作文有一種神奇讓我著迷範文 篇1
學們，你們一定都有令你們著迷的事情吧!就拿我來說吧，種花最讓我著迷。
那還是我上三年級時候的事了。有一天，學校發給每個班幾顆鬱金香的種子，讓我們比賽看誰種的花最好看，王老師也發給我了一顆。我一拿到種子，心裡別提有多高興了。可是，我看著這顆只有5厘米左右的小種子，將信將疑地想：就著黑色的、又不好看的種子，能長成一朵美麗的鬱金香嗎?
回到家後，我將它小心翼翼地放在了花盆裡，又蓋了一點土，鋪在了它小小的“身子”上，只露出它的“頭”，我再拿起杯子，從魚缸里取了點水，澆在土上。一切大功告成!我捧著花盆，來到了陽台上，將盆輕輕地放在台子上，讓它盡情地沐浴著陽光的溫暖……
我每天給它澆水施肥，兩個月過去了，漸漸地，漸漸地，我驚訝地發現一點綠色泛了出來，一天，兩天，三天……綠色的莖越長越高，還長出了五片小葉子。每天中午一放學或是一寫完作業，我都會靜靜地趴在陽台上，默默地看鬱金香，我真想看看一顆不起眼的小黑種子，是怎么樣長成一株30厘米高的鬱金香的。
又過了一個星期，莖上竟然長出了一個黃色的小花苞呢!它就像一位害羞的小姑娘。最後，它一瓣一瓣的展開了花瓣，讓人盡情地欣賞它。
兩個多月的種花時間結束了，我種的花得了第一名，還在學校展覽出來了呢!我可高興了!這讓我更有信心種好每一盆花。
今年春節，爸爸給我買了一瓶“風信子”，我也同樣讓它開出了一朵朵紫色的小花。這讓我更有了成就感，喜歡上了種花。
種花讓我著迷，但我覺得那一朵朵美麗的、讓我有了成就感的花朵更讓我著迷。
作文有一種神奇讓我著迷範文 篇2
層層白霜掩蓋了大地，人走出屋外稍有呵氣便是一道白霧潦過;踩在路間草叢的白霜上發出咯咯聲響，昨晚潑在院中的水也結成了一灘冰。
遠處的山依舊老樣子，竟是一些禿枝或褪了色的松樹。松樹旁邊長著幾棵蔞萎與棱草的枯黃植物，大石頭也是黯淡無光的。近處麥地麥苗好像被蓋著一張薄薄的被子，青白相間地里土格外的酥，輕輕用腳踩過土圪瘩也變成碎土顆粒。
這個早晨冷極了，冷的早起的人直用力跺腳，隨手從地上撿起一根小木棍稍稍用力去折便是叭的一聲斷為兩截。小渠流水聲不是很響，原來從渠溝分口處流下去的水濺在了岩石、枯枝上結成了一串串透明的冰條，濺在岩石上結成凍的有水滴形的、長條形的、圓形的和不成行的，濺在枯枝上的就由著枝的形態任意結冰，枝長什麼樣它就結成什麼樣直到太陽高升後它才慢慢化去。
不過對於這樣司空見慣的早晨看起來也就這么平常。最讓我期待的還是下雪，如果不是冬天下雪我也不會如此愛它相反憎惡它的要多，雪猶如天使潔白、美麗、輕盈的天使。從入冬那天我就等著雪的到來，直到下雪的那天。天空灰濛濛的雲也灰濛濛的幾陣狂風颳過讓人興奮的雪花飄零而下，寒風怒吼夾雜片片白雪漫天飛舞果真如天女散花好看極了，雪下的很大不多久綿綿高山已是白雪皚皚，松樹枝頭堆滿了雪咋一看像是穿著一身冬裝換了一幅模樣，那些矮小的荒土碎石讓大雪掩沒身跡不見蹤影;建築物如一幢幢瓊樓玉宇閃耀銀輝，麥苗呵也總算換上了厚棉被安然度著冬天。
等到小院的雪下有一足多深後開始變的熱鬧，小孩子們大叫著跑到屋外不在乎外面多冷堆起了雪娃娃、打雪仗、捏小人、翻滾…個個忙的不亦樂乎，大人們呢?可不會無聊到玩這種遊戲，他們則是躲在屋裡升起大火烤暖哄哄的;只是可惜了這美麗的雪景無人賞欣。
雪下兩天多就停了大約過有一個多星期天開始放晴，因為受不了陽光熱氣雪開始慢慢融化，化雪是一件多么討厭的事，雪水融進土地路變的泥濘，房檐滴水聲格外傷人心懷;冷風喜歡湊些熱鬧神經病似的一會兒一陣一會一陣，吹的人直打哆嗦。
雪下也下了，化也化了。冬天的腳步漸漸走遠一步一步走向盡頭，喜歡冬的人就好好珍惜留戀它吧!
其實那個冬天在我心中並不美麗，或許美麗的是冬天的白雪，雪過後的春暖花開、花開過後的蟬鳴和蟬鳴過後的葉落，葉落過後又是一個讓我著迷的冬天。
作文有一種神奇讓我著迷範文 篇3
藝術，是一個個跳躍的音符;藝術，是一幅幅多彩的畫卷;藝術，是奇思妙想。總而言之，言而總之，藝術複雜而又簡單。只要你了解它，它就可以從複雜變為簡單。
“藝術並不超越大自然，不過會使大自然更美化。”大師塞萬提斯曾這樣評價藝術。藝術出於大自然，融於大自然，不平凡卻也不脫俗。
小時候，我一次又一次地翻閱在當時能夠看得懂的漫畫，渴望自己的筆下也可生出那樣可愛的人物。尤其是國小三年級的時候，我一有閒暇時間便跑去美術老師的畫室跟她學簡筆畫。我是那么認真，那么專注，以至於畫完後才想起時間的存在。
我是熱愛美術的孩子，熱愛美術的孩子也熱愛音樂。
慢慢的，我長大了一些。時光是我們察覺不到的，它匆匆的，轉眼即逝——當時，我已要國小畢業了。我們班上喜歡唱歌的女生掀起一陣“音樂潮”，把我也卷了進去。一向只沉浸於美術中的我，也因此漸漸迷戀上音樂。我分辨不出那些繁複的音符，只懂得小聲地哼哼唧唧。到那時，我才發覺音樂的可讀。音樂會使我忘記煩惱，會使我變得快樂，它給我的生活增添了無數的樂趣。
上了中學，很多事情都變得枯燥無味了——至少我這么認為。學校有很多校規來約束我們，老師有很多作業來加壓於我們，從國小起就懶懶散散的我自然是厭於這些的。我開始發獃，無論何時何地——直到有一天，我整理書櫃時發現了一本我國小時作的漫畫。裡面的情節純真有趣，充滿了對未來的嚮往，與現在的我相比真是大不同。我恍然大悟，心底一直藏著的東西被觸動。我繼續開始我的藝術旅程，哪怕前方無數荊棘。於是，生活中許多有趣的事情再一次浮現在我眼前，這讓我無比歡樂。
藝術自然不僅僅局限於美術和音樂，它只是分為美術般的觸覺美、視覺美和音樂般的聽覺美。
作文有一種神奇讓我著迷範文 篇4
天空一碧如洗，鳥語花香。柳樹抽出嫩芽，小草探出了小腦袋。我們快樂的一家子又來到了迷人的金燦燦的沙灘上。
我坐在沙灘上堆起了沙子，沙子細細的，摸在手裡暖暖的、軟軟的，很舒服，像個乖巧的孩子。
踏浪的人群在一陣尖叫聲中開始了。
浪花在海中翻卷著，一次次洶湧地沖向岸邊的岩石，我們做好準備：“1、2、3，起跳!”我們跳得很高，降落下來時，兩條推上裹滿了沙子，活像一隻只大螃蟹。沒有跳過去的人們，伸長了脖子，興奮地等待下一個浪頭。我們幾個孩子在鬆軟的沙灘上追逐著，嬉戲著，一會兒彎下身子撿貝殼，一會兒挺直了腰為踏浪的人喝彩，笑聲、歌聲、吶喊聲縈繞在耳畔。
不知過了多久，夕陽將大海染成了橙黃色，海面上灑滿散盡碎銀，微風吹過，盪起層層漣漪，海邊美麗的貝殼像調皮的孩子，眨著眼睛，可愛極了。我們在岸邊撿起五顏六色的貝殼，小心翼翼地把它擦洗乾淨，放進兜里。
