秋高氣爽、瓜果飄香，在這個收穫的季節，我們又迎來了一個充滿希望的新學期。新學期的第一節課不是數學課，不是英語課，也不是語文課。是一節班會課。這節課我們要學習以下三方面內容。
一、行為規範
同學們，你們聽說過“播種行為收穫習慣，播種習慣收穫性格，播種性格收穫命運”這句話嗎？這句話告訴了我們良好行為習慣的重要性，因此今天我們的班會就從“講行為規範，做文明學生”開始。
一、首先進入知識問答環節。大家對《國小生日常行為規範》知道多少呢？下面我們來參加“規範知多少”競答活動。
1、 星期一早上，同學們正在操場上舉行升旗儀式。丁丁來晚了，走到操場門口時，正在升國旗、奏國歌。他該怎么辦？
a、立刻跑到班級的隊伍中。b、站在原處，敬禮。c、躲一躲再說。
2、倒垃圾時，一張廢紙掉在了路上，你認為該怎么做？
a、不管它。 b、撿回垃圾桶。 c、別人會來掃的。
3、當拾到的錢找不到失主時，你怎么做？（）
a、交給家長。b、 交給老師或警察。c 、買點學習用品。
4、我國的國旗是
a 五星紅旗 b齒輪和谷穗 c 人民大團結
5、我們值日生該怎么做才是對的
a、隨便掃一下b、看老師不在，放學就逃回家了。c、清掃每一個角落，擺好桌椅，關好門窗，燈，一齊回家。
6 糧食和學習、生活用品都是勞動人民用汗水創造出來的勞動成果，我們應該
a 吃的好、穿的好 b 家裡富裕，可以浪費 c 講節約，不浪費
7 作為學生，我們應該養成按時上學、不遲到、不早退、不逃學，放學後按時回家的好習慣。概括地說就是要自覺
a 完成學習任務 b遵守學校紀律
8 上課要專心聽講，積極思考，遇到不懂的問題應該
a 隨便提問、發言 b 舉手得到老師同意，大膽發言提問
9“坐如鐘、臥如弓、站如松、行如風。”就是說
a 要做廣播體操 b 要做眼保健操 c 坐、臥、站、行姿勢要端正
10 校園的整潔與美麗靠我們
a 值日 b 每一個人的努力 c 愛護花草樹木
下面進入第二版塊：情景分析
1《碰撞以後》
兩位同學，一個站在窗前欣賞校園風景，悠閒得很。另一個走過身旁時，正好轉身，無意相互碰撞，便互相出言不遜，後廝打起來。同學們，你們覺得他們的行為正確嗎？如果他們碰撞以後，採取另一種方式，又會是如何呢？請大家聽第二個情景。
碰撞後，先微笑地說：對不起！再微笑地說：沒關係！禮貌和解。
2《上課紀律》一同桌上課不聽講，手放抽屜，亂動椅子，前後左右亂說話。一同學規勸：上課要認真聽講，不然什麼都學不到。書不會讀，作業也不會做了。
那么，我們如何做一個文明的學生呢？（學生暢所欲言，談出自己的想法）
三、下面請大家一起跟我朗讀一首童謠《小國小生守規範》
童謠《小國小生守規範》
小國小生守規範，愛家愛黨愛祖國。遵紀守法有常規，勤思好問愛科學。
珍愛生命勤鍛鍊，自信自強愛生活。馬路要走人行道，注意安全保健康。
班級是個大家庭，人人都要多關心。尊敬師長有禮貌，團結合作爭第一。
花草樹木有感情，請你別傷它的心。隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。人人都來守規範，個個都會誇你棒！
在班級這個大家庭里，我們每個人都要養成互相關愛，互相幫助，團結友愛的好品質。規範的遵守需要大家的參與，我們要從身邊做起，從小事做起，從舉手投足的細微之處做起。中國有句古話，“沒有規矩不成方圓”。意思是做什麼事情都得講個規則。《國小生日常行為規範》和《國小生守則》對我們國小生的日常行為提出了規範的要求。它教育我們養成良好的行為習慣，做全面發展的一代新人。以前，同學們在遵守規範方面取得了很大進步，為了取得更大的進步，你願意努力嗎？