保險6.1兒童節活動策劃 篇1
一、指導思想
一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
二、主題和內容
活動主題：“紅領巾心向黨，祖國發展我成長”
活動內容：本次慶祝“六一兒童節”以新中國成立60周年為契機，通過開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”、書畫百米長卷、挑戰吉尼斯等活動來展現我們隊員的風采。
三、活動項目和要求
(一)“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”——“慶六一，頌祖國”合唱比賽
為認真地開展關於浙江省“紅領巾心向黨祖國發展我成長”主題教育系列活動之一“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”，要求以“隊隊有歌聲”的形式，在少年兒童中唱響主旋律。趁慶祝六一節之際，決定開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”的活動。
1.大隊部確定學校普及演唱的歌曲一首：《沒有共產黨就沒有新中國》(全體隊員參與)。
2.1-6年級各中隊確定以中隊為單位，參加校級比賽的兩首歌曲，一首規定歌曲，一首自選曲。(全體隊員)
3.1-6年級各中隊統一服裝、道具，統一動作，排練規定歌曲《沒有共產黨就沒有新中國》及自選歌曲(可以從推薦的歌曲中選)。(各中隊輔導員負責，音樂老師協助)
4.利用午休、音樂課、班會課等時間學唱參賽歌曲。
5.5月底，大隊部將組織評比。
東校區：暫定5月27日上午8點30分，於籃球場進行比賽(總務處負責場地及比賽後場工作)
西校區：暫定5月27日下午12點00分，於多功能教室進行比賽(總務處負責場地及比賽後場工作)
評審老師：費芳、宋榴雲、許梅芳、費琦禕、陳斌、沈麗芳(請評審準時到場)
6.比賽結束後頒發少先隊“快樂歌唱章”，獲一等獎的中隊上報4名，二等獎上報2名，三等獎上報1名。
(二)“祖國發展我成長,快樂童年繪藍圖”——“迎六一”書畫比賽及百米長卷繪畫活動
1、“迎六一”書畫比賽
(1)參賽作品內容及形式
a.內容：以“陽光下成長”為主題，也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。
b.參賽作品分毛筆書法、繪畫兩大類。繪畫作品包含：中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫等。
(2)參賽作品格式
a.毛筆書法作品限於4尺宣紙對開，一律豎式。
b.國畫作品限於4尺宣紙3開;其他畫種單幅為4開，或短篇4格，每格為16開。
(3)參賽要求
a.交稿時間：5月20日
b.參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。
c.參賽作品每班合計不超過6幅。
d.西校區交美術辦公室，東校區交楊信根老師。
2、百米長卷繪畫活動
活動時間：5月26日上午8點——10點30分(暫定)
活動地點：鎮政府前東西走向的人行道上
具體負責：費海燕、金煜如、金鋒
註：每位參加的隊員可獲少先隊“書法繪畫章”
(三)“挑戰自我展風采，快樂童年過六一”——六一節慶祝活動
參加人員：全體少先隊員及老師
活動安排：
1.校園吉尼斯挑戰賽5月29日(暫定)
2.畢業生義賣活動
時間：5月29日中午11點15分——12點30分(暫定)
地點：行政樓的廣場
具體負責：活動要求：
(1)請各中隊提早登記好義賣的商品;
(2)設計好自己店鋪的廣告牌;
(3)安排好店員;
(4)將義賣活動的所得上交年級組長，以年級為單位購買紀念品送母校;
(5)4-6年級各中隊通知好隊員到義賣商店購買商品。
(四)“你唱我跳大家歡，快樂童年我做主”——各中隊“慶六一”主題隊會
活動時間：6月1日上午
活動要求：
1.五月份請輔導員組織排練好中隊“慶六一”文藝節目;
2.節目要求豐富多彩，時間安排在1個半小時左右;
3.邀請校領導共同參加各中隊慶祝活動(任課老師請到各中隊參加慶祝活動);
一年級：費建士二年級：顧雲秋三年級：沈愛民
四年級：余更強五年級：沈曉輝六年級：朱建躍
4.活動結束後各中隊上報兩名隊員獲得“才藝展示章”。
保險6.1兒童節活動策劃 篇2
一、活動主題： 慶六一，快樂成長
二、活動目的：
通過全校性的慶祝"六一"兒童節的活動，要學生體驗在成長中飽含的快樂，並且要學生通過慶六一的活動，要學生也深刻的體驗到快樂成長的背後付出的辛勤勞動，以及需要一直保持的拼搏的精神。
三、活動時間：20xx年6月1日
四、活動地點：430體育館
五、活動準備：
1.製作學校一年舉行的活動的精彩視頻
2.各個活動的相關彩排，時間安排在5月31號
3.每個年級準備好拉歌口號，以及歌曲
4.對學生的相關的安全教育以及集體榮譽感等的教育
5.人員安排：
a、工作協助組：
①、提前做好活動當天的預定工作
②、聯絡派出所治安員
③、邀請430廠領導、荷塘區領導、430廠領導、學校校領導
b.安全護衛組：
①、文藝活動小結及下午活動安排
②、做好活動當天安全保衛工作 (體育老師及派出所治安人員)
③、指揮台前台後秩序維護 (台前：，， 台後：每個年級選一個人負責以及本班的班主任和副班主任)
C.舞檯布置：
①、牽頭組織和做好舞檯布置
②、主席檯布置以及會場的撤離
d.節目組評審：
評審：(組長)： 成員：等4人
要求：現場評分、客觀公正。
e.其他工作
①、做好活動用品及獎品的採購 ()
②、活動負責安排照相()和主持(學生4名)。
③、活動當日做好音箱話筒的準備及DJ的安排
④、節目音樂以及在空擋時間播放歡快的童歌及愛心歌曲。 (負責)
⑤、家長的座位安排(每個年級負責人以及班主任)
⑥、話筒的落實，確保能正常使用 (負責)
⑦、獎狀書寫人 ( )
⑧、八達幣的發放 (負責列印，發放到班主任)
⑨、新隊員入隊儀式中，由一年級各班班主任引新隊員上台，班主任發紅領巾，由學生自己佩戴
⑩、獎券兌現地點：小會議室
六.活動流程
A.一年級學生入隊，高年級負責幫助佩戴紅領巾
B.播放一年視頻，回憶成長的足跡
C.各年級拉歌比賽，掀起一個小高潮
D.各年級節目的匯演，每個年級一個節目。
評分細則
項目細 則應得分
節目
內容思想健康、主題鮮明,能展現小學生的精神風貌。2分
表演
舞蹈類：動作整齊優美、舒展大方(3分);舞蹈音樂選用得當，能較好地烘托、渲染舞蹈氛圍(1分);服飾與所表達的藝術形象相協調(1分)。6分
歌曲類：演唱節奏準確，樂感好(2分)，音色優美，聲音圓潤(2分)，情感表達恰到好處，有感染力;(2分)
課本劇、校園劇：整體配合默契，表演連貫, 肢體動作自然、得體、有表現力(3分);語言清晰、有感染力(2分);感情到位、現場發揮的效果好(1分)。
綜合能充分調動現場氣氛2分
總分10分
七.下午遊藝活動：
1、各班班主任負責好班上的秩序和安全
2、同年級互竄
3、年級組自備遊戲班主任自選或自創)：
每個年級負責本所需道具
4、活動遊戲參考(年級組節目的策劃和組織，學校政教處對相應的組織的好的年級，做出獎勵
保險6.1兒童節活動策劃 篇3
在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，為學生提供表現自我的舞台，讓學生積極參與並發揮其個性特長，充分展示我校的藝術教育成果。現根據學校的要求和實際，特制定“x國小慶祝‘六一’國際兒童節活動方案”。
一、活動時間：20xx年6月1日(具體時間另行通知)。
二、活動地點：中心校。
三、活動主題：展示風采，超越夢想。
四、活動組織：
總 策 劃：熊正所
副總策劃：仲 秋
執行策劃：楊勝利 盛 磊 董自廣 仲啟雲
項目負責：
仲濟順：慶“六一”文藝匯演節目的安排主持人、報幕等;
肖增傳：獎品的準備、頒發等。
張志鴻：攝像、錄像。
徐恆余：音響、節目背景音樂播放。
韋學余：校園安全、學生安全。
五、活動內容：
以反映國小素質教育成果，展現國小兒童健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的。要求服裝統一，提倡大膽創新，活潑新穎。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評選參加鎮匯演。
A、節目形式：
①歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
②曲藝類：相聲、小品、魔術、武術、課本劇、英語劇等。
③語言類：詩朗誦、三句半等。
④器樂類：獨奏、合奏等。
註：以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語劇為主，其他節目在評選時降格。
B、節目安排：
本次慶“六一”文藝匯演節目的準備，由完小校長長負責，統籌安排所負責完小的節目。要求每個完小準備一台節目，中心校將派評審到各完小評出2個優秀節目參加鎮匯演，國小部1個，幼稚園1個，完小校長要認真落實指導老師、協助老師。民辦園同時準備一台節目，中心校評選6個節目參加鎮匯演，各完小、教學點、幼稚園、民辦園於5月25日前將各完小的節目安排報楊校長處。