夕陽漸漸西沉，大海像飽飲了玫瑰酒似的，醉醺醺的漲溢出光與彩。大海安靜了許多，喧鬧聲也漸漸停了，大海像一個溫柔羞澀的少女披著美麗的紗巾款款走來，起伏的波瀾是她輕盈的舞步。
我們驚訝得屏住呼吸，不敢出聲，生怕驚擾了她的春夢;我們不敢眨眼，生怕在眨眼的瞬間她會悄悄溜走。
突然，夕陽顫動了兩下，像是這這張碩大無比的床上頑皮地蹦跳，漸漸地，他好像累了，依依不捨地揮手而去。
20分鐘過去了，夕陽只剩下一個小角，無窮的光輝再次灑在海面上，雖不耀眼，卻給人一種神秘安詳之感。我們沉浸在美麗的景色中，直到天色昏暗，才依依不捨地離去。
作文有一種神奇讓我著迷範文 篇5
音樂，有一種神奇的力量，可以讓人快樂，也可以令人憂傷。我愛音樂，我的生活可以說是處處都離不開音樂，它就像我成長路上的指明燈，讓我不再憂傷、彷徨。
很下的時候，我開始學習鋼琴，那些黑白的琴鍵，那些跳動的音符，漸漸成為我生活的一部分，使我常常會情不自禁地彈上一曲。
又是一個忙碌的周末，這天，我在書桌前奮鬥了一個下午，只覺得手好酸，眼睛好累。寫上最後一個字，畫上一個圓滿的句號。輕輕揉揉太陽穴，伸了個大大的懶腰：“終於把作業做完了!”合上本子，起身，又來到這架鋼琴前，慢慢打開琴蓋，緩緩按下一個琴鍵，那是一個清脆的聲音，之前頭昏腦脹的感覺霎時一掃而光。隨手拿一本樂譜，靠在鋼琴上，柔和的陽光恰好打在書頁上，對，就是這首曲子，我最喜歡的一首——《茉莉花》
一切準備就緒，手指觸碰琴鍵的那一刻，就像撫摸潔白的茉莉花。悠揚的樂聲響起，好像有一陣沁人心脾的芳香鑽進我的鼻子，如同一個個音符開成了嬌小的花一樣。陽光灑在琴鍵上，灑在我身上，暖暖的，感覺真好。
一首曲子，掃去疲憊，帶給了我茉莉的芳香，冬天，像春天一樣溫暖。
音樂帶給了我快樂，因為有了音樂，我的童年沒有了孤獨，只有動人的旋律，音樂，真讓我著迷。
作文有一種神奇讓我著迷範文 篇6
花的芳香，令人享受;茶的清新，讓人品味;酒的濃烈，使人陶醉。而在大多數人的心中乏味的書，卻讓我一個本貪玩的孩子，為其痴情、為其著迷。
曾經的我討厭書、厭惡書、憎恨書，覺得書很乏味，讀書只能讓我成為一個"書呆子"。不過隨著時間的流逝，我發現我漸漸的喜愛上書，為書而著迷了。每當上課的時候我都會用120分的精力去聽，書中的故事太有趣了，書中的知識太豐富了，我感覺我是在書中的海洋中遨遊。下課的時候，曾經的我會抱著籃球，沖向籃球場，但現在籃球場早已沒了我的身影，我在哪裡呢?我正在座位上安靜的讀書呢?讀書時，世界好像只有我一個人存在，沒有人可以打擾到我，讀到喜悅處，我不禁會哈哈大笑;讀到傷心處，我有時也會潸然淚下;讀到動情處，我也會憤憤不平;陷入沉思，書中也有書中的喜怒哀樂。
當你融入到書中，你才會真切的發現書才不是單調乏味的呢?回到家時，我會抱著一本《安徒生童話》痛快的去讀，無論是故事的情節還是深刻的道理都能深深吸引我，觸動我。有時，為了將一個故事讀完，理解其中的含義，我會把飯和睡覺這人生兩個大事拖在腦後。我的生活中，都是書;我的腦海中，都是書;當然，我的心中也都是書。無論何時、無論何地，書已經成了我的好朋友，和我一起歡樂，和我一起度過悲傷的日子。當我孤獨的時候還可以抱著書，書早已成為了我的知己，和我共同度過悲傷的日子。苦難的日子，書不曾有過一句怨言，書是我的知己，只有書才能明白我的內心究竟需要的是什麼。我需要的不是好吃的食物，不是好喝的飲料，而是生活的充實，精神的需要。
我之所以對書著迷，因為書不僅是我的朋友，而且還有有趣的故事和優美的文字。書在我心中的第二個形象就是我的老師，"數學，語文，英語......"說吧，你對什麼不理解就去書的海洋中遊覽和翻閱吧!相信，終究會有一個滿意的答案屬於你。現實的老師可能只在規定的時間內為你講解，而虛幻的老師"書"呢?無論何時何地，應該可以說是隨時隨地，晝夜無眠的為你服務了。
有人說時間的鐘表，每過一秒，人就會對一件事有所淡忘，但我發現，秒針轉動一下時，我就更加深了對書的感情，不只是對書的簡單需要和閱讀，而是更深的痴情或者著迷了吧....
作文有一種神奇讓我著迷範文 篇7
美妙的人生，五彩的生活，伴隨風風雨雨藏在我的心裡，讓我沉醉、讓我著迷。
生活是一幅畫卷，讓我著迷，它本是一張平凡的白紙，我便似名家大師在上面隨意塗沫，或是五彩繽紛，或是陰沉憂鬱。生活不像徐悲鴻畫的馬一樣奔放，不像齊白石畫的蝦一樣細緻。它是奔放而又不失細緻的傑作，是那樣令人著迷。啊!生活，你的多姿多彩怎能不讓我著迷?生活是一首詩歌讓我著迷，它本是一段思緒，我便似古今詩聖為它填詞，時而如大江東去，時而又如小河流水，是多么的動聽，多么的令人陶醉，也不像杜甫的哀嘆那樣悲傷。生活是那樣的和諧，以它獨特的曲調令我著迷。
啊!生活，你的宛轉動聽怎能不讓我著迷。生活是一條哲語，讓我著迷，它本是一個未知的真理，讓我去為它證明。它是深沉又不失情趣，是美與惡的對比。
啊!我生活的真理，你是壯麗而神奇。你讓我經歷風雨，讓我獲得成功。磨練了我的意志，也讓我感受世間的新奇，
啊!生活，你的一切令我著迷。如果我是作家，我會為你寫下創世著作，如果我是詩人，我會為你寫下千古名詩，如果我是……而這一切我都不是，我只是我自己，只能為自己走出光輝的一生。我為此不禁詩性大發，今日用我填詩首。生為何生?為吾之所願。樂為何樂?樂吾之所生。生之其理亦為生活，樂之其意亦為生活。吾樂一生吾為生活。生活讓我快樂，生活讓我著迷，我願為生活而沉醉。
早上，我去看它時，眼前的一幕使我怔住了。昨天還神采奕奕的小米蘭，今天已是命懸一線，我突然記起米蘭不能受凍，可此時已經太晚。我捧著小米蘭，不由得眼眶濕潤了，豆大的淚珠如斷了線的珍珠一般落下。
突然，我靈機一動，不如去問問爺爺吧，他可是有名的種花好手呢。我焦急地撥通了爺爺的電話，爺爺思忖片刻，說：“有救!”我興奮不已，掛了電話就按爺爺教我的方法開始了“拯救米蘭”的行動。我先用一個塑膠袋把小米蘭整個包了起來，然後把它小心萬分地放到我的房間——全家最暖和的地方。然後，就開始了焦急的等待。那一夜，我心緒難寧，心裡充滿了對它的擔心。第二天，我懷著緊張的心把袋子拿開，真不敢相信，昨天還“氣若遊絲”的米蘭，今天又朝氣蓬勃了。我高興地把它舉過頭頂，直呼：“萬歲，萬歲!”從那一次我更愛種花了，相信有我的呵護，花兒一定會更美麗、芬芳。
我就是這樣一個為花著迷的女孩，與花同喜，與花同哀!
