精選社會實習報告模板錦集 篇1
大學之初，我就決定一定要在寒假做點社會工作，好好親近一下社會，積累點社會經驗，為以後進入社會做點準備。況且這又是我大學裡的第一個寒假，離家已半年的我很想回去過年時給父母及弟弟妹妹帶點兒湖北特產。如果能用自己打工掙得的錢那更是再好不過了。這樣想著，我就在校自強社的幫助下，在寒假1月22號至1月27號到武漢徐東那邊的武漢新視點市場研究公司作了話務員。因為是在市場研究公司，所以所謂話務員，並不是我以前所認為的簡單的幫助公司接電話的人員，而是通過網上隨機撥號對撥通後收聽電話的人進行問卷調查與訪問的人員。當然，隨著問卷與訪問內容的不同，對可以接受調查訪問的人群的條件限制也不同。如果對受訪人群的條件限制越大，那么訪問就越難以開始，也就是說你所撥通的電話的那頭的那個人很可能不是你要訪問的那類人，如他的年齡不屬於30歲至40歲之間或他不是女性等，這時訪問自動終止。雖然這次也是我人生中的第一次社會實習只有短短的5天，但我卻從這5天的話務員經歷中更深刻地理解了很多，更直接地得到了許多，也更深入地思考了很多。
一.我所更深刻地理解的：
要遵守職業道德。
職業道德，是指從事一定職業的人在職業生活中所應當遵循的具有職業特徵的道德要求和行為準則。這是在"思想道德修養與法律基礎"課上所學到的知識，通過這次社會實習，我才對這一知識有了更深刻的理解。我去報導的第一天，督導就把公司職員所應該遵守的行為規範拿給我看，要我仔細閱讀並記在心間。像做訪問時不能向透露所調研的產品的相關信息，不能向問及問卷之外其他的問題，言語一定要有禮貌等，這些都是作為一名話務員所必須遵守的職業道德中的一部分。
計件工資更有利於資本家加強對工人的剝削。
計件工資是資本家剋扣工人工資的手段之一，資本家可以藉口產品的質量不合格而剋扣工人的工資。計件工資也是資本家迫使工人提高勞動強度，延長工作日的手段。產品數量越多，工人工資越高，工人不得不自動延長工作日，提高勞動強度。這是我在"政治經濟學"課本上學到的知識，雖然這些資本主義社會的理論用在社會主義的中國的公司與工人身上不太合適，但通過這幾天的經歷，我對這些理論有了更深刻的理解。話務員的日工資就是計件工資，即按當日所完成的合乎要求的問卷的數量來決定，因為同一問卷的單價是相同的。所以，不管你撥出去了多少個電話，花費了多少口舌，耗費了多少精力，只要完成的合乎要求的問卷數為零，你就掙不到一分錢。因此，我在第一天上班的時候儘管都下午6點半了，我還是再堅持打了一個多小時，因為在新視點公司晚上可工作到9點。好不容易把電話從300個打到了380的個，這樣才把完成的問卷從1份變為了3份。可第二天上班時，督導卻說我完成的問卷只有2份。那還有一份呢？今天繼續努力，爭取多完成幾份。督導避而不答怎么不合格，擱下這些話後轉身離去，弄得我一頭霧水。
二.我所更直接地得到的：
不同年齡段的人對訪問的態度不同。
5天的工作中我共撥出了1872個電話，其中撥通的電話共有1153個，這些每天電腦上都有顯示。若接電話的是位女士，"女士您好！我是武漢新視點市場研究公司的訪問員，我們正在對女性消費者進行一項有關美容化妝品方面的訪問，想聽聽您的寶貴意見與建議，能耽誤您一會時間嗎？非常感謝！"這是我們訪問的開場白，若接電話的是男士或小孩則稍有變化。從撥通的這1153個電話中我發現：
1。年齡在30歲以下的人都比較隨意，在時間方面比較豁達。聽了我的開場白一般都會笑著慢條斯理地說句"那你問吧"！
2。年齡在30歲至50歲之間的人大多很暴躁，給人的感覺是不會浪費哪怕是一秒的時間。他們中禮貌一點的一般是聽完我的開場白後擱出一句"我沒時間"，然後"嘭"的一聲掛掉電話。
3。年齡在50歲以上的人則如孔子所云"而耳順"。他們通常會以聊天的口氣回答你的問題，"孩子們都在外工作，只有我們老兩口在家。"
不同年齡段的人心態不同。
1。30歲以下的中國青年，大多是80後或90後，他們的時間觀念不是很強，可以接受別人的占用。同時，他們的內心還是比較單純，一般不會想著這通電話是不是陷阱。當然，他們也可能敢闖敢拼，就算是騙人的，那我倒要看看是怎么個騙人法。