C、節目評獎：
由學校邀請評審，對參加匯演的節目按評分標準進行評分，根據得分的多少為序，評出一、二、三等獎。
保險6.1兒童節活動策劃 篇4
[指導思想]：
20__年是山東省素質教育年，在大力推進素質教育的行列中，授田英才學園始終走在素質教育改革的最前沿。在新學期學校推行的學科建設活動中，我們美術學科秉承學園的優良傳統，以人為本，關注教師的發展，關心學生的成長，以思想建設為出發點，努力打造優秀的教師和學生團隊，為教師和學生美術素養的發展搭建平台。經過半個多學期的經營，美術學科組在各方面都取得了優異的成績，先後組織參加了全國少兒環保創意大賽，全國星星河少兒書畫大賽，今天在此基礎上，為慶祝20__國際六一兒童節，展示美術學科組老師和同學們的藝術風采，為節日增添快樂的氣氛，特舉辦授田英才學園“20__慶六一”書畫展暨第三屆師生書畫展。
[活動內容]：
1、學生近期創作的書法(軟硬比均可)、繪畫(國畫、兒童畫等形式不限)、剪紙、手工等作品，裝裱與否均可，裝裱的更好。
2、老師近期創作的書畫等不同形式的作品，包括十字秀，編織等。
3、家長近期創作的書畫等不同形式的作品，包括十字秀，編織等。
4、美術教師近期創作的書畫等不同形式的作品，包括十字秀，編織等。
[活動要求]：
1、要求所有參展作品內容積極，健康，向上，有一定的思想性。
2、所有作品必須在活動組委會的規定時間內上交美術老師處，過期則視為放棄。
3、本次活動為學生、家長、或老師個人承辦個人展區，有意向者可在26日之前和美術學科組王建魯老師聯繫，商定相關事宜。
4、本次所有入選作品，均有機會參加9月份的慶祝教師節授田英才學園美術教師五人展暨濱城區市西辦事處書畫展。
[活動時間]：
1、徵稿時間：即日起——5月28日(過期不侯)。
2、展出時間：5月30日——6月6日
[展出地點]：
授田英才學園多功能樓四樓美術活動室。
[獎項設定]：
1、學生獎：設一等獎每年級2名，二等獎每年級5名，三等獎每年級10名。
2、老師獎：設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。
3、家長獎：設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。
4、美術教師獎：設一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。
5、個人承辦獎：設一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名(均頒發證書或獎品)
1、“迎六一”書畫比賽
(1)參賽作品內容及形式
a。內容：以“陽光下成長”為主題，也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。
b。參賽作品分毛筆書法、繪畫兩大類。繪畫作品包含：中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫等。
(2)參賽作品格式
a。毛筆書法作品限於4尺宣紙對開，一律豎式。
b。國畫作品限於4尺宣紙3開;其他畫種單幅為4開，或短篇4格，每格為16開。
(3)參賽要求
a。交稿時間：5月20日
b。參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。
c。參賽作品每班合計不超過6幅。
d。西校區交美術辦公室，東校區交楊信根老師。
2、百米長卷繪畫活動
活動時間：5月26日上午8點——10點30分(暫定)
活動地點：鎮政府前東西走向的人行道上
具體負責：費海燕、金煜如、金鋒
註：每位參加的隊員可獲少先隊“書法繪畫章”
保險6.1兒童節活動策劃 篇5
一、指導思想
一年一度的“六一”兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日，通過開展“六一”慶祝活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的“六一”國際兒童節。
二、活動主題：在陽光下成長
三、領導小組
組長：
副組長：
總策劃：
成員：全體老師
四、組織形式：以班級為單位組織開展活動
五、時間安排
1、3月26日擬訂方案;
2、3月31日至5月17日各班選取適當的節目，並進行編排;
3、5月19日學校進行各班節目的編排指導工作;
4、5月20日至5月29日做好各項準備工作;
5、5月29日下午進行六一活動的彩排;
6、5月30日上午開展聯歡活動。
六、活動內容
(一)慶六一徵文活動
1、寫作時間：5月19日——5月21日
2、展出形式：班級黑板和學校櫥窗(_負責)
3、活動的具體要求和做法：
要求三——五年級學生都參加，文體不限，字數不限。以我們的兒童節故事，分享自己的六一故事，或者是小時候的經歷，玩兒時的遊戲等等，或者自己現在對於兒童節的憧憬……寫出快樂的童年，或是對童年生活的思考為題材進行寫作。
學生寫完後，各班級語文老師選取2篇左右的優秀作文，批閱後，讓學生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。老師推薦的作品，將在學校的櫥窗欄上展覽，並擇優在校廣播站播出。
4、交作文時間：20_年5月22日。
5、負責人：各年級語文老師。
(二)慶六一(圖畫)手抄報展
1、設計時間：5月26日至28日。
2、展出地點：班級黑板和學校櫥窗。
3、活動的具體要求和做法：
要求三——五年級學生都參加，每個學生設計一幅手抄報，設計的好的作品在學校展板上展覽;作品題材要求積極向上，以反映當前少年兒童生活、學校或班級面貌、家鄉變化為主。
(一二年級自主選擇畫一幅關於六一兒童節的作品)
4、作品上交時間5月29日。
5、負責人：各年級班主任。
(三)慶六一文藝聯歡會
1、活動時間：5月30日下午。
2、活動地點：學校操場。
3、活動的具體要求和做法：每個年級兩個節目，節目內容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、遊戲等。
4、5月19日前由班主任上報節目;5月21日在操場進行考評審核，選拔指導，確定六一匯演節目;5月29日12：30在操場進行彩排(從低到高)。
5、負責人：各年級班主任及音樂老師。
6、具體情況聽領導統一安排。
七、聯歡會具體活動安排
一、流程
1、校長致六一獻辭;
2、新隊員入隊儀式
3、文藝演出開始
4、活動結束
5、頒獎儀式
二、活動注意事項：
各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育：
1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、文明：自覺帶著凳子排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所。
4、紀律：統一著裝(天熱，著夏裝)，戴紅領巾。
5、班主任和搭班老師加強責任心，隨班就座，確保無事故。
6、各班班主任讓學生通知部分學生家長，請家長前來參加活動。
7、活動後，要對本次活動進行總結，並要求本班的學生對教室及包乾區的衛生進行清掃。
三、節目組評審：
評審：(組長)
成員：
要求：現場評分、客觀公正。(_匯總、報送評選結果)
四、演員化妝：
各班班主任組織並做好當天的化妝工作，但若提前結束請協助其他班級(全體女教師協助)
五、其他工作
1、做好活動用品及獎品的採購(_)
2、活動負責安排照相和活動當日做好音箱話筒的準備及DJ的安排(_)。
3、負責主持人培訓(學生兩名)和主持人發言稿(x)
4、獎狀書寫人(_)
5、新隊員入隊儀式中，班主任發紅領巾，由學生自己佩戴
6、舞台會場布置(_)
六、各班班主任負責本班表演節目所需道具及彩排。
保險6.1兒童節活動策劃 篇6
一、活動目的
營造活潑向上的校園文化，提升學生的審美情趣，踐行“低碳”生活，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。
二、活動主題
低碳生活快樂隨行
三、活動時間
__.5.31
四、活動地點
大操場、小操場
五、活動內容
1、青少年宮國小“低碳知識”競賽。
2、“低碳達人”換客會。
3、表彰活動：各班評選出校級“優秀學生”、“兩型小公民”、校級現代少年形象大使。
4、各班出“六一節”專題黑板報，要求內容健康向上，符合隊刊特點。
六、活動要求
活動一：青少年宮國小“低碳知識”競賽。
1、各班發放競賽相關材料，經過班級比賽後選派選手以班級為單位參加校級比賽。
2、準備充分，學生精神狀態好。
3、以必答和搶答兩種形式進行。
4、現場打分，綜合評定，評選出一等獎1個，二等3個，三等獎3個，並評選個人獎項若干。
活動二：“低碳達人”換客會。
1、各班準備換客會相關物品。