作文有一種神奇讓我著迷範文 篇8
喜歡捧一本厚厚的、沉沉的書，慢慢翻閱。
普通得不能再普通的奶白色封面，糙糙的，有種磨砂玻璃的質感。暗棕色的，縱橫交錯的細線條，勾勒出一幅玄妙神奇的閱讀畫面。
那種似乎只有在歷險中才感到的神秘氣息，不經意間，觸動了我的好奇心，讓我著迷。
天空藍得像海，深遠而浩渺，傾灑下它的明朗與寬廣，投射到我的窗前。
翻開厚重的書頁，凝視著文字的深處，如同馳騁在一片廣闊的天地間，沿著悠長的流水溯游而上，忽然間抬頭，驚異地看到一掛氣勢磅礴的瀑布，四下飛濺的水花，閃耀著文字哲理的光輝。再細細品味，文字中，又走出來了一個仙風道骨、飽經風霜的智者，面對著廣袤的山野，長長地慨嘆。
看到那歡樂而又活潑的語句時，自己也仿佛成為了這眾多文字中的一員，與它們一起放聲歌唱，一起圍著篝火歡快地跳躍。
讀到悲哀傷痛處，那股哀愁又不知不覺地浸入全身，眼前明朗立即化為了灰暗。先前那歡樂的感覺，不論色彩多么鮮艷，一旦滲入了灰暗，也就化為烏有了。剩下的，只有那悲涼與惆悵。那感覺，那心緒，如同從九天之上直墜下來，如此跌宕，我小小的心臟，真不能承受。
最渴望能讀到美好與團圓。哪怕只有一瞬，都會使人頓感幸福與溫暖。只要有了這一剎那的美好，這眨眼間的團圓，世界頓時便值得憧憬了，內心也滿滿的裝上信念和勇氣。
那文字，那言語，鮮艷且鮮活，撲面而來陣陣花香，掠耳而過如同天籟。靜坐在窗前，慢慢翻閱，種種神奇的幻想與情感的變化蔓延全身，真讓我好奇，讓我著迷。在積澱知識、開拓視野中，我正一點一點地成長。
合上書，我從書的世界又回到了現實。只覺得此時書人合一，仿佛所有的悲傷與煩惱，所有的快樂與愉悅，都復歸平靜了。心中積滿的塵垢，似乎全被洗淨了，沒有了任何雜念，如風雨之後的湖面，一片安然。又像雨後天晴，一切都是那么潔淨，那么清朗。
原來閱讀的神奇，是這樣讓我著迷。
作文有一種神奇讓我著迷範文 篇9
音樂，是歷史長河中一顆璀璨的明珠;音樂，是漫漫長夜裡一個歌唱的精靈;音樂，是每個地球人都懂的一門語言。它為人們帶來快樂，帶來美的享受，給人們的生活增添樂趣。古典的音樂都很經典，聽完讓人回味無窮;而現代流行樂，可以讓我們感受到一種青春的活力，
音樂是多姿多彩的，是絢麗的。
音樂是白色的，很純淨。有時候會一個人在家，感覺寂靜得可怕，這時，我就會聽點音樂，沉浸在音樂中。我看到了大海，是那樣的湛藍，是那樣的廣闊，是那樣的自由。
音樂是藍色的，很憂鬱。看著一個個感人的事跡，再配上一些傷感的歌，更加催人淚下。我看到了在汶川地震中失去親人的痛苦和堅定的信念，是那樣的心痛。
音樂是紫色的，很溫馨。音樂像一杯暖咖啡，溫暖了我的心。我看到了一家三口坐在沙灘上欣賞著夕陽，是那樣的幸福，那樣的甜蜜，那樣的和睦，使人不忍心去驚動他們。
音樂是紅色的，很火烈。一首首革命歌曲。曲調高昂，激動人心，給人力量，催人奮進。啊，我看到了飄揚的國旗，我看到了革命烈士們，是那樣的偉大，是那樣的堅定。
我喜歡傾聽音樂，一個人，靜靜地聽，頓時，煩惱都拋開了，許多事都想清楚了;我喜歡品味音樂，和朋友一起，體會其中的妙處，體會音樂給我們帶來的快樂。
音樂對我來說，有一種神奇的魔力，讓我無法控制自己不去靠近她。音樂可以使我那浮躁的心，平靜下來;音樂可以使我那沉悶的心情，變得愉快起來;音樂可以使我那疲憊的大腦，變得輕鬆起來。
音樂是一座心靈的橋樑，即使語言不同，皮膚不同，但是，音樂的旋律都能聽懂。音樂的曲調，有時平淡如水，有時低回婉轉，有時慷慨激昂，抑揚頓挫。
生活因有了歌聲更加美好，我因有了音樂而更加快樂。音樂讓我著迷，我喜歡
作文有一種神奇讓我著迷範文 篇10
不知從何時起，我無法自拔地愛上了詩。這像是一個夢，讓我不想醒來。這個在我看來是五千年的中華文化中最重要的組成部分，著實讓我著迷。
詩，讓我著迷。第一次觸碰到詩，是幼時媽媽摟著我的肩呀呀學語的時候。春雨綿綿，媽媽輕柔的“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風雨聲，花落知多少”伴著我進入夢鄉;夏日炎炎，我和媽媽坐在荷塘處，輕吟著“接天連時無窮碧，映日荷花別樣紅”;秋風瑟瑟，媽媽採下菊花告訴我“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”;冬風刺骨，我們放著煙花，一齊背道“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”。那時的我，不知道什麼是詩，只知道這些琅琅上口的話，給予了我希望。
詩，讓我著迷。我漸漸長大，望流光飛逝，我開始明白，吟詩，也是讀人。我尤愛蘇子。我愛他被貶杭州，仍心繫百姓。/於是一道蘇堤橫西湖，還留下“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的佳句。我愛他豁達樂觀，被貶黃州還留下了膾炙人口的《赤壁賦》和《後赤壁賦》。於是，蘇東坡的“一蓑風雨任平生”教會了我直面人生的挑戰，豁達樂觀，安貧樂道。
詩，讓我著迷。愈多吟詩，便愈發有了做一名詩人的衝動。我想做一名像李白一樣的詩人，有著“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情壯志;我想做一名像杜甫一樣的詩人，像他一樣“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”心懷百姓;我還想做一名像龔自珍一樣的詩人，有著“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻精神……
于丹曾經說過“我一直深深地相信，每箇中國人的內心深處都蟄伏著詩意”。只是，在這個快節奏的時代詩意似乎無處可尋。
流光易逝，年華不再。其實，只要我們心中還的詩意，又何處沒有詩意呢?
作文有一種神奇讓我著迷範文 篇11
曾幾何時，你走進了我的世界，一首歌，一個回憶，你把我帶進了你的回憶。插上耳機，聆聽天籟的你，從此，我著迷與你，我的世界再也離不開你，就是你——音樂，讓我著迷!
在冬日的午後，手捧一杯熱奶茶，暖陽穿過樹隙，擁抱著帶著耳機的我，音樂或急或緩，或悠揚或歡快。我著迷於音樂的世界。
於是，無論在家中，旅途上，路上，我都聽著音樂，甚至在課間我都會哼上幾句。所有課中我最愛音樂。
一次，我和最好的朋友鬧了矛盾，我回到家哭著，打開了MP4，一首范瑋琪的《一個像夏天一個像秋天》播放了出來，‘你了解我所有得意的東西，才常潑我冷水怕我忘形……’，是啊，小張原本與我形影不離，就是因為我這次考試考試得滿分後，他才潑我冷水，就是為不讓我驕傲啊……想著，我拔下了耳機，走向了電話機……
音樂讓我重拾了友誼啊。
可是，最近媽媽發現我總是聽音樂，作業也是敷衍了事，她沒收了我的MP4。這以後我就抑鬱寡歡，像是魚缺少了水，耳邊空落落的。我便想方設法地去找MP4，終於一個下午，我在一個抽屜里找到了他，我頓時兩眼放光，如獲至寶似地把他請了出來。急忙插上耳機，熟悉的旋律，精美的歌詞好像多年不見的好友，我一聽到就陶醉在和他們的對話中……
突然，媽媽回來了，她見我帶著耳機，猛地把耳機從我耳邊拔走，生氣地說：“學習不好好學，成天聽這些陳詞濫調，我沒收了!”“不要!這不是陳詞濫調，這些音樂非常好，在我傷心的時候，他陪我一起流淚;在我失落的時候，他幫我振作精神;在我無聊的時候，他給我快樂;在我迷茫的時候，他給我信心。音樂就好比是沒有拿起手術刀的醫生，同樣可以療傷。”我滔滔不絕的說著。終於在我耗費口舌之後，她才說道：“好吧，好吧，拗不過你，我暫時不沒收，但你好自為之吧。”
著迷不是沉迷，於是我開始勞逸結合。
每當與好兄弟鬧矛盾時，《我的好兄弟》這首歌讓我知道友情的可貴;每當與父母拌嘴時，一首《想家》讓我知足父母的愛;每當與失敗面對面，《隱形的翅膀》帶我飛過失望的低谷。
音樂，用美麗的音符讓我歡樂，用五線譜告訴我人生的坎坷，音樂，真讓我著迷!
