2025年工程認識實習報告

2025年工程認識實習報告 篇1

一、實習目的

畢業實習是交通工程專業教學計畫中一個重要的、綜合性的實踐性教學環節,通過實習應達到下列目的:

1、使學生了解道路橋樑建設得的現狀和交通建設的發展方向,認識交通工程在國民經濟和國家建設中的重要地位,增強學生的責任感和使命感。

2、通過實習,認識本專業的性質和任務,以及它在社會發展中的作用,加深對本專業的了解和熱愛,進一步認識交通建設對國家建設的重要意義。

3、通過對已建和在建橋樑、道路工程的實習,使學生認識到建築平面、建築立面、結構平面布置等工程設計的科學性、複雜性、重要性。

4、通過實習,使學生將所學理論知識與實際工程聯繫起來,培養其分析問題、解決問題的能力,理論聯繫實際的工作作風的問題和吃苦耐勞的精神。

5、通過實習調研,取得工程設計第一手資料,未畢業設計作準備。

二、實習時間:

三、實習地點或單位:

1、學院實驗室學習交通工程方面的套用軟體

2、外面工地參觀實習,橋樑、隧道、道路、輕軌施工現場還有交通工程設施設備公司

四、實習主要內容

20xx年2月25號舉行了畢業實習動員大會,由交通工程系主任張建旭老師為我們做畢業實習動員。安排實習日程及實習要求。本次實習是校內外相結合的模式。

(一)、實習期間在校內的主要內容:

1、在學院實驗室學習TransCAD的規劃軟體,聽張建旭老師介紹,這款軟體目前是同類軟體中使用最方便,快捷的,實用性最強的一款軟體。若可以學習好TransCAD軟體套用技巧那就可以在同行中脫穎而出了,交通規劃軟體在規劃院套用是最普遍的,而且這軟體也可以被管理層工作者用來管理繁多的項目工程。

2、科盟交通工程CAD設計系統採用最新的標誌標線設計規範,完全按照新規範的要求進行模組的設計,是目前國內唯一的交通工程設計軟體。該軟體目前分四大模組,標誌板面設計、標線設計、標誌結構設計、標誌標線工程量統計,基本涵蓋了標誌標線所有的內容,較為全面的提供了標誌標線設計多種工具,具有功能全面、結構合理、銜接緊密的特點。該軟體的各大模組相互關聯,實現數據共享,極大的提高了設計效率,例如,在進行板面設計的同時,板面的數據已經自動被系統記錄,這樣在做板面統計的工作時,系統能夠自動處理該數據,大大減小了設計的工作量,設計工程一氣呵成。軟體實現了計算繪圖以及計算書等多種功能,將設計工作的幾乎每個步驟都較為圓滿的解決,並且做到圖紙美觀,計算書格式規範,避免了設計工作中的返工。該軟體的研發填補了國內交通工程軟體的空白,為設計者提供了一個功能強大、使用簡便的軟體。未來我們還將不斷擴充系統功能,使其功能不斷完善,為設計者提供更加專業和廣泛的服務。

學習了解了科盟交通工程CAD軟體。這個軟體可以用於交通工程設計。比以前學習的Autocad更加快捷,便利!有很多現成的交通標誌牌、停車場、環島、中央分隔帶、護欄、信號燈、電子警察、電桿等。而且可以把工程預算計算出來,這軟體比較完美。

3、學習交通工程仿真軟體---VISSIM.VISSIM是由德國PTV公司開發的微觀交通仿真系統為模擬工具。VISSIM是一種微觀、基於時間間隔和駕駛行為的仿真建模工具,用以建模和分析各種交通條件下(車道設定、交通構成、交通信號、公交站點等),城市交通和公共運輸的運行狀況,是評價交通工程設計和城市規劃方案的有效工具。

VISSIM由交通仿真器和信號狀態產生器兩部分組成,它們之間通過接口、交換檢測器數據和信號狀態信息。VISSIM既可以線上生成可視化的交通運行狀況,也可以離線輸出各種統計數據,如:行程時間、排隊長度等。

自1992年進入市場以來,VISSIM已經成為模擬軟體的標準,其投入的深入研發力量和世界範圍內的大批用戶保證了VISSIM在同類軟體中處於領先地位。

2025年工程認識實習報告 篇2

一、實習目的、要求

認識實習是材料成型與控制工程專業重要的教學環節,通過認識實習,要求學生對煉鐵---煉鋼---軋鋼的整個鋼鐵生產系統及廠間的相互關係有基本的了解。對鋼錠的軋鋼生產過程及主要工藝設備建立起必須的感性認識;同時,對鑄造,焊接與鍛壓等生產過程建立起必要的感性認識,以便為以後續專業課程的學習作好準備。

在實習過程中,要求學生深入生產實際,學習工人和工程技術人員的優秀品質,學習他們的生產實際知識和為”四化”勤奮工作的精神,增強熱愛專業,愛勞動的思想。

對實習的要求:

①要求對各廠原料的種類,產品的品種規格和用途,生產的品種規格和用途,成產過程及主要設備和生產能力有一般性了解。

②要求對各個廠的原料,產品,某一產品的生產過程及主要工藝設備的結構形式,主要參數,生產能力及軋鋼車間的品面布置等有基本的了解。

③在實習期間要求學生認真做好筆記,在實習結束候及時寫出實習報告並交給指導老師根據報告質量,實習態度及考試成績中和評定。

④認真聽取各級安全報告,遵守交通規則及車間勞動紀律,嚴防安全事故發生

二、實習公司簡介

福建省三鋼(集團)有限責任公司前身為福建省三明鋼鐵廠,建於1958年。20xx年4月,經福建省人民政府批准改制設立福建省三鋼(集團)有限責任公司。

目前,三鋼集團公司有上市公司——福建三鋼閩光股份有限公司、全資子公司——三明化工有限責任公司以及9家控股子公司。公司(不含三化公司,下同)有在崗職工11100人,其中專業技術人員1981人(高級職稱223人、中級職稱728人)。

公司技術裝備精良,主要技術裝備達到全國同類型企業先進水平。主體生產設備全面實現電子計算機控制,實現了生產過程連續化、自動化。公司現有總資產103。9億元。企業已成為有煉焦、燒結、煉鐵、煉鋼、軋鋼全流程生產線以及動力、運輸、機械製造、建築安裝等配套齊全的大型企業集團。20xx年,在中國企業500強中,三鋼名列338位。

公司主導產品為“閩光”牌螺紋鋼筋系列、鋼筋混凝土用線材系列、拉拔用線系列,並成功開發出冷鐓鉚螺鋼系列、優質碳素結構鋼系列和中厚板等多種產品。螺紋鋼筋、Q235熱軋圓盤條和SL2拉拔用線產品均為福建省名牌產品,其中螺紋鋼筋、Q235熱軋圓盤條均為國家產品質量免檢產品,螺紋鋼筋產品還榮獲國家“金杯獎”、“全國用戶滿意產品”稱號。

企業通過了質量管理體系、環境管理體系和職業安全健康管理體系認證,並獲得“全國文明單位”、“全國先進基層黨組織”、“全國‘五一’勞動獎狀”、“全國思想政治工作先進企業”、“全國廠務公開先進單位”和“全國產品質量和服務質量雙十佳企業”、“全國質量管理先進企業”等榮譽稱號。近年來,三鋼堅持科學發展觀,圍繞高效低耗、做大做強的主戰

略,不斷推進企業產權制度和內部各項管理制度的改革,依靠技術進步,走內涵和外延擴大再生產相結合的路子,企業的發展步入快車道。自1998年產鋼突破100萬噸後,20xx年,產鋼突破200萬噸,實現銷售收入53。82億元、利稅總額15。92億元,其中利潤10.98億元,被評為“20xx年全國工業重點行業效益十佳企業”。20xx年,跨上300萬噸鋼的新台階。20xx年,產鋼318萬噸,實現銷售收入90。61億元、利稅12。84億元,其中利潤7。11億元。20xx年,三鋼生產經營繼續保持良好發展態勢,主要技術經濟指標繼續保持行業先進水平。

三鋼精神

時時創新,日日進步,事事爭先

“創新是一個民族進步的靈魂,是國家興旺發達的不竭動力”。對一個企業來講,面對競爭日趨激烈的社會,沒有創新就難以生存、發展。

時時創新,強調要有強烈的創新意識,營造濃厚的創新氛圍,同時也是科技、管理、銷售、產品、思想政治工作創新思路的延續和發展。時時創新應成為廣大員工做每件事的出發點。

日日進步,強調居安思危、永不懈怠、追求卓越的精神,克服指標到頂、潛力挖盡、墨守成規、不思進取的思想,達到管理極致、消耗極限、質量極品的境界。日日進步應成為企業和廣大員工做每件事情的落腳點。

事事爭先,激勵企業和員工要有敢為人先、奮力進取、勇爭第一的精神風貌。對企業而言,事事爭先就是敢與最好水平叫板,勇做行業排頭兵,在競爭的道路上勇往直前,爭創一流。對員工而言,事事爭先體現了工作中的開拓思想、創新精神、頑強鬥志和拼搏作風。事事爭先,應成為廣大員工做每一件事的著力點。

價值觀

創造滿意——我們永恆的追求用戶滿意,就是為用戶提供質優價廉的產品和服務;員工滿意,企業是企業與員工共同生存、發展的平台。員工是企業最可貴的資源,是企業發展的主體,讓員工安居樂業,無憂地工作、快樂地生活。