2、在操場上按班級規劃相應攤位。
3、開展自由換客活動。
4、評選“低碳達人”若干。
保險6.1兒童節活動策劃 篇7
一、指導思想：
為了迎接“六一”國際兒童節，謳歌中華人民共和國的業績，通過舉辦一系列的遊園活動，幫助廣大師生進一步提高整體素質，激發少年兒童的學習熱情。同時活躍了校園文化氣氛，增長見識。現學校決定在六一之際組織一次綜合性的校園遊園活動。
二、活動目的：
1、對一學期以來的各項獲獎情況進行表彰。使其成為全校師生學習的榜樣。
2、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。
3、舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的“六一”。
4、各中隊組織隊員開展各種形式的表演和遊藝活動，使學生度過一個愉快而有意義的“六一”。
三、活動內容：
1、進行優秀學生的各項表彰。
2、發展新隊員。
3、各種形式的文藝匯演和遊藝活動。
四、活動形式：
1、學校統一表彰、發展新隊員。(大操場)
2、每中隊準備1—2個節目，教師、家長也可準備節目參加匯演。活動當日由全體學生、教師及到會家長投票評選出五個“我心中最喜愛的節目”。
3、投票形式：每班學生總計投票10張，每張投票選取最喜愛的節目5個：教師、家長每人一張選票。文藝匯演活動結束後及時把選票投入票箱，由學校行政及少先隊進行統計並及時向全校公布評選結果。
4、各中隊組織隊員開展各種形式的表演和遊藝活動(在本班教師，學生家長進行經驗交流並參與各班活動。)
五、活動時間：20xx年5月31日
節目上報截止日期：20xx年5月13日
六、活動地點：振興國小操場、各中隊教師
七、參加人員要求：
1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。
2、各中隊輔導員及科任教師做好本中隊各種形式的表演和遊藝活動的準備工作，並擬定出活動方案。
3、要求一年級班主任做好學生入隊前的準備工作。
八、組織機構：
組 長：李紅梅
副組長：黃錦蘭 曹維財
成 員：各中隊輔導員及科任教師
九、活動步驟
1、各中隊做好“六一”表彰前的評選工作
2、動員各班師生準備好各項展示內容，和遊藝活動項目。
3、做好新生入隊的各項準備工作：
(1)新生入隊名單
(2)新生佩帶紅領巾和入隊誓詞的練習
(3)新老隊員代表講話稿
(4)指定為新中隊授中隊旗的中隊和個人
十、組織規模：大型活動(全校師生參與)
十一、注意事項：
1、注意個人環境、衛生。操場上不亂扔廢棄物。
2、各班班主任及搭班教師組織好各班學生，注意各項安全。
保險6.1兒童節活動策劃 篇8
為提高廣大幼稚園教師的綜合素質，促進教師專業發展，推進教師職業生活方式的轉變和學習型組織建設，根據《____區教育系統全員讀書工程實施方案》，制訂區幼稚園教師讀書活動方案。
一、活動目標
1、通過實施讀書工程，創設良好的學習研究環境，使教師養成良好的讀書習慣和思考習慣。
2、使教師提高理論修養，促進對教育教學的思考，進一步推進教育教學改革。
3、通過實施讀書工程，促進幼稚園內涵式、人文化發展，提高辦園品位。
4、完成“普陀區教育系統全員讀書工程”規定的教師讀書任務。
二、活動主題
浸潤書香，幸福人生
三、參加對象
全區幼稚園教師。
四、必讀書目
A、《幼稚園一日生活環節的組織策略》作者____________
B、《。幼稚園區域活動的實踐與探索》作者______
C、《教師的詩意生活與專業成長》作者______
D、《幼教與教師》作者______
備註：中心、實驗幼稚園及鄉鎮中心幼稚園必讀A、B、C、D四本書。其它幼稚園可任選其中兩本。
五、主要活動
1、20____年11月制訂《普陀區教育系統全員讀書工程幼稚園教師讀書活動方案》，確定20____年全區幼兒教師必讀書目。
2、20____年12月中、下旬各幼稚園制定讀書計畫，並採購書籍。
3、20____年6月，各園結合《幼稚園一日生活環節的組織策略》、《幼稚園區域活動的實踐與探索》舉行一次讀書交流會，並以幼稚園部落格為載體，將教師心得體會刊登到幼稚園部落格上，(要求每位教師撰寫不少於800字的心得一篇)，同時各園精選優秀的讀書心得上傳至__網幼教版面的論壇一欄。
4、20____年11月區級結合《教師的詩意生活與專業成長》、《幼教與教師》組織一次教師優秀讀書心得的交流活動，並總結20____年各園教師開展讀書活動經驗，部署下一年度讀書任務。
保險6.1兒童節活動策劃 篇9
一、活動意義：
在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節，經學校研究決定，舉行六一慶祝活動，各班要圍繞活動方案精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發向上。
二、活動安排：
1、總體規劃。(校長室)
2、文藝匯演、卡拉OK比賽組織。(、)
3、校園文化布置-橫幅、評審席、彩旗。(、)
4、宣傳發動、組織。(、)
5、後勤保障。()
6、獎品書寫。()
7、攝影、電影播放。()
8、趣味運動會。(、)
三、時間安排：
1、5月13日準備醞釀。
2、5月17日各班級對照活動方案認真組織活動。
3、5月23日至27日完成各項活動的前期評比、匯總報XX老師處。
4、6月1日學校舉行大型慶祝活動。(7：30-11：00)
四、主要活動構想：
1、新隊員入隊儀式。
2、表彰各類積極分子。
3、文藝活動。
(1)開展班級卡拉OK比賽，5月17日至25日著手準備，5月25至27日班內開展評比活動。5月27日選出一名選手參加學校比賽，名單5月27日報張濤老師。
(2)器樂興趣小組組隊。
(3)文藝隊匯報演出。
(4)幼兒舞蹈。
4、趣味運動會：
(1)運球比賽：低年級(壘球，每班二人，一年級四人);高年級(籃球，兩人一組，每班二組)。
(2)團結向前：低年級(二人綁腿跑,每班二組)
(3)板凳運人：3-5年級(每班男女各二人);
(4)單腿跑(低年級男女各2人);運傷員(3-5年級，男女各6人);
(5)拔河比賽：平行班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。
5、看電影：《西遊記》
6、活動地點安排：一年級門口。
五、趣味運動會裁判：
裁判長：(起點)、(終點)
裁判員：、 、
六、卡拉OK比賽評審：
組長：
組員：、 、
七、大門值勤：王、劉
八、校醫、衛生：王
九、注意事項：
1、將安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、將文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所。學校將組織檢查評比(值勤人員由張濤老師安排，6月2日公布值勤情況)。
4、講紀律：統一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著秋裝)，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。
5、班主任、裁判員加強責任心，確保無事故。
十、備註：
1、中午播放電影，自願參加，但要保持會場秩序。
2、如果天氣太熱，卡拉OK比賽將延期舉行。
保險6.1兒童節活動策劃 篇10
一、活動目的
“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使學生人人自主參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操。在遊園中獲取知識。在遊園中培養學生的綜合潛力，從而全面推進素質教育的實施。
二、活動安排
上午：慶祝儀式、遊園活動
1、7：50舉行升旗儀式，校長講話、表彰優秀學生(操場)
2、表彰結束，各活動點老師和學生及時到位，開始活動。
3、10：30左右遊園活動結束，學生憑活動券到領獎處兌換相應獎品。(美術室)
下午：以班級為單位舉行“慶六一”聯歡會。
(時間根據作息另定)
三、遊園活動地點
各班級教室及校園大禮堂。
四、活動的準備與安排
1、各班在_月__日前充分發動學生徵集遊園活動節目方案，並將優秀的節目方案報校園大隊部討論，討論出本班級的節目方案後，即開始準備活動的組織工作(包括本班級的人員安排與準備道具等。)
2、各班級的節目準備務必在_月__日前完成，並在_月__日前上報本班級活動準備的狀況到大隊部。
3、在_月__日放學前，班級做好遊園活動的各項準備工作，(場地、環境布置、進口出口指示、遊園活動名稱、活動規則等)。
4、_月_日下午各班可組織看電影、聯歡會等多種形式的自主活動，活動中注意安全。
五、活動的形式
1、以班級為單位，自由選取組織活動節目，要求節目資料貼合兒童實際、人人參與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔桌球、貼鼻子、夾珠子等節目，優勝者獲得相應分數。