作文有一種神奇讓我著迷範文 篇12
美妙的人生，五彩的生活，伴隨風風雨雨藏在我的心裡，讓我沉醉、讓我著迷。
生活是一幅畫卷，讓我著迷，它本是一張平凡的白紙，我便似名家大師在上面隨意塗沫，或是五彩繽紛，或是陰沉憂鬱。生活不像徐悲鴻畫的馬一樣奔放，不像齊白石畫的蝦一樣細緻。它是奔放而又不失細緻的傑作，是那樣令人著迷。啊!生活，你的多姿多彩怎能不讓我著迷?生活是一首詩歌讓我著迷，它本是一段思緒，我便似古今詩聖為它填詞，時而如大江東去，時而又如小河流水，是多么的動聽，多么的令人陶醉，也不像杜甫的哀嘆那樣悲傷。生活是那樣的和諧，以它獨特的曲調令我著迷。
啊!生活，你的宛轉動聽怎能不讓我著迷。生活是一條哲語，讓我著迷，它本是一個未知的真理，讓我去為它證明。它是深沉又不失情趣，是美與惡的對比。
啊!我生活的真理，你是壯麗而神奇。你讓我經歷風雨，讓我獲得成功。磨練了我的意志，也讓我感受世間的新奇，
啊!生活，你的一切令我著迷。如果我是作家，我會為你寫下創世著作，如果我是詩人，我會為你寫下千古名詩，如果我是……而這一切我都不是，我只是我自己，只能為自己走出光輝的一生。我為此不禁詩性大發，今日用我填詩首。生為何生?為吾之所願。樂為何樂?樂吾之所生。生之其理亦為生活，樂之其意亦為生活。吾樂一生吾為生活。生活讓我快樂，生活讓我著迷，我願為生活而沉醉。
2025年8月5日，我在媽媽的帶領下開啟了西北之旅，目睹了大西北遼闊疆域的神奇風貌習俗與文化。我們渡長江、黃河，穿華東平原、華北平原、黃土高原、柴達木盆地、青藏高原，翻祁連山、橡皮山，橫跨浙、蘇、皖、豫、陝、甘、寧、青八省。歷時13天，我們用汽車的輪子丈量了中國地圖的經緯線，領略了祖國山河的神奇秀麗。
無限風光在路上!車窗外的風景逐漸交換，明顯地展示各省不同的自然景觀：浙多山巒高樓，蘇多稻田矮房，皖多徽派建築，豫多地少人家，有時綿延幾里不見房，可土地竟無一處荒蕪，玉米挺拔齊整堪比天安門前檢閱的方陣，凝望中多了許多敬佩——那么少的人家，那么廣的土地，怎么侍弄出那么精神的莊稼!陝多丘陵，線條柔和，如老舍筆下的大興安嶺，讓人感到親切舒服!南北走向的高速公路似一條巨龍將一座座丘陵串聯在一起。隧道百把米一個，一路下來計不清究竟有多少個隧道!甘到處是黃土坡。一方水土養育一方人!這裡的人因地制宜地種滿蘋果棗子，此時樹上掛滿果實!越往西北，海拔越高，土坡如被刀劃，呈梯狀，多溝壑，植被稀少，經常看到大片大片的黃泥土裸露，毫無綠意。到嘉峪關時，我們見識了真正的不毛之地。車行幾小時，一路皆是茫茫戈壁灘。可就在這戈壁灘上我們遇見傳說中的海市蜃樓和“大漠孤煙直”中的孤煙。過了崆峒山，進入寧夏，山峰逐漸明朗，和我們佛宗道源的神秀天台山相似，峻峭蒼翠。青海綠草如茵、牛羊成群，藍天、白雲、草地、蒙古包構成了一幅絕美的草原風光圖。
腳踏堅硬的黃土地，手摸千年的古城牆，仰望雄偉的嘉峪關。眼前浮現著昔日的金戈鐵馬。“古來征戰幾人回”，內心泛起縷縷的酸楚，更覺和平的美好!放眼關外，絲綢之路給予無限的遐想，耳邊似乎響起了叮叮咚咚的駝鈴之聲，遙想古人的商業之路，豈是艱辛二字能夠形容?出使西域的張騫、班固，印度取經的唐僧，出征凱旋的霍去病……一個個書中人物，瞬間變得生動!感慨於他們的堅定不移的使命感!感動於他們堅貞不屈的愛國心!佩服於他們不畏艱辛的精氣神!千年後的今天，城牆依舊，精神永鑄!列列戰旗在關前迎風飛舞，訴說著歲月的變遷和永恆的話題。
如果說嘉峪關吸引我們的是它的人文歷史，那么鳴沙山、月牙泉卻以大自然創造的奇蹟又一次震撼了我們。
沙山連綿起伏，延至天邊，猶如虬龍盤踞。沙峰一座連著一座，高低不同，形態各異，但峰與峰之間的線條是那么的柔和，那么的流暢，那么的嫻靜，像漣漪，像少女......陽光下 ，上達峰脊，下至山腳，一片金光，如金山，似海浪，亮閃迷離了我們的雙眼。騎上駱駝，邁進沙海，仰望澄澈的藍天，聽著清脆的駝鈴聲，看著飄逸的紗巾，踩著鬆軟的細沙，我仿佛玩了回穿越，天地豁然開朗，心境頓時寬闊。
下了沙山，我們來到有"天上的星星，太陽的眼睛"之稱的月牙泉，它因狀如一彎新月而得名。佇立泉邊 ，只見泉水漣漪縈迴，碧如翡翠。環顧四周，只見沙山環繞,茫茫一片。千百年來，鳴沙山和月牙泉 ，沙不埋泉，泉不侵沙，就這樣深情凝望，相互守候。月牙泉"嵌沙漠而不濁，歷千年而不枯"的神奇深深吸引著我們。
快樂的時光總是短暫的。十三天轉眼即逝，我們累並快樂著!“天空之鏡”美稱的茶卡鹽湖、“東方羅浮宮”之稱的敦煌莫高窟、“色如渥丹燦若明霞”的七彩丹霞、氣勢磅礴的黃河、中國最美的湖——青海湖、藏傳佛教的活動中心——塔爾寺、“春風不度玉門關”的玉門關、陣容鼎盛軍威雄壯的秦兵馬俑…… 裝飾了我們的眼睛，豐富了我們的見聞。
我不是文學家，所以無法用大筆巨椽細緻入微地描繪出祖國西北疆域的神奇特徵;我不是考古學家，所以無法用深邃的歷史眼光和深刻的歷史觀點來考究文物的神秘空間;我不是地理學家，所以無法用聰慧的大腦和開闊的眼界來推理西北的風貌人情。但是，有一種神奇的力量在我的體內驟然升起!
好一個大西北，你真讓我著迷!
作文有一種神奇讓我著迷範文 篇13
世間事物千千萬，曲折迂迴的林間小路，陰冷潮濕處的苔蘚及黃山石上的蒼松。何為神奇?不過少見讓人心生稀奇的東西。何物讓我覺神奇?不不是小路青苔及蒼松，而是在陽光照射不到的石頭堆里，倔強的新綠。
就拿石頭堆里的新綠說事兒。他們被風吹散落在各處，這就給了他們無法選擇的先天生長條件，而其中的一支，便落到了石頭堆里。這一支想要生長，便必須頂破堅硬的石頭，破石而出。而其他，大概落在哪處土壤中，有了優越的條件供其生長，只需要日常接雨露的滋潤便能輕鬆破土而出。不僅如此，土壤還能夠為其提供生長所需要的足夠養分，會有陽光沐浴到它，雨露也慷慨灌溉，他不費吹灰便能得足夠的條件。而另一支可沒有那么幸運，石頭不僅不會為其提供成長所需的養分，相反還同它相斥。而在這樣的壞境中，它需要從別處獲取養分。沒有充足的陽光，它就拚命留住所能獲得的所有陽光，沒有充足的雨露，它就更進化更少需水的植物。
這大概便是養成溫室里傲嬌的性子與烈日下堅韌的性子最本質的條件。
不幸的一支大都生長在牆角，行人匆促而過，誰會有心留意它們呢。有心人還是不乏的。我幾次流連於那出，蹲下查看牆角的新綠。常想，是誰給了他們在這樣惡劣的環境中生存下來的信念，它們又是怎樣在這樣的環境中找到足夠的條件破石而生的?不知道。大概我們永遠都不會知道這一支的所想，它們也不需要想太多。它們只需要考慮，如何生存下去。在這個自然界，活下去就是它們的一切。而付諸信念並照此而行，它們就可以活下去。
那么新綠為什麼令我著迷?或許只是因為它那堅韌的性子和在惡劣條件中生存的毅力。
作文有一種神奇讓我著迷範文 篇14
很小的時候，我就在思考一個問題：為什麼一句讚美，可以使所有人嘴角上揚?一句“你真棒”為何就能改變一個人的心情?我很快掌握了“讚美”的技能。看中了一個玩具，外公搖頭，我撅著嘴說，“外公你最好了，我最喜歡你了，買回去我們一起玩”。外公就會不由自主地笑起來，眼睛變成了一條線，將我手裡的玩具擺上櫃檯。從此我對讚美深深得著了迷。
一句讚美，是化解矛盾的利器，是人與人溝通中最好的語言。雖然媽媽總是笑著說“拍馬屁”，但我從未想過一句讚美居然可以改變一個人。剛上國小那會，家門口有個油條鋪，炸油條的是個清秀的姑娘，看著也就十七八歲。炸好了，她總是微笑著叫賣，不時用一雙長竹筷翻動著。偶爾也看到她低頭擦汗，那鮮嫩的皮膚，那從白帽子裡垂下來的烏黑長髮，那純潔、專注的目光，都是一個小女孩眼裡無法用言語形容的成熟美。我每次都拉著外公買她的油條，總是死死盯著她的臉，傻傻地笑。那時侯，我也沒見識過美女，只見過《天鵝湖》中飄逸的奧微麗塔和《索爾維格之歌》中韻味十足的少女，可她們卻顯得如此遙遠、如此美麗，可望而不可即。唯獨這個油條姑娘，是活生生可以感覺和捕捉的美麗。
