建築類的實習報告模板匯總

建築類的實習報告模板匯總 篇1

這篇建築實習報告是我從開始知道工程到認識工程到參與工程後所見所感的真實表達。這篇實習報告我會從施工技術、施工安全、施工管理、施工監理等幾個方面進行我的一些想法的表述。

一.施工技術與施工安全

施工技術的不斷改進是工程建設可持續發展不變的旋律,施工的安全是工程建設永恆的主題。隨著改革開放的不斷深入,經濟建設駛入了快車道,並不斷提高自己的速度。隨著全國建設小康社會的不斷深入,城鎮化建設的速度與規模與日懼增,無論是城市還是鄉村,建築工地鱗次櫛比,一幢幢高樓拔地而起,一座座老城舊貌換新顏,人們對現代建築的美觀、舒適及其多功能的追求是不斷在升級,施工技術正隨著建築物的高度而迅速提升。而同時,隨之帶來了很多新問題的出現,這當中最重要的要屬施工的安全。安全問題貫穿於工程建設的始終,從施工到投入使用,安全無時無刻不牽掛著建設者和使用者的心。

施工技術的發展代表著本國建築業發展的水平。“經濟合理,技術先進”的發展方向才是一個國家建築業是否發達的代表。中國建設部早在1990年開始推行的《建築業十大新技術》在不少地方也只是看見幾項,而並沒有全面的套用在具體施工中,原因有很多,最重要的就是本地的經濟實力比起南方沿海發達城市有很大的距離。設計方面在不少地方不存在任何問題,本地的設計人員都能趕超國內其他地區的同行,就是經濟方面制約了地方建築業施工技術的發展和運用新技術、新材料、新產品的能力!提高施工技術是有許多先決的條件,如經濟實力、施工人員的素質、施工機械的水平、施工現場管理的能力等諸多因素。在某理工大學體育館工程,遇見過這樣的事例。該地區沒有能起吊設計中鋼樑的起重機械,不得以從外地租用了兩輛大型起重機械才把鋼樑安裝完畢,進行施工的企業也是南方的某著名鋼結構公司,這樣無行中增大了施工成本和竣工的時間。

影響建築安全的因素是錯綜複雜的,除工程建設本身眾多因素的相互干擾與影響,工程的技術問題,材料的品質問題,工程的經濟問題等等都從不同層面制約著建築物的安全。工程安全不僅僅是工程技術問題,更是一個社會經濟問題,它與人們的生活息息相關,涉及社會經濟的發展和人類社會的進步。因此,在進行建築工程設計和施工的每個環節,在追求工程經濟效益及社會效益的同時,千萬記住:安全是工程建設永恆的主題!

在建設施工安全方面,國家及地方主管部門抓得格外嚴格。除進行經濟處罰外,出現人身傷亡事故的施工項目部、建設單位、監理單位等所有相關人員都要受到行政處罰,有關單位還會遭受降低企業資格等級的處罰。可還是有不可預料的“災害”發生,如吊車工操作不當身亡;某工地在進行吊運過程中,吊物下落把一名正在操作攪拌機的施工人員頭部打裂,當場死亡。這些觸目驚心的事例再次說明:“施工安全重於泰山”。

二.施工質量與管理

施工質量與管理是相輔相程的關係,兩者相互制約,相互促進。

必須有嚴格的管理,質量才能有保障,反過來,有好的質量必須有一整套嚴格的管理制度與之相照應。《建築工程質量驗收規範》GB50300—在建築工程質量上做出了細緻的規定,每個施工單位都以它做為施工質量評判的標準。下面就施工中常見的質量事故做簡要分析,闡述施工質量與管理的關係。

1.底層模板支架沉降

a.原因分析:在施工過程中,管理不善,支模前不進行設計,立模後不仔細檢查支架是否穩固,施工班組操作技工沒有進行培訓,不熟悉施工方法,盲目蠻幹,導致發生工程事故。

b.保證質量措施:模板支架在澆築砼前必須按規範要求,經過認真的設計計算來確定。施工前應將支模基土夯實填平,放好支架軸線位置,鋪墊碎石墊層,支架下應設定墊塊。

2.脹模

澆築振搗過程中模板鼓出、偏移、爆裂甚至坍塌,出現脹模。a.原因分析:模板側向支撐剛度不夠,模板太薄強度不足,夾擋支撐不牢固;柱模中如果柱箍間距過大,就會出現脹模現象。

b.保證質量措施:模板就位後,技術人員應詳細檢查,發現問題及時糾正。一般梁中部用鐵絲穿過橫檔對拉,或用對拉螺栓將兩側模板拉緊;柱模應計算澆築砼時的側壓力,檢查箍距是否滿足要求,及時加設達到標準的水平斜撐、剪刀撐等。

3.鋼筋加工製作錯誤

a.原因分析:施工管理混亂,沒有嚴格的檢查制度,操作人員不經培訓即到施工現場進行操作;不懂鋼筋級別,工地沒有配料單,操作人員責任心不強,使下料長度失控,時長時短。

b.保證質量措施:施工現場必須建立健全的質量檢查制度,每道工序都要有檢查,應嚴格按設計圖紙要求製作出鋼筋配料單,鋼筋應先經過調直,除銹後再下料。同一規格的鋼筋應統一掛牌,標明鋼筋的級別、種類、直徑等,運輸、堆放、吊裝時要有專人負責。技術人員要認真做好鋼筋的隱蔽工程驗收記錄。

