口腔醫學實習的自我鑑定 篇1
在口腔科的實習即將結束，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態度良好，努力將所學理論知識和基本技能套用於實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德。
我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用於實際。在老師的指導下，我基本掌握了口腔科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現在接觸臨床才發現實際工作所見並非想像那么簡單，並非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累，所以只有紮實投入實習，好好體會才能慢慢積累經驗，實習鑑定《口腔科護士實習鑑定》。
自x年x月以來，我到x醫院實習，轉眼間x個月的實習就要結束了，這x個月來，在單位領導教師們的精心培育和領導下，我通過自身的努力，我的業務能力得道了實踐的驗證。下面是我對自己的實習鑑定：
實習中，我嚴格遵守醫院規章制度，護理工作有措施、有記錄，工作期間始終以‘愛心、細心、耐心’為基本，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤“想病人之所想，急病人之所急。認真履行護士職責，尊敬領導、團結同事、關心病人、不遲到、不礦工、塌實工作，努力做到護理工作規範化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，愛心活動經常化，將理論與實踐相結合，並做到理論學習有計畫，有重點，全心全意為患者提供服務，樹立良好的醫德醫風。我更嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，熟悉病人病情，能正確看待問題，規範進行各項基礎護理操作及專科護理操作，正確執行醫囑，嚴格按照無菌技術，‘三查七對’操作。自從畢業到至今，我從沒有放棄學習理論知識和業務知識，我一定要用理論知識來聯繫實踐這樣工作才能更新。我抱著不斷進取的求知信念，在提高專業知識的同時也努力提高自身的素質修養。
在實習中，我發現我的優點是誠實，我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己。我也有不足之處，有些地方會過去急躁，作為一個醫務人員是非常嚴重的不足，但我有信心一定改掉壞習慣，努力工作把護理事業做得更好。
我一直在追求人格的升華，注重自我的品行，我的生活塑造了一個健康的我。在提供業務能力的同時，我覺得良好的心態也非常重要。我講持續這份熱情，給每位病人帶去陽光。
口腔醫學實習的自我鑑定 篇2
昨天在法院馬叔叔的帶領下熟悉了永濟市人民法院和我實習的民一庭後，今天我便正式開始了我的法院實習。為什麼選在伴隨著兩天周末的星期五開始呢?因為之前在民一庭實習的一位華僑大學法學院的同學恰好就在今天結束她一個月的實習，我就藉此機會和她交接一下實習工作並熟悉一下法院的工作環境。我所在的法院一般是周一開會，開庭集中在周二、三、四，周五主要做一些總結性工作。因此周五比較清閒，所以今天的任務主要有三點：一是熟悉環境;二是和即將離開的實習生交接工作;三是和民一庭的助理審判員楊帥姐(以下簡稱“楊姐”)和書記員郭亭哥(以下簡稱“郭哥”)交流一下。由於庭長請假，只有在下星期一才能見到庭長大人的真容。
早晨8:00，我準時抵達永濟市人民法院民一庭的辦公室。我謹記在政府機關工作多年的父親的教誨，到辦公室後先做衛生——掃地、拖地、擦桌子、打熱水。之後就是聽另一位實習生講一些實習的內容和注意事項，由於我兩都是法學專業且是同一級，對大學法學學習也交流了一些。期間閱讀了放在辦公桌上的《運城市中級人民法院關於行政案件相對集中管轄試點方案》小冊子。行政案件相對集中管轄，即選取本轄區兩至三個基層法院，集中管轄轄區內其他基層法院的行政訴訟案件。在本學期行政法課程中，老師就提到過行政案件相對集中管轄這個課題，我也閱讀過相關論文和資料，對相對集中管轄的理論基礎、意義、影響和實踐等方面有過了解。沒想到在實習第一天就看到了這一課題在基層法院的具體實踐，這種就集中管轄的積極探索、先行先試，為今後行政訴訟法律修改，積累了寶貴的司法實踐經驗。
下午在和楊姐以及另一位實習生聊了很久後，楊姐提出請我們吃晚飯，一是歡送結束實習的那位實習生，二是迎接我這個新的實習生。在晚餐期間，楊姐也跟我們分享了她的大學生活和法學學習以及就業等各個方面，有許多值得借鑑的地方。第一天的實習伴隨著愉快的晚餐結束了，我十分期待兩天后正式的法院實習到底能帶給我什麼樣的精彩!
口腔醫學實習的自我鑑定 篇3
精神科是我們在病房的第一站，剛進入病房，總有一種茫然的感覺，但是老師很快讓我們熟悉適應了環境，使我們以最快的速度投入到病房實習中來。雖然內四科是個很忙的科室，但每次我們做護理操作時，老師都會陪在一旁，為我們的成功高興，我們失敗了會鼓勵我們。老師的認真負責，像朋友般的和我們交流，讓我們在溫馨的環境中度過了這段時光。同時老師還會經常結合病例給我們安排小講課，讓我們形象深刻的記住所學的東西。有時老師怕我們記不住，還利用下班時間給我們開小灶。
從手術室到病房，要求我們更多地與病人及其家屬交流，這很大程度決定了病人對於我們實習生的態度。有時病人會因我們是實習生而有些意見，老師總會教我們換位思考，理解同情病人，消除我們的負面情緒，讓我們更加細心耐心的對待病人，更加平和的去和病人交流。
在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，我們嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實習護士職責，關心病人，努力做到護理工作規範化，將理論與實踐相結合，護理工作有措施，有記錄。實習期間，始終以“愛心，細心，耐心“為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤“，想病人之所想，急病人之所急。
在這段短暫的實習時間裡，我們的收穫很多很多，如果用簡單的辭彙來概括就顯得言語蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。
總之，謝謝老師對我們點點滴滴的培養，常說“護士要有一顆同情的心，要有一雙願意工作的手。”我們將會以更積極主動的學習態度，來面對接下來的實習，努力紮實我們的操作技能，學習豐富深厚的理論知識，提高臨床護理工作能力。