開學第二周周記600字 篇1
轉眼間，新學期已經過去兩周了，這兩周看似很短，卻如此飛快，還未來得及細細品味，卻已散去餘音。所以，還是記一下這一周的學習生活，保存一份記憶。
這一周，我們班開始實行一項全新的制度--九個小組根據每一次語、數、英、物值得記錄成績的小組六人的平均分來取得量化分。學校裡面設有的衛生、行為等評比，班裡面也有。如果某個小組的某位同學由於種種原因在學校的評比欄上扣分，則在其小組的評比欄里就要雙倍扣分了。當然，這期間如果有同學獲得某些比賽的獎次，也可以算到小組評分的個人獎裡面加分。具體情況差不多就是這樣，計畫落實到期中考試，目前此評比欄已經貼在了我們班的展板上，但是還沒有進行第一次分數統計。
另外一個計畫也是和學習有關的，那就是每位同學要給自己確定一個目標，這個目標是上學期期末考試在你前面的一位同學，你鎖定之後，就要在本學期努力超過他。期中考試為第一次實現目標的機會，若成功趕超，則被趕超的對趕超同學表示敬意，若未趕超成功，則對目標人物表示敬意。俺前面沒人了，於是就定了一個年級前十，希望這一次努力一鼓作氣殺回前十!
最後一件事，和學習沒有直接關係了--那就是在本人的帶領下(應該可以這么說)，本班掀起了一股強有力的魔方熱，很多同學都紛紛拿起了魔方開始悉心探索。當然，我們班也有不少會拼的，這是讓我比較驚喜的。不管怎么說，最近我創造出的"魔方秘籍解說圖紙"，目前正在我們班瘋搶當中，這個周末借給了金berlin，當然還有很多同學想要借用，哈哈，發現我還是很牛的，嘻嘻。
一周的情況差不多就是這樣了。據說今天好像是nba全明星比賽，我要去確定一下了，拜。
開學第二周周記600字 篇2
開學短短的兩周已經過去了，說起來今天也還是三月的第一天。因為周末不上通惠，所以昨天最後的語文課成了這學期老師上的最後一節課。那一刻，我真的有些不捨得。
回想往往，有開心、有難過。第一天的時候，老師就跟我們強調了"日常生活語文化，語文學習日常化"的這個理念。當日我就在想，如何做到呢?後來我才知道，語文也是一種語言，我們平時說得也是一種語文。陳老師特別重視我們的自學能力，無論什麼時候，他都想通過特別的教學方式來鍛鍊我們的能力。記得老師最喜歡的一句名言佳句是："有時，人與人之間只差那么一點，而這一點就會引出無窮的不同。"這句話在警示我們要一直努力啊!老師的語文課總是那么活躍，老師總是讓我們要學會遷移能力，告訴我們應該怎么做啊什麼的，課後總是讓我很慚愧呢......
突然才發現接下來不知如何說了，總覺得要說的話很多但卻無從下手。陳老師教給我們的人生道理很多，我很感謝他，在我的人生路上碰到了一位好老師。
離別只是一場新的開始。我們將在新的語文教學上學習更多的知識，我還會繼續加油努力的，也希望一切如往常一樣融洽。
本周過得還算順利。順便插一句：下雨什麼的果然很討厭。總之，做得不好的就是問老師問題次數少了，應該多問問。
my plan
周六還是一如既往的去上課和寫作業時光，這次決定把所有作業寫完。
周日計畫是去文具店購物，開學前一直沒時間去一趟真是可惜，當然在路上我會看一看《老人與海》，這也算是一項消遣吧。
兩天有時間的話複習複習物理，整理整理知識。
開學第二周周記600字 篇3
期初考試永遠是學生最頭疼的事情，因為經過一個暑假的癱瘓，大腦幾乎停機了。唉!期初考試來得太快，走得太壞。不過，緊要關頭還是要複習的，臨時抱佛腳還是有一定作用的。其實吧，臨時抱佛腳也是一門藝術。你要去挑選以前經常練習的題、常錯的題，還要猜老師大概會出什麼類型題。
其實分班和期初考試的分數和名次是我進入高中以來發揮最好的兩次。平時小考試經常扮演著拖後腿的角色。其實我覺得我是屬於接受能力很慢的一類，正是因為平時做得差了，老是被老師找，錯的題目也比一般同學多，但因為平時錯多瞭然後再弄懂，到考試的時候就懂了。可能這是我與別人不大一樣的地方。
比起分班考試，我這次退了一名，但在年級排名上進步了不少。這次的考試成績我非常地意外，因為我一向擅長的語文、英語考得平平，而數學卻超過我的預期。可能分數並不是高到嚇人，但在班級數學排名里我還算靠前的。我是真的高一的基礎紮實了。