建築類的實習報告模板匯總 篇2

**年輕、很負責、很專業知識紮實的工程師。畢業兩年就考到了國家二級建造師。帶我一起工地上轉了圈,仔細的講個一下工程的情況,這下我才知道原來在這裡能看到學到很多的東西。首先有基本建好的二期15棟住宅樓,就等分戶、竣工驗收了。而後就是我主要接觸到的一期的10棟住宅樓外加三個地下車庫,1#~8#主體已經建成,陸續的在做外牆裝飾工程、門窗工程、內牆砌築、防水工程等等,接著有一期9#~10#號樓地下室鋼筋、模板、砼工程。最後是會所的樁基工程。可以說涉及到了方方面面。但一個月的時候畢竟有限,只能側重某些部分。和師父翻了一篇實習任務書,看看實習內容和要求,知道了重點。師父也說能學到上面的好幾項工作,譬如施工組織的編寫可以好好的看看,工地例會,定位放線等等。但在實習的過程中也存在了一些問題,其一,由於在甲方實習,有許多東西不用親臨現場,不用自己去做,這也使得我自己動手的機會就少了,主要以看為主。其二,也是伴隨其一而產生的,由於師父工作崗位的定位,做為一名甲方代表,他需要對整個工程的每個環節都要很清楚,管的事就比較多。而我剛接觸工地須慢慢學起,一步一步來。每天跟著他到處轉,對於一些近距離了解的東西也不是很多了。但是碰到不知道的部位,一些專業名詞我都會請教師父。

下面介紹一下我實習期間的工作情況。

第一,對工地的環境有所了解,包括實際的工作環境和人際環境,對於工作環境可以說相當之艱苦,我去時,項目部的辦公室剛搬到二期前排的商品房做臨時使用,之間導致了辦公室內沒有避暑設施,特別是剛去的時候正好趕上高溫天氣,早上過去坐在辦公室里,幾分鐘便大汗淋漓,呆在外面都比裡面涼快點。這樣的環境也持續的20天,而後新辦公室建好搬過去,裝上了空調,但問題又有了,辦公室離工地有一里多路,每天不只要走幾個來回。在人際方面短短的一個月卻讓我接觸到了很多人,就施工單位就見到了三四個項目部,從土建到道路再到綠化最後還有樁基項目部,監理更不用說了,辦公室就在我們隔壁,算是處的比較熟的,其間還接觸到了房管部門、質量檢查部門、各分包單位的老闆、公司的領導等等。

第二,看,來到工地看的東西實在是太多了,感覺每個地方都值得你好好的看看,老師也說了要“三看”,圖紙是必不可少的,拿了一本一期5#樓的施工圖翻開看了起來,師父叫我先重點看建築設計施工說明和結構說明,確實裡面有很多的東西需要你記住的,特別是結構說明裡面,建築構造做法表、鋼筋的使用,錨固等等。而後看平、立、剖圖對房間的開間,進深,高度有所了解,在大腦里形成立體圖。但在看結構圖時就遇到了困難,結構平法圖是個陌生的概念,剪力牆、柱、梁、板的鋼筋標註完全看不懂,師父介紹我去買了幾本圖集後,慢慢的琢磨起來,不明白的地方就問。有時自己拿著圖紙去現場對鋼筋。現在可以說平法已經沒什麼大問題了。

二看資料,要說資料工地上實在是太多了,工作聯繫單:裡面有變更、具體做法、通知等;會議記要:監理月報、工地例會、專題會議、項目監理機構內部會議等;一期1#~4#樓施工組織設計;外牆外保溫工程的施工方法;7月份8月份的施工進度計畫表;關於會所樁基工程問監理拿個份檔案,了解了樁基部分的有關知識,如樁徑尺寸、長度、持力層、單樁豎向承載力,採用110振動沉管灌注樁,打樁時可能發生“瓶頸”樁、“大肚子”樁等,入土深度控制、容許偏差範圍及樁身砼質量控制等等;《無錫市住宅質量分戶驗收管理規定》,講到了驗收人員組成、分戶與竣工驗收的區別、驗收時需填表格、驗收內容等等;《全國統一建築工程基礎定額--江蘇省估價表》,《江蘇省建築工程綜合預算定額》,《無錫市建築工程補充預算定額》這三本書要結合起來看,我也大概翻了一翻,每章有工程說明、工程量計算規則和計價表,計價表一開始看不懂,幸好有個預算員教我看了一下,什麼基價有人工費、機械費、材料費組成。最後還看到了一期1#~10#樓加D1、D2、D3的建築工程樁基工程的施工驗收資料,每份足足有幾百張,並且一些單子需要原件,裡面有質量驗收報告、樁點陣圖、高應變檢測報告等等,這些都要送到檔案館存檔。

三看施工工藝,如何施工放線及監理複線,什麼是“五零線”;滴水線的做法,底面與外牆面交界處,距拐角1-2㎝處做一條1㎝左右寬的凹槽;看鋼筋工程中鋼筋的接頭和斷點焊接及鋼筋間距是否滿足要求。剪力牆豎向分布鋼筋和約束邊緣柱的連線構造,直徑小於28採用搭接,大於28採用電渣壓力焊連線,對於柱機械焊接時縱筋距基礎、樓板頂面大於500,相鄰鋼筋交錯連線大於35d,箍筋和拉筋彎鉤和間距的構造,拉筋採用梅花型布置,墊塊的使用。看模板支撐體系,10#樓地下室模板面板採用厚度為18mm的木膠合板,內豎楞采50mmX100mm木楞,間距為250mm,外橫楞採用雙腳手鋼管,間距為600mm,對拉螺栓的布置,嚴禁使用廢機油滿塗等;砼工程中採用一次支模一次澆注,砼的測溫等等;止水帶,後澆帶的做法;施工縫留置,柱、剪力牆留在梁板底50~100㎜,梁留在1/3跨中;伸縮縫的留法和做法;地下室外牆須做防水處理塗兩層瀝青而後砌一皮磚做保護層最後才能回土;櫥衛間採用二布三油的防水層;會所打沉管灌注樁的施工過程,鋼筋籠是否合格,拔樁速度的控制,樁機移位等。