2。30歲到50歲之間人則不同，他們幾乎都有家有事業要操心，上有老下有小要照顧，所以在時間方面很苛刻。同時，他們見多了這大千世界的種種騙局與陷阱，大多對社會上的一些事持懷疑態度，因此更不會為一個陌生人的所謂的訪問留出時間。
3。50歲以上的人呢，他們已是或將是老人，現在的他們對人對事都表現出老者的諳熟與安詳，所以會胸有成竹地與陌生人交談。同時，很多老人住在空巢家庭，老了卻享受的是寂寞，因此也希望與人交談。聽了那么多電話後，老人那表面上是在閒聊實則透著淒涼的聲音讓我印象頗深。天下的兒女們，常回家看看，多關心關心我們那年邁的父母吧！
三.我更深入地思考的：
做任何事都得有耐心和信心
還記得我作話務員的第一天，開始一連撥出去了200個電話，可要么沒人接，要么不是家庭電話，要么不是20歲至50歲之間的女性，要么人家聽到一半就掛掉。總之就是一份問卷也沒完成。當時我口乾舌燥，心裡也很不是滋味。想想花了大半天時間竟一無所成，就不想再繼續訪問下去了。後來，我旁邊的同事告訴我，他昨天來總共打了一天的電話都是一份問卷也沒完成。哎，你也太背了！我在心裡哀嘆我們倆同命相連。"可我今天還是堅持來了。
然做成了兩份。你今天還有這么長時間，再堅持堅持，說不定待會兒就能做成了呢！"同事見我很沮喪，又安慰我道。我想想也是，就又撥起號碼來。皇天不負有心人，終於讓我在撥通第247個電話後完成了一份問卷。看來，做任何事都得有耐心和信心，即使失敗了100次也不要放棄第101次，因為站起來只需比跌倒多一次，也許下一次我們就會成功。
一份耕耘不一定會換來一份收穫，但不耕耘就一定不會有收穫。
在我作話務員的這5天中，雖然我總共撥出去1872個號碼，但只完成了23份問卷。期間費的口舌很多，成果卻並不豐碩。可是如果我在第一天一看打了很久還是等於零的時候就不幹了的話，我豈不是連23份都完成不了。所以說，雖然一份耕耘不一定能換來一份收穫，但不耕耘就一定不會有收穫。正如姚明說的，努力不一定有結果，但不努力一定不會有結果。
以上林林總總這么多，就是我在這次社會實習的過程中所理解的，所得到的，所思考的，亦可以算作是我的大學四年中第一次參加社會實習的實習報告吧。通過這次雖然很短但不同校園生活和家庭生活的實習，我已經能隱隱體會到社會遠比還是學生的我所想像的要千姿百態與包羅萬象。校園生活單純而美好，在校園我們能學到許許多多的知識，但這遠遠不夠，要進入社會，適應社會，我們還必須早早地到社會中去實習，去鍛鍊去積累經驗。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只有能把我們所學到的理論知識與社會實習結合起來，能用理論去指導實習，我們才會不被社會所淘汰，才會在將來成為對社會有用的人。所以，我會珍惜大學四年中的每一次實習機會，積極參加社會實習，努力提升自己，為將來更好的適應社會做準備
精選社會實習報告模板錦集 篇2
對於即將升入大二的我們來說，社會實踐是一次不可多得的集體活動。平時在學校，除了上課，大家聚在一起的時間很少，缺乏生活上的專業上的必要交流，通過這次實踐首先加強了我們這個班集體的凝聚力，使同學有更深互相了解的機會。
這次實踐活動安排在北京郊區的農村本身也具有實在意義，我校學生大多生活在城市，習慣於都市生活的我們都需要一次考驗自己意志和生活能力的機會，這段不算短的農村生活的確考驗了我們，更重要的是也磨練了我們，使我們更堅強，更成熟了。即使將來再遇到什麼生活中的磨難，相信從黑山寨回來的我們也能自信的面對它。
這天的農村生活對我所學專業也有幫助。說到聲音，我們還是較熟悉喧囂城市中的各種聲音，那是些物質化的，缺乏個性的聲音。我們對自然中的聲音了解很少，對農村樸實真實的聲音了解也很少。可在這裡，滿耳都是自然的呼吸和話語，非城市化的聲音讓我十分激動。早起賣油餅人的叫賣聲，木車輪壓過石板地的聲音，水桶掉進井裡的聲音，打核桃的聲音等，都是我以前在城市生活中從未聽到的，一切都是那樣新鮮，我對聲音產生了新的認識。這個認識就是：寂靜也是一種聲音。如果把它用到錄音效果中去則可配合畫面使觀眾產生通常聲音不能達到的感覺，無聲也是一種表現語言。雖然以前聽老師講到電影中聲音的豐富不止於物理聲音，但總不能深刻理解，現在我終於恍然大悟了。
