實踐主題:為回響學院的號召，增加自己的社會實踐經驗。在寒假裡，參加社會實踐活動，充分運用所學的專業知識，學以致用，同時，積累更多的社會經驗和交往能力。
實踐時間:2011年2月2日??2011年2月12日
現將此次實踐活動的有關情況報告於下:
一、基本情況
今年寒假，回到家後，經親戚的介紹，我到廣告公司里實習了十天，金融風暴波及全世界，對我們的生活產生了巨大影響，日益嚴峻的就業形勢，對我們這些面臨就業困難的大學生是一個巨大的挑戰，也是一個很大的壓力。
這次寒假實習，我把精力主要集中在與廣告有關的工具軟體上，因為在學校，老師不止一次對我們強調實踐的重要性、強調技能的重要性。在當今社會形勢下，學歷並不能作為評價一個人的唯一標準，而當今社會更加注重人們的技能與能力。所以，我對photoshop、3dmax、adobe等系列軟體進行了一個初探，熟悉這些與廣告製作有關的軟體，親自動手參與到公司的廣告製作上，這給了我很大的鍛鍊。同時，不光是學習製作，我還承擔起了幫助公司給客戶交送廣告作品的任務，主要是一些平面廣告作品，例如海報、橫幅、大型背景、燈箱等等，與同事們一起組裝大型的燈箱和廣告牌。這十天不僅讓我學到了在學校學不到的知識，而且豐富了我的社會實踐經驗，給了我很大的幫助，為我今後步入社會增加了許多寶貴財富。
先從軟體的學習上說起吧，我學習的重點軟體是photoshop，因為在廣告公司里，許多廣告平面設計和製作都是由photoshop來完成的，因此我首先熟悉了一下它基本的操作，公司還特地派了韋師傅來教我，師傅一開始並不是帶著我工作，而是叫我先在photoshop上製作一件作品，仗著以前學過一點專業知識，我按著師傅的要求，興致勃勃地操作起來。一個小時過去了，我卻發現自己連第一個要求都沒達標，以前的知識在實踐中竟然變得那么不好使，連連碰壁的我只好求教師傅。師傅語重心長地對我說：?很多大專甚至中專的學生都對photoshop了如指掌，比你們這些大學生強多了?，我很是慚愧，原來韋師傅就是大專畢業，這讓我對大專的職業教育有了新的看法，也讓我更加意識到現今社會競爭的激烈。後來，師傅親自手把手教我操作photoshop的技巧，在幫我複習以往知識的同時，也讓我學會了很多新的、更簡便實用的操作手法。
接下來的幾天，我在師傅身旁跟著他學習製作廣告作品，每天一大早，師傅就拿著工作單查看今天的工作任務，在製作的過程中還不時的與客戶保持電話聯繫，師傅和我說，製作一件廣告平面作品，自己的創意和興趣固然很重要，但是一定要在客戶的指定範圍內，切不可隨心所欲的按自己的喜好來製作，一切要以客戶的利益為準，?客戶要我們怎么做，我們就怎么做?。不過在製作過程中還要隨機應變，根據具體情況與客戶協商作品的風格、樣式、表現手法等，這是一整套看似簡單，但操作起來複雜的工作流程。聽了師傅的這番講解，我初步了解了廣告作品從設計到完成的一系列過程，也加深了對廣告行業的認識。雖然只是一間小小的廣告公司，卻給我好好上了一課。
跟著師傅幾天后，我終於能自己獨立練習了。先是模仿師傅以前的成果，然後是製作些簡單的作品，例如銅牌、橫幅、簡單的海報，別看這些東西簡單，其實製作都是有嚴格規定的，長、寬、高、規格、比例、字型等，一樣都不得有偏差，這項任務既考驗耐心又鍛鍊技術。