說到動手,由於在甲方實習要動手的地方還真不多。主要還是以看為主,做為甲方就要認真的看哪個地方沒弄好,然後叫乙方整改。這也是我實習期間的主要工作,每天和師父去工地每棟樓都得看看,主體還在施工的10#樓地下室鋼筋是否綁彎、箍筋分布筋間距、後澆帶縱筋錨固長度是否滿足要求,止水帶上的預埋管件是否滿焊等;主體結束的看裝飾工程,塗料是否塗到位,門窗打密封膠,窗台、陰角部位滲水現象,外牆貼磚,和監理乙方一起拿著雷射測距儀測房間淨高偏差是否在2公分內,進深開間是否也滿足要求。牆面有沒有空鼓,有沒有裂縫,特別是門洞和梁下部位容易出現裂縫,需要貼鋼絲網。窗戶裝好後四周是否粉好;樓梯休息平台陰陽角是否粉平粉直等等,每天都能發現很多的問題。

我短短的一個月的實習生活已經結束了, 首先通過這次實習最大的收穫就是學會了適應環境。通過這次實習我開始適應了這種工地生活。有了這段時間的鍛鍊,不論以後做什麼工作都有了一種吃苦耐勞的毅力。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題,還有在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人、領導、監理、相關部門的交流等。

其次,通過這次實習使我對工程方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解。應該說在學校學習再多的專業知識也只是理論上的,與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助,特別在做圖方面學到了CAD的一些捷徑如複製可以輸入CO、M移動、E刪除等等。並且有幸參加了兩次工程例會,學到了做為甲方如何調節個部門之間的矛盾,採取有效的解決方法。

工地上是艱苦,特別是連續十幾天的高溫天氣,加上臨時辦公室沒有空調和電扇,早上過去後衣服就沒幹過。但能學的是一些現實東西,鍛鍊的是解決問題的實踐能力。例如:設計圖紙上的變更,具體施工時出現的問題,人與人之間的交流溝通等等,只有通過實踐後才能找到問題發生的原因,才能找到解決的辦法。

另外,對有關的資料也有了一定的認識,知道什麼時候該填什麼資料,需什麼人簽字等,這些是我以前沒有接觸過的。

最後一點就是:雖然只有一個月的實習時間,但我有幸了解了項目的整個過程,“怡江城”工地上有剛開始建的會所,看到了樁基工程;一期10#樓的地下室柱和剪力牆的鋼筋和模板工程;一期1#~8#樓的裝飾工程;室外綠化工程。另外,這次還看到了使用平法標註的結構圖,初見時感覺有些頭大,雖然在這之前聽老師說過,但並未學過,就那么一張剪力牆平法施工圖,都有些眼花。什麼KZ,GDZ,Q,LL,LB,AT,GT等等,一開始根本就不知道什麼意思,不過師父介紹我買了幾本平法製圖的圖集,圖集裡詳細介紹了讀圖的方法,經過幾天的努力,再看圖時終於不再感覺難了。可以拿著圖紙去現場對鋼筋了。

通過這一段時間的實習,所獲得的實踐經驗將終身受益,在以後的工作中將得到體現,我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,把所學到的理論知識和實踐經驗套用到實際工作中來。這才真正達到了實習的目的。

建築類的實習報告模板匯總 篇3

實習期間掌握到得一些知識進行總結如下:

一、結構形式

當今的建築主要採用的是框架結構或者是框架剪力牆結構,磚混結構也採用但用的比較少。我們所參觀的'兩個施工工地都採用的是框架---剪力結構。它是框架結構和剪力牆結構兩種體系的結合,吸取了各自的長處,既能為建築平面布置提供較大的使用空間,又具有良好的抗側力性能。 這種結構是在框架結構中布置一定數量的剪力牆,構成靈活自由的使用空間,滿足不同建築功能的要求,同樣又有足夠的剪力牆,有相當大的剛度,框剪結構的受力特點,是由框架和剪力牆結構兩種不同的抗側力結構組成的新的受力形式,所以它的框架不同於純框架結構中的框架,剪力牆在框剪結構中也不同於剪力牆結構中的剪力牆。

構造柱

磚混結構設計中 ,為了加強建築物的空間剛度和整體性 ,使建築物在地震中避免或減輕破壞 ,根據抗震規範 ,我們設定一定數量的圈樑和構造柱 ,來增強和

提高建築物的抗拉、抗裂性能構造柱的設定位置的規定:規範規定無論房屋的層數和地震烈度是多少,均應在外牆四角、錯層部位橫牆與縱牆交界處、較大洞口兩側、大房間外牆和內橫牆交接處。.樓梯間四角最好設定。上人屋面的女兒牆也應設定構造柱。跨度比較大的梁,如果不設定牆垛或墊塊,也應有構造柱。

而在框架剪力牆結構中,為了加強砌塊隔牆的整體性,應在砌塊隔牆的適當位置設定構造柱或圈樑,具體設定位置和磚混結構的一樣。

二、施工縫、變形縫和後澆帶

施工縫:受到施工工藝的限制,按計畫中斷施工而形成的接縫,被稱為施工縫。混凝土結構由於分層澆築,在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙,就是最常見的施工縫。所以並不是真正意義上的縫,而應該是一個面。因混凝土先後澆注形成的結合面容易出現各種隱患及質量問題,因此,不同的結構工程對施工縫的處理都需要慎之又慎。