2025年工程認識實習報告 篇3

一 、實習目的要求

實踐是大學生活的第二課堂,是知識常新和發展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學生鍛鍊成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用,才能得到豐富、完善和發展。大學生成長,就要勤於實踐,將所學的理論知識與實踐相結合一起,在實踐中繼續學習,不斷總結,逐步完善,有所創新,並在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力,為自己事業的成功打下良好的基礎 。

土木工程是建造各類工程設施的學科、技術和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產活動有關的各類工程設施,如建築公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋樑工程、隧道工程等,也指套用材料、設備在土地上所進行的勘測、設計、施工等工程技術活動。土木工程是社會和科技發展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一個國家的國民經濟中都占有舉足輕重的地位 實習的具體要求為:

1、明白建築造型的依據,結構布置方案的.選擇,施工流程及新技術的套用,先進建築設備的特點,主要經濟技術指標。

2、對施工單位、監理單位的工作有一定的明白。

3、明白施工中的技術資料,逐步掌握圖紙使用及工程檢測方法。

4、通過生產勞動,生產技術教育,資料閱讀和研究生產實際問題,理論聯繫實際,培養獨立分析問題和解決問題的能力,鞏固所學專業課程。

二、實習時間及安排

楊凌區德馨園住宅樓建築工地 實習安排:

a.房屋構造

通過去參觀某項在建工程現場情況,明白以下內容

1、明白該建築物的結構形式、構造特點、建築作法、承重方式、施工方式、抗震等級等;

2、明白該建築物的地基及基礎類型、構造形式及施工方法;

3、明白該建築物的牆體類型、結構布置、細部構造及施工特點;

4、明白該建築物板、梁、柱等的類型,配筋方式及其與牆、梁的連線構造,明白樓地面、屋面構造及頂蓬構造特點;

5、明白該建築的樓梯、陽台等的具體構造;

6、明白建築物的建築裝修構造。

b .建築材料

通過去建築工地實地參觀,明白以下內容:

1、明白水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規格、標號、特性及使用要求;

2、明白混凝土、砂漿的配合比、標號、生產工藝所用設備以及養護要求;

3、明白各種鋼筋加工情況;

4、明白有關裝飾材料的情況。

c.建築施工

通過去施工現場參觀,要求明白以下內容:

1、明白各施工工種的工藝過程,生產特點以及各工種之間的配合及穿插作業情況;

2、磚混結構施工工序,現澆構件的施工工序;

3、建築工程與安裝工程的施工配合及工序要求;

4、土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求;

5、裝修工程的施工過程,施工特點及方法;

20xx.8. 9-----20xx.8.13 陝西安康市(十堰天水高速安康段) 實習安排:

a、.要求到正在建設的橋樑隧道施工現場,掌握施工現場中各生產生活設施的功用、各生產生活設施與橋樑隧道位置的關係及各生產生活設施現場布置的原則。

b、參觀學習橋樑隧道結構,要求學生掌握橋樑隧道各部位的結構形式和功用。

c、參觀學習橋樑隧道施工各工序,要求學生掌握施工各工序的施工過程及施工要點。 短短一個月的時間可能並不能讓我們從最根本的地方明白到土木的一切,但它卻能使我們有些許收穫, 這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑,但是多一些實踐,暢徉於實踐當中接觸實際的工作,觸摸一下社會的脈搏,給自己定個位,也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。

近一個月的實習很快就結束了,實習的經歷告訴我們,在將來的工作崗位上,我們要認真學習、認真工作。實習帶給我不僅僅是一種社會經驗,更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實習期間還結識了一些好朋友,他們給予我不少的幫助。俗語說,紙上得來終覺淺,沒有把理論用於實踐是學得不深刻的。當今大學都是以理論為主,能有機會走進施工單位去實習,對我來說是受益匪淺的。相信這次實習對我日後的理論知識學習有很大幫助。最後,真誠的感謝在實習期間所有幫助過我的人!

2025年工程認識實習報告 篇4

一、實習目的、要求

認識實習是材料成型與控制工程專業重要的教學環節,通過認識實習,要求學生對煉鐵---煉鋼---軋鋼的整個鋼鐵生產系統及廠間的相互關係有基本的了解.對鋼錠的軋鋼生產過程及主要工藝設備建立起必須的感性認識;同時,對鑄造,焊接與鍛壓等生產過程建立起必要的感性認識,以便為以後續專業課程的學習作好準備.

在實習過程中,要求學生深入生產實際,學習工人和工程技術人員的優秀品質,學習他們的生產實際知識和為”四化”勤奮工作的精神,增強熱愛專業,愛勞動的思想.

對實習的要求:

①要求對各廠原料的種類,產品的品種規格和用途,生產的品種規格和用途,成產過程及主要設備和生產能力有一般性了解.

②要求對各個廠的原料,產品,某一產品的生產過程及主要工藝設備的結構形式,主要參數,生產能力及軋鋼車間的品面布置等有基本的了解.

③在實習期間要求學生認真做好筆記,在實習結束候及時寫出實習報告並交給指導老師根據報告質量,實習態度及考試成績中和評定.

④認真聽取各級安全報告,遵守交通規則及車間勞動紀律,嚴防安全事故發生

二、實習公司簡介

福建省三鋼(集團)有限責任公司前身為福建省三明鋼鐵廠,建於1958年。20xx年4月,經福建省人民政府批准改制設立福建省三鋼(集團)有限責任公司。

目前,三鋼集團公司有上市公司——福建三鋼閩光股份有限公司、全資子公司——三明化工有限責任公司以及9家控股子公司。公司(不

含三化公司,下同)有在崗職工11100人,其中專業技術人員1981人(高級職稱223人、中級職稱728人)。

公司技術裝備精良,主要技術裝備達到全國同類型企業先進水平。主體生產設備全面實現電子計算機控制,實現了生產過程連續化、自動化。公司現有總資產103.9億元。企業已成為有煉焦、燒結、煉鐵、煉鋼、軋鋼全流程生產線以及動力、運輸、機械製造、建築安裝等配套齊全的大型企業集團。20xx年,在中國企業500強中,三鋼名列338位。

公司主導產品為“閩光”牌螺紋鋼筋系列、鋼筋混凝土用線材系列、拉拔用線系列,並成功開發出冷鐓鉚螺鋼系列、優質碳素結構鋼系列和中厚板等多種產品。螺紋鋼筋、Q235熱軋圓盤條和SL2拉拔用線產品均為福建省名牌產品,其中螺紋鋼筋、Q235熱軋圓盤條均為國家產品質量免檢產品,螺紋鋼筋產品還榮獲國家“金杯獎”、“全國用戶滿意產品”稱號。

企業通過了質量管理體系、環境管理體系和職業安全健康管理體系認證,並獲得“全國文明單位”、“全國先進基層黨組織”、“全國‘五一’勞動獎狀”、“全國思想政治工作先進企業”、“全國廠務公開先進單位”和“全國產品質量和服務質量雙十佳企業”、“全國質量管理先進企業”等榮譽稱號。近年來,三鋼堅持科學發展觀,圍繞高效低耗、做大做強的主戰略,不斷推進企業產權制度和內部各項管理制度的改革,依靠技術進步,走內涵和外延擴大再生產相結合的路子,企業的發展步入快車道。自1998年產鋼突破100萬噸後,20xx年,產鋼突破200萬噸,實現銷售收入53.82億元、利稅總額15.92億元,其中利潤10.98億元,被評為“20xx年全國工業重點行業效益十佳企業”。20xx年,跨上300萬噸鋼的新台階。20xx年,產鋼318萬噸,實現銷售收入90.61億元、利稅12.84億元,其中利潤7.11億元。20xx年,三鋼生產經營繼續保持良好發展態勢,主要技術經濟指標繼續保持行業先進水平。

2025年工程認識實習報告 篇5

一、認識實習安排

本次認識實習的主要目的:

1.通過實習,對—般工業與民用建築施工前的準備工作和整個施工過程有較深刻的了解;

2.理論聯繫實際,鞏固和深入理解已學的理論知識(如測量、建築材料、建築學、建築結構、建築施工等),並為後續課程的學習積累感性知識;

3.通過親身參加施工實踐,培養分析問題和解決問題的獨立工作能力,為將來參加工作打下基礎。

二、工程概況

該工程為xx公司新建的職工住宅小區,位於xx市市郊公路邊,總建築面積,平面形式為一字型。該建築為5幢,5層,每層高3米。

外牆為乾粘石面層,內牆為20mm水泥砂漿抹面,頂板勾縫噴漿,樓面為普通地面。木門,鋁合金窗。

三、實習內容

放線

把圖紙上的形狀按1:1的比例投放到地面上;要學會看圖紙,學會必要的儀器操作。

施工員是個綜合性很強的工種,不僅要掌握各種儀器的操作,而且得能識圖,並且能快速地記憶數值,要求精確的操作等等。首先學會水準儀、經緯儀的操作,然後學習識圖,是能畫圖,接著熟悉圖紙,從放大線開始,確定軸線位置,最後放局部軸線,彈出牆體留置洞口等等,只有多練習,勤問人。

各軸線垂直引上,分樓層彈置確定控制軸網,標高由一條柱、牆角處引上,分樓層標誌50cm線或者100cm線,四周每道牆、柱上均彈水平線。施工放線是一項嚴謹、細緻的工作,要按部就班,一步一個腳印,來不得半點馬虎。