當我學著她的樣子，將兩條小辮扎在腦後，就覺得縮短了我和美麗的距離。後來，我搬家了。再遇到她，已是多年以後，或許是經過了歲月的磨礪，或許是經歷了生活上的百般挫折，她烏黑的長髮剪成了栗色的短髮，帽子上油跡斑斑。她沒有了往日的歡快，有些發胖的身軀早已失去了當年的靈巧可愛。她滿不在乎地看著賣油條的顧客，眼神里透出滿滿的不耐煩，嘴裡咀嚼著什麼。這個咀嚼讓我瞬間失去食慾，長大的我面對長大的她，不由得懷疑自己當年的審美標準。我走近了小鋪，臉上沒有表情，似乎已經無法體會生活的美好，我突然有種欲望，想告訴這個插腰打哈欠的女人，曾經我對她是有多么的崇拜。我走上前說:“小時侯我經常來你這買油條”。她打量了我一陣子，冷冷地回答“賣油條可是小本意，不講價”。我說“我只是想告訴你，那時候你梳著兩條又粗又長的麻花辮，穿著白涼鞋，我覺得你最漂亮了，還學著你的樣子打扮自己”。或許是太久沒有聽到人們的讚美，她明顯愣了一下，有些不自然地摸了摸自己的頭髮。再次見到她已是半年以後。
從她鋪子經過，看到她的帽子又變得雪白，栗色的長髮梳成了兩個辮子，給她的臉增加了活潑和嫵媚，她的身材雖然還是發胖，但在竭力再現以前的靈巧，那是一種更加成熟的靈巧。或許正是因為我敢於向那個曾經啟發了我兒時美感的女人表示感謝和讚美，為了這份不經意間的讚美，才重新喚起她對生活的憧憬與對美的追求吧。我簡直不敢相信讚美的力量竟然如此神奇，能改變一個人的全部。我更加對讚美著迷——不是兒時的“拍馬屁”，而是發自內心對他人的欣賞與讚揚，只是想用自己微不足道的一聲讚美，換別人一個微笑。
一種對他人的肯定與信任，不正是人與之間最缺乏的“神奇”嗎?後來，我聽說炸油條的姑娘走了。我不禁有一絲欣慰——贈人玫瑰手留余香，希望這種神奇，能感染更多人，讓更多人體驗讚美的神奇。
作文有一種神奇讓我著迷範文 篇15
世界是奇妙的，大自然是千奇百怪的。今天及讓我們去走進大自然，親近大自然。
大自然的動物讓我著迷。在大千世界中動物是最充滿活力的。你看，那些調皮的猴子，像盪鞦韆似的，在樹林中飛來飛去，來無影去無蹤。剛剛生下的虎仔正在媽媽的帶領下，活蹦亂跳的捕食獵物。瞧，那幾隻麻雀正嘰嘰喳喳的唱著歌。在太陽的照射下奇妙的昆蟲大軍也趕來了，蝴蝶拍拍翅膀來這裡翩翩起舞，蜜蜂嗡嗡的飛著，來這裡唱歌，蜻蜓來了，螞蚱來了……一切都是那么美好，大自然都浸潤在充滿生機的光輝中。
美麗的大自然，不僅有充滿活力的生靈，更讓我著迷的還是那大自然的風貌。
大自然的風貌可是一副多彩的山水畫，一棵棵大樹高大挺拔、鬱鬱蔥蔥，遠遠望去如同一個個士兵。在茂密的叢林中，時不時會叮叮噹噹地作響，那是小溪的流水聲，流水清澈見底，偶爾會有魚兒穿梭其中。遠上尋源，會看到一個宏偉壯觀的瀑布，飛瀑流入深澗，如驚濤拍打岸灘。繼續往前，便是那高山。登高望遠，可謂‘會當凌絕頂，一覽眾山小’山下河水，江水奔騰咆哮，如脫韁野馬、暴怒巨龍。……大自然的神奇就是這樣，讓人流連忘返，駐足回首，思慮萬千，讚嘆她的神奇、她的奧秘。
大自然神奇之處，不僅有活躍的生靈，有神奇的風貌，還有那迷人的四季和萬千變化的氣候。春夏秋冬的輪迴更替，風雨雷電的突然襲擊。誰也說不清道不明，這大自然怎么這么富有神奇?我為大自然的擁有感到驕傲。
要說，最讓我著迷的地方，就是她創造了我們——最聰明的人類。人類是可以認識自然，又可以改造自然的生靈。大自然是溫馨的、美好的，她是我們賴以生存的搖籃。大自然也是有險境的，我們要為了大自然更好的發展，從小要懂得保護自然，維護生態，要愛我們的地球!
作文有一種神奇讓我著迷範文 篇16
生活是一隻五彩繽紛的蝴蝶，它給了我們無數歡樂和樂趣。那裡有無數事物令你陶醉：繪畫，舞蹈，戲劇，建築……然而使我陶醉是那無暇的音樂。
音樂，讓我的生活變得充足，而不是乏味;音樂，讓我的生活變得旺盛，而不是枯竭;音樂讓我的生活變得豐富，而不是單調。它讓我著迷，更讓我陶醉。
每當我聽到貝多芬的第五交響曲——《命運交響曲》時，心中那股與命運抗爭的力量就油然而生。它讓我明白貝多芬耳聾後的心情，它讓我明白貝多芬如何抗擊命運的捉弄。《命運交響曲》讓我著迷，因為它讓我感受到生命的節奏是如此的活躍。
而海頓的《告別》又讓我憂鬱起來。“告別”這兩個字眼讓我不禁感傷起來。它讓我與和藹的爺爺告別，和親愛的朋友告別，與年老的老師告別。告別，它讓我承受了巨大的痛苦。《告別》讓我著迷，因為它讓我明白到告別的心情是如此無奈。
《時鐘》這首曲子，讓我了解到時間的珍貴。我們每個人都應該珍惜時間，對時間負責。俗話說得好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”是呀，時間是不停地在流逝，買也買不回來。時光老爺爺對我們每一個人都很公平，每個人一天的時間都是一樣的，不會偏心。我們要好好把握住時間，不要白白浪費。《時鐘》讓我著迷，因為它讓我了解到時間的流逝是如此迅速。
但我最喜歡的曲子，那就是貝多芬的《月光曲》，優美而淡雅。《月光曲》那清幽的旋律還在我耳邊蕩漾，仿佛在我眼前浮現在月光照耀的大海，是如此美麗，迷人。《月光曲》讓我著迷，因為它讓我體會到環境的優美是如此迷人。
我喜歡音樂，因為它讓我著迷，讓我陶醉其中。
作文有一種神奇讓我著迷範文 篇17
友愛
“呀，我的筆又落在家了，一會考試我該怎么辦呀，這可是我特意為考試而買的筆呀，怎么辦?怎么辦?”我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，這時，同桌出現了，把她準備好的兩支筆，豪不猶豫地給了我一支，並笑著對我說：“給你，不過以後你馬虎的性子得改改了，不然以後會吃大虧的。”“可，可是你現在只有一支筆，萬一寫不出來怎么辦?”我擔心地問，可她卻一笑而過，說道：“哪有這么多意外，再說，你覺得我的運氣有那么差嗎?你就放一百個心，安安心心考試就行了。”她的話語宛如一股暖流，溫暖著我。友愛，真讓人著迷。
母愛
“婷婷，今天你飯可得多吃一點，要上晚自習呢，別餓壞了，今天是星期一，你可得調整好狀態呀。”說完，她便挑了一大塊紅燒肉放在我碗裡，“哎呀，我知道了，你已經把這些話說了n+1次了。”我翻了翻白眼，不耐煩地說。媽媽看了看我這副模樣，無奈地搖了搖頭，又說道：“今天可能下大雨，你記得要帶傘，不要忘了，不然又淋濕，感冒了怎么辦?唉，算了，算了，你慢慢吃，我上去把傘給你拿來。”母愛，真讓人著迷。
陌愛
“嗚嗚，這可怎么辦?”我看著自己腿上的傷，一片青紫，隱隱約約有血絲流出，我不敢再動，怕傷口再嚴重化，回想剛才受傷的一幕，只能怪自己，走路不看前方，東看看，西瞄瞄。再看看快要被黑暗籠罩的世界，只能欲哭無淚，在那裡干著急，就在這時，一個穿著白色連衣裙的大姐姐走過來，她不怕泥土弄髒她那潔白的衣服，彎下腰，並親切地笑著對我說：“小妹妹，傷嚴重嗎?……”一邊說話一邊扶著我，我看著她比我還緊張的模樣，勉強微笑地說道：“沒事，不用擔心。”我聽著她的話語，心裡想：白色，不正是代表純潔嗎?不正是代表她那純淨的心靈嗎?陌愛，真讓人著迷。
愛真神奇，它讓我深深地著迷。
作文有一種神奇讓我著迷範文 篇18
篇九：看書真讓我著迷
書，其實有著很大的魅力。只是，它需要我們去發現。
以前我是不喜歡看書的。可是，一次偶然，使我愛上了看書。
那是一個暑假。我在家無聊得慌，再加上酷暑的逼迫，我的心情更是煩躁了。正巧一個朋友也沒事做，便約我一起去新華書店看書。
那兒的書十分多，看得我眼花繚亂。我本對書沒興趣，可有書看總比無聊好。於是，我便隨手拿了一本書看了起來。書的名字我已經記不清了，只記得那是一本小說。
我開始只是不經意地看，但很快，我就被書中生動的情節吸引了。好像我的靈魂也飄進了書中。我不再是個讀者，而是一個身臨其境的書中的人物。我會因書中的各種情節轉變情緒……
“喂喂!都快到晚飯時間了，我們該回去了!”我隱隱聽見了有一個聲音在我耳邊迴響。“哎，聽見沒啊?”……直到一隻手重重地拍在我的肩上……“啊?什麼?”我這才從書中“拔”了出來。
我的朋友一愣，然後“撲哧”地笑了：“你小子看書還能看得這么入迷啊!I服了you!”