變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、基礎不均勻沉降或地震時有一些自由伸縮,以防止牆體開裂,結構破壞。而後澆帶是在高層建築中來代替變形縫的做法。其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙暫時不澆注混凝土。縫中鋼筋可採用搭接接頭,等荷載差不多穩定時,一般是結構封頂兩個月後再澆注混凝土。後澆帶都是用於建築長度大於50米的建築。而當建築長度小於50米時並且是框架結構,這時為了保證建築物的整體性和一定的剛度,就的設定單元牆來增加建築物的整體性和剛度

沉降縫:為克服結構不均勻沉降而設定的縫。如上部結構各部分之間,因層數差異較大,或使用荷重相差較大;或因地基壓縮性差異較大,等可能使地基發生不均勻沉降時,都需要設縫將結構分為幾部分,使其每一部分的沉降比較均勻,避免在結構中產生額外的應力,該縫就是“沉降縫”。須從基礎到上部結構完全分開

伸縮縫:若建築物平面尺寸過長,因熱脹冷縮的緣故,可能導致在結構中產生過大的溫度應力,需在結構一定長度位置設縫將建築分成幾部分,該縫即為溫度縫。對不同的結構體系,伸縮縫間的距離不同,我國現行規範《混凝土結構設計規範》gb50010-對此有專門規定。伸縮縫在基礎可不斷開;

抗震縫:為使建築物較規則,以期有利於結構抗震而設定的縫,基礎可不斷開。

現在多用3縫合一 只有沉降縫能滿足這個要求,所以多用沉降縫來代替其他縫來使用。

三、梁:按梁的常見支承方式可分為:簡支梁、懸臂樑、一端簡支另一端固定梁、兩端固定梁、連續梁。

梁按其在結構中的位置可分為主梁、次梁、連梁、圈樑、過梁等。

門窗過梁

門窗洞口上的橫樑,支撐洞口上部砌體傳來的荷載;傳遞荷載的窗間牆

常用形式:磚砌過梁,鋼筋磚過梁和鋼筋混凝土過梁

圈樑

砌體結構房屋中,在砌體內沿水平方向設定封閉的鋼筋砼梁.

在砌體結構房屋中設定圈樑可以增強房屋的整體和空間剛度,防止由於地基示均勻沉降或較大振動荷載.

圈樑:為了保證砌體的穩定而在砌體頂部或底部用鋼筋混凝土澆灌的構造封閉梁(非承重梁)。它採用鋼筋混凝土其厚度一般同牆厚,在寒冷地區可略小於牆厚,但不宜小於牆後2/3,高度不小於120mm,常見的有180mm和240mm。

在非抗震設防區,圈樑的主要作用是加強砌體結構房屋的整體剛度,防止由於地基的不均勻沉降或較大振動荷載等對房屋的不得影響。

在地震區,圈樑的主要作用有:增強縱、橫牆的連結,提高房屋整體性;作為樓蓋的邊緣構件,提高樓蓋的水平剛度;減小牆的自由長度,提高牆體的穩定性;限制牆體斜裂縫的開展和延伸,提高牆體的抗剪強度;減輕地震時地基不均勻沉降對房屋的影響。

通過深入工地一線的參觀與實踐學習,我對相關的專業知識有更進一步的了解,也學到了很多之前未曾接觸的東西,受益頗豐。使我能夠將所學理論的知識與實踐相結合,系統地鞏固所學的理論知識,初步體會到建築工程的設計與施工的工作特點,在實習中,我發覺自己的分析解決問題的能力得到了很好的鍛鍊和培養。 成為人生重要的學習階段,為今後走上工作崗位打下了良好的基礎,我也期待著不遠的將來能成為建築工程中的一員,以良好的理論知識和實踐技能投身到建築工程這個行業中。

建築類的實習報告模板匯總 篇4

前言:我們這學期的前四周是畢業實習時間,之前我們分別進行了認識實習、生產實習、建築施工與管理實訓,這次是畢業實習。我們都很重視這次實習,因為這是我們在校期間最後一次有學校組織的實習了。我們專業一共分為八組,我就在第八組,有胡老師帶領,老師說實習的工地可以自己找,我在同學的介紹下,在焦東塔東社區衛生服務中心----綜合樓的一個舊房改造工地上實習。實習期間我經常和老師保持聯繫,每周都有回報實習進展和心得。在老師的熱心的關心和指導下,我們實習期間學到了許多課本上沒有的知識,在實習中當遇到不懂得地方,我們都及時問指導老師,所以在實習中我們都感到收穫很大,為以後的工作打下了堅實的基礎。

為時七天的實習終於結束了,其間看過許多青島的很多歐式建築,不免從心理面產生了濃厚的新鮮感。縱觀青島其實不難發現它蘊含著許多優秀建築的精髓在其中,當自己走在五四廣場的時候就可以發現有許多不同類型的建築,諸如雕塑、鐘樓、市政辦公、商業中心大樓、以及許多林立的會所;在老政府附近的遊覽你就會感受到過去的青島曾經的輝煌,迎賓館映射出德國的古典建築,基督教堂呈現出賽寶式跟歌特式的建築理念;八大關讓你領略到青島安靜祥和的建築風氣。

建築類的實習報告模板匯總 篇5

xx年xx月至xx月三個月期間,我在《廣州市三金工程造價諮詢有限公司》實習,工業與民用建築專業實習報告。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務,不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著責任,凡事得謹慎小心,否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的後果付出巨大的代價,再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。

在學校里學的不是知識,而是一種叫做自學的能力”。參加工作後才能深刻體會這句話的含義。我擔任的是預算員一職,隨著新的定額的推出、新價目的推出、新計算建築面積規則的出現等,自己所學的專業知識用上的並不多,讓我不得不重新學習新的計算方法。在這個信息爆炸的時代,知識更新的速度太快了,靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須時時刻刻在工作中勤於動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