根據建築物的平面圖、製作出大小直角三角形、矩形、圓形框,在放線時找到軸線即套上模型非常快捷精確地彈出柱腳邊線及其他邊線。

按質量評定要求,樓梯的每踏步之間的高差不能大於10mm,必須準確定位才能滿足質量要求。在準確定出第一步和樓層處的踏步標高后即需將分格網狀彈於樓梯的牆面上,那種僅拉斜線等分踏步的方法是不妥的。

結束語

建築施工放線是一項運用立體幾何與平面幾何、解析幾何等多項知識結合的綜合技術,包含有多種技能,需不斷總結經驗掌握技巧,善於運用,能提高效益。

2025年工程認識實習報告 篇6

一、認識實習安排

本次認識實習的主要目的:

1、通過實習,對一般工業與民用建築施工前的準備工作和整個施工過程有較深刻的了解;

2、理論聯繫實際,鞏固和深入理解已學的理論知識(如測量、建築材料、建築學、建築結構、建築施工等),並為後續課程的學習積累感性知識;

3、通過親身參加施工實踐,培養分析問題和解決問題的獨立工作能力,為將來參加工作打下基礎;

4、通過工作和勞動,了解房屋施工的基本生產工藝過程(土石方、磚石、鋼筋混凝土、結構安裝、裝飾等)中的生產技術技能;

5、了解目前我國施工技術與施工組織管理的實際水平,聯繫專業培養目標,樹立獻身社會主義現代化建設、提高我國建築施工水平的遠大志向;

6、與工人和基層生產人員密切接觸,學習他們的優秀品質。

二、工程概況

該工程為xx市南方股份有限公司新建的職工住宅小區,位於xx市市郊公路邊,總建築面積3750平米,平面形式為一字型。該建築為5幢,5層,每層高3米。

外牆為乾粘石面層,內牆為20mm水泥砂漿抹面,頂板勾縫噴漿,樓面為普通地面。木門,鋁合金窗。

基礎為剛性基礎,天然地基,基礎埋深1.5,室內外高差0.6m。基礎持力層為粉質粘土,地基上為500mm厚3:7灰土,磚砌大放腳,基底標高1.5m,±0.000m處為一道鋼筋混凝土圈樑。

三、實習內容

把圖紙上的形狀按1:1的比例投放到地面上;要學會看圖紙,學會必要的儀器操作。

施工員工是個綜合性很強的工種,不僅要掌握各種儀器的操作,而且得能識圖,並且能快速的記憶數值,要求精確的操作等等。首先學會水準儀、經緯儀的操作,然後學習識圖,是能畫圖,接著熟悉圖紙,從放大線開始,確定軸線位置,最後放局部軸線,彈出牆體留置洞口等等,只有多練習,勤問人。

築施工放線是施工管理人員的基本技能之一。每項建築工程施工開始就是施工定位放線,它關係到整個工程的成敗。由於放線錯誤造成的房屋錯位,故不能滿足功能設施要求的現象,屢見不鮮。施工放線是保證工程質量至關重要的一環。

1、一般矩形建築物放線技術

1.1施工放線的第一步是覆核規劃定點位置一般施工總平面圖上繪出的坐標,由規劃技術人員現場定位,而規劃定位是理論值與現場建築物的實際位置有差別,一定要覆核、糾正。不能完全按規劃定點放線,需綜合設計意圖,根據現場實際情況確定位置,然後將控制點引出建築物場外,保護好樁位。

1.2測定

建築物軸線、標高。常規做法是打龍門樁、釘鐵釘,標記紅三角標高。再接各分層工序,依次往上彈線;挖土方灑灰線,搗制墊層後彈墨線,特別注意,墊層上要彈出柱子的位置,且用紅油漆標記四個角,以便柱子鋼筋定位。在地梁處(±0.000)準確彈出各軸線網,且要覆核,如A—B軸間5000,覆核時應從B—A測量,再測建築物總長與各軸線間相加是否吻合。

各軸線垂直引上,分樓層彈置確定控制軸網,標高由一條柱、牆角處引上,分樓層標誌50cm線或者100cm線,四周每道牆、柱上均彈水平線。施工放線是一項嚴謹、細緻的工作,要按部就班,一步一個腳印,來不得半點馬虎。關鍵軸線、尺寸都由施工技術員親自操作,如鋼捲尺的“0”起點距尺端有100mm左右,而皮尺的“0”起點是扣勾的端點,若拉尺時一端是一個木工,一端是施工員,由於木工看錯尺位經常出現放線誤差10cm的事,所以施工員必須仔細複查。

2、常見異形平面建築物放線技術

2.1直角(垂線)做法

放垂直線或直角是施工放線最基本的方法,每個工程要用無數次,在放線時應根據實際情況採用才能速度快、效率高。

它適合20米以內的定位放線,是最簡單方便的手工放線,如獨立柱基礎框邊及輕短的建築物軸線。若延長線過長,則造成誤差較大。

2.2等腰三角形法

已知一條直線段,做垂線段用此方法將準確、快捷地做出垂直線。

2.3工具法

根據建築物的平面圖、製作出大小直角三角形、矩形、圓形框,在放線時找到軸線即套上模型非常快捷精確地彈出柱腳邊線及其他邊線。

結束語

建築施工放線是一項運用立體幾何與平面幾何、解析幾何等多項知識結合的綜合技術,包含有多種技能,需不斷總結經驗掌握技巧,善於運用,能提高效益。

2025年工程認識實習報告 篇7

實習地點:蕪湖市衛崗乳業有限公司,蕪湖杉杉生物技術有限公司和學校二教教室

實習目的:

認識實習是一項重要實踐環節,是理論與實踐相結合的方式。通過認識實習,同學可以了解工廠,擴大視野,為後續課程學習提供感性認識。

具體講認識實習有以下四個目的:

? 1.通過在工廠與員工們接觸,同學可以學習感受其優秀的品質。特別是認真務實的工作態度和嚴格負責的生產管理流程。

? 2.通過觀察和分析生產過程,學習本專業的生產實踐知識和提高對產品生產的感性認識,以利於對後續課程的理解。

?3. 理論聯繫實際,用已學的理論知識去分析實習場所所看到的實際生產技術,既體會書本知識的必要性,又提高解決實際工程技術問題的能力。

? 4.在實習的過程中,同學充分發揮學習的主動性,積極性,在生產現場細心觀察,虛心請教,積極思考,多方了解,在有限的實習時間裡儘可能多得學到實際方面的知識。

實習內容:

20__年1月5日食品科學與工程專業同學在指導老師王順民的帶領下前往蕪湖市衛崗乳業有限公司參觀實習。到達公司生產基地後,同學在王廠長的引導下走進了工廠乳品生產車間,通過專門的參觀通道,直觀的觀察乳品生產的前後過程。王廠長深入淺出的講解讓我這個第一次走進牛奶加工企業的在校大學生學

到了許多未曾聽說的乳品知識,也了解到工廠的主要生產產品是市場需求很大的鮮牛奶、優酪乳和純牛奶,同時認識到食品生產企業衛生方面的重要性。

實習總結

通過這次工廠實習,使我們對食品科學與工程專業知識有了一次比較全面的感性認識,進一步理解接受課堂上的知識,使理論在實際的生產中得到了運用。近年來,我國的食品生產加工工業得到了迅猛的發展,並且公民對食品的營養與健康有了更高的要求,這對於學習食品科學與工程的大學生來說,既是一個機遇,也是一個挑戰。作為在校大學生來說,更應該在有限的時間內,掌握更多的專業知識,為未來食品工業的生產實踐做準備。

2025年工程認識實習報告 篇8

1數字移動通信

數字通信包括gsm、cdma等。第三代移動通信(3g)目前主要有兩種主流的技術方向。其中一種是從第二代cdmaone演進而來的cdma20xx技術,cdmaone移動通訊網路在北美、南韓和香港等地區得到了廣泛的套用。20xx年5月中國聯通採用了增強型的cdmaone的技術在中國全面建設移動通信網。cdma20xx與cdmaone的空中信道具有相同的碼片速率,向後兼容cdmaone的系統,可以由cdmaone平滑升級而來。其演進的路線是cdmaone——cdma20001x——cdma20001xev。另一種主流的第三代通信技術是由第二代gsm標準發展而來的wcdma技術,由於gsm採用的是tdma(時分多址)調製方式,而wcdma採用了cdma(碼分多址)的調製方式,其空中信道無法兼容,採用機站積疊和使用多模手機的方式向後兼容gsm系統,其演進的路線是gsm——gprs——edge——wcdma。在制式上則有時分多址(tdma)(如歐洲的gsm系統)和碼分多址(cdma)兩種。二者均能夠實現高速分組的3g數據業務,但從空中信道調製、核心接入網路和終端用戶等多個方面比較,兩者之間存在著根本的區別。

gsm是世界上第一個對數字調製、網路層結構和業務作了規定的蜂窩系統。gsm是為了解決歐洲第一代蜂窩系統四分五裂的狀態而發展起來的。

目前國際電聯接受的3g標準主要有以下三種:wcdma、cdma20xx與td—scdma。cdma是code division multiple access(碼分多址)的縮寫,是第三代移動通信系統的技術基礎。第一代移動通信系統採用頻分多址(fdma)的模擬調製方式,這種系統的主要缺點是頻譜利用率低,信令干擾話音業務。第二代移動通信系統主要採用時分多址(tdma)的數字調製方式,提高了系統容量,並採用獨立信道傳送信令,使系統性能大為改善,但tdma的系統容量仍然有限,越區切換性能仍不完善。cdma系統以其頻率規劃簡單、系統容量大、頻率復用係數高、抗多徑能力強、通信質量好、軟容量、軟切換等特點顯示出巨大的發展潛力。