2、參與的學生在玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目本文來源：只準參與一次。
3、各班級務必精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的節目，每個節目務必有負責人。
4、每個節目的負責人安排一至兩個，負責本遊園節目的進行、隊員參加遊園次序的安排以及遊戲得分的記錄。
5、各班級學生原則上先參加自己班的遊園項目，然後是本年級的遊園項目，最後才能參加其他項目。
六、活動要求
1、校園外部環境布置由大隊部負責，室內遊園環境由班主任布置。(除布置活動場地外，還應顯示慶祝六一的歡快氣氛。)
2、學生遊園後所得分數，需加蓋章，凡學生自己簽名或塗改，此獎券無效。
3、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，並注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束後，各班級要搞好衛生工作。
4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等)。
七、組織領導及具體分工
組長：__。
副組長：__。
成員：班主任、相關任課教師
具體分工：__。
遊園活動總協調：__。
各遊園點負責：班主任
獎券獎品發放總負責：__。
攝像攝影：__。
八、獎勵規則
根據實際狀況另定。
保險6.1兒童節活動策劃 篇11
一、活動主題和宣傳口號：
活動主題：
1、放飛繽紛五彩理想，實現偉大富強中國夢
2、中國夢、少年夢
3、童心慶六一、共築中國夢
宣傳口號：“展風采， 慶六一、我健康、我快樂”
二、活動目的：六月一日是全世界兒童的節日，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂的節日，給同學們一次表現自我、樹立自信的機會，同時，也為了展示我縣素質教育取得的豐碩成果，結合以上情況，特準備開展主題為“ ”的活動
三、活動時間：
前期宣傳時間：X月X日——X月X日
節目錄製時間：X月X日X時
節目播出時間：X月X日—X月X日
四、活動地點：縣圖書館二樓報告廳
五、參加人員：全縣各中心校師生代表、家長等
六、節目要求：
1、節目選材：緊緊圍繞活動主題，以反映“六一”兒童節歡樂為題材，內容健康活潑、積極向上。
2、儀表：表演服裝根據實際情況自行解決，要求服裝能體現節目的內涵和意義。
3、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。
4、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過6分鐘。
七、活動宣傳優勢：
眾所周知，每年的六月一日是國際兒童節，孩子是祖國的未來，更是一個家庭中被圍繞消費的群體。通過這樣的一場活動也將會為商家提供一次大型促銷、宣傳的機遇。本次活動一共有3大宣傳優勢：
1、主流媒體搭台，眾多新媒體參與，宣傳力量空前強大。本次活動將以金鄉電視台生活頻道名牌欄目《百姓大舞台》為主體。同時藉助金鄉廣電網等網路平台、微金鄉等微信平台、LED車載廣告、廣播電台等新媒體宣傳形式展開宣傳，將在全縣範圍內覆蓋活動信息以及商家概況。
2、創意宣傳。活動期間將會為商家量身設計宣傳方式，突出產品特色，互動觀眾一同參與。從而在活動中達到促銷、宣傳的效果。(這個想著以具體商家為基礎，比如活動前期向小學生印發邀請函，
附帶商家廣告。在活動現場一樓設定展位，觀眾由兩邊展台進入會場。在節目中插入廣告等)
3、廣告回報力度空前。在本次活動期間，金鄉電視台生活頻道特推出了超值優惠回饋活動。除等額返還廣告費用外，還將在活動前後贈送硬廣、專題報導、創意廣告等宣傳方式。超值優惠，不容錯過!具體方式參照第八條活動招商。
八、活動招商
本次慶六、一國際兒童節大型文藝演出涉及範圍廣，影響力空前。為進一步提高活動整體質量，同時為商家提供一個合作平台，現本場大型文藝匯演將面向全社會招商。招商標準及回報方式如下：
1、活動冠名：70000元。作為本場活動的冠名方，將享受到以下優惠：①、整場活動中予以冠名，即“”杯六、一兒童節大型展演活動、並在活動現場予以產品宣傳。②、活動宣傳前期至播出(約20天時間)贈送30秒畫面廣告 ，每天不低於10次。(折合廣告費參考價：X元)③、在《蒜鄉播報》、《七彩少兒》、《消費擋不住》、《翻牌大開獎》等節目中贈送相關報導，(參考價值約X元廣告)。④、在金鄉電視台生活頻道、影視頻道贈送70000元廣告。廣告類型商家自選。
2、活動贊助：50000元。作為活動贊助方，將享受到以下優惠：①、活動現場涉及到相關產品宣傳。②、在金鄉電視台生活頻道、影
視頻道贈送50000元廣告。廣告類型商家自選。③、在《七彩少兒》、《消費擋不住》、《翻牌大開獎》等節目中贈送相關報導。
3、活動協辦：30000元。作為活動協辦方，將享受到以下優惠：①、在金鄉電視台生活頻道、影視頻道贈送30000元廣告。廣告類型商家自選。②、在《七彩少兒》、《消費擋不住》、《翻牌大開獎》等節目中贈送相關報導。
保險6.1兒童節活動策劃 篇12
活動時間：6月1日 活動時間一天 上午9：00--12：00
比賽內容：廣播操比賽，合唱比賽。 下午：2：00--5：00
比賽內容：文藝比賽
比賽地點：校籃球場
參加人員：全校師生
領導組：
組長：夏
副組長：王 張 羅
成員：全校教職員工
主持人：張 鄧
一 活動內容：
1 校園廣播體操比賽
2 合唱比賽
4 文藝比賽
二 活動名次設定：
1校園廣播操比賽分別設第一名 第二名 第三名各1名
2 合唱比賽設第一名 第二名 第三名各1名
3 文藝比賽設第一名1名 第二名2名 第三名3名
三 活動具體實施方案：
開幕式：
軍鼓隊 腰鼓隊 彩旗隊 學生入場
大會進行第一項：升旗儀式
大會進行第二項：鳴炮慶祝，請各位領導裁判上台就坐
大會進行第三項：領導講話(校長王鑫講話)
大會進行第四項：校少先隊負責人講話(羅琳講話) 少先隊員代表講話
大會進行第五項：新隊員入隊宣誓儀式
大會進行第六項：學生退場
大會進行第七項：宣布比賽正式開始
頒獎儀式及閉幕儀式：
大會進行第一項：請獲獎班級和個人上台領獎
大會進行第二項：請學校領導至閉幕詞
大會進行第三項：宣布“六一”活動結束
四 本次活動相關工作及人員安排：
1會場維持：
組長：夏
成員：王 陳 崔 陳
2記分員：錢
3記錄員：吳
4音響師：徐
5攝影師：何
6 評審：體育組全體老師
7 活動(前後)後勤組：辦公室工作人員
保險6.1兒童節活動策劃 篇13
迎著6月明媚的陽光，聽著悅耳動聽的歌聲，一年一度的"六一"國際兒童節在同學們的熱切期盼中到來了。在學校行政的具體領導和布置下，在少先隊大隊部的組織下，在全校教師的積極配合下，隆重的舉行了"六一"國際兒童節慶祝活動。
一、"六一"慶祝大會"兒童是祖國的花朵，是祖國的未來"，關心兒童的健康成長人人有責。在大會上，首先有少先隊員獻詞，縣四大班子及教育局、關工委、財政局、發改局組成慰問團一行參加了我們的慶祝大會，王文正副縣長帶來節日的祝福並提出了殷切的期望。縣總工會對十二名貧困學生進行了現金支助。同時對"三好學生"、"優秀少先隊員"、"優秀班乾"、"優秀隊乾"、"文明標兵""特長生"、"守紀模範"進行了表彰。表彰如下：
"三好學生"96名"優秀班乾"：32名"優秀少先隊員"：96名"優秀隊乾"32名"文明標兵"：32名"守紀模範"：96名"特長生"：64名通過本次表彰，樹立了學生的典型，促進了學生的上進心，同時，也展示了我校所取得的成果。
二、慶"六一"文藝匯演本次參加六一慶祝活動的文藝節目總計16個，各中隊準備充分，節目質量較高，在文藝匯演中，舞蹈、小品、相聲、音樂劇等節目贏得小觀眾的陣陣掌聲。本次文藝演出不僅展示了學生的素質、才能，更體現了靈地國小的素質教育成果。
三、遊園活動。經過我們學校師生的精心準備周密的安排下，遊園活動的項目豐富多彩。如：一年級：夾珠子比賽、猜謎語;二年級：套圈子、貼鼻子;三年級：搶椅子、夾桌球比賽;四年級：過三關、扔沙包比賽、;五年級：運球比賽、丟瓶子;六年級：踩氣球比賽、蒙眼敲鑼。同學們都高興地玩，開心地笑，在玩中得到了樂趣，從樂趣中學到了知識。校園裡到處洋溢著同學們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。每個同學都參與，都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸，笑聲不斷，整個校園變得明媚和朝氣蓬勃。
這次的慶六一活動，展現了我校少先隊員蓬勃向上的精神面貌，同學們還紛紛表示，今後一定刻苦學習，努力鑽研，學有所成，滿懷激情地自覺地發揮自己的聰明才智，回報社會，回報社會各界人士對他們的一份份真誠的愛心!不辜負老師和家長對他們的殷切期望!
在整個慶六一活動過程中我們也發現了很多工作中的失誤和不足，今後，我們要揚長避短，把工作做得更好，把活動做得更有聲有色，讓孩子們真正開開心心度過一個快樂詳和的節日!