我在實習過程中有不少的收穫,作為一名剛剛接觸專業知識的學生來說,如果在學習專業課之前直接就接觸深奧的專業知識是不科學的,這次實習活動讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業獲得一個感性認識,為今後專業課的學習打下堅實的基礎,實習報告《工業與民用建築專業實習報告》。

實習任務主要來說就是看會圖紙、做簡單的造價和下工地等一些實踐。首先我來說一下看圖紙。為了能更明白的了解設計者的設計原理,我將辦公室里的圖集看了個遍,對圖紙進行了深入的研究,在這個過程中還提出了很多有見解性的問題,我和大家也進行了激烈的討論,爭取把每處不明白的地方都弄明白。因為實習過後就要進行工作了,看不懂圖就不能做出合理的造價,所以看圖對我說確實很重要。

實習期間我們也下工地進行了實踐,看了基礎樁的檢驗、接樁、等。綁鋼筋我也專門看了一下,以前只是老師說鋼筋在一個工程中占據的費用很大,現在親眼所見,果不其然,在一號樓施工現場,放眼望去整個工地都被鋼筋所覆蓋了,工人們正在忙碌的綁鋼筋,大家分工明確,都很認真。從學校到社會的大環境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老闆,同學變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉變中,我們可能彷徨,迷茫,無法馬上適應新的環境。我們也許看不慣企業之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。在電視上不止一次的看到職場的險惡,公司里同事之間的是非,我想我能做的就是“多工作,少閒話”。很多時候覺得自己沒有受到領導重用,所乾的只是一些無關重要的雜活,自己的提議或工作不能得到老闆的肯定。做不出成績時,會有來自各方面的壓力,老闆的眼色同事的嘲諷。而在學校,有同學老師的默默關心和支持,每日只是上上課,很輕鬆。常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書。三個月的實習時間雖然不長,但是我從中學到了很多知識,關於做人,做事,做學問。

在書本上學過的理論知識,似乎通俗易懂,但從未付諸實踐過,也許等到真正做出一套大樓的造價時,才會體會到難度有多大;也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。通過畢業實習這三個月期間,我驗證和鞏固充實所學的理論知識,加深了對相關內容的理解,接觸課堂以外的實踐知識,加深了解了對本專業的需要。培養了獨立進行資料收集和解決問題的能力,拓寬了視野,增長了見識,體驗到社會競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗,為將來自己走創業之路做準備

實習生:

建築類的實習報告模板匯總 篇6

實習專業:建築學

實習時間:20xx年6月23日—20xx年6月30日

實習地點:邯鄲市金都飯店施工工地,邯鄲市國際商務中心施工工地,邯鄲市渚河路建材市場。

涉及課程:建築構造;公共建築設計原理;建築材料。

指導老師:孫鳳明

一、目的和任務

參觀正在施工的各項工程,結合課本已學有關建築設計及技術知識,對施工

過程、結構型式、室內裝飾及建築材料有一個全面的感性認識。對公共建築的各細部構造有較深的了解,包括:基礎;牆體;樓地層;裝飾面裝修;樓梯;屋蓋的常規做法。

二、場地與設備

1.場地:建築公司施工現場及建築市場

2.設備:安全帽

三、內容

1.邯鄲市金都飯店施工工地。

a)工程概況

邯鄲市首家四星級酒店位於高新區,項目由香港隆盛集團有限公司投資2.2億元,按五星級酒店標準進行規劃建設,總建築面積8萬平方米,飯店及寫字樓設計風格新穎獨特,典雅華貴,內部設施功能完善是集旅遊、商務、餐飲、住宿、娛樂、健身等於一體的綜合性星級酒店,預計年底完工。

飯店A座框剪結構,建築面積46000平方米,地下1層,地上21層;B座框剪結構,建築面積31000平方米,地下1層,底下26層。

建設單位:邯鄲飯店有限公司建築設計單位:鄭州市建築設計院

專業術語:

1.高層建築:10層及10層以上或高度大於28m的建築物。

2.室外高度:自室外地面至房屋主要屋面的高度。

3.框架結構:由梁和柱為主要構件組成的承受豎向和水平作用的結構。

4.剪力牆結構:由剪力牆組成的承受豎向和水平作用的結構。

5.框架—剪力牆:由框架和剪力牆共同承受豎向和水平作用的結構。

6.板柱—剪力牆結構:由無梁樓板與柱組成的板柱框架和剪力牆共同承受豎向和水平作用的結構。

7.筒體結構:由豎向筒體力組成的承受豎向和水平作用的高層建築結構。

筒體結構的筒體分剪力牆圍成的薄壁筒和由密柱框架或壁式框架圍成的框筒等。

7.1框架—核心筒結構

由核心筒與外圍的稀柱框架組成的高層建築結構。

7.2筒中筒結構

由核心筒與外圍框筒組成的高層建築結構。

8.混合結構:由鋼框架或型鋼混凝土框架與鋼筋混凝土筒體(或剪力牆)所組成的共同承受豎向和水平作用的高層建築結構。

b)建築局部

地下1層伸縮縫

課本相關:伸縮縫是變形縫的一種,為防止建築構件因溫度變化、熱脹冷縮在結構內部產生溫度應力,當建築物長度超過一定時、建築平面變化較多或結構類型變化較大時,使建築物出現裂縫或破壞,在沿建築物長度方向間隔一定距離或結構變化較大處預留垂直縫隙,將建築物斷開。這種因溫度變化而設定的縫叫做溫度縫或伸縮縫。

(1)伸縮縫設定

伸縮縫是從基礎頂面開始,將牆體、樓板層、屋蓋全部構件斷開,因為基礎埋於地下,受溫度影響小,不必斷開。伸縮縫的寬度一般為20—30mm。

鋼筋鋼筋混凝土結構伸縮縫最大間距(m)