2光纖通信

利用透明的光纖傳輸光波。效率速度都遠遠優於有線電通信。同步數字型系(sdh)是一種光纖通信系統中的數字通信體系。它是一套新的國際標準。sdh既是一個組網原則,又是一套復用的方法。sdh是為了克服pdh的缺點而產生的,是有一個明確的目標再定規範然後研製設備。這樣就可以按最完善的方式設定未來通信網要求的系統和設備。sdh是國際電信聯盟ccitt於1988年正式推薦的,並稱為同步數字型系。sdh是一個十分重要的標準,它不僅適用於光纖通信,原則上也適用於微波和衛星通信。被譽為”光纖通信之父“的高錕(英籍華人),在光電話的研究中作出了重大貢獻,在減少介質雜質方面,馬瑞,卡譜隆,凱克在1070年將噪音減少到20分貝/千米,更令人興奮的是在解決光電話產生的2個根本問題上發明了能夠產生理想光源的半導體雷射器。1974年光雜質噪音減至1分貝/千米。1979年降低到0。2分貝/千米。1977年美國芝加哥和聖塔磨尼卡之間首次建成商用光纖通信系統,頭髮絲粗細的玻璃絲能同時開通8000路電話。到1990年光纖通信的發展取得重大進展:1由多模光纖過度到單模(只傳一種模式,沒有色散,傳輸的頻頻寬,能載送的信息量比多模光纖大的多)2由短波長(0.85微米)過度到長波長(1.31微米)。90年代光纖傳輸的的速率達10000兆比特/秒。相當於1/10的頭髮絲的光纖里可以同時開通1250000部電話。光通信每隔幾十千米,增設一個“再生中繼器”(光棗電棗光)以增大傳輸的信號,1985年“摻洱光纖放大器”誕生。光瓠子通信:使光脈衝變寬,變窄的兩種效應相互抵消,就成了一個保持不變的光瓠子。我國光纖的發展:1977年第一根波長(0.85微米)階躍型適應光纖問世,長度為17米,衰減為300db/km。1978年減少到5db/km。80—81年研製出雷射器和pin探測器。84年在武漢,天津建立多模光纖通信。1986年動態單縱模雷射器誕生。

光纖通信的原理是:在傳送端首先要把傳送的信息(如話音)變成電信號,然後調製到雷射器發出的雷射束上,使光的強度隨電信號的幅度(頻率)變化而變化,並通過光纖傳送出去;在接收端,檢測器收到光信號後把它變換成電信號,經解調後恢復原信息。

光纖通信是現代通信網的主要傳輸手段,它的發展歷史只有一二十年,已經歷三代:短波長多模光纖、長波長多模光纖和長波長單模光纖。採用光纖通信是通信史上的重大變革,美、日、英、法等20多個國家已宣布不再建設電纜通信線路,而致力於發展光纖通信。中國光纖通信已進入實用階段。

光纖通信就是利用光波作為載波來傳送信息,而以光纖作為傳輸介質實現信息傳輸,達到通信目的的一種最新通信技術。

通信的發展過程是以不斷提高載波頻率來擴大通信容量的過程,光頻作為載頻已達通信載波的上限,因為光是一種頻率極高的電磁波,因此用光作為載波進行通信容量極大,是過去通信方式的千百倍,具有極大的吸引力,光通信是人們早就追求的目標,也是通信發展的必然方向。

光纖通信與以往的電氣通信相比,主要區別在於有很多優點:它傳輸頻頻寬、通信容量大;傳輸損耗低、中繼距離長;線徑細、重量輕,原料為石英,節省金屬材料,有利於資源合理使用;絕緣、抗電磁干擾性能強;還具有抗腐蝕能力強、抗輻射能力強、可繞性好、無電火花、泄露小、保密性強等優點,可在特殊環境或軍事上使用。

上個世紀末,多媒體的廣泛推廣、網際網路的套用極大地推動了通信工程專業的發展,展望這個世紀初期,寬頻技術、光通信也已經嶄露頭角。通信工程專業所研究的內容涵蓋了當今最流行、發展最迅猛的領域。

2025年工程認識實習報告 篇9

實踐是大學生活的第二課堂,是知識常新和發展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學生鍛鍊成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用,才能得到豐富、完善和發展。大學生成長,就要勤於實踐,將所學的理論知識與實踐相結合一起,在實踐中繼續學習,不斷總結,逐步完善,有所創新,並在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力,為自己事業的成功打下良好的基礎

土木工程是建造各類工程設施的學科、技術和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產活動有關的各類工程設施,如建築公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋樑工程、隧道工程等,也指套用材料、設備在土地上所進行的勘測、設計、施工等工程技術活動。土木工程是社會和科技發展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一個國家的國民經濟中都占有舉足輕重的地位。

作為一名剛剛接觸專業知識的大學生來說,如果在學習專業課之前直接就接觸深奧的專業知識是不科學的,為此,學院帶領我們進行了這次實習活動,讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業獲得一個感性認識,為今後專業課的學習打下堅實的基礎,為今後書本與實踐的結合打下基礎。

緊張的兩周的實習生活結束了,在這兩周里我還是有不少的收穫。實習結束後好好總結一下。在實習過程中我們共進行了七項工地參觀,包括故宮博物院,首鋼液壓車間,學校實驗樓留學生公寓,兩處住宅小區工地,和豐臺構件廠共七天的參觀。在每次參觀結束後我們都做了很認真的總結,把自己在參觀時學到的,了解到的知識進行梳理,也同時為今後的學習打好基礎,雖然我們不能完全明白老師講解的所有知識,但終歸是學習的過程,不同程度上都會有收穫。而實習的意義也在於此。首先,通過實習,通過實踐,使我學到了很多實踐知識。通過參觀,使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程,廠房的結構,學到了很多很適用的具體的施工知識,這些知識往往是我在學校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要、十分基礎的知識。比如,鋼筋的綁紮,底層基礎鋼筋的綁紮首先要放樣,每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%,即4根鋼筋里只有一個接頭,另外,接頭要儘量放在受壓區內。在砌牆的過程中,如遇到牆要轉角或相交的時候,兩牆要一起砌起來,在留槎的過程中,可以留斜槎,如果要留直槎,則必須留陽槎,且要有拉結筋,不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中,要特別注意混凝土的配合比,在天熱的時候要注意養護。其次我們還對一些細部的作法有所認識,了解了設計與施工間是有距離的,要靠施工工程師在技術上給予合理設計才能保證施工的順利和高質量。針對每次的參觀我做了以下的總結。

對於像故宮一樣古老的建築在施工上可以算是大興土木,但以後使用的機會較少,但針對對古建築的修復這一需要,為保存祖國的文化,古國風貌,是不可或缺的。所以研究古建築的構造是有必要的。對於廠房,我們今後會有單層廠房這門課程,以後走向社會我們或許現場房建設方面發展,而且本身各種建築理論的基礎知識本都是相通的,因此無論是為今後的學習還是以後投入社會的需要對廠房的認識都是必不可少的。廠房由山牆,梁,柱,屋蓋,水平支撐,豎直支撐組成。整體是鋼筋混凝土結構。在樑上設有吊車的槽鋼軌道,為了使整體結構穩定,在廠房的第一段,最後一段是有行家結構的水平支撐,在進深超過六十米時,中間的某一關也要加上水平支撐。豎直支撐則是在沉重的樑上起加固作用。而對於建築工地,我的體會就更深了,無論是對施工過程還是對施工工藝我都產生了很大的興趣。當今的不同建築多採用橡膠混凝土的方式,結構殺害能夠多為框架剪力牆。對於鋼筋的使用有著嚴格的規範,從配筋到綁紮,到架模板,再到灌漿,這一系列的工作,一項都不能出錯,小小的偏差可能會釀成無法收拾的嚴重後果。而在施工工藝方面,腳手架,模板,包括新材料的使用都更加直觀的展示在我們面前。我們見到了滿堂紅式和爬升式兩種形式的腳手架,施工時,柱子的模板應在澆築混凝土後的第二天拆除,而樓板的施工需要在十五天左右後才能拆除模板,要配備3—4層的樓板的模板,以便施工。單樓體抗震性能不是很好時,比如L型樓會設計抗震縫,沉降縫,縫一般設計在L拐彎處。輕質材料是未來的主導材料,由於輕質材料總量比原有混泥土結構可減少20%,可大大減輕建築的自重,節約資源。而最讓人大開眼界的預製構件著實讓人驚嘆不已。為加快施工,縮短施工周期使用預製混凝圖構件是首選,尤其是大型的建築需要,預製構件的生產減少了很多問題。雖然在運輸上大型的構件有困難,但還可以使用現場預製現場裝配的辦法,更加高效。

但是通過在課餘時間對當代建築業進行分析,也產生了一些我個人的看法。

建築結構設計是建築的主要部分,他關係到建築的安全,可靠的程度,還有是否能夠滿足人們的使用要求。現在的建築結構是從解放的時候繼承下來的,所以,有很多東西雖然還是適合建築,但是,卻不適合時代的發展了,所以,建築結構的設計有待提高。首先,要從建築結構安全的角度來提高,其次,在從建築結構的材料、使用方面來提高,建築結構的提高將會給我們國家的建築業的發展帶了很大的影響。我們常說百年大計,這是建築的年限,和你的身體是一樣的,如果一個人的骨骼非常的結實,那么他會是一個健康的人,也是能夠提供很多的勞動力,反之,則會給社會帶來很多不便。同樣,建築的結構和人的骨骼是一個概念的兩種事物。我們提倡全民健身運動的目的就是要我們的都有個健康身體來適合這個社會的發展,所以,建築結構的發展也同樣會帶來建築業的發展。

