2023講政治重規矩作表率實施方案最新 篇1
為了進一步加強和改進黨員幹部作風建設，加強黨性修養，增強圍繞中心、服務大局和廉潔自律的意識，推迸我校各項工作紮實有效開展，經根據徐教黨[20xx]4號檔案精神並結合我校實際情況，經黨委研究決定，在領導幹部中開展“守紀律講規矩”主題教育活動。
一、指導思想
以系列重要講話精神為指導，引導領導幹部進一步強化黨性意識、宗旨意識、紀律意識，推動黨員幹部準確把握自身角色和位置，以身作則，風清氣正，自覺做到講政治、懂規矩、守紀律，自覺做到忠誠、乾淨、擔當，促進我校黨員幹部振奮精神、開拓創新、凝心聚力、攻堅克難，切實以思想、作風、制度建設的新跨越，推動我校教育事業快速健康發展。
二、參加人員
全體黨員，重點是校委會全體成員。
三、時間安排
20xx年x月3日至x月31日。
四、學習內容
(一)必讀篇目
l.中國共產黨章程
2.關於黨內政治生活的若干準則
3.關於黨風康政建設和反腐敗鬥爭論述摘編
4.在中國共產黨第xx屆中央紀律檢查委員會第五次全體會議上的講話精神
5.中國共產黨第xx屆中央紀律檢查委員會第五次全體會公報
6.在中國共產黨第xx屆中央紀律檢查委員會第五次全體會議上的工作報告
(二)參考篇目
1.守紀律講規矩首要的是遵守政治紀律和政治規矩(《中國紀檢監察報》，20xx、1、20)
2.把嚴守政治紀律、嚴明政治規矩放到重要位置(《人民日報》，20xx、1.20，20xx.1.26)
3.黨員幹部必須遵守整治規矩(《人民日報》，20xx.1.19)
4.敬畏政治紀律，嚴守政治規矩(中國黨政幹部論壇)
5.遵守政治規矩，強化政治紀律
(三)討論問題
1.什麼是黨的紀律和黨的規矩?怎樣理解習“守紀律是底線，守規矩靠自覺”的內涵?
2.為什麼說“講規矩是對黨員幹部黨性的重要考驗”?作為一名教育工作者，把守紀律講規矩擺在更加重要的位置有什麼意義?
3.加快教育改革發展和推進依法治教的新形勢，對領導班子提出了哪些新的更高要求?怎樣才能成為守紀律講規矩”的表率?
4.當前，你認為本單位本部門存在哪些“不守紀律、不講規矩”的表現?有哪些危害?怎樣模範遵守民主集中制原則，加強班子團結?
5.通過主題教育話動，你有哪些認識和收穫?在教育管理和教學過程中，在“守紀律講規矩”方面，自身還存在哪些不足?今後如何才能增強公僕意識、服務意識和責任意識，更好地服務師生、轉變作風，為辦人民滿意的教育做出積極努力?
五、學習形式
(一)集中學習。通過講讀、專題研習相結合的方式，組織黨員幹部認真學習“必讀篇目”，深入領悟有關檔案和講話精神，原原本本、學深學透基本精神和實質內涵。黨員幹部集中學習時間不少於三天。“選讀篇目”可以採取集體學習與個人自學相結合的方式進行，要充分利用網路資源，豐富學習內客，深化理解認識。集中學習必須做好詳實的記錄。
(二)討論交流。通過座談會、民主生活會等方式，圍繞學習討論中提出的重點問題，認真開展自我思考和互動交流，統一思想，形成共識，增強貫徹執行的內在動力。每次討論活動要確定中心議題，安排中心發言入，做好記錄。黨委在主題教育活動期間安排的討論活動不少子三次，每次討論可以安排一名或多名中心發言人，每名領導班子成員至少作一次中心發言，每位黨員幹部都至少做一次交流發言。
(三)撰寫剖析材料。學校領導班子要結合實際，查擺問題，撰寫一篇反思剖析材料，切實解決在規範辦學、教育教學管理、師德師風建設等方面存在的問題，尤其是班子及幹部不講紀律、不懂規矩、不守底線，搞不團結，推諉扯皮，推脫敷衍，不敢擔當、落實不到位，工作重形式輕效果等問題。每位黨員子部都要勇於對照反思，結合個人工作職責和工作表現，認真撰寫學習體會和反思材料，切實解決工作中存在的問題，做到真學、真懂、真用、真抓、真改。
六、工作要求
“守紀律講規矩”主題教育活動是加強黨員幹部思想政治建設的一項重要舉措，要把開展主題教育活動作為當前一項重要政治任務抓緊抓好。
加強領導，精心組織。要把這次主題教育活動擺到突出位置並結合本意見，認真制定實施方案，切實抓好組織實施，突出主題教育活動的針對性、嚴肅性和實效性。我校本次活動的領導機構為：
組長：支乾鋒
組員：張廣義 王孝軍 周廣欽 彭金虎 曹繼林 張立沛 曹桂久
(二)加強宣傳，營造氛圍。
切實加大宣傳力度，充分運用櫥窗、標語、網路等多種渠道，加強對活動動態、安排部署以及典型事例的宣傳報導，創設活動氛圍，促進教育活動紮實推進。
