9月出生，中共黨員，XX縣XX鄉XX村人。2025年6月從哈爾濱師範大學恆星學院計算機專業學習畢業後放去到麻栗縣合管中心工作的機會，回鄉當了一名在別人看來毫不起眼的村官，同時利用自己在學校學到的計算機知識，兼營一個計算機銷售與維修店和XX縣升林山泉水銷售店，成為農村青年學習創業典型。

立志當村官 服務新農村

母親是XX村連續三屆的村“兩委”班子成員，縣鄉人大代表，在村子裡是響噹噹致富帶頭人，曾多次受到州縣鄉黨委政府的表彰。從小目睹耳染了母親的事跡，他從上大學開始，就把學成後回報家鄉的心思牢牢植在了心底，實值第三屆村委換屆之際，他多次跑村委會表決心，毅然報名參選，立志為家鄉的發展獻一份力。2025年4月，XX鄉第四屆村委會換屆選舉中，年僅28歲的青年黨員，通過公開選舉這一平台，依法以2051票當選為XX村委會副主任。成一名 “村官”後，面對角色的轉變，肩上的擔子，怎樣才能當好“村官”一直是他不斷思考的一個問題，在當選表態發言時說：“做農村工作對於我來說是外行，但我也是農村人，我有信心和決心履好這份職”。

進村委會工作以後，加強與村“兩委”班子及民眾溝通協調，他深入村寨調查研究,聽取民眾的意見,找準工作的切入點,因地制宜地引導民眾積極調整產業結構,重點圍繞畜牧、烤菸、甘蔗、蜜香梨、茶葉、蔬菜、核桃等幾項重點產業抓發展，幫助民眾搞好產業規劃，基本做到每個村小組有1—2個產業。特別是在XX村農事E網通推廣運用、遠程教育站點管理和點播以及農民黨員上網培訓等工作上，他充分發揮了自己在大學所學的計算機專業優勢，認真利用“農事E網通”這一平台為民眾辦實事，減少民眾辦事成本，組織農村黨員利用遠程教育、農民黨員上網培訓基地進行政治理論、科技知識、市場信息等方面的學習，增強農村黨員自身綜合素質，為全村的經濟社會發展作出應有的貢獻。2025年，在第五屆村“兩委”換屆選舉中，他又再次以高票當選為XX村委會副主任。

白手起家 誠信經營

年僅32歲的，給人的感覺他是一個頭腦靈活、思維敏捷的人，而且他敢闖敢幹，大膽創業，吃苦耐勞，勤奮好學。近幾年農村的經濟生活水平有所提高，但由於受到信息技術、自身文化水平、眼界等條件的限制，農村青年在農村的經濟發展中還不能起到真正帶頭的作用。特別是對於那些底子薄，自身發展能力弱的農村家庭，僅靠傳統的農業種植難以實現脫貧致富的願望。作為一名生在農村長在農村的大學生，他總在思考，能不能通過自己的創業行動來帶動鄉親們達到共同致富的目的?畢業後，他沒有像其他人一樣，通過考公務員這根獨木橋來實現自己的價值。2025年他報名參加馬栗坡縣合管中心招聘考試，考試成績優異，進入面試階段，但他卻放棄了面試的機會，利用自己的專業知識，在家人的資助下，在興街開發區開了個電腦及配件銷售維修店，銷售範圍包括興街，，馬關，麻栗坡和天保口岸等地，每年實現銷售純收入8萬元。隨著農村生活條件的改善，農民生活質量追求越來越高，對飲用水質量的要求也越來越高，這也讓他看到商機，他通過與XX縣昇林山泉水廠負責人的溝通，承諾銷售數量和服務質量，以誠實守信的經營理念贏得XX縣昇林山泉水在XX鄉的經營權，由於他服務周到，信守承諾，他每年銷售昇林山泉水2.4萬桶，實現銷售純收入3萬元。在家人的支持配合下，他還經營著日用百貨、牲畜飼料及用藥、化肥、農藥等農資商品。在他自己創收的同時，也不忘將自己的創業經驗和村民們分享，帶動了本村部分青年的自主創業積極性。