我一笑：“那是!我是誰啊!”……
於是，我們說笑著，一起回家了。
從那以後，我大部分的暑假時光都在書店裡度過了。我才發現書的魅力。看書還能增加我們的課外知識，提高我們的閱讀能力……
看書真讓我著迷!
作文有一種神奇讓我著迷範文 篇19
書是燈，讀書照亮了前面的路;書是橋，讀書接通了彼此的岸;書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生才更精彩。
讀書可以充實我們的思想，可以豐富我們的情感，可以教給我們本領，可以糾正我們的過失，在書籍中，你可以真切地感受到生活原本是如此地美好。
記得在一個中午，媽媽還沒有做好午飯，於是我便坐在沙發上拿起一本《醜小鴨》讀了起來。我讀起書來如饑似渴，忘了世界，也忘了自己。當我讀到醜小鴨在雞群受到歧視時，我非常氣憤，握緊拳頭，咬牙切齒，眉頭擰成了疙瘩，恨不得把它們全都打到，為醜小鴨出口氣。當我讀到醜小鴨在冰上即將被凍死時，我不禁潸然淚下，為醜小鴨擔心，我好想為醜小鴨取取暖。
當我讀到醜小鴨被好心的農夫救起時，我的心湖泛起了一陣美麗的波紋，陽光灑在上面，心中感到非常溫暖，對那個農夫心存感激。當我讀到醜小鴨經過不懈努力，終於變成了美麗的白天鵝時，我又熱淚盈眶，這的幸福的淚水，是苦盡甘來的淚水，我替醜小鴨由衷的高興。令我印象最深刻的是醜小鴨的一句話：“當我還是一隻醜小鴨的時候，我做夢也沒有想到會有這么幸福!”醜小鴨是善良的，有夢想，有追求的。
醜小鴨的經歷讓我明白了，只要有夢想，有追求並堅持不懈地為之奮鬥，即使身處逆境也不要緊，“是金子總會發光的”。忽然，我感到有人用力地推了我幾下，我回過神來，剛才似乎是夢境一般。我抬起頭來看，原來是媽媽。媽媽板著臉說：“你怎么不吃飯了?飯都涼了。”我有些不滿地說：“你也不喊我!”媽媽立刻反駁說：“我怎么沒喊你了!我的喉嚨都快喊破了!你看得太入迷了，沒聽見!”媽媽仔細地盯著我說：“孩子，你怎么哭了啊?傻孩子，看書看迷了吧!”我在心裡暗暗的想，是的，我真傻，我仿佛置身於故事中，仿佛我就是醜小鴨，我與它同悲傷，同歡樂。 莎士比亞說過，“書籍是全人類的營養品”。
詩聖杜甫也說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書讓我學會了跟多知識，懂得了很多道理，帶給我很多樂趣。讀書真讓我著迷。
作文有一種神奇讓我著迷範文 篇20
那是一個如詩如夢的境界，令人著迷，令人陶醉。月兒出來了，睜著朦朧的睡眼，披著金黃的紗衣，高高的掛在空中。天是那么的藍像一潭深藍的湖水。
一望無際的夜空中閃爍這無數的小星星，他們天真活潑，不停的眨著眼睛，像是在嬉戲玩耍，我真想變成一顆小星星啊，同他們嬉戲玩耍。看，那是隔著河的牛郎星和織女星，我想他們此刻一定在含情脈脈的注視著對方。月亮在悠閒的散著步，我也隨它漫步在小園香徑中，小花壇里雖然沒有什麼珍奇花草，卻也那般讓人陶醉。最顯眼的是那一朵朵小秋菊，在月下，好像羞澀似的，微微合起美麗的花瓣依然美麗動人;茉莉花雖然沒有漂亮的花瓣但香氣足以壓倒一切。走到那塊小池塘前，看著那深藍色的水，看著水上碧綠的蓮葉上調皮的青蛙，心也不由得歡暢起來，葉子綠得發黑，嫩的玉滴，朵朵粉紅色的蓮花更是可愛，出淤泥而不染。他們畢竟那個清玉潔立於泥水中，真讓人敬佩。一陣涼風吹來，吸一口氣，多么清新，多么芳香啊!吹走白天的燥熱，吹來涼爽與恬靜。
我抬起頭來，放眼觀望這一切美好的景象，憂愁早已煙消雲散，心靜靜的沒有一絲波紋。忽然感到一絲睡意，回到家裡一看，沒想到已經是十一點鐘了。
作文有一種神奇讓我著迷範文 篇21
小時候我以為你很美麗領著一群小鳥飛來飛去小時候我以為你很神氣說上一句話也驚天動地長大後我就成了你才知道那間教室放飛的是希望守巢的總是你長大後我就成了你才知道那塊黑板寫下的是真理擦去的是功利 路邊音像店傳來陣陣親切的歌，我的思緒仿佛又飛到了那醉人的雨天午後。
那天，帶著12歲未曾消逝的稚氣走在鄉間小路，心宛如那濛濛細雨匯成的白練，沒有盡頭。滿腦雜思，任憑雨水打濕。
突然，眼睛的余光中隱約閃現了那熟悉的背影，心中一下子釋然。我趕緊抬起了頭，真的是他!他也注意到了我!走近時，我像剛剛學會飛翔的小鳥，歡喜的說： 老師好! 繼而迎來的又是那熟悉得不能再熟悉的微笑。我真的很久，都沒有見到過這樣美麗醉人的笑，這像一縷溫暖的晨陽，照亮我此時暗淡的心。
不經意間，盈眶的熱淚終於迸發了出去，同密密的雨水斜織在一起，再分不清哪是甜的，哪是鹹的，只是一味地傾瀉，一味地沉醉。我趕緊悄悄拭乾了淚。
以後有不會的題儘管來問老師! 於是情不能已，淚就像斷了線的珠子落了下去。好在，他已轉過了身。此時，那背影又一次浮現在我的眼前，我凝望著他走遠，走入熟悉的校園。那背影，偉岸、沉重，但更多的是濃濃的情意。
那背影讓我著迷!
至今，它一次又一次在我的腦海閃現，它也一次又一次的激勵我，使我乘向上的車輪，自信、陽光地走好每一天!
那背影，濃縮的是濃濃的師恩，深深的師生情誼!
作文有一種神奇讓我著迷範文 篇22
生活是個萬花筒，它向我們展現了一個五彩繽紛的世界，即使是我們同樣也擁有一片藍天、一方樂土。在哪裡，我用自己的心靈感受著，令我陶醉的便是畫畫了。
星期六下午，我百般聊賴地趴在電腦前，我的眼角不經意間掃過放在一旁椅子上的板子，突然間靈光一閃，我動作迅速地用數據線把板子和電腦連線上，打開SAI軟體，開始了我的繪畫之旅，對了，我介紹一下板子吧，其實板子是繪畫板，只是整個來這么叫比較麻煩於是便直接叫成了板子，可以用筆在板子上當做電腦的滑鼠，對於不會鼠繪只會手繪的人來說，這是很方便的事情。
在網上隨意找了一張圖片開始臨摹，或許是板子的表面比較光滑，所以筆在板子上繪畫比較不容易控制，隨手在旁邊拿來一張白紙，墊在了板子上，摩擦力大了許多，逐漸也有了筆感。“你又在乾什麼了?”正畫得起勁呢，弟弟突然走近我身邊，看了一眼電腦螢幕後這么問著，我淡淡瞥他一眼：“畫畫呢，反正你又不感興趣的。”果然，弟弟聞言之後一聲不吭地回到了房間。過了大概半小時的時間，我才把底稿畫完，說是底稿，其實是線稿，只是畫了個邊，這樣還不怎么具體。因為線稿比較繚亂，所以我又新建一個鋼筆圖層，開始用裡面的曲線描邊，其實只是把線稿再描一遍，讓它看起來更乾淨些，所以只要不是太複雜的線稿都可以快速完成。
接下來是塗色了，塗色是很麻煩的事情，很容易塗到邊界外邊去，如果沒有控制好，兩個地方的顏色合在了一起，擦起來就比較麻煩了，所以就要新建很多個圖層，圖層可以分為線稿，皮膚，頭髮，眼睛，高光，上衣，褲子，陰影，這樣分開來塗色，擦起來容易，不會影響到其他圖層的顏色。塗色的工具也是要有選擇的，我點了一個水墨筆，把濃度調到六十左右開始塗色，畢竟是臨摹的，所以手呀衣服呀都不是問題，唯獨那褶皺陰影和頭髮眼睛的高光比較難塗，若衣服是淡粉色的，那么如果在太陽比較大的情況下是要用更淺色的粉在陰影處著筆，若是在太陽較小的情況下就要用更深色的粉在陰影處著筆。衣袖是黑色的，所以要用淡白色來塗陰影，因為這樣才能顯得陰影更加突出，我用了橡皮擦，把濃度調到二十五左右開始在陰影地方塗色，呼，終於完成了，這是初次用SAI上色，以前從來都只畫線稿不塗色的，今天第一次塗色，倒也不算把畫毀了個徹底，心裡不禁泛起了一種不大的成就感，不知不覺間竟消耗了我將近一下午的時間。
畫畫，你真讓我著迷。
作文有一種神奇讓我著迷範文 篇23
與你一同經歷神奇的探險，讓我著迷!