對於未來，兩年時間。我要充分發揮自己文科生的優長。語文、英語、歷史、政治要好好學，好的要更好、錦上添花。不擅長的科目要更加努力，爭取做到更好。數學是我要認真對待的科目，因為它拉分太嚴重了。得數學者得天下。況且數學只要你弄懂了，今後也不會遺忘很多。數學不像英語、語文等科目，需要背記大量語言點，數學只要理解了就夠了。
這次的歷史雖然得了B，但我的目標還是最好的A，為此，我還要付出很多的努力，距離優秀的差距還非常遠。我在學習的路上還需要為此更努力、更加腳踏實地。做好自己該做的事。要相信自己可以學好這門課，相信自己會喜歡上這門課，相信事在人為，一切問題都會迎刃而解，相信船到橋頭自然直、車到山前必有路。
勝不驕、敗不餒，這次考試不是我考好了，而是別人考差了。
開學第二周周記600字 篇4
“來，坐下來好好看看你掉到哪裡去了。”這句話，貌似已經是第二次聽到了。上一次是在下半學年的最後一次月考之後，從年級70掉到年級519，慘不忍睹。這一次是在期初考試之後，從班1掉到班13，年級188.可以說我的三門主課一直是我的優勢發揮正常一直在年級50到80之間，可是這次期初，接近年級200。要分析很簡單，估計每個人都是這樣的原因吧，暑假沒有認真的學習，沒有認真的複習。是，我也是這樣，過多的也沒有什麼好多解釋的了，無非就是暑假兩個月沒有認真學習。
針對英語，117分，沒有滿120。第一次做150分的試卷沒有滿120分。卻也是經歷了兩個月的退化之後，殘存的本能去完成了這張試卷。可以說一半是不滿意，另一半就是慶幸。慶幸自己墮落了兩個月之後還有做題的本能殘存。英語筆試我一直無所畏懼，最怕的就是口語。講道理我的口語簡直爛到爆炸，到現在模組一的單詞我還不會讀。在英語方面這學期最大的目標就是好好讀書，我一定要會說口語，光會做題光會背，卻不會讀，很尷尬。
數學，還是我親愛的伶哥教的，開學前她“威脅”我這學期要好好學習數學的話語還歷歷在目。講道理，這份卷子我做的時候感覺特別順，然後我最後就炸了。墮落了兩個月好像做數學的能力有點退化了。最後一次，希望這是最後一次考出讓我伶哥不滿意的成績，雖然對下周一的周測我很虛。
語文啊，100都沒有。選擇題依舊雷打不動的錯了5個，名句錯四句。高一的時候語文老師就和我說，我的閱讀和作文占優勢，可是每次基礎都很差，這樣我的優勢有時候還不夠補前面基礎所挖的坑。將道理，我也不知道為什麼我每次選擇都錯那么多，而且其實我感覺我選的那個答案非常之正確。可能還是，見的練得太少了吧。希望我的語文，在這個學期，基礎部分能有質的飛躍。開學前偶遇燕燕，燕燕說，既然選擇了適合自己的，那么就會越來越穩越來越好的。我也希望這樣。
希望在這個新的學期，我能沉迷學習無法自拔日益消瘦。生活不止眼前的錯題，還有背書和遠方的班主任。
開學第二周周記600字 篇5
第一天走進教室，換了新的教室，新的環境，我感到一種嶄新的氣氛。是啊，我們初三了。
作為初三的同學，國中旅途我們已走過了三分之二。有人說，初三是條洶湧的大河，但只要我們緊握理想的船槳，划過去，就能欣賞到美好的風景。的確如此，也許我們會覺得初三的生活會很枯燥、無味，但只要我們真正懂得了學習的目的，緊張的學習就不枯燥了，就像我們經常說的“那是一種吃到苦而又不覺得苦的境界”。
在學校的每一分每一秒都是不同的。然而進入初三後，課程多了，學業負擔重了，這樣我們就更應該合理利用每一分每一秒的時間，以百分之百的精力投入到學習中。
同學們，拿起自己的信心與勇氣，在自己的心底刻上剛毅與堅強，我們要出發了，不再留戀過去的輝煌，去面對更艱苦更燦爛的人生;不要害怕會迷失方向，朝著前方，挺起你的胸膛。相信，經過風雨的洗禮，我們會更堅強，經過一次次失敗與苦難，我們會更加珍惜這些成長。
衷心祝願所有初三(3)的同學能在我們留在三中的最後一年中，共同奮鬥，一起拼搏，最後得到一個令自己滿意的成績，能自豪地為自己豎起大拇指!