建築的發展歷史是悠久的,從原來的草棚到後來的用木頭做房子再到用石頭及其他的材料,這樣的發展過程;每一次的發展都帶來一次新的社會的變化,一種是社會制度變化,一種是社會的科技發生了變化,所以,我們現在就面臨著這樣一個問題,是如果在現在的社會中找到一種適合人民生活水平和科學技術的建築,因為,我們人類一直居住在一個能夠遮風擋雨的地方,原來人們想的是如何能夠生活的溫暖和不受外界動物的侵襲,而現在,我們的社會發生了變化,現在,在人們的思想觀念里,居住的環境要舒心才行,所以說,建築業有待於發展,現在我們已經發現一種建築正在來臨,那就是——人工智慧建築。他是社會發展的產物,是人們心理趨向的一個產物,所以,他是合理的。我們現在就應該想一下現在的建築是不是真的要走向人工智慧,是不是下面還有更加先進的建築等待我們,我們面臨著這樣一個社會就不能推辭什麼,只有,為了建築業的新發展去努力,才是我們當前應該做的。不難看出,建築業的發展不是單一方面的問題,而是,需要很多方面的協助才能有所發展的,對於,我們應該勇於探索先進的科學技術,使我國的建築能夠成為國民的滿意產品,也同樣成為國際市場的搶手產品。

總之短短的實習,讓我大開眼界,也學會了不少東西,也讓我對自己今後要從事的行業有所思考。原來的那種心高氣傲沒有了,取而代之的是腳踏實地的努力工作學習的決心和信心。當我擺正自己的心態,從初涉社會工作的被動狀態轉變到開始適應社會的主動狀態,以放鬆的心情,充沛的精力重新回到緊張的學習工作當中時,我忽然有種這樣的感受:短短兩周,仿佛思想又得到了一次升華,心中又多了一份人生感悟。

這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑,但是多一些實踐,暢徉於實踐當中接觸實際的工作,觸摸一下社會的脈搏,給自己定個位,也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。

此次國小期我走出了學校,來到了工地實習是一次很好的啟蒙活動。希望我的經驗和體會能夠在以後的道路上指導我走向成功,外面的世界很精彩,但是,沒有實力就變成別人是你的精彩,而不是你是別人的精彩。

我們的實習雖然結束了,但是,我們的學習卻仍在繼續!

2025年工程認識實習報告 篇10

我認識的老師有許多,其中讓我記憶猶新的是朱老師。為什麼呢?請聽我慢慢道來。

朱老師的第一面——溫柔。朱老師對聽話的同學都很溫柔。記得那次課間操做完後同學們都在比賽誰能第一個進入教室。我也不例外,因為我是有優勢的,站在隊的最前面,每次都是先進入教室的。但有一次,我眼看著就要再次成為"冠軍",後面有位同學剎不住車了,徑直向我衝過來,還沒有回過神來的我,被無情的撞到了牆上。當時我感覺渾身都麻木了,然後就看到了紅色的液體流了下來,血!被嚇壞的我大哭了起來。朱老師看見我這樣,二話沒說就抱起我,進入了辦公室,用止血藥還給我“掛彩”的地方上藥,又和我的家長聯繫,對我問長問短,還告訴我以後千萬不能跑,這樣很危險。聽了朱老師的話我不害怕了,我的心頓時暖和了起來.........

朱老師的第二面——嚴厲。上課的時候,如果哪位同學沒有認真聽講就會受到批評。記得有一次上課了,老師還沒來,班裡就像炸開了鍋,嘰嘰喳喳。突然,“咚”的一聲,老師推門而入,凡是在說話的同學都被叫到了講台上接受批評,上去的時候嬉皮笑臉,下來的時候都耷拉著腦袋。

這就是我的朱老師,時而溫柔,時而嚴厲,時而······對同學一視同仁,怎么樣?你們喜歡這個老師嗎?

2025年工程認識實習報告 篇11

一、概述

認識實習是房屋建築學的重要組成部分,是我們將理論與實際緊密聯繫的重要環節。實習中,在專業技術人員和指導老師的幫助下,我們可以將課本上的理論知識和實踐經驗一一相互論證,對房屋建築學知識有個良好的感性認知,了解本專業概況,為以後的更多專業知識的學習奠定堅實的基礎。 二、 實習目的

1、通過參觀實際建築,提高對建築材料、建築形式的認識,提高學習熱情,

鞏固理論知識通過實習參觀不同用途的建築,了解不同的建築結構,熟悉不同材料的特性通過實習拓寬專業知識面,初步了解本行業的工作性質,激發對自己專業的學習熱情,強化事業心和責任感,鞏固專業思想。實習安排實習內容

實習的第一站就是太陽城,雖然平時經常去,但是從沒有仔細觀察過這裡的建築。下車後首先看到的是虎都男裝,這是講解外立面的典型建築,一層採用大理石材鋪設,二層及以上是貼瓷磚。由於大理石表面光滑、耐腐蝕性強、抗風、防雨等特點,可以給建築外立面的清潔牢固起到很好的作用,在現代建築中被廣泛套用。有些建築採用的是牆磚、條形磚的外立面,或者表面刷塗料。由於牆磚容易脫落,抗風能力差,而塗料的耗能大,安全性差,所以套用相對來說具有局限性。

磚混結構中,為了加強建築的空間剛度和整體穩定性,使建築在地震中避免或者減少破壞,根據規範,我們需要添加抗震構造柱來增強和提高建築物的抗拉抗裂性能。而馬牙槎就是用於抗震區設定構造柱時磚牆與構造柱相交處的砌築方法。在這裡給我留下印象最深的就是這個馬牙槎,馬牙槎是磚牆留槎處的一種砌築方法,有大馬牙槎和小馬牙槎兩種叫法,同時也要按規定預留拉接鋼筋。目的是在澆築構造柱時使牆體與構造柱結合的更牢固。 。

從5.12大地震之後,建築物的抗震性能引起了人們的極大關注。這裡的大部分建築採用砌體結構,目前民用建築最常見的建築結構形式主要包括:鋼結構、框架結構、磚混結構和磚木結構。這4種結構的建築在抗震方面有著一定的區別:鋼結構建築抗震級別最高,將是人們的首選結構形式。其次框架結構建築在抗震性能上也有不錯的表現,磚混結構建築一般以多層為主,其抗震性能比起上述兩者相對弱一些,磚木結構穩定性較差,67度地震時極易倒塌。

這裡的高層一般都做剪力牆,剪力牆結構是由一系列縱向、橫向剪力牆及樓蓋所組成的空間結構,承受豎向荷載和水平荷載,是高層建築中常用的結構形式,由於縱、橫向剪力牆在其自身平面內的。 五、總結

剛度都很大,在水平荷載作用下,側移較小,因此這種結構抗震及抗風性能都較強,承載力要求也比較容易滿足,適宜於建造層數較多的高層建築

通過這次實習,我對自己的專業有了更深入的了解,也學到了前所未有的知識,到工地參觀,實地考察,更鞏固了課堂上學習的理論知識,深化了對理論知識的理解並且能夠更深刻準確的掌握,激發了我對本專業的學習熱情和學習動力。更進一步了解了將來的工作性質,熟悉了工地上各種工作的特點和各部門之間的聯繫,為自己將來工作奠定基礎,並且做好思想準備迎接未來的各種挑戰。通過實習,在頭腦中對專業概念有了理性的理解,而不再是一個光禿禿的概念,賦予了它深刻豐富的內涵,努力完善自己去做好它!土木工程是建造各類工程設施的學科、技術和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產活動有關的各類工程設施,如建築公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋樑工程、隧道工程等,也指套用材料、設備在土地上所進行的勘測、設計、施工等工程技術活動。土木工程是社會和科技發展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一個國家的國民經濟中都占有舉足輕重的地位。我對建築工程的現場施工和管理有了直觀地認識,增強了對所學基礎理論和專業知識的感性認識,並綜合運用自己所學過的知識,同監理工程師一起解決工程中所遇到的問題,並且在本次實習中,我對建築工程的各方責任和角色有了更切實際的了解,深刻體會到工程建設中所包含的種種矛盾、種種限制、種種實際問題,親眼所見了建築工人的辛苦。認識實習》是土木工程大類專業基礎必修的實踐性教學環節,安排在第三學期後的短學期,其目的是使學生通過實踐對土木工程的施工現場和施工體系進行考查,了解土木工程建築、結構、施工的基本知識及土木工程專業的概念和內涵,建立起初步的工程意識,激發學生對土木工程專業後續課程的求知慾,為學習專業基礎課和專業課奠定感性認識的基礎。通過在現場的實際感受和認識,以及在某些方面的實際動手實踐,培養學生的實踐能力。同時培養學生的責任感、社會交往能力以及團結協作的精神。一 、實習目的要求

實踐是大學生活的第二課堂,是知識常新和發展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學生鍛鍊成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用,才能得到豐富、完善和發展。大學生成長,就要勤於實踐,將所學的理論知識與實踐相結合一起,在實踐中繼續學習,不斷總結,逐步完善,有所創新,並在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力,為自己事業的成功打下良好的基礎 。

