2、堅持課堂講授與其他靈活多樣的形式相結合。課堂教學直觀、具體，應作為主要的方法長期採用。同時，考慮到學生的年齡特點，還應該通過開展形式多樣的學法用法活動，引發學習興趣，激發學習熱情，展示學習成果。
3、堅持輔導隊伍以內為主，內外結合。為保障學校法制教育工作的紮實開展，我校從內部建立由校長為組長的法制教育工作領導小組，對外聘請法制副校長、法制輔導員、校外輔導員等，共同為學校的法制教育工作出謀劃策。
4、堅持以學生為主體，與兼顧教師、家長相結合。重視對教師的法制教育，鼓勵全體教師自學《教育法》《教師法》《未成年人保護法》等相關法律法規，使他們對依法治教有更深刻的認識。其次，充分發揮“家長學校”在法制教育中的作用，一方面讓家長接受到法制教育，另一方面也通過家長向社會宣傳法律法規，使全社會都來關愛下一代。
六、實施步驟
根據局要求，我校“法律進學校”活動與“五五”法制宣傳教育規劃同步實施，至2011年結束。共分三個階段：
1、宣傳發動階段：XX年12月—XX年4月。根據省、市、區實施意見的精神，成立學校“法律進學校”活動領導小組，認真制定實施方案，結合日常工作，重點做好教材準備、宣傳發動和骨幹培訓等工作。
2、組織實施階段：XX年至2011年。按照制定的實施方案，組織開展“法律進學校”活動。
3、檢查驗收階段：2011年。根據本方案確定的目標、任務和要求，對本校“法律進學校”活動和“五五”普法規劃的實施情況進行自查，做好總結驗收工作。