一、實習目的
1．認識區域網路的組網設備、掌握區域網路組網方法；
2．了解網線（雙絞線與rj—45接頭）的製作方法和原理；
3．參觀計算機教學實習中心機房網路結構，對計算機網路組成、硬體設備等有一定的認識；了解區域網路的拓撲結構（重點掌握匯流排型和星型結構的特點）和區域網路組網方法；
4． 初步了解網卡和協定的安裝配置。
二、實習內容
1. 了解計算機硬體系統組成；
2. 認識網卡、網線、集線器、交換機等網路設備；
3. 講解網線（雙絞線與rj—45接頭）的製作工具、製作方法；
4. 講解區域網路組網方法；
5. 參觀並講解信息工程學院計算機教學實習中心機房區域網路組成；
了解網路協定和網路配置。
三，實習的基本方法
本次實習主要採取參觀的形式，有我們的代課老師（楊老師）把全班三十二人次分為了兩組。
首先是對區域網路的組網設備進行認識和街掃區域網路的組法。其間，楊老師通過實物分組進行講解計算機硬體系統的組成，網卡、網線、集線器、交換機等網路設備的功能和用途，區域網路組建的方法，具體講解了乙太網的組網方法，包括網卡安裝、網線認識和製作方法、集線器連線形式和方法等內容。我們大家都在認真聽講，仔細觀察，並做好了作好了相關的記錄。
其次，參觀了實習機房網路的組成，這與使得實習與區域網路 的組成、安裝、緊密地聯繫在一起，以計算機教學實習中心機房作為網路實例，觀察計算機網路的組成 ，並畫出了網路拓撲結構圖 。觀察了機房內聯網計算機的數量、配置、使用的作業系統、網路連線方式，交換機間的連線關係，網路拓撲結構、網路建成的時間等數據。記錄了網路中使用硬體設備的名稱、用途及連線的方式。畫出了實習中心網路拓撲結構示意圖，參照的是信息工程學院網路教學網站。並進行分析了網路使用的結構及其所屬類型。（後附實習機房網路結構示意圖與
交換機連線示意圖）
第三步，.對計算機網路的參數設定的觀察。
做這部實習時，首先要啟動計算機，然後查看計算機的網路參數，並記錄主要網路配置參數。 具體有如下幾步操作。
a.在windows系統的桌面上選中“網上鄰居”圖示，單擊右鍵，在彈出得選單中單擊“屬性”選項對話框（或單擊“開始”→“設定”→“控制臺”→“網路”圖示，即出現“網路”配置）。了解網路配置。
b.單擊“標識”選項卡，了解計算機名字、工作組名和計算機說明等信息。
第四步，了解雙絞線、rj—45接頭的製作方法。
在做完前三步後我們的實習任務是了解雙絞線、rj—45接頭的製作方法。老師給我們言傳身教，親自給我們演示了雙絞線、rj—45接頭的製作方法。首先、認識五類雙絞線的結構：觀察雙絞線的對數，顏色標識等。
實習使用的雙絞線是5類線。由8根線組成，顏色分別為：【橙白，橙】，【綠白，綠】，【藍白，藍】， 【棕白，棕】