土木工程是建造各類工程設施的學科、技術和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產活動有關的各類工程設施,如建築公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋樑工程、隧道工程等,也指套用材料、設備在土地上所進行的勘測、設計、施工等工程技術活動。土木工程是社會和科技發展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一個國家的國民經濟中都占有舉足輕重的地位 實習的具體要求為:

1、了解建築造型的依據,結構布置方案的選擇,施工流程及新技術的套用,先進建築設備的特點,主要經濟技術指標。

2、對施工單位、監理單位的工作有一定的了解。

3、了解施工中的技術資料,逐步掌握圖紙使用及工程檢測方法。

4、通過生產勞動,生產技術教育,資料閱讀和研究生產實際問題,理論聯繫實際,培養獨立分析問題和解決問題的能力,鞏固所學專業課程。

二、實習時間及安排

楊凌區德馨園住宅樓建築工地 實習安排: a.房屋構造

通過去參觀某項在建工程現場情況,了解以下內容

1、了解該建築物的結構形式、構造特點、建築作法、承重方式、施工方式、抗震等級等;

2、了解該建築物的地基及基礎類型、構造形式及施工方法; 3、了解該建築物的牆體類型、結構布置、細部構造及施工特點;

4、了解該建築物板、梁、柱等的類型,配筋方式及其與牆、梁的連線構造,了解樓地面、屋面構造及頂蓬構造特點;5、了解該建築的樓梯、陽台等的具體構造;6、了解建築物的建築裝修構造。 b .建築材料

通過去建築工地實地參觀,了解以下內容:

1、了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規格、標號、特性及使用要求; 2、了解混凝土、砂漿的配合比、標號、生產工藝所用設備以及養護要求;

3、了解各種鋼筋加工情況; 4、了解有關裝飾材料的情況。 c.建築施工

通過去施工現場參觀,要求了解以下內容:

1、了解各施工工種的工藝過程,生產特點以及各工種之間的配合及穿插作業情況; 2、磚混結構施工工序,現澆構件的施工工序; 3、建築工程與安裝工程的施工配合及工序要求; 4、土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求;

5、裝修工程的施工過程,施工特點及方法;

20xx.8. 9-----20xx.8.13 陝西安康市(十堰天水高速安康段) 實習安排:

a、.要求到正在建設的橋樑隧道施工現場,掌握施工現場中各生產生活設施的功用、各生產生活設施與橋樑隧道位置的關係及各生產生活設施現場布置的原則。

b、參觀學習橋樑隧道結構,要求學生掌握橋樑隧道各部位的結構形式和功用。

c、參觀學習橋樑隧道施工各工序,要求學生掌握施工各工序的施工過程及施工要點。 短短一個月的時間可能並不能讓我們從最根本的地方了解到土木的一切,但它卻能使我們有些許收穫, 這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑,但是多一些實踐,暢徉於實踐當中接觸實際的工作,觸摸一下社會的脈搏,給自己定個位,也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。

近一個月的實習很快就結束了,實習的經歷告訴我們,在將來的工作崗位上,我們要認真學習、認真工作。實習帶給我不僅僅是一種社會經驗,更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實習期間還結識了一些好朋友,他們給予我不少的幫助。俗語說,紙上得來終覺淺,沒有把理論用於實踐是學得不深刻的。當今大學都是以理論為主,能有機會走進施工單位去實習,對我來說是受益匪淺的。相信這次實習對我日後的理論知識學習有很大幫助。最後,真誠的感謝在實習期間所有幫助過我的人! 一、認識實習的目的 1、了解土木工程的廣闊領域與分類;

2、了解土木工程的材料、土木工程的結構型式、荷載及其受力路線; 3、了解土木工程的建設與使用; 4、了解土木工程的經濟與管理;

5、了解土木工程的最新技術成就與發展總趨勢;

6、了解我國基本建設的方針和政策,了解我國目前建築設計,施工技術與組織的實際水平; 7、了解我國目前建築行業的發展動向以及所取得的成績 8、較早養成自學、查找資料及思考問題的習

2025年工程認識實習報告 篇12

一、實習目的:

熟悉實習是在學完有關基礎學問後,進行專業課學習之前必需要完成的一項重要的教學實踐環節。

主要目的有:(1)提高對大自然和工藝品的認知水平,培育和提高美的修養和感覺,增加創作、造型力量,活躍構思,為以後的專業課的學習做好鋪墊。

(2)了解工業產品設計公司的操作模式,產品設計流程,以及工業設計師所需要把握的學問和技能,從而明確工業設計專業的學習方向。

二、實習內容:

1、參觀易造設計公司

易造,是中國一個比較知名的設計公司,其分公司遍布溫州、蘇州、廣東、廣州、上海等中國十幾個城市,並延長到美國以及一些歐洲國家,可見其影響之深遠。易造設計公司,曾為多家國內知名公司設計過產品,例如:聯想,承載著各種產品的設計,但其總部北京易造設計公司,主要從事電子產品的設計。 我們首先進入的是設計師爭論間,在這裡,我們見到了一個舒適寧靜且極具自然風格的環境。接待員告知我們,設計師們一般都是在這裡爭論各自的構想方案,相互溝通,以達到統一。除此之外,客戶與設計師的溝通互動也是在這裡進行的。

2、參觀北京工業設計創意產業基地 北京工業設計創意產業基地,簡稱DRC,是中國首批被上級批准作為工業設計進展的基地之一,擔當著中國工業設計最高獎項(紅點獎)的審批和頒發。

(1)、北京工業設計促進中心 北京工業設計促進中心,位於北京工業設計創意產業基地的一層,是整個基地的核心。由於熟悉實習我們來到了北京,來到了北京工業設計促進中心。進入中心吸引眼球的是在展廳中的一個個具有劃時代意義的聞名設計,悉尼大劇院、長信宮燈,這些產品印證了設計的進展也見證了工業設計一個個輝煌的時代。不僅有產品的展現,我們還看到了一些創意作品,還有設計公司的創作流程。在多媒體室里,北京工業設計促進中心的接待人員向我們敘述了北京工業設計創意產業基地從無到有的過程,以及工業設計在中國的進展歷程,也就是這具有歷史性的創意產業基地帶動了整箇中國工業設計的蓬勃進展。

熱忱的接待員,帶領我們參觀了幾乎整個工業設計促進中心,從設計師之家到創意空間,從中國創新設計紅星獎博物館到快速印刷中心,再從快速成型室、CNC、創新材料中心到會議展覽中心,整個過程讓我們感受到一種前所未有的驕傲感。在設計師之家,我們見到了各種各樣新穎奇怪的`設計以及一些創新產品效果圖,其用形象生動的方式向我們展現了設計的流程,以及幾種產品設計渲染方法,開闊了視野。創意空間,可以說是整個過程中最讓人難忘的,在這裡,我們見到了設計師們表現產品的各種形式的草圖,為以後的學習打開了思路,也讓我們了解了設計師工作時是如何表達自己的想法的。在中國創新設計紅星獎博物館裡,我們見到了近幾年全部獲得紅星獎的產品,真正零距離地接觸了中國最高工業設計獎以及它的產品,最具創意獎、最佳團隊獎、紅星獎,一個個鮮活的獎盃身後是一個個象徵著現代化產業飛速進展、一個個布滿人性的產品,從這些產品身上我們看到了,真正使其成為中國最高獎項得主的是它的創新性、獨特性,可見在設計中設計製造力的重要性。在創新材料中心,各式各樣的創新材料讓我們目瞪口呆,信任誰也不會信任那樣的衣服、那樣的針織品、那樣的絲竟然是用玉米製成的,假如不是親眼所見,在這裡,我第一次意識到玉米的三種狀態原來只是度的問題。在快速成型中心,我們見到了記憶中根本就不存在的快速成型機,只要將展品的六視圖輸入進去,就能列印出和想像中一模一樣的實體,而且還有顏色,其功用超出了我們的熟悉範圍,激勵我們要多多的獵取未知的世界,大膽想像,沒有什麼是不行能的。會議展覽中心,是設計師們在產品成型之後向大家展現的地方,是設計師溝通互動的平台,是設計促進中心進行會議的地方,是培訓人員對學員進行培訓的地方。整個流程下來,我們大開眼界,第一次熟悉到從設計到真正的產品上市,根本不是想像的那么簡潔,就連設計產品模型就需要這么多的工序。

(2)、在北京工業設計創意產業基地聽講座 談工業設計專業同學的成才與就業 此講座由中國工業設計協會理事、副秘書長、中國設計業十大傑出青年(光華龍騰獎)評比活動組委會執行主席、北京工業設計促進會秘書長、北京工業設計促進中心副主任宋慰祖為我們講授。在講座中,宋慰祖先生多次提到設計創新,並提出工業設計是整合科學技術,融入文化藝術製造滿意使用者需求商品的創新方法的新世紀對工業設計的新理解,使我們懂得了,工業設計是將科技成果轉化為現實生產力,實現其經濟性的核心手段。

中國的設計產業正在進入高速進展階段,也就意味著中國的工業設計正在進入蓬勃進展時期。在北京,越來越多的企業將自己的設計任務移交給專業的設計公司,像洛可可、易造這樣的大公司,而且隨著市場經濟的進展,一些公司企業或許無法僅僅通過自身的設計部門來滿意日益增長的市場需求,那么公司中的工業設計部門就有可能消逝。如今的北京,一個勝利舉辦了奧運的北京,就當全世界正在用一種全新的目光端詳它的時候,正在湧現出一大批的設計公司,顯現出中國工業設計的朝氣蓬勃。