保險6.1兒童節活動策劃 篇14
活動目標：
1、首先讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節日。
2、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、老師一起過節的樂趣。
3、通過在活動中設計一些有趣的小遊戲，培養幼兒與人合作的快樂，從而度過一個快樂、難忘的六一兒童節。
活動準備：
1、和孩子們一起布置歡慶氛圍的環境。
2、為孩子們製作準備獎品。
3、將孩子們的繪畫作品布置成牆面：快樂在身邊進行展示。
4、準備氣球，小鼓，電子琴等物品，遊戲。
5、根據不同的活動設計服裝、道具及主持人表演活動時使用。
6、製作PPT背景，六一活動使用。
活動內容：
1、歌曲：《快樂的節日》。
大合唱活動，全體幼兒參加。
2、舞蹈：《春天天氣真好》。
3、遊戲：《搶椅子》1組2組幼兒參與遊戲。
4、現代舞《小雞小雞》。
5、聯唱古詩活動：《江南》《小池》《春曉》《詠鵝》等。
6、電子琴演奏《小星星》《那裡有隻小羔羊》附：準備伴奏音樂。
中場休息：喝水如廁環節。
7、遊戲：《猜猜我是誰》3組4組幼兒參加。
8、現代舞：《小蘋果》。
9、舞蹈：《芽芽的兒歌》。
10、繪本劇表演：《小蝌蚪找媽媽》。
表演者：全體幼兒。
11、遊戲：《踩氣球》5組6組幼兒。
12、歌表演：《兩隻小小鴨》。
13、模特走秀：《大家一起來》。
表演者：全體幼兒。
保險6.1兒童節活動策劃 篇15
活動主題
歡樂和諧迎華誕 ，激情飛揚慶六一。
一、活動目的
1、通過先進班集體、三好學生、優秀少先隊員、優秀班級幹部和標兵的評選，使其成為全校學生學習的榜樣，展示我校少先隊員積極健康向上的精神風貌。
2、舉行別開生面的入隊儀式，使一年級每位新入隊的少先隊員既感受到成為少先隊員的光榮，又記住這個難忘的六·一。
3、學校組織開展第一屆體育運動會，以學生新廣播操比賽、桌球挑戰賽、小小運動會等各種形式的體育活動、主題班隊活動，使學生度過一個愉快而快樂的兒童節。
二、活動時間
___年_月_日上午。
三、活動地點
向陽國小校操場。
四、參加人員
1、鏡湖區教育局領導。
2、全體教師。
3、全體學生。
4、家長代表。(_年級部分)
5、社區代表。(__山街道、__社區)
6、共建單位代表。(__市邊防檢查站、__市武警部隊、__市大橋大隊)
7、校外輔導員代表。(__師範大學化材系部分學生)、
五、活動流程
1、“紅領巾召喚我們前進”一年級入隊儀式
2、__年先進班集體、三好學生、優秀少先隊員、優秀班級幹部和標兵的評選表彰
3、蕪湖市邊防檢查站愛心助學金髮放儀式
4、第一屆陽光體育運動節開幕式
5、學生廣播體操比賽
6、桌球挑戰賽(時間：_月的每個星期_)
7、小小運動會(時間待定)
六、注意事項
1、“六·一”慶祝活動時間安排：慶祝及表彰會為半天，下午休息。
2、組織教育活動，關心每一位學生，通過活動的開展，展示我校學生的風采。
3、六一活動時間安排只是其中的一個點，將活動與學生的德育教育有機結合，並能夠長期堅持開展。
4、開展活動的要以安全為前提，確保學生過一個安全、快樂、和諧、健康的六一兒童節。
保險6.1兒童節活動策劃 篇16
一、
指導思想
一年一度的六一兒童節是少年兒童最隆重的節日，通過“六一”慶祝活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感。今年適逢新中國成立__周年，通過開展“紅歌嘹亮唱響校園”合唱比賽來展現我們隊員的風采，激發愛國情感。
二、活動主題
“紅歌嘹亮，唱響校園”。
三、活動細則：
1、時間：5月31日上午8：00-11：00
2、合唱內容：以班級為單位組隊，共17隊，1-2年級參賽曲目為校歌，3—5年級參賽曲目為校歌及紅色經典歌曲共2首，六年級參賽曲目為紅色經典歌曲1首;
3、邀請好家長(每班1位)參加;
4、人員分工：
各班領隊：班主任合唱指導：端曉紅趙磊廣播：朱明
出場調度：唐建國退場調度：胡金保場記：蔣媛
主持：馮鸝(教師)、晉薇(學生，五(1)班);
5、評比：設定一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，紀念獎11個，同時獎勵班主任;
6、伴奏：校歌由學校提供，其他歌曲由各班提供VCD或DVD碟片;
四、活動程式：
1、鼓號隊奏樂
2、宣布活動開始
3、介紹來賓
4、入隊儀式
5、為國教子好家長表彰
6、先進班集體、三好生、單項標兵表彰
7、十星表彰
8、各級各類獲獎表彰
9、“紅歌嘹亮唱響校園”合唱比賽
10、頒獎
保險6.1兒童節活動策劃 篇17
[影視觀摩活動]
(一)時間：5月31日上午(下午照常上課)
(二)地點：南方世紀環球影城(五樓)
(三)要求：
1、8：50上完第一節課後各年級立即集隊出發。出發前班主任將當天實際出席的學生人數上報年級組長，年級組長在9：20前將人數上報政教處。(傳送簡訊到)11：20左右回校，下午照常上課。
2、年級組長負責事先安排好就座和班級護導等相關工作並布置落實，學校分管領導協助管理本年級師生的行路和進退場，切實將安全教育和紀律教育放在首位。
3、護導老師全程帶班，行路時注意路上安全，教育學生做文明觀眾，自覺遵守七不規範和影劇院規定。教育學生不帶飲料和零食進場，也不在劇院內購買零食，嚴格建立如廁請假制度，杜絕師生中途隨意離場的現象。建議安排護導教師在出口處就座，把好進出關。
4、觀看電影結束後，各班在場外整隊、清點人數後排隊有序地返校。
5、活動當天后勤組安排相關人員在三大路口協助管理交通，加強學生穿馬路時的安全保衛工作。(學校到蓮花公寓門口、蓮花路平陽路口、古美西路古方路口，每個路口至少安排一名人員)
6、影劇院安排(各班級在9：15前入場)
1號廳(293座)：七、八年級。
2號廳(204座)：五、六年級。
3號廳(189座)：一-四年級。
7、影片安排
放映時間：9：20——10：50左右(根據電影不同放映時間略有不同)
1號廳：《愛心》2號廳：《南級大冒險》3號廳：《龍刀奇緣》
8、從影劇院返校後，各班在教室內稍做休整，班主任進行活動總結。三年級以上的學生每人寫一篇觀後感，統一寫在文稿紙上。字數：國小200-300，國中400-500。
9、班主任於活動當天向年級組長上報出席人數和缺席名單，年級組長做好活動總結於6月2日上傳政教處，並推薦3-5篇優秀的觀後感，6月5日上傳政教處。
保險6.1兒童節活動策劃 篇18
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示我們的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象；增強教師、家長、孩子們的意識，通過開展慶祝“六一”活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
二、活動主題
團結、文明、健康、活潑、向上。
三、活動小組的成立
活動領導小組：
組長：。（操管全盤、負責支持活動小組工作）
成員：……。（負責具體事物）
活動組織小組：
組長：。（負責協調組織）
副組長：……。（負責活動整體安排）
成員：各班班主任。（負責配合學校出色完成各項任務）
四、活動項目及要求
1、班級成果展示：此項作為一個大項目，要求全班的同學參加，活動過程：
⑴進場、班級精神面貌展示。
⑵詩歌朗誦（主題：祖國好、家鄉美、形式不限）。
⑶紅歌合唱（形式不限）。
⑷集體舞。
⑸出場。
2、每班除了第一個項目之外，需要再編排一個舞蹈，人數自定，有能力的班級可鼓勵多編1-2個，編好後先通過活動小組彩排，方能進入活動表演大名單。
3、歌唱類：以紅歌為主、也可以是健康向上的題材，要求如下：
⑴可以是獨唱，也可以是多人的，人數限制在4人或4人以下。
⑵必須配有音樂。此類節目可由xx老師、x老師負責指導彩排。
4、其它類：此類可方便教師靈活編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由教師任意編排一個，此類節目經過活動小組彩排後方能進入活動大名單。
5、少先隊員入隊式：為了節省時間，此次少先隊入隊儀式將安排在5月，具體時間由學校少先隊輔導員x老師安排，一年級班主任x老師負責配合，此項目由…、…、…3位同志全權負責。
6、為迎接六一兒童節，根據上級檔案精神集合我校實際，5月將舉行一系列的活動，活動項目如下：繪畫比賽、作文競賽。其中繪畫比賽以我愛家鄉為主題的風景畫，主要培養學生構建和諧畫面，分為高低年級段（每班報名人數為2人）；作文競賽此次只針對4-6年級的學生，每班派出3人，題目為2個：
以“我心目中的學校”為題提示：先說說我們學校的一些情況；然後說說自己心目中學校是什麼樣子的，發揮想像力大膽表達自己的想法。
以“老師.我想對你說”為題提示：先想好想對老師說些什麼？可以是生活中的、可以是學習上的、也可以是對老師的建議，也可以是你的心裡話……老師是我們的朋友，請同學們大膽表達。
五、活動相關安排
1、一場活動不是一個人能做好的，需要學校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，“快樂事業、莫過教育”以一種積極向上的態度參與進來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。
2、本次活動節目精編為30個節目以下，主持人從全校中選出兩個形象健康、國語流利的同學擔任主持，中間由xx老師、x老師客串主持，組織一些小遊戲暖場，屆時希望老師和學生積極參與，顯示出一個學校應有的好形象。
3、紀律強調，希望大家有始有終，從每一場活動的開始與結束能夠鎮定從容、不慌不忙，為學生做好一個為人師表的帶頭作用，這一點是一種良好師德的表現，也是作為一名人民教師應具備的素質，每一名教師都要按照學校的時間安排完成任務一起離開，因為我們是一個整體，不是只為完成自己的任務，應該互相幫助，團結協作。
4、活動具體流程分為：整理會場、介紹嘉賓入場講話、升旗儀式、嘉賓合影、活動項目展示、有序散會。頒獎典禮可以根據時間，或者放在第二天舉行。
5、本次活動可邀請學生家長參加，讓家長進入學校了解我校校園文化，讓老師、家長、學生能相互促進交流，同時也是對學校教育的一種宣傳。
保險6.1兒童節活動策劃 篇19
一、活動時間：__年5月31日
二、活動人員安排：
組 長：劉__
副組長：余__
化 妝：余__
攝 影：施__
廣 播：徐__ (會場布置)
大會主持：學生主持4名 余__
安全及紀律：五(2)中隊教師及三名學生
三、具體內容及安排
(一)全校慶祝大會(上午8點半——10點半)