Believe in yourself! Nothing is impossible!
開學第二周周記600字 篇6
今天是開學後的第二周，媽媽帶著我和弟弟去鄉下看姥姥。
我們準備了水果和麵包就開車出發了。在車裡我們看到了窗外一大片綠油油的麥子和稻田;一小片黃澄澄的玉米田......看著那窗外迷人的景色，我們很快就到了姥姥家。一下車我們就飛快的跑進姥姥家，大聲的喊著："姥姥，我們來了!"跟她問好後就與她聊了起來，聊著，聊著奶奶就回來了。奶奶剛剛到底去哪兒了呢?不用問我也知道，奶奶剛剛去采長江豆了。我是怎么知道的呢?原來奶奶在回來時手裡拿著一大把長江豆，你明白了嗎?
我和弟弟跟奶奶問好後，就一直嚷著要去菜地，媽媽和奶奶經不住我們吵就同意了，我和弟弟高興地說："太棒了!"奶奶帶著我們去了菜地，菜地里不只種了長江豆，還有茄子、絲瓜、小青菜和南瓜。等我們到了之後奶奶說："等會兒，你們可以邊走邊采。"於是，我們跟著奶奶學著她的樣子邊走邊采。到了最後奶奶采了一大把長江豆和拔了一大把小青菜，我和媽媽都采了長江豆和茄子，但我多采了一根胖胖的絲瓜，這時我眼前仿佛已經看到了香噴噴的絲瓜炒蛋、肉末茄子、清炒長江豆，好美味啊!
我那調皮的弟弟采了小把長江豆和一個小茄子，雖然他也采了一點兒，但你瞧瞧他采的不是太老了，就是太嫩了。但他還是笑得那么開心。
我們拿著蔬菜一路唱著哥兒回到姥姥家。媽媽看看時間不早了，我們就依依不捨的跟姥姥和奶奶告別，在走時我們還帶走了剛采的蔬菜。
在回家的路上我們又看到了那些美麗的景象，不知不覺我們就到家了。
開學第二周周記600字 篇7
轉眼間，新學期已經過去兩周了，這兩周看似很短，卻如此飛快，還未來得及細細品味，卻已散去餘音。所以，還是記一下這一周的學習生活，保存一份記憶。
這一周，我們班開始實行一項全新的制度——九個小組根據每一次語、數、英、物值得記錄成績的小組六人的平均分來取得量化分。學校裡面設有的衛生、行為等評比，班裡面也有。如果某個小組的某位同學由於種種原因在學校的評比欄上扣分，則在其小組的評比欄里就要雙倍扣分了。當然，這期間如果有同學獲得某些比賽的獎次，也可以算到小組評分的個人獎裡面加分。具體情況差不多就是這樣，計畫落實到期中考試，目前此評比欄已經貼在了我們班的展板上，但是還沒有進行第一次分數統計。
另外一個計畫也是和學習有關的，那就是每位同學要給自己確定一個目標，這個目標是上學期期末考試在你前面的一位同學，你鎖定之後，就要在本學期努力超過他。期中考試為第一次實現目標的機會，若成功趕超，則被趕超的對趕超同學表示敬意，若未趕超成功，則對目標人物表示敬意。俺前面沒人了，於是就定了一個年級前十，希望這一次努力一鼓作氣殺回前十!