面對當代中國高校生就業難的現狀,宋慰祖先生著重為我們介紹了工業設計專業同學的成才與就業。當代社會是一個競爭的社會,是實力者的天地,要想今後在社會上有一方立足之地,就要在高校期間不斷的充實自己,學習科學文化學問。而工業設計,這樣一個特別領域的特別學科,對於在校高校生來說,最主要的是把握相關設計軟體,其次是實踐。軟體是做設計的基礎,幾乎全部公司企業都是用電腦作圖、表達產品,若沒有肯定的軟體基礎,就根本不行能適應公司的設計環境;實踐是進入聞名公司企業的敲門磚,一個擁有完全實踐閱歷的人,就會在同等學歷的競聘者中脫穎而出,另一方面,實踐能增加一個人的社會適應力量和製造力量,對於一個設計人員來說更是如此。創新力量是各行各業都要求的力量,創新力量也是每個設計師都要必備的,而公司評判一個設計師業也主要取決於他的創新力量。正所謂,實踐+理論=創新, 由此可見實踐是走向勝利設計師的必經之路。

Ⅱ、產品設計與將來設計師 聞名設計師馮春慧為我們做了一堂關於產品設計與將來設計師的講座。在講座中,馮設計師為我們展現了她的一些獲獎作品,並將她的設計理念、設計思路和設計方法傳授給我們,在以後的學習中借鑑、參考。此中,她明確提出了:設計=草圖+電腦+模型,草圖亦即徒手作圖繪畫力量,雖不是設計師必備的,但最起碼的基礎也應具備,至少要能做到與他人暢通無阻的手繪溝通;電腦可謂是設計中的重中之重了,宋慰祖先生就講過設計軟體的重要性,可見電腦承載了整個設計的核心,全部的產品都要經過電腦建模、渲染到出圖,但未必全部的產品都要手繪;模型,是依據電腦圖製作出來的模型圖,模型給人以更加直觀的形象表現,人們可以通過親身感受以確定其設計的合理性。此三步驟,亦即生產的前序,即設計。 作為一名設計師,要擅長觀看生活、體驗生活,設計來源於生活,我們要學會感受生活、感恩設計,這是馮春慧設計師的真實感受,也是對我們的教導。現代的我們是時代的饋贈,馮設計師說的好,我們的時代是工業設計的黃金時期,將來的工業設計領域需要我們去開拓。發覺問題,解決問題,感受生活,這就是工業設計。

3、參觀洛可可設計公司

洛可可設計公司,是中國相當出名的一個設計公司,其規模之大,榮譽之多,讓我們讚嘆不已。洛可可設計公司位於北京工業設計創意產業基地的二層,可以說具有得天獨厚的地理優勢,依託北京工業設計促進中心全力關懷,信任洛可可的的進展會越來越好。洛可可設計的產品,曾多次獲得紅星獎、紅點獎和IF獎,僅從這些榮譽,我們就能看到其對於推動中國工業進展的重要性。在這裡,我們真實感受到了設計師的工作環境,了解了設計公司的操作模式,設計師們嫻熟的電腦操作讓我們不由得心生鄙視,意識到自身的不足與缺陷,使我們再一次懂得軟體套用對於一個設計師來說是何等的重要。

4、宜家之行

實習總結:這次北京參觀實習很快就結束了,雖然只有短暫的三天,我們可以接觸的東西也是有限的,但在肯定的程度上卻開拓了我們的視野,輕鬆愉悅的設計環境將我們吸引;幹練幽默的年輕設計師讓我們驚異;各式各樣的優秀設計令我們嘆服。最重要的是讓我們深切感受到理論聯繫實際的重要性,近距離的了解社會,深化生活,受益匪淺。解說員的急躁細緻,讓我們在一種無比和諧的氛圍中,感受著現代設計產業的飛速進展。在新穎和濃濃的求知慾的驅使下,同學們都特別珍惜這來之不易的機會,提出了一個個奇怪 的問題。總之,這次實習讓同學們充分熟悉到學問的重要性,也熟悉到自身學問的欠缺,力量的有限.紙上得來終覺淺,覺知此事要躬行,所以我們要充分利用在學校的時間,努力學好我們的專業學問,在學好理論的基礎上投身實踐,以適應學問經濟進展需要,更好應對市場經濟的挑戰。 心靈的感受,通過在易造設計公司和洛可可設計公司的參觀,特殊是跟設計師們交談,使我們熟悉到了作為一個工業設計師應當具備的素養和應當把握的技能。也正是這次的熟悉實習通過品嘗國外的魅力,讓我們體驗到了美,感受到了美,認知到了美,感謝實習,讓我們明白了工業設計,明白了自己的責任,明確了工業設計專業的學習方向。通過實習我們感受到了真正的設計魅力,我們有了自己的幻想與目標,我們有了自己的目的和方向。再次感謝在實習中關心過我們的人,我信任在實習後我能在學習自己的專業中更加有自己的看法和見解。

2025年工程認識實習報告 篇13

實習日期:

20xx年6月14日

實習目的:

參觀本部實驗室路橋模型

實習地點:

本部土木工程系實驗室

組員:

在與具體的路和橋建築接觸之前,老師安排我們進行了一次各類路、橋模型的參觀,當各類橋的模型展現在我們面前時,老師一邊給我們講解,一邊拿起相應的模型給我們看,以前只是大概知道橋的一些構造,但今天從老師的講解中我們知道了更詳細的情況:橋樑工程是土木工程中的一個分支,它與房屋建築工程一樣,也是用磚石、木、混凝土、鋼筋混凝土和各種金屬材料建造的結構工程。橋樑按其受力特點和結構體系分為:梁式橋、拱式橋、剛架橋、吊橋、組合體系橋,吊索橋、斜拉橋等。按照橋的用途、大小模型和建築材料等方面,橋樑又分為:

(1)按用途分類 公路橋、鐵路橋、公路鐵路橋、農用橋、人行橋、運水橋、專用橋樑。

(2)按照橋樑全長和主跨徑的不同分類 特大橋(多孔橋全長大於500m,單孔橋全長大於100m)、大橋(多孔橋全長小於500m,大於100m,單孔橋全長大於40m,小於100m)、中橋(多孔橋全長小於100m,大於30m;單孔橋全長小於40m,大於20m)和小橋(多孔橋全長小於30m,大於80m;單孔橋全長小於20m,大於5m)。

(3)按照橋樑主要承重結構所用的材料分類 垢工橋、鋼筋混凝土橋、鋼橋、木橋(易腐蝕,且資源有限,除臨時用外,一般不宜的採用)等

(4)按照跨越障礙的性質分類 跨河橋、跨線橋、高架橋和棧橋等。

(5)按照上部結構的行車道位置 分為:上承載式橋、中承載式橋、下承載式橋。為了更深的讓我們了解橋樑老師也把橋的組成介紹給我們聽:橋樑的支撐結構為橋墩與橋台。橋台是橋樑兩端橋頭的支承結構,是道路與橋樑的連線點。橋墩是多跨橋的.中間支承結構年,橋台和橋墩都是有台(墩)帽、台(墩)身和基礎組成。

看完橋樑模型之後,我們又來到了道路的設計示意圖前面:我國公路等級按照其使用功能分為高速公路、一級公路、二級公路、三級公路、四級公路五個等級。另外,按照公路的位置以及在國民經濟中的地位和運輸特點的行政管理體系分類為:國道、省道、縣道、鄉(鎮)道及專用公路幾種。

公路的結構建設:路基建設、路面建設、公路排水構築物建設、公路特殊構築物、公路沿線附屬結構建設。

2025年工程認識實習報告 篇14

實習方向:道路與橋樑工程

實習地點:

實習時間:20xx年xx月xx日

指導老師:

實習學生:x班

一、實習目的

畢業實習是整個畢業設計教學計畫中一個有機組成部分,是土木工程專業一個重要實踐性叫許耳環界。通過組織參觀和聽取一些專題技術報告,收集一些與畢業設計課題有關資料和素材,為順利完成畢業設計打下堅實基礎。通過實習,應達到以下目:

1、了解一般工業與民用建築或道橋工程整個設計過程;

2、了解建築物總平面布置、建築分類及功能作用、結構類型及特點、結構構件布置及荷載傳遞路線、主要節點細部構造和處理方法等;

3、了解建築物施工方法;

4、了解建築、結構、施工之間相互關係;

5、了解建築結構領域最新動態和發展方向。

二、實習方式、地點及內容

按照道路與橋樑工程教研室實習計畫和日程安排,我們進行了為期五天畢業實習,先後輾轉於武漢天興洲大橋施工現場和武漢輕軌沿線各站,其具體實習方式與地點列表如下:

3.21一觀摩短片武大工學部主教

3.22二現場考察天興洲大橋施工現場

3.23三技術報告天興洲大橋施工辦公室

3.24四現場考察武漢輕軌沿線

3.25五專題講座武大工學部主教

三、短片觀摩

上午,我們主要觀看一些跨海、跨江、跨河道路與橋樑工程實例錄象,對施工工藝和流程進行簡單回顧。其一,台灣省高雄至淡水高速公路規劃設計。該工程通過平面圖演示,介紹了各中點城市位置及沿途地形地貌和各支路連線,考慮了沿島高速公路網建設與之連線,在環境保護上表現也甚為突出。特意聘請了動植物專家對該工程在建設過程當中和完工後對環境影響進行了評估和檢測,並將其研究成果考慮到設計規劃中去。這在國內所做力度明顯不夠。之後,我們陸續接觸了美國等多國道路施工及拱橋施工實錄,對路橋新工藝和新技術有了初步了解。