1、升旗。
2、新隊員入隊。(1-2年級各選10名優秀學生口頭申請入隊，3-6年級還沒有入隊的同學動員申請入隊。)
3、文藝節目表演。校文藝隊舞蹈“走進春天，走進陽光”
4、紅領巾相約中國夢”的主題活動
主題：中國夢，我的夢。
其中徵文、詩朗誦、講故事、說夢想這四項由高年級四個班輔導員各負責一項，五(1)班主題徵文，五(2)詩朗誦，六(1)說夢想，六(2)講故事。
主題徵文要求：選定一名學生寫作文，如寫我的夢想，或是我會為我的夢想付出哪些，如寫中國夢就是關於暢想中國未來的發展等，自由命題，並由本班老師指導朗誦。
詩朗誦要求：選1-2名學生，詩歌主題“紅領巾相約中國夢”，題目不限。並由本班老師指導朗誦。
說夢想要求：選出10--15名學生，每個學生暢談自己的夢想，表演時可配上背景音樂。
講故事要求：選定1名學生，可講解生動感人的歷史事件和人物故事，了解革命先輩為“中國夢”奮鬥的艱辛歷程和從高精神。
5、少年宮大合唱。
要求：進行合唱上下場排練，請王__老師負責組織合唱隊的學生，以排為單位從舞台左側依次上台，合唱要求統一著裝，。輔導員組織好本班學生在指定的位置坐好，不能隨意走動，以便活動順利有序的開展。
6、少年宮體育隊籃球運球展示
7、少年宮美術組書法、繪畫、作文頒獎儀式另加
8、美德少年頒獎。(註：書法和繪畫要求由少年宮美術組完成，提前挑選作品，選出1、2、3名最好作品。)
(二)分班慶祝活動(10點半——12點)
請各班輔導員老師提前做好相關準備。(分班慶祝活動的形式可以多樣，如詩朗誦、演小品、講故事、唱歌曲、說夢想等等主題要與“紅領巾相約中國夢”相關。要求活動的時候在ppt、黑板上寫出主題名稱。)
(三)各班組織看電影(午飯後直至2點半)
電影內容要求積極向上最好能與“紅領巾相約中國夢”的主題相符合。請老師們提前準備好，把電影名稱報給我。
四、慶祝活動結束，2：50按時集中放學。
另外：活動內容將以文字，圖片及攝像的方式上傳到教育局，請各輔導員老師按照活動要求認真積極準地準備“六一”當天的活動內容。
保險6.1兒童節活動策劃 篇20
一、活動主題： 慶六一，快樂成長
二、活動目的：
通過全校性的慶祝"六一"兒童節的活動，要學生體驗在成長中飽含的快樂，並且要學生通過慶六一的活動，要學生也深刻的體驗到快樂成長的背後付出的辛勤勞動，以及需要一直保持的拼搏的精神。
三、活動時間：20xx年6月1日
四、活動地點：430體育館
五、活動準備：
1.製作學校一年舉行的活動的精彩視頻
2.各個活動的相關彩排，時間安排在5月31號
3.每個年級準備好拉歌口號，以及歌曲
4.對學生的相關的安全教育以及集體榮譽感等的教育
5.人員安排：
a、工作協助組：
①、提前做好活動當天的預定工作
②、聯絡派出所治安員
③、邀請430廠領導、荷塘區領導、430廠領導、學校校領導
b.安全護衛組：
①、文藝活動小結及下午活動安排
②、做好活動當天安全保衛工作 (體育老師及派出所治安人員)
③、指揮台前台後秩序維護 (台前：，， 台後：每個年級選一個人負責以及本班的班主任和副班主任)
C.舞檯布置：
①、牽頭組織和做好舞檯布置
②、主席檯布置以及會場的撤離
d.節目組評審：
評審：(組長)： 成員：等4人
要求：現場評分、客觀公正。
e.其他工作
①、做好活動用品及獎品的採購 ()
②、活動負責安排照相()和主持(學生4名)。
③、活動當日做好音箱話筒的準備及DJ的安排
④、節目音樂以及在空擋時間播放歡快的童歌及愛心歌曲。 (負責)
⑤、家長的座位安排(每個年級負責人以及班主任)
⑥、話筒的落實，確保能正常使用 (負責)
⑦、獎狀書寫人 ( )
⑧、八達幣的發放 (負責列印，發放到班主任)
⑨、新隊員入隊儀式中，由一年級各班班主任引新隊員上台，班主任發紅領巾，由學生自己佩戴
⑩、獎券兌現地點：小會議室
六.活動流程
A.一年級學生入隊，高年級負責幫助佩戴紅領巾
B.播放一年視頻，回憶成長的足跡
C.各年級拉歌比賽，掀起一個小高潮
D.各年級節目的匯演，每個年級一個節目。
評分細則
項目細 則應得分
節目
內容思想健康、主題鮮明,能展現小學生的精神風貌。2分
表演
舞蹈類：動作整齊優美、舒展大方(3分);舞蹈音樂選用得當，能較好地烘托、渲染舞蹈氛圍(1分);服飾與所表達的藝術形象相協調(1分)。6分
歌曲類：演唱節奏準確，樂感好(2分)，音色優美，聲音圓潤(2分)，情感表達恰到好處，有感染力;(2分)
課本劇、校園劇：整體配合默契，表演連貫, 肢體動作自然、得體、有表現力(3分);語言清晰、有感染力(2分);感情到位、現場發揮的效果好(1分)。
綜合能充分調動現場氣氛2分
總分10分
七.下午遊藝活動：
1、各班班主任負責好班上的秩序和安全
2、同年級互竄
3、年級組自備遊戲班主任自選或自創)：
每個年級負責本所需道具
4、活動遊戲參考(年級組節目的策劃和組織，學校政教處對相應的組織的好的年級，做出獎勵
保險6.1兒童節活動策劃 篇21
活動主題：歡快的六一
活動目標：以六一活動為中心，通過布置教室、節目表演、各種娛樂活動等，營造活潑向上的歡快氣氛，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。
活動準備：布置教室、排練節目、準備遊戲道具、選主持人、寫串聯詞。禮品30份，獎品15份
活動過程：
1、主持人講話導入：
男：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，
女：聽，悠揚的鑼鼓聲，盪起一片歡樂的海洋。
男：六月，是童年的搖籃;
女：六月，是童年的夢鄉;
男：六月，是童年的太陽;
女：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩 。
合：深圳福田泰然國小五年級六一國際兒童節，“六一兒童節”文藝演出現在開始。
2、節目表演：
(1) 童話劇表演
(2) 樂器合奏
(3) 葫蘆絲表演
(4) 小提琴表演
(5)詩文朗誦
3、遊戲活動
(1)跳繩比賽
(2)呼啦圈比賽
(3)夾桌球
(4)搶凳子
(5)畫鼻子
4、活動總結
(1)輔導員講話：小朋友們，你們是新世紀的主人，肩負著21世紀祖國騰飛的重任，希望你們把愛國主義、民族精神不斷發揚光大，從小樹立遠大的志向和崇高的理想信念，養成良好的道德品質和文明習慣。刻苦學習，加倍努力，全面發展，成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。最後，祝同學們節日快樂!願你們在祖國的懷抱里健康成長!
(2)男：在六月里讓我們手拉手，肩並肩，向著快樂健康飛翔; 女：在六月里讓我們心與心築成的愛心之屋，永遠充滿著溫馨; 男：擁抱六月吧，隊員們，去實現心中最崇高的理想;
女：放飛六月吧，夥伴們，去實踐人生最輝煌的瞬間。
合：x國小五年級六一活動到此結束。
保險6.1兒童節活動策劃 篇22
一、活動目的
“六一兒童節”是孩子們的節日，為了培養學生的綜合素質，展示自身特長，讓全校每一個孩子在節日中積極參與，大膽表現，充分體驗節日的歡樂。為了開展好本次活動，特制定此方案。
二、活動主題
“紅領巾相約中國夢”活動準備：
三、活動準備
1、各年級精心準備兩個節目，如有大合唱的年級，只需另外準備一個非大合唱類的節目，各年級參演的節目應能充分展示本年級特色和學生精神風貌，參與人數居多者優先。
2、學校各興趣小組均準備一個節目。
3、幼稚園各班準備一個節目。
4、各中隊開展校級“美德少年”、“雛鷹之星”“雛鷹班幹部”、“爭章突出進步學生”評選，其中“美德少年”和“雛鷹之星”4月30前在班主任工作群上報，“雛鷹班幹部”、“爭章突出進步學生”可在5月15日前班主任工作群上報，逾期視為放棄。
5、低年級中隊發展新少先隊員，5月15前請各位班主任老師在班主任工作群上報，逾期視為放棄。
6、各中隊節日當天布置富有歡慶氣氛的環境，學校張貼宣傳標語。
四、活動要求
有情趣、有童趣、有朝氣；
大膽創新、立意標新、形式多樣、內容健康向上；
加體育鍛鍊、享受健康人生；
緊跟時代步伐、展現藝術風采。
五、活動組織機構及分工
顧問：。
組長：。
副組長：。
策劃：。
組員：各行政領導及各班班主任。
宣傳：。
節目審核：。
物質保障：。
現場秩序：。
來賓接待：。
音響設施：。
協調組：。
六、活動安排
慶“六一”系列活動分三大塊，分別是新少先隊員入隊儀式、市級、區級和校級優秀學生全校表彰、文藝匯演。
具體活動安排：（暫定）
1、4月27日----5月21日宣傳準備階段。
2、一、二年級開展“相約中國夢”繪畫比賽，由各班美術老師指導完成，5月15前，以年級為單位，將優秀作品上交到大隊部，並將繪畫活動相關照片上傳到指定郵 箱，六一活動期間將以展板形式展出。
3、三、四、五至六年級開展以“美麗中國，我的中國夢”為主題的讀書徵文大賽，由各班語文老師指導完成，5月5日前，以班級為單位，將優秀作品以電子檔方式傳送到指定郵 箱，六一活動期間將以展板形式展出。
4、5月26日前各班出一期“迎接六一”主題黑板報。
5、5月26日低年級中隊輔導員進行入隊前教育。
6、5月20日前各年級組長把文藝匯演節目上報少先隊大隊部xx老師處。
7、5月25下午進行節目審核。（地點：一樓電教室，）
8、5月29日下午彩排。
9、5月30日舉行校級文藝匯演。（地點：方案一---在學校操場，方案二-----各班主任老師組織學生在教室觀看，幼稚園小朋友、教室無投影的班級在一樓電教室觀看）
七、活動流程
1.介紹嘉賓。
2.優秀隊員代表給嘉賓佩戴紅領巾。
3.優秀學生表彰。
4.學校聯合社區給學校留守兒童捐贈。
5.文藝匯演。
八、活動要求
1、各班精心準備節目，提前作好準備，及時上報節目，認真進行彩排。
2、觀看演出時，一切行動聽指揮，觀看節目時，班主任注意組織好本班同學紀律，做文明觀眾。
保險6.1兒童節活動策劃 篇23
一、活動時間
20xx年x月x日。
二、活動地點
大操場。
三、運動會目標
通過開展親子遊戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動，培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
四、活動準備
1.通知父母來園參加親子活動。
2.準備遊戲需要的材料。
3.布置活動場地。
4.獎品。
五、具體活動方案
活動流程：
（一）、運動員入場儀式放《運動員進行曲》。
（二）、幼兒教師致歡迎詞。
（三）、領導講話。
（四）、主持人講注意事項。
（1）、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