最後一件事，和學習沒有直接關係了——那就是在本人的帶領下(應該可以這么說)，本班掀起了一股強有力的魔方熱，很多同學都紛紛拿起了魔方開始悉心探索。當然，我們班也有不少會拼的，這是讓我比較驚喜的。不管怎么說，最近我創造出的“魔方秘籍解說圖紙”，目前正在我們班瘋搶當中，這個周末借給了金Berlin，當然還有很多同學想要借用，哈哈，發現我還是很牛的，嘻嘻~~~
一周的情況差不多就是這樣了。據說今天好像是NBA全明星比賽，我要去確定一下了，拜
開學第二周周記600字 篇8
初三，是一首韻律優美、內涵深刻的詩歌。
初三，上半個學期曾被我的愚昧無知所無情荒廢;初三，寒假大部分時間因我的貪玩懶惰所似水流之; 初三，有歷史，生物和信息技術的水平結業考試...
初三，開學第二周，我就感到了極大的壓迫感和激烈的競爭力，這使我不得不打起十二分的精力來：課堂上努力控制自己不走神，課後利用課餘時間加緊寫作業，晚自習加緊背文科，早晨加以鞏固。整個一周，這一前一後的，也算比初三上學期有所進步，至少懶病現克制住了，老斑也說我狀態“佳”，不過“塞翁失馬，焉知非福”，今後的事情誰又說的準呢?!我現在必須要盡力克制住自己的懶病，不能讓自己像以往一樣惰性循環，保持住自己的最佳狀態!堅信今天必定比昨天棒!加油!Moiil Ken~~
良好的開端是成功的一半!
初三，開學第二周，我已勝利在望!
開學第二周周記600字 篇9
這周，是開學的第二周，也是我上高中的第二周。
這一周，我和鐵絲很有緣，星期三上午，我趕著去上課，路過建築工地時，手一下子就掛到鐵絲上去了，鐵絲在我的手背上寫了一個“一”，痛死我了。星期四晚上，我們下課時間很緊，只有二十分鐘，在這之內，必需整理完寢室內務，然後提前睡覺，我就飛奔在校園裡，我突然發現了一條捷徑，不過必需從一棵樹樹下鑽過去，就在我過去是，我沒有看見前面有一條細鐵絲掛在那兒，那鐵絲就從我的臉上劃了過去，幸好破了一點皮，真的好痛!
在星期五那天，星期四晚上考的物理卷子下來了，當我拿到卷子時，我仿佛遭受了一個晴天霹靂，43分，我的物理第一次考43分!這真的認證了物理老師的一句話：“高中的物理很難考及格，以前的學生就編了一個順口溜：
“化學煩，物理難，數學作業做不完!”
開學第二周周記600字 篇10
這個禮拜是開學的第三周,忙碌的一周，壓力很大的一周!
一周里有收穫,有驚喜,有值得驕傲的,也有讓人失望心痛的……
先說說開心的事吧，首先是我的化學測驗得了年級最高分，雖然是我和另外兩個人打成平手，但也還是蠻開心的。畢竟這可以證明我的學習狀態很好，暫時沒有危險 大笑
這一周里和同學都漸漸熟悉了，也努力記下他們的名字，休息時間有朋友和我一起，雖然我和她沒什麼"感覺"，但是暫時有個伴，也不會覺得太孤單，有時也可以有個人在身邊聽我“擺呼”那些連我自己都不懂在說什麼的英文 流汗 ……
同班裡的有一個同學讓我覺得我和她很有緣分，她不僅和我同一天生日還和我同姓氏，呵呵，這還是頭一次遇見這樣的情況呢!現在的班裡算上我有3箇中國人，還有一個印尼的。比去年好，去年只有我一個外國人，so sad!
跆拳道cca今年新進來三個女生，我可算不再是“唯一”了!訓練時看她們的氣勢真是絕對火力充沛!不可小看她們啊!後生可畏!
今天在學校看見一個和星星長得很像的人，簡直是一個模子裡扣出來的!!真的是激動興奮!哈哈!