你——《綠野仙蹤》里的多羅茜，一個善良、勇敢、富有正義感的陽光女孩。你因為一場龍捲風，到了一個陌生而神奇的國度——奧芝國，並迷失了回家的路。於是我便同你一起經歷了一段神奇的回家歷險之旅。
這天，我同多蘿西一行一起來到了翡翠城。
第一天，多蘿西所見到的奧芝是：一個綠色大理石的寶座上面放著一個巨大的腦袋，下面卻沒有身體支撐，也沒有胳膊和腿!正當我跟隨著你——多蘿西，驚奇地盯著這個腦袋時，腦袋上的眼睛居然轉動起來，接著，那嘴巴也發出了聲音：“我就是偉大的……”
而第二天當我跟隨稻草人走進宮殿後，看到坐在綠色寶座上的卻是一位非常美麗的女人。“我就是偉大的奧芝。”她溫和地說，“……”
可是當鐵皮人走進王宮時，他看到的既不是腦袋也不是女人，而是一隻極為可怕的怪獸。“我是偉大的奧芝!”那怪獸怒吼一聲。
第五天，獅子去見奧芝，並沒有預料的大腦袋、美麗的貴婦人或可怕的怪獸，而是一個巨大的火球。
太神奇、太刺激了，既緊張害怕又趣味無窮!跟隨著多蘿西的神奇歷險令我神往、讓著迷!
我雖然是個女孩子，卻既沒有林黛玉那婀娜妙曼的身姿，也沒有她那婉約柔曼的音調。我既長得較為“剽悍”，性格也很是豪放。所以，我不喜歡太淑女的女子，更不喜歡娘娘腔的男子。我喜歡孫悟空、喜歡湯姆索亞、魯濱遜……
孫悟空，神通廣大，跟隨唐僧西去取經，一路探幽歷險，斬妖除魔。無論是車遲國鬥法、三調芭蕉扇，還是盤絲洞斗妖、三探無底洞，無不令人叫絕稱奇!跟隨你一路取經，我的心時而舒緩時而萬分緊張，一個個神奇驚險的有趣的小故事讓我著迷，欲罷不能，為作者豐富奇特的想像而嘆服。從五六歲能聽故事至今，我就是個標準的“悟空迷”、“西遊迷”!流連於上天入地的神奇的神魔世界，沉醉其中，迷戀其中!
湯姆•索亞——你與小夥伴在密西西比河沿岸的鄉村小鎮聖彼得堡附近的一系列的荒唐冒險活動，最讓我著迷的是你與蓓姬在洞中的那段神奇的歷險經歷。你和蓓姬被困在山洞裡並忍受著黑暗、飢餓、孤獨以及死亡的恐懼，你非凡的沉著機智，你以一個小小男子漢的擔當，終於帶著近乎絕望崩潰的蓓姬，找到了洞口，走出了山洞!你可知道，當你們在山洞的時候，我一直為你們擔心、為你們鼓勁、為你們祈禱，直到你們安全地走出山洞，我才深深地舒了一口氣。緊張的心倏忽輕鬆了，沉迷於其中的我還一時難以從你們神奇的探險歷程中回過神來呢!
有一種神奇讓我著迷，那就是與你們一同經歷神奇的探險!我的世界因有了這一段段令人驚心動魄、神魂顛倒的神奇歷險而豐富精彩!
作文有一種神奇讓我著迷範文 篇24
窗外的天空灰濛濛的,我的思緒又飄到了那個雨天.一想起它,我就會感到幸福的滋味.
那是一個春雨綿綿的早晨,我正打著雨傘向學校走去.忽然,一個小男孩跑到我的傘下,調皮地眨著小眼睛,親切地問道：“哥哥,我沒有傘,借你個光,好嗎?”
我看著這可愛的小男孩,歡欣地回答：“當然可以了!”
他臉上頓時露出了燦爛的笑容,眼裡放著光芒,小腳快步走到我的傘下,一句稚嫩的聲音脫口而出：“謝謝哥哥!”我微笑著向他點點頭.
我們倆就依偎在一起,儼然是一對兄弟,緩緩地向前走著.
雨勢逐漸變大,我輕輕地看了一眼小男孩,只見雨滴飄灑到他的頭上,我便把傘悄悄地向他那邊傾斜.儘管我的頭髮淋濕了,但看到小男孩開心的面容,我的心中也湧起了一股幸福的滋味.
我們正走著,猛然,我腳下一滑,身體向側面一傾,身不由己地打了個趔趄.這時候,小男孩用他兩隻胖乎乎的小手緊緊地扶住了我,可我的褲腳卻髒了不少.我心想：“萬一同學看到我這樣子,一定會笑話我的!”我看著褲腳,臉漲得通紅,有些不知所措.
小男孩隨我的目光,看見了我的褲腳.他立即從口袋裡掏出一面嶄新的手帕,毫不猶豫地遞給我,臉上微微一笑,對我說：“哥哥,用它來擦吧!”
我看著他胖乎乎的小手,不好意思接受這手帕.“如果你的手帕髒了,媽媽會說你的!”我說道.“沒事,我媽媽說過,助人為樂才是好孩子!”說完,他也不管我同不同意,就蹲下身來,認真地擦我的褲腳：他用左手托住褲腳,右手握著手帕,一點一點地擦……
我靜靜地打量著這個小男孩：他有六七歲,個子偏矮,紅彤彤的小臉蛋上嵌著兩隻水靈靈的大眼睛.當他發現我在注視他時,他羞答答地笑了,露出兩個小酒窩,顯得更加可愛.
“擦完啦!”他站起來.看著乾淨的褲腳,我的心頭湧起一股幸福感.“你叫什麼名字?”我問道.“因為我個子矮,大家都叫我‘小個子’.”“喔……那你家沒有傘嗎?”“有,我借給鄰居家的大哥哥了.他上初三,路也遠.”
一瞬間,我的心深深地受了感動——他,是一個多么善良的孩子啊!
“為別人點一盞燈,照亮別人,也照亮了自己.”這個小男孩,讓我體會到幫助他人的幸福,更讓我感受到被他人幫助的幸福.我想,只要我們每個人都有一顆善良、純潔的心靈,那么,幸福之花就一定會開遍整個人間!
