學習之餘便是對棋盤山風景的無限享受。我們於下午大約2點順利返回學校，預示著我們的三天實習也告一段落。
不得不感嘆實習結束的如此之快，他給了我們一次實地考察地形地貌以及接近大自然的機會，讓我們更好的將理論知識與實踐結合起來，提高了我們的觀察能力、動手操作能力、分析問題解決問題的能力。他不但讓我們有了鞏固所學知識的機會，同時也增加了同學的交流，增進同學之間的友誼。實習報告：（應包括各實習項目名稱、方法手段、材料設備、技術路線、結果、討論等）一．石佛寺水庫我們主要通過到水庫的一些重要位置觀察和老師的講解來進行實習的。另外老師還帶我們到水庫調度室，觀看這裡的工作人員對水庫的信息實時監控過程。我們也和老師和工作人員進行一些交流，了解水庫的整體情況。通過以上的實習過程，在這裡我了解到了水庫的一些概念和基本作用。水庫，一般的解釋為“攔洪蓄水和調節水流的水利工程建築物，可以利用來灌溉、發電、防洪和養魚。”它是指在山溝或河流的狹口處建造攔河壩形成的人工湖泊。水庫建成後，可起防洪、蓄水灌溉、供水、發電、養魚等作用。有時天然湖泊也稱為水庫（天然水庫）。水庫規模通常按庫容大小劃分。石佛寺水庫，在遼寧省瀋陽市瀋北新區 ，是遼河幹流上唯一的控制性工程，也是國內流域幹流上大型的平原水庫。主要建築物由42.7km長的主副壩和淨寬200m的泄洪閘組成，水庫總庫容1.85億m3。二．森林公園1．岩石岩石是天然產出的具穩定外型的礦物或玻璃集合體，按照一定的方式結合而成。是構成地殼和上地幔的物質基礎。按成因分為岩漿岩、沉積岩和變質岩。其中岩漿岩是由高溫熔融的岩漿在地表或地下冷凝所形成的岩石，也稱火成岩或噴出岩；沉積岩是在地表條件下由風化作用、生物作用和火山作用的產物經水、空氣和冰川等外力的搬運、沉積和成岩固結而形成的岩石；變質岩是由先成的岩漿岩、沉積岩或變質岩，由於其所處地質環境的改變經變質作用而形成的岩石。通過觀察我發現不同的岩石可以分別用來做不同的用途例如：1)、大理岩：大理岩的岩面質感細緻，常用來作為劈面或地板。由於大理岩是由石灰岩變質而成，主要成分為碳酸鈣，因此也是製造水泥的原料。大理岩材質軟而細緻，是很好的雕塑石材，許多有名的雕像都是由大理岩做成的，如著名的維納斯像。其它如牆面或擺飾，也常是由大理石加工琢磨而成，如花瓶、菸灰缸、桌子等家用品。
2)、花崗岩：本土的花崗岩只有在金門才看得到，因此金門的老房子幾乎都是用花崗岩做成的。台灣的寺廟所用的花崗岩，是來自福建，多用於寺廟裡的龍柱、地磚、石獅。
3)、板岩：因其容易裂成薄板狀，且在山區極易取得，幫原住民至今仍使用板劇場作為建材，築成石板屋或圍牆。
4)、礫岩；有些礫岩含有鵝卵石及砂，而且膠結不良，容易將它們分散開來，例如：台灣西部第四紀的頭嵙山層中就是這種礫岩，其中卵石和砂都是建材。
5)、石灰岩：台灣最常見的石灰岩是由珊瑚形成的，通稱為兩天礁石灰岩。在澎湖，兩天礁石俗稱【石】，居民用以作為圍牆建材，以遮蔽強烈的東北季風，保護農作物。