現在的物理老師和在中國時的物理老師長的驚人的相似!!甚至會萌生一種疑問："是不是物理教多了，人就會變的比較……same pattern 驚恐 "
還有數學老師!mr teo!哈哈!和寶寶長的超像!肥肥的，小眼睛～
……還有什麼呢?……再有就是不開心的了吧!～
英文測驗，考的不好，而且是很不好!壓力大，可是又不知道該怎么辦～老師說會給我們補習，我真的是很樂意的!不過……嗨!沒信心啊!
英文演講，我苦心準備了兩個禮拜，可老師卻只給19分(滿分30分)真的是很失望!想和老師評理，可是想想看，老師一定有她的理由，也許是我真的沒有達到她要的水準吧!?
這個禮拜過的很快，幾乎每天都有測驗……說努力、堅持是假，玩命才是真啊!!現在的壓力似乎比在家的時候都大!～開學才三周，就聽老師說現在有人因為太累、壓力太大，而要轉班……我想，我還挺得住，至少要像老師說的：要多給自己一點時間去適應新的科目，新的老師，我們是年級的精英，加油才是啊!
加油!加油!all the way!!!
開學第二周周記600字 篇11
不知不覺中，金色的九月已經到來，新的學期也已經過去了一周，期初考試的成績與排名也已經公布。
相比我的分班成績，這次有很大的進步。數學考了高一一個學年的內容，在暑假根據老師要求認真複習的我們面對上學期的內容並不陌生，所以這次的數學考的不錯。但是上學期最弱的函式那部分有關的題目還是做錯了，依然需要不斷地複習鞏固。而語文這次考了班級最高分我並沒有想到，以前高一時語文一直不錯但是也是在前十徘徊，這次的閱讀短文我理解的相對比較透徹，選擇題並沒有考太基礎的內容，作文“距離”我運用了暑假寫的“虛擬與現實”的題材，整體相對更偏向於議論文一點，拿了高分也是對我暑假的一個肯定。 英語因為原本就是我的優勢科目，而暑假將重點放在了數學上，英語就只單純的複習了一下單詞和詞組，語言點完全沒有去看一眼，導致我原本的選擇題優勢沒有發揮出來，原本就較差的二卷再次拖了後腿，英語也只考了100齣頭一點，相對別人就低了很多分。歷史雖然拿到了B，但是考的並不好，只有剛剛及格的67分。歷史考的同樣是一學期的內容，而對於國內的中國史和各種政策、大事件我本來就比較混亂，再把必修一必修二政治和經濟放在一起考，選擇題我還可以勉強做做，但是大題目思維就非常的混亂，搞不清楚它的材料想表達些什麼。
現在新的學期開始了，一個禮拜下來，我感覺語文，英語相對還可以，數學的立體幾何很有難度，做題需要花費我很多時間。抽象思維確實對於我來說有點難度，我覺得我可以去畫畫素描感受一下正方體什麼的……語文英語要認真背誦，不能再出現錯別字，歷史的百家爭鳴中大家，例如：儒家，道家，法家，墨家哪那一類的思想要弄清楚。總體來說還是有些難度。革命尚未成功，同志還需努力!
開學第二周周記600字 篇12
暑假過後，經過了一次期初考試的洗禮後，終於，每個人都知道了自己的不足之處。
我自認為我這次的期初考試成績十分的不理想，尤其是數學這個科目，總的來說我覺得還是主要是暑假裡複習的不認真的緣故，其次是，對暑假裡數學糾錯的不重視，在暑假裡做數學糾錯時，內心總是牴觸的，心態上就已經有所敷衍了事的態度。總是找一些自己已經懂的題目，已經會的題目去做，還有在暑假空餘的時間，我應該多多的去複習背誦高一的語文和英語需要背誦的內容，這樣就不會在期初考試中在一些應該得分的題目中失分。
而在新的高二學期中，一切都是嶄新的，新學期新氣象，一切從頭開始，所以才需要我們從期初考試的失敗的慘痛教訓中，吸取經驗。而這些教訓告訴了我們學習上應該要注意些什麼，該怎樣去做........。
以後，雖然我們是文科班，但是我們一定要注意到數學的重要性，學好數學能夠使我們獲得較大的優勢，平時的數學作業認真做，不懂得一定要去問老師，及時做好數學的相關整理糾錯工作。還有一定要注意平時的背誦複習，在學過的知識後，一定要及時的進行跟蹤複習，及時的查漏補缺，語文和英語方面，也要把之前背過的內容再背一遍，因為人的記憶是有限的，在之前背過後，過了一段時間，很有可能就會忘記，所以需要我們不斷地進行重複，這樣，學過的內容就會在腦子裡記憶更加深刻，有時還要具有一些超前意識，對即將要學習的內容進行一定的預習，提前把握好學習的重難點所在。
希望我們能夠在新的學期中披荊斬棘，學業有成!