精選社會實習報告模板錦集 篇3
本次暑期實踐是以社團為單位、以灼藝動漫社現有的動漫遊戲資源為基礎展開的，分成三個階段進行。
第一階段是問卷的製作、散發與回收。
問卷分為線上和線下進行。這一階段中，我們分成三個小組展開實踐。由其中兩個小組負責網遊玩家的問卷和非網遊玩家的問卷，第三個小組則在隊長的帶領下聯繫採訪公司，為下一階段的採訪工作蒐集並整理資料。
萬事開頭難，第一階段實踐過程中問題不斷，但是也使我們意識到了自身存在的種種不足，經過反思，做出了更加嚴謹的計畫，小組成員從一開始手足無措到冷靜思考、隨機應變，心理上的成長成為了我們最大的收穫。另一方面，問卷製作與修改加深了我們對網遊消費時間與消費形式的了解，而從問卷反饋出的高校學生網遊消費情況使我們獲取了大學生對於網遊消費的選擇與看法的珍貴數據，為下一階段的工作做鋪墊。
第二階段是校外實地採訪調查，分兩日進行。
第一天，灼藝聯盟在隊長的帶領下前往了奇矩互動科技公司（北京），與公司接待人員展開了座談，首先，奇矩方面的工作人員讚賞了我們的問卷的可取之處，同時以網遊玩家和遊戲設計者的身份就我們的問卷提出合理的建議；接著，工作人員與灼藝聯盟的成員們就高校學子消費狀況和網遊公司的發展現狀與前景進行了交流。此後，灼藝聯盟又轉戰搜秀動漫城，就網遊大崛起背景下電玩行業遭遇到的困難以及對網遊的看法等問題採訪了搜秀動漫城遊戲店的店主，在了解我們的來意之後，寶起電玩店的老闆熱情接待了我們，耐心地解決了我們的疑問。第二天，小組成員出發前往中關村e世界動漫遊戲城，分別對消費者和店主進行了採訪。目的在於全面了解國內遊戲行業的發展情況，以輔助我們對於網路遊戲的研究。
在第二階段的的座談採訪中，一方面，通過接觸網遊設計人員，我們獲取了第一手數據，了解到高校學生在網遊消費市場所扮演的角色以及一般網遊公司對高校消費市場的戰略布局；另一方面，通過對一般遊戲行業店主和遊戲消費者的採訪，我們也認識到遊戲行業的變遷以及中國網遊行業的現狀――機會中暗藏陷阱。經過整理的數據與問卷調查的結果相結合，在接下來的後期工作中將作為暑期實踐報告的重點展開論述。
第三階段是調查數據的整理與分析與實踐報告的撰寫。
我們將問卷所反饋的數據進行整理，接著討論分析，撰寫數據分析報告，為實踐結束後的調查報告的撰寫奠定基礎。後期，由小組成員線上討論，將前兩個階段的實踐成果進行匯總，歸類，在總論點明確的前提下確定分論點，撰寫實踐報告。
第三階段的工作是對本次暑期實踐的檢驗和總結。一方面我們不再停留於數據的表面，而是深入探究數據背後的意義，了解高校網遊的潛在市場；另一方面，將問卷調查數據與採訪結合，將網遊玩家對網遊的偏好以及非網遊玩家對網遊的期待與網遊公司精準行銷策略相結合，從中探究出大學生網遊市場發展的新方向，對網遊行業提出合理的建議，深化實踐主題，不只是從實踐得出理論，更追求將理論運用到實踐上。同時將小組成員的專業知識與社會實踐相結合，既豐富了學術知識，又開拓視野，增加了實踐經驗和社會閱歷。
經過11天的實踐，灼藝聯盟的每個成員都受益匪淺。但由於是第一次嘗試，經驗不足，實踐過程中遭遇了不少阻礙。一方面，實踐時間與小組成員的暑期課程和暑期實習時間發生衝突，難以協調。另一方面，在問卷散發階段，由於部分高校正值期末考試階段，問卷回收遭遇瓶頸，不得不臨時做出調整，刪除北航而將本校列入網上問卷高校行列中。儘管困難重重，但是經過“灼藝聯盟”實踐小組全體成員長時間的共同商討和指導老師白延慶老師的建議，本次暑期實踐的實踐階段終於圓滿結束了。
結束，同時也是開始。經過本次暑期實踐，我們意識到提高社團成員綜合素質、開拓視野、增加社會經驗對於高校社團發展的重要性。我們希望能將這一項目作為灼藝動漫社的精品項目發展下去，通過假期實踐這一渠道將興趣與專業結合起來，給社團成員帶來更多有意義的動漫遊戲方面的實踐體驗。再者，高校動漫社一直被認為吸金而無實際作用，我們也希望通過類似的以社團為單位的社會實踐，改變這一觀點，發揮高校社團的育人作用，貫徹落實高校社團的可持續發展。