（3）第（1）與第（2）的最後得分之和為教師學年教學質量的總分。
學校 學年 班 學生綜合（學業、行為）素質評價表
填表說明：
1、綜合素質評價等級分為：優、良、合格、不合格四個等級；
2、教師綜合學生自評、小組評定情況，通過對學生的總體觀察，給出一個綜合考核等級；
3、學業成績的呈現方式為等級制，分為優、良、合格和不合格四個等級，其中85分以上為優，70～84為良，60～69為合格，60分以下為不合格；
4、每學期填寫一次，並將填寫的手冊放入“成長記錄袋”中；
5、教師評一欄由班任徵求科任意見的基礎上進行綜合評定。