（2）、請在活動過程中遵守活動規則。
（3）、在活動中請勿擁擠。
（4）、在活動中表現棒的小朋友可以獲得我們的小禮品喔！
（五）、主持人介紹親子活動項目。
活動一：
1、遊戲名稱：《春種秋收》。
2、遊戲準備：小號呼啦圈、盆、沙包。
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
4、遊戲玩法：家長站在跑道起始點，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到達終點後幼兒接力把圈中沙包收回。家長必須按順序把沙包準確放入圈中，每個圓圈放一個沙包，幼兒必須把所有的沙包都撿回去。
活動二：
1、遊戲名稱：鋪地磚。
2、遊戲準備：呼啦圈。
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
4、遊戲玩法：跑道上準備兩個呼啦圈，遊戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長，再跳入第二個呼啦圈，同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類推。
活動三：
1、遊戲名稱：親子雙人跑。（兩人三足走）
2、遊戲準備：繩。
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
4、遊戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者。
活動四：
1、遊戲名稱：夾球賽。
2、遊戲準備：小木棒籃球。
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
4、遊戲玩法：家長從起點雙腿夾球蹦到終點，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點。用小木棒夾球時不得用小木棒托著球跑。
活動五：
1、遊戲名稱：親子心連心。
2、遊戲準備：卡片。
3、參加人員：幼兒、家長。
4、遊戲玩法：家長與裁判對面站，幼兒站在裁判身後邊，裁判出示卡片，家長用肢體行為描述卡片內容，幼兒猜。
（六）、活動開始
（七）、頒獎
（八）、育兒講座（幼兒教師）
（九）、活動結束。
保險6.1兒童節活動策劃 篇24
一、活動目標
1.通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，從而感受到幼稚園生活的快樂，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。
2.使家長在參加和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念；通過家長與孩子一起進行“六一”親子活動，讓孩子感受到父母對自己的愛；體驗到與家長一起遊戲的快樂。增強家長與孩子情感意識。
二、活動主題、宣傳口號和活動倡議
1.活動主題：學會快樂、學會合作、學會自信。
2.宣傳口號：解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩。
3.活動倡議：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
三、活動準備
1.布置富有歡慶氣氛的環境。（班級環境及全園周圍環境）
2.以班為單位作好參加活動的準備：
（1）前期準備：
師幼、家長共同參加班級慶“六一”環境布置；
開展幼兒進行講故事選拔活動和親子水果拼盤發動報名工作；
調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的“才藝”。
每個孩子至少有一位家長來幼稚園陪孩子一起慶祝“六一”節。
（2）當天準備：
安排幼兒和家長的座位場地；
確定幼兒講故事和親子遊戲順序，保證活動順利進行。
負責“幼兒講故事”打分工作和讓班級不參加水果拼盤製作的家長進行製作比賽的投票工作。
3.由幼稚園準備活動獎品和禮品。
4.各項活動的組織工作確定專人負責。
5.引起家長的重視，爭取家長對此次慶祝活動的配合與支持。
四、活動安排
1.活動時間：20xx年6月1日上午8：00——10：30。
2.活動對象：幼稚園全體幼兒、全體教師、全體家長。
3.活動地點：幼稚園大操場及各班活動室。
4.活動形式：本次“六一”兒童節活動以“幼兒講故事比賽”、“親子水果拼盤製作比賽”系列活動的形式來進行。
5.活動負責人：……
6.活動主持：……
7.秩序維持：各班班主任（講故事時要求家長和幼兒都要保持安靜）。
五、活動方案及具體事宜
1.入場8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人開場白。（音樂開場）
2.升旗奏國歌。
3.園長講話，致六一賀詞。
4.向家長、幼兒介紹活動內容及活動要求。
5.幼兒講故事比賽。
6.親子水果拼盤製作比賽。
7.發獎。
8.回各自班級品嘗水果。
9.活動結束。
六、活動內容與要求
1、幼兒講故事比賽
（1）目的：通過參加幼兒講故事比賽，激發幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力。促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。
（2）要求：動作、表情、語言各方面都要有所表現，選材符合本班幼兒水平；表現活潑、大方。
（3）評獎：由評審打出分數決定名次。根據評分（去掉分和最低分，得平均分）評出一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，其餘為鼓勵獎。
2、親子“水果拼盤”製作比賽
（1）目的：通過利用各種不同的水果通過切、拼等方式進行包含寓意的造型設計製作比賽，培養家長和幼兒的動手製作能力、創新意識、合作意識、；進一步增強家長和幼兒良好的親子之情。
（2）內容與要求：要求家長和孩子共同參與製作，分工明確，高效有序；在製作過程中保持周圍環境的清潔；在製作完成後家長和孩子都要知道拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意。
（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，按小班——中班——大1班——大2班的順序進行，由班級老師負責組織本班家長和幼兒製作活動，並安排本班其他不參賽的家長根據水果拼盤的花色、設計造型和所含寓意進行投票評獎。
（4）評獎：評出一等獎1名、二等獎2名，其餘為三等獎。
保險6.1兒童節活動策劃 篇25
一、指導思想
通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動，培養幼兒道德修養，引導幼兒積極向上，德智體美全面發展，進一步加強幼稚園文化建設，豐富幼兒文化生活，發揮幼兒的特長，提高幼兒的素質，讓幼兒度過一個快樂祥和、健康向上的“六一”國際兒童節。
二、活動主題
慶祝“六一”兒童節享受陽光與親情。
三、活動時間
20xx年6月1日（星期三）上午7時。
四、活動地點
幼稚園操場。
五、參加活動範圍
全園幼兒及家長。
六、要求
（一）以班級為單位組織方陣。展現我園幼兒的良好風貌；教師統一著裝，展現我園幼師良好形象。統一口號為：活潑健康，快樂成長。
（二）（1）全體幼兒必須著裝乾淨整潔、化妝後進場。
（2）各班節目於5月18日前編排完畢並報辦公室。5月30日下午2點彩排。
（3）各班老師一定要高度重視，積極組織、加強引導、發揮出水平，樹立起形象，確保高水平、高質量、無事故地參加活動。
（三）特別在目前春季傳染病高發的情況下，要做好疫情防範、衛生保健工作。同時與家長聯繫，取得家長的支持，確保幼兒出全勤、出滿勤。
七、準備工作
1、做整體策劃並起草活動方案。
2、張貼海報，向學生家長“徵詢節目”。
3、落實各親子遊藝項目：
計畫設13個活動項目，每個班級派代表參加，儘量做到班中人人參與，專門老師負責。
4、召開教師會議，群策群力設計好遊藝項目，講明要求，並落實到人。
5、節目編排。
八、活動程式
1.園長講話。
2.嘉賓致辭。
3.演出開始。（演出循序另見節目單）
4.演出結束。（中午放學，有車送回家）
九、組織分工
總指揮：。
藝術總監：。
場記：。
舞台音響：。
安全保衛：。
保健衛生：。
十、活動預期效果
營造一種溫馨和諧而又熱烈的氣氛，讓學生在這個節日中感受到的都是快樂。讓20xx年的六一兒童節成為學生一個難忘的日子。
十一、注意事項
1、注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所。
保險6.1兒童節活動策劃 篇26
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的節日，今年我園的"六一"兒童節將以文藝匯演的形式來進行，為了使活動順利進行特制定此方案。
一、活動目的
經過開展慶祝"六一"文匯演的活動形式，使幼兒在進取的參與中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個難忘的"六一"兒童節;使家長在觀看幼兒節目的同時對幼兒有一個新的認識，進一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自我對如何教育孩子有所啟發;經過向家長、社會展示"六一"活動，進一步塑造本園的社會形象。
二、活動準備
1、4月中上旬以班為單位進行節目宣傳發動，確保節目人數參與率要到達90%，由各班班主任負責。
2、4月中下旬確定節目學前班4個節目、大班4個節目、中班3個節目、小班1-2個節目
3、5月中上旬以班為單為進行節目排練，各班班主任負責4、5月中上旬對主持人培訓，由__紅教師負責5、5月下旬對各班節目進行彩排，由園長負責6、5月下旬道具、服裝到位，由__負責7、5月30日由幼稚園準備獎狀、禮品、節目單發放給家長8、5月30日幼稚園全體教職員工布置舞台及教室
三、文藝匯演流程
1、介紹來賓
2、鳴炮宣布活動開始
3、領導講話
4、園長致辭
5、家長代表講話
6、觀看幼兒文藝表演
保險6.1兒童節活動策劃 篇27
通過開展慶祝“六一”活動，體現一種用心向上、樂觀進取的精神，使隊員在用心的參與中體驗民眾合作的快樂，開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛校園、熱愛學習、熱愛生活的情感，歡度一個能回味、有好處的六一兒童節。
