師德教育月活動實施方案

(2)教書育人我盡職盡責了嗎?

(3)我的工作怎么做才能更到位?

師德大討論要有目的、有計畫、有措施、有記錄,以年級組、教研組或處室為單位進行。同時,骨幹教師還要討論如何率先垂範,做好師德典範;青年教師還要討論如何過好師德關,樹立良好形象等等。

6、“查”。開展“四比四查”活動:一是對照師德楷模事跡,比責任心,查自身在工作中責任落實情況;二是對照師德楷模事跡,比愛心,查自身對辦事民眾是否耐心、細心、有愛心;三是對照師德楷模事跡,比職業操守,查自身對履行崗位職責的態度;四是對照師德楷模事跡,比團結協作精神,查自身對全局工作的參與和協作情況。通過“四比四查”找準自身的差距和不足,認真撰寫剖析材料,及時加以整改,在比查的基礎上撰寫一篇XX字左右的反思材料存入教師個人師德檔案。

7、“諾”。各學校要按照承諾活動要求,聯繫本校實際,開展學規範、強師德、樹形象等系列活動。通過師德承諾宣誓等多種形式,向學校、學生和社會作出公開承諾,自覺遵守師德承諾內容,自覺接受學生、家長及社會各界人士的監督,形成師德建設合力。

(三)整改完善,形成長效(XX年5月1-10日)。

1、制定整改方案。各學校要針對民眾反映和評議中呈現的師德師風突出問題,制定詳細整改方案,明確整改時限,結果將納入教育系統年度考核,併入教師個人師德檔案。

2、健全規章制度。各學校從實際出發,建立健全師德建設機制,完善師德建設責任書制度,規範師德教育培訓、師德考核評價、師德責任倒追等各項管理規程。

3、完善整改機制。師德建設是教師隊伍建設的重中之重,各中國小要將師德建設納入教師隊伍建設的長遠規劃,堅持以新創優,以精提質,通過樹立師德典型、加大監管力度、創新考核方法,強化教師責任意識和核心價值觀。各校校長為師德教育月活動第一責任人,始終堅持以師德建設工作為抓手,貫穿學校管理工作的始末,認真組織、履職屢責,充分發揮教師的主導作用,確保師德教育與時俱進、師德事跡亮點紛呈、師德規範常建常新。

六、工作要求

1、加強領導。為有效推進師德教育月活動實施,中心學校成立專項活動領導小組,總支書記、中心學校校長陳耀武同志任組長,李傳峰、杜高峰任副組長,張用貴、張文平、李安雲、湯啟勝、曾憲良、葉光軍、張萬平等同志為成員。領導小組辦公室設在中心學校,李傳峰同志兼任辦公室主任,具體負責指導、實施和督查工作。

2、精心組織。各學校要理論聯繫實際,著力解決好社會關注的熱點、難點問題,重點宣傳事跡突出的先進個人,力求以點帶面,推動師德建設水平的全面提升,確保活動取得預期效果(未開展師德演講活動的學校不得報名參賽)。各校結合師德演講比賽結果擇優向中心學校推薦1-3名,於4月18日前連同報名表、演講材料及活動實施方案(含比賽時間、比賽地點)報中心學校李傳峰同志處(報名表附後),同時報電子文檔。5月13日前,以學校為單位,向中心學校報送師德教育月活動圖片、動員會報告、及活動總結等書面材料,同時報電子文檔。

3、加強督辦。中心學校將對全鎮師德教育月活動開展情況進行檢查,各校要加強重視,精心組織,層層落實,確保此次活動達到預期效果。活動結束後,中心學校將對各校活動開展情況進行通報。

中心學校

XX年3月31日

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