框架結構裝配式室內或土中75室外露天50

現澆式室內或土中55室外露天35

剪力牆結構裝配式室內或土中65室外露天40

現澆式室內或土中45室外露天30

擋土牆、地下室

牆壁等類結構

裝配式室內或土中40室外露天30

現澆式室內或土中30室外露天20

當屋面板上部無保溫或隔熱措施時,框架、剪力牆結構的伸縮縫間距,可按露天欄選用。外牆裝配內牆現澆的剪力牆結構,其伸縮縫最大間距按現澆式數值選用。

另外,也有才用附加應力鋼筋,加強建築物的整體性,來抵抗可能產生的溫度應力,使之少設縫和不設縫。

(2)伸縮縫構造

伸縮縫是將基礎以上的建築構件全部分開,並在兩個部分之間留出適,當的縫隙,以保證伸縮縫兩側的建築構件在水平方向自由伸縮。

框架結構伸縮縫的結構處理

框架結構伸縮縫結構可採用懸臂樑(圖b),也可才用雙梁雙柱(圖c)

金都使用的可能是第一種方案。

伸縮縫的節點構造

牆體伸縮縫構造,力求隱蔽,如設定在平面形狀有變化處,還應在結構上採取措施,防止風雨對室內的侵襲。

牆體變形縫的構造,在外牆與內牆的處理中,由於位置不同而各有側重。縫的寬度不同,構造處理也不同。

形式——(a)平縫、(b)錯口縫、(c)凹凸縫或叫企口縫(按牆體材料、牆厚及施工條件不同設定)

外牆厚度在一磚以上者,應做成(b)錯口縫、(c)凹凸縫或叫企口縫;厚度在一磚或小於一磚時可做成(a)平縫。

填縫——在縫口填瀝青麻絲、泡沫塑膠條、防水油膏。

蓋縫——外牆:鍍鋅鐵皮、金屬皮等。

內牆:木質蓋縫板、鋁片等。

外牆套用浸瀝青的麻絲或木絲板及泡沫塑膠條、橡膠條、油膏等彈性防水材料填嵌縫隙;當縫寬度教大時,縫口可採用鍍鋅薄鋼板、彩色薄鋼板、鋁皮或鉛板等金屬調節片做蓋縫處理。

內牆伸縮縫著重表面處理,可具有一定裝飾效果的金屬片、塑膠片或木蓋縫條覆蓋,僅一邊固定在牆上,保證結構在水平方向自由伸縮而不產生破裂

外立面處理——利用雨水管遮蓋縫隙。

地上3層構造柱

抗震設防地區,為了增加建築的整體剛度和穩定性,在使用塊材牆承重的牆體中,還須設定鋼筋混凝土構造柱,使之與各層圈樑連線,形成空間骨架,加強牆體抗彎、抗剪能力,使牆體在破壞過程中具有一定的延展性,減緩牆體的酥碎現象的產生構造柱是防止建築物倒塌的有效措施。

鋼筋混凝土構造柱是從構造角度考慮設定的,一般設在建築物的四角、內外牆交接處、樓梯間、電椅間以及某些較長的牆體中部。構造柱下端應錨固於鋼筋混凝土基礎或基礎梁內。柱截面應不小於180mm*240mm。鋼箍間距不大於250mm。

框架柱澆注過程

在獨立基礎上扎鋼筋,裝鋼筋,上模板,澆注。

柱截面尺寸宜符合下列要求:

矩形截面柱的邊長,非抗震設計時不宜小於250mm,抗震設計時不宜小於300mm;圓柱截面直徑不宜小於350mm;柱剪跨比宜大於2,柱截面高寬不宜大於3。

2.邯鄲市國際商務中心施工工地

a)工程概況

邯鄲市國際商務中心工程位於人民路與中華北大街交叉口。建築為框架剪力牆結構,地下兩層,地上二十七層,建築總高度129.8米,建住築面積983393.36平方米。投資2.2億元,規劃竣工日期20xx年。

建設單位:江蘇蘇中建設集團邯鄲新世紀房地產開發有限公司

相關知識:從1850年法國人首先使用鋼筋混凝土,到18各種形狀。

地震等災害表明,板柱框架破壞嚴重,其板與柱的連線節點為薄弱點。因而在地震區必需加設剪力牆或筒體以抵抗地震作用,形成板柱—剪力牆結構。板柱—剪力牆結構受力特點與框架—剪力牆結構類似。

框架—剪力牆結構由框架和剪力牆組成,以其整體承擔荷載和作用。抗震設計時,如果按框架—剪力牆結構進行設計,簡力牆的數量需要滿足一定的要求。當基本振型作用下剪力牆部分承受的傾覆力矩小於結構總傾覆力矩的50%時,意味著結構中剪力牆的數量偏少,框架承擔較大的地震作用,此時結構的抗震等級和軸壓比應按框架結構的規定執行:其最大適用高度和高寬比限值不宜在按框剪結構的要求執行,但可比框架結構的要求適當放鬆。最大適用高度和寬度比值比框架結構放鬆的幅度,可視剪力牆的數量及剪力牆承受的地震傾覆力矩來確定。

非抗震設計時,框架—剪力牆結構中剪力牆的數量和布置,應使結構滿足承載力和位移要求。

框架—剪力牆結構在水平地震作用下,框架部分計算所得的剪力一般都較小。為保證作為第二道防線的框架具有一定的抗側力能力,需要對框架的減力予以適當的調整。框架柱的數量沿豎向的數量變化不大的

b)建築局部

一、現澆整體式鋼筋混凝土樓板

現澆鋼筋混凝土樓板是在施工現場按支模、扎筋、澆混凝土等施工程式而成型的樓板結構。由於樓板系現場整體澆築成型,結構的整體性能良好,因而特別適合於整體性要求較高的建築物、或有管道穿過樓板的房間以及形狀不規則或房間及尺寸不符模數要求的房間中。但現澆鋼筋混凝土板由於現場澆築,濕作業,工序繁多,需要養護,而且施工工期較長,故在我國儘可能用預製來代替,近年由於工具式模板的發展,現場澆築機械化的加強,又有了新的發展。