(三)注重實效，嚴格檢查。要把主題教育活動與工作實際結合起來，嚴格按照時間要求，認真抓好工作部署，及時總結經驗成果，確保活動落到實處。學校黨委將依據實施方案的部署安排人員參與相關活動。領導班子、班子成員和部分中層幹部及黨員代表的反思剖析材料，在20xx年4月初上報教育局黨委。
2023講政治重規矩作表率實施方案最新 篇2
從實踐上講,高三進入四月都將開始第二輪複習。和理科不同,文綜科目或者是政治科目仍然有成績提高的巨大空間。
在這段時間,還是要以課本為依據,把所有的考點梳理一遍。梳理先從巨觀後從微觀,例如政治學、哲學、經濟學這是巨觀的;微觀的是在哲學裡面有辯證法、人生觀、價值觀、唯物論、認識論,在辯證法裡面就是聯繫、發展、全面、量變、質變、內外因這些理論。實際上梳理一下沒有多少內容,自己做有自己做的好處,可以增強記憶能力。
在這個階段切忌浮躁,不要覺得做什麼都沒意思,做什麼都無所謂,這是很危險的。應對高考,此段時間是關鍵,其複習可以從以下三方面著手。
1.加強理解領悟《考試大綱》
要全面把握有關政治課各個知識點的內涵及其範圍，各個知識點之間聯繫和區別,邏輯聯繫。全面把握政治、經濟常識中有關知識。正確界定各個知識點,理解知識脈絡,對於應對高考是十分必要的。
2.圍繞熱點問題分析思考
第二輪複習,恰恰應倒過來,應以社會重大時政熱點為中心,去多角度、多層次地尋找與其相關的知識點,以便對此熱點事件分析說明評價,提出解決問題的方案思路。因為政治學課是一門具有強烈時代特徵的學科,高考試題必然會反映國家意志,重大時政熱點必然是高考試題的重要對象,學會運用所學知識去分析說明評價重大時政熱點,是對應考學生的必然要求。當然在選擇重大時政熱點時,應進行篩選,主要依據(1)中央在理論時間上的重大突破點,即與所學知識有關的新提法新思路;(2)國內外重大事件的時效性,即誰最近“熱”,誰最“熱”;(3)發生在我們周邊似乎是小事,卻又關係到國計民生的熱點問題。找出這些熱點背景材料,通過一定的切入角度,用所學知識去分析說明評價。
3.主動關注高考動向
2023講政治重規矩作表率實施方案最新 篇3
在第一輪複習中,考生應儘快熟悉考試模式、性質、形式、特點及要求,對自己的學習方法及思維方式作出及時的調整。
1.明確考試要求,掌握考試特點,提高學習的針對性
2.立足學科基礎,注重學科能力,扎紮實實學好基礎知識
首先是把握基本概念。用比較的方法學習概念,找出相似概念的相異點,從而做到準確把握。其次是理解基本關係。特別要注意其內在的聯繫,即教材艾字背後的東西縱向串聯,橫向串聯。再有便是掌握基本觀點。“背”會的知識永遠是外在於自身的東西,無法內化為自身知識結構的一部分,也就不可能隨時轉化為解決問題的基礎和能力。另外,在第一輪複習中,還要注重知識間的區別和聯繫,尋找貫穿知識點的紅線,通過比較、列表、畫圖等方法構築知識體系,從而形成對知識的整體把握。
3.加強知識整合,構建知識網路,學會從整體上把握知識
4.注重學科間知識的聯繫,加強學科間知識的滲透,提高綜合思維能力
5.關注熱點,掌握重點,提高聯繫實際分析和解決問題的能力
要求學生熟練地掌握書本知識,同時重視本年度的社會政治、經濟發展動態,關注國內外的重點、熱點問題,運用教材原理多角度、多層次地理解分析,真正領會其實質,學以致用。同時,還須關注與生產、生活實際密切聯繫的知識,如人口、資源和生態環境的關係,可持續發展問題,科技發展動態,文化思想的發展等。在第一輪複習中以掌握知識為主,但也要根據教材知識結合熱點問題進行分析。這樣既可以使學生對熱點問題及時了解和思考,又可以保證熱點問題的覆蓋面。當然綜合能力測試對時政知識把握的程度不一定要有多深,但把握的面一定要廣。平時的單科考試中不一定熱的問題,在綜合考試中卻會經常出現。
6.改進學法,研究考法,提高考生的綜合應試能力
考生在第一輪複習中應做到：
①注重對知識的理解和貫通,切忌死記硬背,千萬不能因為時間緊、內容多,而對知識囫圇吞棗、一知半解。
②要培養對知識的變通和遷移能力,要靈活把握和運用所學知識,注重全方位多角度理解知識。
③練習要精選,內容要恰當,試題要注意篩選,切忌再用題海戰術浪費寶貴時間。
④試題的答案要“準”、要“精”。要多研究綜合能力考試的性質、目標、和要求,特別是高考綜合試題的評分標準。因為綜合試題的標準答案無論是在答題的層次、邏輯關係,還是在答案文字的數量上都有很大的不同。
⑤要精心研究綜合考試標準答案中的“加分規定”，在平時的考試中要儘量向綜合題的標準答案靠攏,儘量爭取加分,切忌延用“3+2”的答案模式和思路,要培養自己求新、求異和創新思維的能力。