一、活動主題
“我的六一，我做主”
二、活動資料
本次慶祝“六一兒童節”以上海世博會為契機，以玉樹地震為教育主線，透過開展“祖國發展我成長”黑板報評比、“慶六一書畫展”評比。慶六一合唱比賽，“快樂童年我做主”慶六一文藝匯演四個一活動來展現我們隊員的風采。
三、活動時間
20_年_月_日——20_年_月_日
四、各部門工作安排
1、活動總負責：_
2、活動安排：__
3、後勤總負責：_(包括物品購買、分發等)
4、安全負責人：_
5、拍照：_
6、音響：_
7、節目編排：_
8、環境布置：慶祝大會會場布置(_負責)
保險6.1兒童節活動策劃 篇28
活動主題：今天，爸爸媽媽陪我過六一；
活動內容：親子互動（一起體驗童年樂趣）；
活動口號：我的節日，爸爸媽媽一起來；
活動時間：20xx年6月1日上午9：00—11：30。
活動地點：田園農莊文化廣場。
由父母和孩子共同完成一個小遊戲。現在大部分家庭的父母都忙於工作，對孩子的關心可能會相對於來要少一點，通過我們舉辦的這個小活動讓孩子和父母更加緊密團結的在一起，增加彼此之間的情感平時不善表達的愛，同時也是個爸爸媽媽和孩子共同擁有的一段美好的回憶。
一、親子互動遊戲
（1）團結向前
以家庭為單位（綁腿跑）由父親或者母親和孩子把一隻腳用繩子綁在一起，跑完規定路程。【一輪5個家庭比賽】優勝的家庭可獲得農莊玩套票，對參與的家庭會贈送一份精美的小禮品。
（2）親親我的寶貝
小朋友們排成一排，舉起雙手，家長蒙住雙眼，通過摸小朋友的手辨認自己的孩子，最後獲勝的家庭可獲得一份精美禮品，或者贈送消費券，對參與的家庭會贈送一份精美的小禮品。
●送小禮品
參加活動的顧客，贈送一個小禮品。【如：卡通筆，玩具（這段時間比較火爆的卡通片是小朋友甚至大人都很喜歡和熟悉的動畫人物，建議贈送以卡通片中人物造型的各類小玩具）】
●贈送小蛋糕
對消費顧客視消費情況而定贈送一個小蛋糕給小朋友。
【負責贈送的服務員面帶微笑，雙手送上同時說出祝福的語言：小朋友，節日快樂願你健康快樂的成長】這些舉動看似無足輕重，但是卻是代表整個山莊的形象和態度，讓消費者能感受到我們是用心在服務，自然也能得到他們的肯定。
（3）開心菜園
做完遊戲後，就到了下一站，到開心菜園裡種菜，小朋友們和爸爸媽媽一起體驗做農場主的樂趣，同樣感受勞動的快樂！我們以這種特殊的方式來為孩子們紀念他們的節日！
來參加種菜活動的小朋友可以獲得山莊贈送的一個氫氣球和一個老虎布偶！
二、拍照留念
為參加活動的父母和孩子拍照留念，山莊把拍的照片印洗出來做一個文化牆，把照片貼在文化牆上面，同時準備不同顏色的筆讓孩子和父母細細而下自己的願望，作為山莊的一個小文化景點，給遊人參觀並且參與。
背景音樂：廣場可以播放以孩子為主積極向上的歌曲如：
《讀書郎》、《歌聲與微笑》、《世上只有媽媽好》、《好爸爸，壞爸爸》；
《少年先鋒隊》、《小兔乖乖》、《每當我走過老師的窗前》、《外婆橋》；
《我們多么幸福》、《愛我你就抱抱我》、《別看我只是一隻羊》、《三隻熊》。
三、活動裝飾
（1）裝飾氣球、塑膠向日葵；
（2）背景音樂；
（3）宣傳海報；（在農莊入口和農莊內張貼）
（4）橫幅2條：熱烈慶祝“六一”國際兒童節；
田園農莊我我勞動我快樂；
（5）彩虹門：熱烈慶祝“六一”國際兒童節；
四、費用預算（成本需實際核算）
1、裝飾氣球、塑膠向日葵；
2、背景音樂；
3、橫幅2-3條；
4、兒童小玩具；
5、小蛋糕。
6、獎品。（農莊玩套票）
保險6.1兒童節活動策劃 篇29
一、活動目標
為了讓孩子們過一個輕鬆、快樂、自由的兒童節，我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子遊園活動。整個遊園活動主要以遊戲的方式來進行，從中不僅可以展現幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關係，培養相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節。
二、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境（五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語追求童年、追求快樂、追求智慧！，五月二十三日前各班布置六一主題畫展）。
2、以班為單位作好參加活動的準備
（1）排練詩歌表演節目（四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備並在各班教室試排，五月二十日全園彩排）；
（2）注意收集製作環保玩具的廢舊物品。（紙盒及其它相應材料）
（3）每班設計一個親子遊戲或其它遊戲（遊戲計畫第九周交），並做好物品準備工作（物品準備五月二十日檢查）。
（4）各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗。
（5）各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些才藝。
3、各班做好班級內的二幼之星比賽時間安排，交一份計畫到園長室。
4、你就準備活動獎品和禮品。
5、做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
三、活動時間及場地安排
5月26日：慶六一系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，並向家長發放環保宣傳資料。
5月27日：環保有用的紙盒製作比賽；
5月30日：二幼之星比賽；
5月31日：慶祝六一兒童節結對子遊園暨頒獎大會。（內容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎；結對子親子遊園活動）
四、活動內容與要求
1、幼兒詩歌表演賽
（1）目的：培養幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力。
（2）要求：每班準備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設計符合詩歌內容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。
（3）評獎：根據表演評出表演獎、舞台設計、音色獎。
2、環保有用的紙盒製作比賽
（1）目的：通過利用紙盒進行環保玩具設計和製作比賽，培養幼兒的動手製作能力、創新意識、環保意識；進一步樹立教師、家長良好的環保意識。
（2）內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環保玩具設計和製作；在製作過程中保持周圍環境的清潔；要求幼兒的製作在1小時內完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。
（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒製作活動，備課教師到抽籤的其他班跟班檢查、評比。
（4）評獎：根據幼兒的設計和製作情況評出班級獎和作品獎。
3、二幼之星比賽
（1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。
（2）內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
A、故事續編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續編，續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。
B、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目；隨後根據其表演節目回答有關的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。
C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。
（3）比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
（4）評獎：根據參賽選手的總得分評選出二幼之星10名，其餘評為優秀選手。
（5）比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。
4、遊園活動
（1）活動目的：使幼兒通過參加遊園活動，進一步感受到六一兒童節的快樂，感受到幼稚園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；培養幼兒與別人合作與交往的能力，並使他們體驗到合作與交往的快樂。
（2）遊戲內容：每班設計一個遊戲項目（親子遊戲或其它遊戲）。
（3）活動形式：家長可與自己的孩子一同遊戲。
保險6.1兒童節活動策劃 篇30
一、指導思想：
讀書沙龍能夠讓大家分享各自靈動的思緒、精湛的見解和深邃的思想，不斷提高教師的人文素養與專業水平，不斷充實和提升古美高中學校文化的內涵和品位。現特組織本次教師讀書沙龍活動，進取為教師搭建交流讀書體會的平台。
二、活動主題：
“好看的皮囊千篇一律，趣味的靈魂萬里挑一”
三、活動時間、地點：
時間：20__年_月_日午時5：00
地點：_幼稚園紅旗部二樓多功能廳
四、活動對象：
全體教職工
五、活動目標：
1、豐富教師業餘生活，讓生命在閱讀中更加精彩。營造教師讀書氛圍，使每一位教師在閱讀中開闊視野，增長知識，豐富內涵。
2、在交流中提高教師專業水平，使教師成為有思想的教育者。
3、搭建教師交流平台，共同學習，更新觀念，豐富教育智慧，促進教育創新。構成進取、互學的氛圍。
六、活動準備：
1、園團支部上報材料至採購處，需要補充的另行上報採購。1月8日完成所有上報。
2、每位參與分享的教職工自行準備一份小禮物，包裝好後於1月12日前交至團支部陳雯君教師處。
七、活動安排：
1、_月_日午時園團支部成員布置會場。
2、當天上午由團支部組織團體抽籤，決定出場人員順序。
八、活動過程：
1、活動介紹
2、各位教職工按照抽籤順序依次分享交流。
要求：
(1)能夠藉助PPT或背景音樂與大家一齊分享以“好看的皮囊千篇一律，趣味的靈魂萬里挑一”為主題的相關書籍，資料要求與主題相關，題材不限。要求分享者精神飽滿，具有感染力。
(2)分享時間在3-5分鐘以內。
3、活動小結
4、根據抽籤號領取小禮品，感受分享的歡樂。