孝敬父母 傳承美德

俗話說百善孝為先，孝敬父母是自古以來的美德，作為家中的獨子，他用愛和行動詮釋了何為孝，在忙於工作和生意的同時，不忘關心和孝順家中的父母，抽空回家陪伴他們，聊聊家裡的生產和生活情況，了解父母的所思所想，每年抽時間帶他們外出遊玩，放鬆身心，做一次全身體檢等，保證他們的身體健康，心情愉快。特別是2025年，母親腿患風濕並後，醫生要求手術治療，連續做了兩次手續，共花醫療費用9萬元左右，由於手術失敗，母親基本喪失生活自理能力，妻子又是教師，不能隨意請假，照顧母親的重擔就落在一人身上，他既要忙於村委會的工作，又忙於生意，還要照顧好母親，只要聽見說民間有人能治好母親類似的病，就開車帶著母親前往看病，到過馬關，廣西，丘北，彌勒等地看過病，聽見什麼藥有效就買什麼藥，功夫不負有心人，2025年的下半年，母親終於能站起來走路了。

作為一名普通的共產黨員，沒有驚天動地的事跡，但他卻以持之以恆、堅持不懈的精神，一步一個腳印，從一點一滴做起，飲水思源，回報父母的養育之恩，一如既往地用一顆對黨和事業的忠心，為民眾辦好事實的決心，繼續在黨和民眾之間，發揮好橋樑扭帶作用，為民眾服務。

校長個人先進事跡材料 篇16

一場疫情牽動著每個人的心，隨著疫情在全國各地快速擴散，市華豐家電有限公司黨員志願者張穎同志逆行而上，衝鋒在前，用無私奉獻的精神，彰顯了黨員本色，為抗疫防控阻擊戰貢獻著自已的一份力量。當得知社區防疫工作壓力較大，人員不足，正招募志願者的訊息時，她第一時間就報了名，並立即投入到五龍街道公園社區社區疫情防控執勤工作中。從2月8日起志願加入社區疫情防控工作，她每天都提前上崗，履職盡責。

張穎總是和顏悅色、耐心勸導居民，連續幾天的工作，使她嘴唇乾裂，嗓子嘶啞。但她總是說：“我們應該站好自己的崗，擔好自己的責!”遇到一些居民拿的東西太多，她會主動上去幫助。對於年紀大、行動不方便的居民，她會幫助買菜，勸說居民少出門。當看到有居民口罩帶的不合格，總是不忘囑咐兩句。每天值班，她都堅守戶外，耐心引導居民，解答問題，並認真檢查出入證、查驗掃碼情況。

她經常在值勤結束後，主動去查找小區封閉口是否出現漏洞，當發現小區封口處的鐵絲網被人為破壞時，第一時間向上級匯報，減少隱患。

她用實際行動生動詮釋了一名共產黨員在關鍵時期的使命與擔當，堅信上下一心，眾志成城，一定能打贏這場新冠肺炎疫情防控阻擊戰。張穎說：能在這樣關鍵的時刻，成為一名志願者，感到無比自豪!

校長個人先進事跡材料 篇17

新型冠狀病毒感染的肺炎疫情來勢洶洶，防控形勢異常嚴峻。疫情就是命令，防控就是責任。__省立三院黨委按照上級防控工作精神要求，積極部署，迅速行動，構築起了醫院阻擊疫情的院內院外、線上線下協同作戰體系。

在抗擊疫情的“戰場”上，有這樣一位“無名戰士”，她就是堅守崗位，積極奔走在抗擊疫情指揮一線，發揮著“健康守門人”作用，有著近20年黨齡的疾病預防與控制部主任__。