作文有一種神奇讓我著迷範文 篇25
我手中，有一隻五彩的畫筆。它的力量是無窮的。它，繪出童心未泯的兒童畫。它，勾出黑白色彩的國畫。它，描出我繪畫的五彩世界。從我呱呱墜地的那一刻起，我便與它結下了不解之緣。直到如今，我學習畫畫已有8個年頭了!在五花八門的繪畫類別中，最令我著迷的，還是國畫。
偶然一次看到大畫家何水法的國畫作品，我仿佛被那磁鐵吸住一般，對國畫著迷起來。沒過多久，我就開始跟著張儉老師學習。
“萬事開頭難。”剛開始，基礎的練習至關重要。那天，張老師叫我們畫竹子。我連筆都拿不穩，更別說畫了。看著其他同學拉出了一條條剛進有力的竹桿，筆桿子在他們手中來回自如，我心中暗暗著急。沒有辦法，自己也來一試。沒想到，竹桿子經我一畫，東倒西歪，軟綿綿的。在同學眼中，我看到了嘲笑;在老師眼中，我卻看到了鼓勵。老師手把手領著我畫了一根竹桿，我頓時有了感覺，豁然開朗。回到家裡，我廢寢忘食地練習。練呀，練呀……終於有一天，毛筆在我手中操縱自然。原本竹桿像一條條毛毛蟲，現在已經成了一個個戰姿挺拔的小軍人。望著自己的小房間，白色的宣紙上畫著一條又一條扭曲的黑線，紙花漫天飛舞。但我覺得值。我有了學習國畫，傳承中國文化的勇氣與動力。
接下來的學習城堡，都被我這位“勇士”一一攻破。我學會了嬌艷的海棠花，富麗堂皇的牡丹，奇峰怪石，飛禽走畜……我沉醉在這個萬分精彩的水墨世界中。
努力終究有所回報。我的國畫作品在校園內展出;送給外國友人……
但我並沒有停止腳步，繼續畫啊畫。我對國畫也越發痴迷了。
我想，只有體驗過了，才能挖掘出每件事物真正的樂趣所在。我對國畫深深地著迷，不僅僅是這個水墨世界自身的魅力，還因為我體驗過了，努力過了，有了收穫。
我享受著這個過程。
作文有一種神奇讓我著迷範文 篇26
乾燥悶熱的夏日午後，我喜歡捧一本書坐在書桌旁，只是這個時候，讓我專注於之的，便不只是書中跌宕起伏的情節了。
有時伏案已久，抬頭便見到那翠葉軟枝在偶來的風中輕輕搖曳，伴著千囀不絕的蟬聲，有時我也不禁引頸相合，現在回想起來，也是始覺超然。
而我所偏愛的，便是這神奇的蟬聲。
每每夏日，蟬聲便高踞於我窗外的綠樹上，炎陽穿過綠葉的重重阻礙流入我的書頁，反而像一汪淺碧的溪水，至於那點點光斑，我便當作是冰涼潤滑的溪石了。我於是構想在小溪邊的樹陰下，側耳靜靜聆聽蟬兒不知不倦的歌唱。
蟬鳴便這樣終日與我相伴，我亦沉浸於它的綠之世界裡。它仿佛就發自於我書中泛著淺淺新綠的墨字里，與我一樣執著於書中的故事。
蟬的叫聲，聽似反反覆覆地總是一個音調，細細聽來，卻如一首長詩般的一氣呵成。有起有落，像漢語中捲舌音“吃……”“日……”，雖是孤清卻不寂寞，像空中的竹枝，給人一種空落落的悽然。良久一音戛止，再遠些的樹上蟬聲又起，那就不像近處中空之調，而是成了“絲……”這樣的韻律。等我再靠近了聽，卻是又悽然了。
蟬鳴卻也不是終日都如此清冷。有時對著一題題目發獃已久，蟬鳴又出現在耳邊的時候，如夢初醒，又仔細聽起小傢伙們的演唱來，這時便沒有什麼韻律可言了，一聲又一聲的蟬鳴在我耳中交叉，最後錯雜，像是勝利後的大笑、狂喜，以及尖叫。像是男男女女、老老少少都加入了進來，倒是如書中所說“黃髮垂鬢，並怡然自樂”。這歡愉的鳴聲通常要到晚間才會漸漸消失，卻總有那不知倦的，時不時就要鳴上一聲。
蟬聲依大小，遠近的各異，聽起來絕無相同，好像空山裡的密林，最近的是濕潤的墨綠，其次是暮芳草的均勻翠綠，眺其遠峰，便是夾了一層灰的灰綠色了。
尤其是夏日的雷雨到來之際，我走在小城裡不知名的河岸上時，天空被壓得很低，低得像是要砸在我的頭頂，烏黑的雲已經遮了半邊天，日影忽暗，浪花拍打著岸邊的樹樁，荷花在捲地的風中成片地伏下。這風是野性的，襟懷坦蕩的，夾雜著一絲水汽，吹過我的面頰，只讓人覺得涼快。然後便是蟬鳴了，鳴聲氤氳著水汽，讓人只感顫然，像是河面，被風吹得此起彼伏。又如大劇院裡交響樂的演奏，無數種聲音組合，意外的好聽，曠然而深遠，那聲音始終縈繞在我的耳邊，久久不絕。真如古人所說：“流音繞從藿，餘響徹高軒。”
然後下雨了，這年夏日的蟬鳴在許多次這樣奇妙的方式中悄然離去，留在耳邊的只有秋蟲的蕭瑟之音了，遠不及蟬兒的靈氣與神奇，簡直聽的見落葉蕭蕭之音!
我有時想，人不也如此，都想如蟬兒在單調中活出韻味萬千。
這萬千韻味的蟬鳴，真是讓我著迷。
作文有一種神奇讓我著迷範文 篇27
我可以用自己的心靈去感受，用自己的智慧去創造。從生活中享受到無窮的樂趣，得到了有益的啟迪。生活是一個五彩繽紛的萬花筒，它向我們展示了一個美麗的世界。
我喜歡看書，它是我日常生活中必不可少的一項趣味活動，有時還真讓我著迷。
一個陽光明媚的早晨，我拿著一本精美的《格林童話》來到公園呼吸新鮮空氣，我來到一個石凳子邊，興奮地坐了下來，津津有味地看了起來，沉浸在了書的海洋中。時間不知不覺地過去了，一會兒到了晚上六點，公園快關門了，工作人員來巡視公園時發現了我還在看書，就把我從書中“拉”了回來，對我說：“小朋友，公園要關門了!”我“啊!”的一聲叫起來，我怎么還在這裡，怎么還沒回家?此時工作人員關心地說：“天已經黑了，你趕快回家吧!”我害怕地說：“天這么黑，我一個人不敢回家。”還好有一位好心的叔叔送我回家。
還有一次，媽媽和爸爸都要出去一會兒，對我說：“雯雯，你自己來燒水可以嗎”“沒問題!”我爽快地回答道。我在水壺裡放里許多水，然後打開煤氣，開始燒水了。我想了一想：現在乾什麼呢?有了，我拿來了一本《作文選》興致勃勃地看起來，看著看著，竟然忘記了時間，水壺裡的水都燒乾了我還沒發現。幸好此時爸爸媽媽回來了。他們回來看見煤氣灶上水壺正在“喘氣”，連忙關掉了煤氣，才避免了一場災難發生，否則後果不堪構想。然後語重心長的對我說：“你真是一個名副其實的‘小書蟲’你以後一定要注意千萬不要出什麼問題。”
啊，看書真讓我著迷!我喜歡看書時的感覺，喜歡看書時的樂趣，喜歡……
作文有一種神奇讓我著迷範文 篇28
以前，我總以為玩遊戲機不好玩，玩久了會很無聊的。但是，最近我才發覺遊戲機的好玩之處，經常讓我想起“遊戲機”這三個字。
最近，我在家正閒得無聊，想看看電視。但是，我的腦袋裡快速地飛過三個字——遊戲機。我進了媽媽的房間，飛快地開了電腦，電腦開了之後，接了網線，就開始進我的QQ空間了。我打開了之後，看見裡面的面板有：投票，心情，日記，聽音樂等等的東西。但是，我的眼睛只停留在QQ農場和搶車位了。我進了QQ農場之後，裡面有許多蔬菜等著我這個小主人來收呢!我把蔬菜們都收了之後，就在商店裡買一些蔬菜種子，然後把它們都種下去。再去好友的農場裡看看有沒有東西偷，有沒有蟲子，除草，再順便看看好友的蔬菜什麼時侯成熟，如果成熟了之後還有沒有空來把好友的蔬菜偷走。我玩了QQ農場過一會兒之後突然想起了搶車位還沒有玩。我聽別人說搶車位很難進，但是我卻很順利的進去了，可能是我媽媽幫我開的吧。我看見，裡面有許多不同牌子的車，只是價格貴了一點。我看見我有好幾萬元，想可以買一輛車了吧，但是卻讓我失望了……我聽見門有鑰匙的聲音，我急忙把電腦關了。我心驚肉跳的走出媽媽的房間，但是我的神情卻又裝作不緊張。我媽媽回來了，媽媽問我：“怎么了，怎么從我的房間裡走出來，是不是搗什麼蛋了?”我聽了這番話之後，頓時心立刻停靜下來了。
我玩了遊戲機之後，我依依不捨地離開。遊戲機真讓我著迷!
作文有一種神奇讓我著迷範文 篇29
生活是一隻五彩繽紛的蝴蝶，它給了我們無數歡樂和樂趣。那裡有無數事物令你陶醉：繪畫，舞蹈，戲劇，建築……然而使我陶醉是那無暇的音樂。
音樂，讓我的生活變得充足，而不是乏味;音樂，讓我的生活變得旺盛，而不是枯竭;音樂讓我的生活變得豐富，而不是單調。它讓我著迷，更讓我陶醉。
每當我聽到貝多芬的第五交響曲——《命運交響曲》時，心中那股與命運抗爭的力量就油然而生。它讓我明白貝多芬耳聾後的心情，它讓我明白貝多芬如何抗擊命運的捉弄。《命運交響曲》讓我著迷，因為它讓我感受到生命的節奏是如此的活躍。
而海頓的《告別》又讓我憂鬱起來。“告別”這兩個字眼讓我不禁感傷起來。它讓我與和藹的爺爺告別，和親愛的朋友告別，與年老的老師告別。告別，它讓我承受了巨大的痛苦。《告別》讓我著迷，因為它讓我明白到告別的心情是如此無奈。
《時鐘》這首曲子，讓我了解到時間的珍貴。我們每個人都應該珍惜時間，對時間負責。俗話說得好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”是呀，時間是不停地在流逝，買也買不回來。時光老爺爺對我們每一個人都很公平，每個人一天的時間都是一樣的，不會偏心。我們要好好把握住時間，不要白白浪費。《時鐘》讓我著迷，因為它讓我了解到時間的流逝是如此迅速。
但我最喜歡的曲子，那就是貝多芬的《月光曲》，優美而淡雅。《月光曲》那清幽的旋律還在我耳邊蕩漾，仿佛在我眼前浮現在月光照耀的大海，是如此美麗，迷人。《月光曲》讓我著迷，因為它讓我體會到環境的優美是如此迷人。
因為它讓我著迷，讓我陶醉其中。