下午,我們繼續觀摩幻燈片,其中陽邏公路長江大橋施工流程以動態逼真三維動畫模擬展示,學習效果明顯;此後原版演示日本東北新幹線工程和泰國某大型公路橋樑施工,雖存在一定語言障礙,但因畫面詳細系統且反覆播映,仍較好地達到認知、學習,思考等多重目。

下面依次對上述三項工程施工作一些簡單介紹:

1、陽邏大橋體系為懸索橋。目前正在施工江蘇潤揚長江大橋跨徑達1490米,為世界上第三大跨度懸索橋。懸索橋特點是能夠跨越其他橋型無與倫比特大跨度,且因受力簡單明了,成卷鋼攬易於運輸,在將纜索架設完成後,能形成一個強大穩定結構支承系統,施工過程當中風險相對較小。而幻燈出來陽邏大橋具體施工工序如下:

⑴工作面地表處理;

⑵開挖槽段施工;

⑶北錨碇施工;

⑷索塔施工;

⑸立模澆築混凝土塔柱;

⑹主橋纜索系統安裝和橋體節段安裝。

因陽邏大橋南北岸土質不同,決定了其施工方案迥異,其中一側土質較好,可直接開挖;另一側屬砂質淤泥土質,應在鋪錠開挖外徑向下開挖填築混凝土,做護壁,尤其需要注意是工序⑵和工序⑸,前者從上往下挖槽澆注混凝土,可防止坍塌;後者因為大體積混凝土施工,水化熱過大引起溫度應變,要注意控制。

2、日本東北新幹線工程

經介紹,日本東北新幹線工程採用是移動模架施工法。其方法是使用移動式腳手架和裝配式模扳,在橋上逐孔澆築施工。它由承重梁、導梁、台車、橋墩托架和模架等構件組成。在箱形梁兩側各設定一根承重梁,用於支承模架和承受施工重力。導重梁長度要大於橋樑跨徑,澆築混凝土時承重梁支承在橋墩托架上。導梁主要用於運送承重梁和活動模架,因此,需要有大於兩倍橋樑跨徑長度。當一孔梁施工完成後便進行脫模卸架,由前方台車和後方台車在導梁和已完成橋樑上面,將承重梁和活動模架運送至下一橋孔。承重梁就位後,再將導梁向前移動。

3、泰國某大型公路高架橋施工

通過幻燈片對施工現場長時間顯示和詳細介紹,該橋樑墩台為現場澆築,其橋體梁段為工廠預製。其優點是橋樑上下部結構可以平行施工,使工期大大縮短,且無須在高空進行構件製作,質量容易控制,可以集中在一處成批生產,從而降低工程成本;而缺點是:需要大型起吊運輸設備,由於在構件與構件之間存在拼接縱縫,顯然,拼接構件整體工作性能就不如就地澆築法。

2025年工程認識實習報告 篇15

實習時間:x年x月xx日--xx日

實習地點:新開鋪附近的鐵路

實習目的:

1、了解鐵道工程的相關基礎知識及其設計、施工過程

2、通過實際觀察加深對鐵道工程的理解

實習體會:

通過這次認識實習,我獲益非淺。這些設計和建築不但給了我們視覺上的衝擊,而且更重要的是給了我們一些先進的思想理念,這種意識形態就是一種創新的精神。所以,現在我們更加認清目前的形勢,首先我們應該努力學習,學好我們的專業知識,要用全局的思想去看待和處理問題,將來我們就業或者設計這樣的作品時才會做到有的放矢。

實習內容:

作為新生的我們,必須要對我們所學習的專業有個感性的認識,因此,學校給我們大一新生安排了為期十天的土木工程認識實習。為期兩天的鐵道工程認識實習現在已結束了,我們更清楚地認識和了解土木工程中的鐵道工程這個專業。下面就是我記錄的實習情況,以及一些在實習過程中或之後的感悟與思考。

接著,老師給我們講述有關鐵道工程的一些基本概念。在講鐵道工程之前,老師先簡單地講了一下現代交通運輸的分類和各種交通運輸的特點。現代交通運輸分為公路、鐵路、航空、水運、管道五類。現在,我只簡略介紹一下鐵路運輸的特點:載運量大、運費較低、行駛速度較高、連續性強、一般不受氣候、地形等自然條件的影響、適合於中長途客貨運輸。

鐵路是國家重要的基礎設施,大眾化交通工具。鐵路在綜合交通體系中占有重要地位。鐵路為經濟和社會的全面、協調、可持續發展,發揮著更加有效的促進作用。之後,老師重點講述鐵道工程,鐵道工程分九個方面敘述:

1.鐵路的由來與發展

鐵路的發展趨勢:客運高速化、貨運重載化。

2.鐵路選線設計

鐵路選線設計的基本任務:

1)根據國家政治、經濟、國防的需要,結合線路經過地區的自然條件、資源分布、工農業發展等情況,規劃線路的基本走向,選定設計線路的主要技術標準。

2)根據沿線的地形、地質、水文等自然條件和村鎮、交通、農田、水利設施等具體情況,設計線路的空間位置,並在保證行車安全的前提下,力爭提高線路質量、降低工程造價,節約運營支出。

3)與其他個體工程專業共同研究,布置線路上各種建築物,如車站或交叉、橋樑、隧道、涵洞、路基、擋牆等,並確定其類型或大小,使其總體上互相配合,全局上經濟合理,為進一步單項設計提供依據。

鐵路線路的概念與等級:

(一)線路基本概念:線路是機車車輛和列車運行的基礎,是由路基、橋隧建築物和軌道組成的一個整體工程結構。

(二)鐵路等級

3.鐵道工程建築物

鐵道工程建築物:包括路基、軌道、橋樑、隧道以及車站與其他各種附屬設備等。

1)軌道:軌道的作用:引導列車運行,直接承受來自列車的荷載,並將其分布傳至路基或橋隧結構物。軌道的組成:一般由鋼軌、軌枕、聯接零件、道床、防爬設備和道岔等組成。

2)鋼軌:鋼軌的作用:直接和車輪接觸,並提供運行阻力最小的接觸面,引導列車按規定的方向運行。鋼軌的型號:根據每米鋼軌的質量分為75、60、50和43。軌鋼軌的標誌:在每根鋼軌的軌腰軋制有生產廠標誌、鋼軌型號、製造年月等。

3)聯接零件-接頭連線零件:接頭連線零件:聯接兩根鋼軌端部。功能:接頭聯接零件使車輪能順利滾過鋼軌接頭,並保持前後兩根鋼軌協調工作。

4)聯接零件-中間連線零件:中間連線零件:聯接鋼軌和軌枕,稱為扣件。功能:鋼軌和軌枕連為一體構成軌道框架,使兩股鋼軌保持正確的相對位置;扣件提供足夠的壓力,防止鋼軌傾覆,阻止鋼軌的縱向移動。

5)軌枕:軌枕的功能:支承鋼軌、保持軌距和線路方向,並將來自鋼軌的壓力經其分布後傳於道床。軌枕的分類:按材料可以將軌枕分為木枕、混凝土軌枕和鋼枕。鋼枕在我國很少使用。我國的鋼筋混凝土軌枕分為ⅰ、ⅱ、ⅲ型。

2025年工程認識實習報告 篇16

土木工程是建造各類工程設施的學科、技術和工程的總稱。它既指與人類生活、生產活動有關的各類工程設施,如建築公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋樑工程、隧道工程等,也指套用材料、設備在土地上所進行的勘測、設計、施工等工程技術活動。土木工程是社會和科技發展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一個國家的國民經濟中都占有舉足輕重的地位。

實習的具體要求為:1、了解建築造型的依據,結構布置方案的選擇,施工流程及新技術的套用,先進建築設備的特點,主要經濟技術指標。2、對施工單位、監理單位的工作有一定的了解。3、了解施工中的技術資料,逐步掌握圖紙使用及工程檢測方法。4、通過生產勞動,生產技術教育,資料閱讀和研究生產實際問題,理論聯繫實際,培養獨立分析問題和解決問題的能力,鞏固所學專業課程。

實習時間及安排

住宅樓建築工地實習安排:

1、了解該建築物的結構形式、構造特點、建築作法、承重方式、施工方式、抗震等級等;

2、了解該建築物的地基及基礎類型、構造形式及施工方法;

3、了解該建築物的牆體類型、結構布置、細部構造及施工特點;

4、了解該建築物板、梁、柱等的類型,配筋方式及其與牆、梁的連線構造,了解樓地面、屋面構造特點;

5、了解該建築的樓梯、陽台等的具體構造;

6、了解建築物的建築裝修構造。

短短一個月的時間可能並不能讓我們從最根本的地方了解到土木的一切,但它卻能使我們有些許收穫,這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑,但是多一些實踐,暢徉於實踐當中接觸實際的工作,觸摸一下社會的脈搏,給自己定個位,也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。

近一個月的實習很快就結束了,實習的經歷告訴我們,在將來的工作崗位上,我們要認真學習、認真工作。實習帶給我不僅僅是一種社會經驗,更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實習期間還結識了一些好朋友,他們給予我不少的幫助。

俗語說,紙上得來終覺淺,沒有把理論用於實踐是學得不深刻的。當今大學都是以理論為主,能有機會走進施工單位去實習,對我來說是受益匪淺的。相信這次實習對我日後的理論知識學習有很大幫助。