自1月__日參加完__省衛生健康委組織的新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作視頻會議後，__歲的__奔走在疫情防控一線的腳步就從未停下來過。第一時間協助院黨委啟動一系列應對措施，標誌著__省立三院正式打響了疫情防控戰。

作為應急演練指揮成員，她積極協助相關職能科室制定演練方案。為確保演練順利進行，她多次到預檢分診及發熱門診，梳理就診流程，培訓醫務人員進行防護分級訓練。針對演練中的問題，她一一向在場的每一位醫務人員反饋、指導，確保萬無一失。

1月__日到__日三天時間，__在各種緊急會議及培訓中奔波，新型冠狀病毒感染的肺炎調度會、國家衛生健康委視頻培訓會、制定新型冠狀病毒感染的肺炎工作方案、醫院專家組成員防控知識培訓會、醫院新型冠狀病毒感染肺炎防控方案制定、組織第二次應急演練……很多時候，她連吃口飯、喝口水都顧不上。

1月24日，除夕，當很多人與家人團聚之時，__又像往常一樣不到8點來到醫院，開始了她一天的工作。參加醫院新型冠狀病毒感染的肺炎調度會，對預檢分診、放射科、CT室、急診科、發熱門診等科室進行巡查，督查各區域落實消毒工作……結束完所有的工作，已是除夕晚上的11點。

除夕看到院黨委發出的支援湖北的倡議書後，__第一時間向黨組織遞交請戰書，她說：“雖然我是“超齡”志願者，但我是一名老黨員，感控經驗豐富，我自願申請到黨和人民民眾最需要的地方去，發揮自己的專業特長，做好消毒隔離、督導醫護人員做好防護。”雖然，因為醫院感控工作需要她沒能前往湖北疫區一線，但她表示一定守好家園，做到守土有責、守土盡責。

校長個人先進事跡材料 篇18

，現任城建監察大隊大隊長，多次被評為全市城建系統先進個人，區級先進個人，XX年被評為抗洪搶險先進個人，XX年被評為抗災自救，重建美好家園先進個人。多年來，在區委、區政府及城管辦的領導下，在市支隊的指導和關懷下，他以“狠抓隊員素質，提高隊伍整體執法水平;抓行風建設，樹行業形象;嚴格執法，搞好城市管理工作”為服務宗旨，帶領隊伍不遺餘力地維護著城市的整潔、文明、美麗，贏得了政府的認可和社會的讚譽。

一、從強化隊伍建設入手，提高執法水平

城建監察工作量大，涉及面廣，關係到千家萬戶的切身利益。為此，他在努力鑽研業務知識，不斷提高執法水平的同時，將狠抓隊伍素質建設作為自己工作出發點。

1、抓學習。首先是加強政治學習。認真組織大隊成員學習《講學習、講政治、講正氣教育讀本》等有關文章、系統學習“三個代表”的重要論述。牢固樹立為人民管好城市的信心和決心。其次是加強業務、法律、法規培訓。大隊堅持經常化的法制學習和教育，使每個城建監察人員都樹立依法管區、依法行政意識，堅決杜絕“以言代法、以情代法、以權代法”等行為，把各項管理和監察工作納入了法制軌道。為進一步規範學習程式，他組織人員健全了法律學習制度，制定學習計畫，編輯學習教材，聘請專人進行講授。全年累計培訓30餘次，同時，還開展各種訓練和業務知識竟賽活動15次。

2、抓團結。幾年來他時常教育大家，要搞好團結，只有團結才是城建人無堅不摧的保障。大隊成員間有問題擺在當面，人人講一個“誠”字，形成了一種相互信任，相互尊重，相互支持的良好氛圍。

3、抓廉政。成立行風廉政建設小組，由大隊長親自負責，每季度召開一次行風廉政建設會議。認真貫徹落實中央關於《黨政機關厲行節約制止奢侈浪費行為若干規定》，並結合大隊的實際情況制定《廉政制度》，開展警示教育活動，增強了隊員拒腐防變的能力。