開學第二周周記600字 篇13
蟬聲陪伴著行雲流浪，轉眼之間已是白露。9月，之於我而言，可以說是一個全新並且值得期待的開始。但是，這個開始並不怎么盡人意……
班級倒數，年級四百多名，一切的一切似乎都那么的悖於初意。失落與慌亂，交錯複雜。我也曾有過雄心壯志，妄想有朝一日稱霸一方。可是理想總是很美好很豐滿很遠很大，不過現實卻是很殘酷很骨感很近很小。
暑假作業數量雖有，但質量卻不咋地。心思不在作業上面，只追求速度。遇到乍一看不會做的題目，也就直接跳過，並不會好好想想。一切只為“抓緊時間”。這么一看，那些慘不忍睹的成績似乎也對得起暑假的那些不多不少的“努力”。
雖然當初選了文科，不過說實話，本人文科並不咋地，背書能力也不行。所以進了文科班我很懵逼也很慌亂。儘管如此，我仍舊不後悔選了文科。以前，經常聽到有句名言佳句“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。”但是，國內盛傳這個名言佳句後面還有一句：“但那1%的靈感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要。”而我覺得，如果沒有99%的汗水，天才到最後也會成為廢材吧……
九月大致過半，在剩餘的日子裡，我得努力啊。這裡，想送給自己一句話：“拒絕懶惰，抓緊時間。”其實，我很清楚一直努力追求的東西，並不是一朝一夕便可以完成的。但現在的我有些急功近利，不切實際的等待成功。不過慘絕人寰的分數可以敲醒在白日夢中的我。“理想很豐滿，現實很骨感”。 確實如此，但是只要拿出豐滿的行動，現實也許會變得不那么骨感吧……
所以，道理都懂但沉浸在幻想中的我，會離開浮誇縹緲的雲端，踏上真切又踏實的土壤!
開學第二周周記600字 篇14
不知不覺間開學已有兩周，而第一周月考的成績也陸續被知曉。看著眼前的成績，心中無限感慨，同樣也在反思著什麼。
面對成績第一反映就是，這次考試我的英語實在是太差了，相對於其他兩門更無法言說。不過我對於數學這成績還是有些小不滿的，距離預期的分數還差了幾分，但也還能接受，主要是仍有些東西沒有想全。至於語文也算發揮正常，沒有像高一一般起起落落太不穩定到讓人無法接受。總觀三門主課成績還是不錯的，在班級有前十，年級也有前一百五。
奈何就算在班裡排名有前十，也無法抹去一門英語與第一的差距——實在是太大了。高一我的英語好歹每次都能在中等中上徘徊，而這次進了文科班竟直落於倒十，心裡落差太大，不過想來與暑假還是有關係的，只能咬牙看著基礎錯失多分。
所以，在下一階段，我準備把主要精力放置在英語的學習上，扎紮實實地從高二重新開始打基礎，把薄弱的基礎掌握並從字詞句段開始一步一步地把以前不會的地方都補上來。並且在課餘之際堅持做閱讀完型訓練，為之後打下牢固的基礎。
語文當然要開始加強閱讀量，爭取每日能閱讀半小時為寫作積累素材以備不時之需。除了書中要背的文言文古詩詞句，另外一些精彩的篇章最好也能能記憶下來，當然適當的動筆也是需要的。
數學我將略放鬆一下，但由於目前幾何很難所以要加強錯題訓練，不求所有題目都能做對，但要保證所有錯題應知應會且不再錯能夠舉一反三。
太宗李世民曾說：“以銅為鏡，可整衣冠;以人為鏡，可照得失。”銅也好，人也罷，這些都是反省檢點自己的工具，在人的一生中，反思是不可缺少的一部分，也缺少不了。而 反思能使一個人成長，變得更加完美。所以，我希望通過這，我的所有成績能有所提升。