現澆鋼筋混凝土樓板根據受力和傳力情況有板式樓板、梁板式樓板、無梁樓板和鋼襯樓板之分。

1)板式樓板

在牆體承重建築中,當房間尺寸較小,樓板上的荷載直接靠樓板傳給牆體,這種樓板稱板式樓板。它多適用跨度較小的房間或走廊(如居住建築中的廚房、衛生間以及公共建築的走廊等)。

2)梁板式樓板

當房間的空間尺度較大,為使樓板結構的受力與傳力較為合理,常在樓板下設梁以增加板的支點,從而減小了板的跨度。這樣樓板上的荷載是先由板傳給梁,再由梁傳給牆或柱。這種樓板結構稱梁板結構。梁有主梁、次梁之分,如圖

樓板依其受力特點和支撐情況,又有單向板和雙向板之分。在板的受力和傳力過程中,板的邊長尺寸L2與短邊尺寸L1的比例,對板的受力方式關係極大,當L2/L1>2時,在荷載作用下,板基本上只是在L1方向撓曲,而在L2方向的撓曲很小。這表明荷載主要沿L1方向傳遞,故稱單向板。

當L2/L1不大於2時,則兩個方向都有撓曲,如下圖,這說明板在兩個方向都傳遞荷載,故稱為雙向板。雙向板使板的受力和傳力更加合理,構件的材料更能充分發揮作用。

過去規定框架主梁的截面高度為計算跨度的1/8—1/12,此規定已不能滿足近年來大量興修的高層建築對於層高的要求。

近來我國一些設計單位,已大量設計了梁高較小的工程,對於8m左右的柱網,框架主梁截面高度為450mm左右,寬度為350—400mm的工程實例較多。

框架結構的主梁截面高度hb可按(1/10—1/18)lb,確定,lb為主梁計算梁截面跨度;梁淨跨與截面高度之比不宜小於4。梁的截面寬度不宜小於200mm,梁截面的高寬比不宜大於4。

1)樓板結構的經濟尺度

為了更充分地發揮樓板結構的效力,合理選擇構件的使用尺度是至關重要的。在試驗和實踐的基礎上,總結出樓板結構構件常用尺寸,是結構設計時參考的經濟尺度。

主梁跨度一般為5—9m,最大可達12m;主梁高為跨度的1/14—1/8;次梁跨度即主梁間距,一般4—6m,次梁高為次梁跨度的1/18—1/12。梁的寬與高之比一般為1/3—1/2,其寬度常採用250mm,跨度及荷載大者可用300mm或以上。

板的跨度即次梁(或主梁)的間距,一般為1.7—2.5m;雙向不宜超過5m*5m。板的厚度根據施工和使用要求,一般有如下規定:

屋面板厚度60—80mm:一般為板跨的1/35—1/30;

民用建築樓板板厚70—100mm;

生產性建築的樓板板厚80—180mm;

當混凝土強度等級不小於C20時,板厚可減少10mm,但不得小於60mm。

雙向板時:板厚為80—160mm。一般為板跨(短跨)的1/40—1/35。

2)樓板的結構布置

結構布置系指設計過程中,對樓板的承重構件作合理的安排,使其受力合理,並與建築設計相協調。此項工作乃結構工程師的任務。但為避免在方案確定後,因結構問題而產生設計上的矛盾。因而,在方案設計階段,就應考慮結構上可能出現的問題。折舊需要結構工程師與建築師能共同協商、密切配合。

結構布置中,首先應考慮構件的經濟尺寸,以確保構件受力的合理性;當房間的尺寸超出構件經濟尺度時,可在室內增設柱子作為主梁的支點,使其在經濟跨度範圍以內。

其次,構件的布置應根據建築平面設計的尺寸,使主梁儘量沿支點的短跨方向布置;次梁則與主梁方向垂直。對一些公共建築的門廳或大廳中,當房間的形式近似方形長短邊的比例L2/L1不大於2時。且跨度在10m或10以上時,常沿兩個方向等尺寸地布置構件,即主梁、次梁方向不分,梁的截面也同高,形成井格形梁板結構形式。這種結構又稱井式樓板,同時,在建築與結構的配合中,應從使用功能、結構安全和經濟等角度出發考慮問題,密切配合,從而創造出適用、安全、經濟合理的結構方案。

建築類的實習報告模板匯總 篇7

暑假又來了,這個暑假我於8月5號至8月10號之間來到了金陽小區的建築工地,進行了給水排水工程專業的參觀實習,並有幸觀看到小區室內外給排水管道施工,在參觀實習的過程中,通過現場參觀、看施工圖紙、向工程技術人員的請教對給水排水工程專業有了更清楚的認識,特別是給排水管道施工,這次實習真是受益匪淺。

金陽小區室內外給排水管道施工:

1、消防管道

室內消防管道的安裝主要是消火栓和自動噴淋系統。由於施工方不同,我學到了兩種消防管道的連線方法:一種是卡箍連線,即將兩根消防鍍鋅鋼管的管口對正後,在上面套上橡膠圈,最後用卡箍卡住,鎖緊卡箍兩邊的螺栓;一種是螺紋連線,即在開有螺紋的兩根根消防鍍鋅鋼管的管口處,纏繞聚四氟乙烯密封帶,再用內開螺紋的外接,最後旋緊。