4、抓表率。無論是大型綜合治理，還是節假日加班加點，他都始終在第一線，既當指揮員，又當戰鬥員。在隊員中間樹立了，“不絢私情，嚴格執法”的先進典型。今年4月初，他的一位老同學邀請他參加同學聚會，他應邀赴約，幾位闊別多年的校友見面後親切無比，共敘友情，氣氛非常熱烈。席間，這位老同學講到他開的酒店因無《建設工程規劃許可證》，被監察隊員查處，下達了處罰通知單，請於大隊出面關照一下，於大隊當場認真地給他講解了城建監察有關法規，引導他理解城市管理工作，支持配合監察隊員處理好違章問題，事後，這位老同學按規定接受了處罰。這樣的事例已不勝枚舉，他就是這樣、不徇私情、用自己的行動影響下屬，用自己的言語感染當事人，帶出了一支風氣正，作風硬的城建執法隊伍。

5、抓制度建設。先後制定《行政處罰備案制度》，《執法過錯追究制度》，《執法人員持證上崗制度》，《規範性檔案備案制度》等五十餘項四百餘條，並完善了《隊員守則》。要求隊員做到的，他自己首先做到，他的座基銘是“率先垂範、以身作則、嚴格執法、執情服務”。同時他還在隊內就執法事項推行“五講清”制度。即講清違章建設的事實，講清政策、講清處理意見、講清今後怎么辦、講清結案結果。他始終要求隊員樹立“在執法中服務、在服務中執法”的思想，要儘量為民眾、為企業辦好事，辦實事。

二、廣泛宣傳，增強全民的法律意識

年初，他以“春季愛國衛生運動”和“四清除”活動為契機，採取定期宣傳、邊工作邊宣傳和通過廣播電視媒體進行宣傳的形式、宣傳《規劃法》，《執法程式和公示承諾制》，《大慶市紅崗區城建監察大隊XX年工作推進計畫》，及時將大型的拆遷活動和市容環境衛生整治工作公布於眾，以便民眾跟上城建監察工作的步伐

三、注重違法違章建築的查處工作

在拆除違章建築上，於大隊表現得異常冷靜，他深知，著急衝動只能給工作造成被動，魯莽行事只能帶來嚴重後果，無論遇到多么急的事，他都能嚴格履行執法程式，遇到蓄意鬧事的，做到不急不躁，進行耐心說服教育，使違法者在受到應有處罰的同時，心服口服，使實體法和執法程式在運用過程中做到了無懈可擊。在他的帶領下，XX年全隊共拆除違章建築1195戶，面積達61355平方米，無一起抗訴案件發生。

四、重視市容環境衛生監察工作的督處和日常管理。

治理城市“髒、亂、差”這個老大難問題，占道經營的“城市牛皮癬”現象以及違章廣告，牌匾的亂貼亂掛，於大隊可謂費盡了心思。在迎檢過程中他每天都要工作十幾個小時，從早晨6點出發巡視，直到晚上太陽落山才拖著疲憊的身子回家，雙休日和節假日對他來說幾乎不存在，繁重工作使他落下腰疼病、頭痛病，但他不言苦說累、默默無聞地工作。經過與街道人員的共同努力，XX年共清理垃圾和基建殘土10745噸、衛生死角118處，不規範洗車站點86個，各類小廣告11600餘處，清除占道經營攤點508個，取締違章旗幌、牌匾472塊，完成了6條街路，10個庭院，5個集貿市場，11個居住區，10條商業街的環境改造和達標升級，使小區綠化，亮化工作走在了全市的前列。

作為一名普通城建人，他沒有什麼豪言壯語，只是默默無聞地在平凡的崗位上創造著一個個不平凡的輝煌，把自己的一切無私地奉獻給了城建監察事業，他常說：“我所做的一切，從不渴求一絲回報，只要感到對得起黨，對得起一方百姓，我就心滿意足了。”