2、加大宣傳教育力度，依靠教職工抓好評議工作
採取多種方式，廣泛發動教職員工，最大限度地調動教職員工關心、支持和參與行風評議的積極性；堅持開展理想信念教育、職業道德教育、法制紀律教育，築牢抵禦不正之風的思想道德防線，通過紮實的工作，使廣大幹部教師在評議中被觸動、受教育、強素質，自覺提高工作效率和服務質量。
3、緊密聯繫教育實際，增強民主評議的成效
要緊緊圍繞學校發展的中心工作，通過評議工作提高素質、規範行為、民主建設、健全制度、完善機制。做到“四個結合”，一是與提高教師素質相結合。深入持久加強師德教育，通過多種途徑引導教師把師德要求內化為主觀的價值追求，自覺踐行好人民教師的光榮職責。二是與規範教育收費，進一步治理教育亂收費工作相結合。杜絕各種亂收費行為，鞏固教育收費示範區的成果，樹立教育的良好形象。三是與深化校務公開，加強學校民主建設相結合。實施校務公開，強化學校的民主管理自覺接受社會監督。四是與健全各項規章制度相結合。深化現代學校制度改革試點，完善“學校章程”，建立健全切全實際的學校管理制度體系。
4、重視查找和整改問題，建立長效管理機制
要將自查、整改、創新制度貫穿於行風建設全過程；要建立投訴舉報、明查暗訪、問題通報、媒體曝光、責令整改、問責等制度；要創新思路和措施，紮實推進作風建設，讓廣大幹部教職員工真切感受到民主評議工作的力度和效果；要建立起按制度辦事、用制度管人的長效機制，不斷推進學校行風建設工作取得新成效。
五、組織領導
學校教育行風民主評議工作在市教育局指導下開展，成立育英國小行風評議工作領導小組，負責學校評議工作，本著誰主管誰負責的原則，指派專人負責此項工作，堅持“一崗雙責”，要高度重視，嚴明紀律，實事求是，認真負責地貫徹落實學校實施方案，不得弄虛作假，干擾評議工作正常進行。此項工作將作為年終部門考核的一項重要內容。