3.成果集結（XX年6-7月）：活動過程中，教師每周應及時將各類成果上傳至xx現代教育技術網“五個一”活動專欄，並作為學校考核開展活動的依據（註：電教優質課、德育作品：市直學校每學期各選送二節，要求學校拍攝製作光碟上報）。XX年6月初學校對上學期的各類成果進行評選，建立學校資源庫，並從中推薦優秀作品參加市各類成果徵集活動（XX年7月10日）。
4.交流反思（XX年9月）：舉辦我校現代教育技術套用成果交流展示活動，總結反思前半年工作，部署後半年工作。
5.實踐提高（XX年9月——12月）：在總結前半年工作的基礎上，繼續開展套用活動。選拔現代教育技術套用方面表現優秀的教師參加xx市舉辦的首屆全市中國小教師現代教育技術能力綜合套用大賽。
6.總結表彰（XX年12月）：組織開展後半年成果評選和推薦，上報活動總結及優秀成果。我校學期末將組織對各類成果進行匯總，給在“五個一”活動中表現突出的教研組授予優秀教研組，並在全校教職工大會上進行表彰授牌，同時給予一定的物質獎勵。
7.拓展延伸：在開展“五個一”活動的基礎上，總結經驗、找出差距，建立長效機制，使“五個一”活動制度化、經常化。