消火栓的安裝是一大要點:消火栓口離地1.1m,允許偏差正負2mm;栓口朝外,並應安裝在門軸側;閥門中心距箱側面為140mm,距箱後內表面為100mm,允許偏差正負5mm;消火栓箱體安裝的垂直度允許偏差為3mm。由於施工的原因,有些地方沒有做到位,比如有些地方的消火栓箱的安裝,將箱底緊貼地面,這樣將手提式滅火器放在箱內就不符合要求。消防立管要用管卡在距地1.4~1.6m固定。

自動噴淋系統(金陽小區)的噴淋管都布置在梁下15~20cm。我在實習期間噴頭還沒有安裝上去,因為此時剛做完系統試壓,還要等沖洗合格後方可安裝噴頭。

2、給水管道

自來水給水管道採用UPVC給水塑膠管,中水給水管採用PP—R淺綠色塑膠管,連線方式均採用黏接。由於住宅樓所在地地勢較高,1~3層採用中心給水管網供水,4~7層採用屋頂水箱供水。每幢宿舍樓又分為A、B幢。A幢屋面上設有一個中水水箱供整幢樓的4~7層沖廁用水,B幢樓上設有兩個水箱,一個是生活水箱,一個是消防水箱(供整幢樓的消防用水)。所有水箱均設定在樓梯間正上部,由2根管道用2個浮球閥控制進水量,設帶有防止小動物進入的網罩的通氣管、溢流管和泄空管,水箱的長度無法測量,寬為3.3m,外牆高為1.8m,牆厚為22cm,內壁貼有瓷磚。由水箱出來的水經屋頂的橫乾管分配到各個立管,其中橫乾管距屋面約30cm,便於維修。

室內分戶水錶的安裝採用支管嵌裝。室內分戶橫支管距地約25cm,立管由兩個塑膠管卡固定,下面的管卡距地約40cm ,上面的距地約200cm。

室內給水管道要經過通水實驗合格後,方可使用。可惜我沒有看到是如何做通水實驗,只能從書本上了解而已。

3、排水管道

排水管均採用UPVC排水塑膠管,連線方式均採用黏接。雨水排水根據建築物的形式而定。比如,綜合樓群工程的公室採用普通外排水;住宅樓採用邊溝外排水。

排水橫支管在轉角小於135度時,要在此處設定一個清掃口,用吊環固定橫支管,且每個橫支管與排水立管連線處的下方,都要安裝伸縮節。排水立管與排出管端部的連線,應採用2個45度彎頭或曲率半徑不小於4倍管徑的90度完頭。排水立管要每隔10m設定一個檢查口,檢查口應朝外,便於操作。清掃口和檢查口在還沒有正式安裝時,要及時做好防護措施,以免雜物掉入。

室內排水系統要做灌水試驗、通水試驗和通球試驗。用不小於2/3管徑的球做通球試驗,通球率要達到100%。

建築類的實習報告模板匯總 篇8

實習目的:為了充分認識很了解室內裝修和材料的運用

實習時間:於十月三十一號至十一月三號進行了為期四天的校外實習。

一、實習概況

周一上午8:30花都校區集合,參觀番禺餘蔭山房及華南碧桂園,時間一天。

目的:餘蔭山房是廣東四大名園,參觀、學習嶺南園林的造園手法、布局藝術;參觀別墅及公寓的樣板房設計。

周二上午8:30由花都花都校區乘車參觀廣州鳳凰城及廣州新白雲機場

目的:了解廣州房地產市場的發展及現代生活方式在室內設計中的詮釋。

了解大型公建的建築、室內設計,認識構件的施工、構造方式及結構之美。

周三上午8:30花都校區集合,參觀順德清暉園、樂從國際家具博覽城,時間一天。目的:參觀、學習嶺南園林中園林建築、小品的設計手法;

學習現代及古典家具的造型、設計、發展、現狀與室內陳設藝術設計。

周四上午7:00花都校區集合,參觀美居中心、百安居等建築材料市場,時間一天。目的:認識、熟悉現代建築中常用材料的類別、特點、性能遺蹟使用場所。

指導教師:

二、實習內容及分析

1、廣州市番禺區華南碧桂園

華南碧桂園位於廣州市番禺區華南幹線之側,占地面積20xx畝。在其別墅小區內,各住宅主體為框架結構,外牆根據不同品位分別以藝術石或瓷質磚,樓面及天面採用鋼筋混凝土板。進門大門為柚木實心木,以瓷磚鋪地為主,飾以大理石。牆上暫時為ICI牆漆,鮮少牆紙。大廳以大塊落地玻璃為外牆,增強了在白天的採光效果。廚房配綠石台面,組合櫥櫃。主客房大都配獨立衛生間,配高級浴缸、洗滌間,洗手盤以金花米黃為台面,房間內窗台亦以大理石裝修。整體規劃注重個性,卻又到位寬敞,根據整體造價與裝修,比較適合現在白領品位。

2、廣州市番禺區餘蔭山房

下午到達餘蔭山房,位於番禺南村鎮東南角,以“小巧玲瓏”的獨特風格著稱,為廣東四大名園之

一。餘蔭山房園地雖不足20xx平方米,但亭橋樓榭,曲徑回欄,荷池石山,名花異卉等,一應

俱全。園景可分為東、西兩半部,西半部以長方形石砌荷池為中心,池南有造型簡潔的臨池別館;池北為主廳深柳堂。堂前庭院兩側有兩棵蒼勁的炮仗花古藤。深柳堂是園中主題建築,是裝飾藝術與文物精華所在,堂前兩壁滿洲窗古色古香,廳上兩幅花鳥通花花罩,側廂三十二幅桃木扇格畫櫥,碧紗櫥的幾扇紫檀屏風,皆為著名的木雕珍品,珍藏著當時名人詩畫書法。隔蓮池相望,有“臨池別館”呼應。東半部的中央為一八角形水池,池中有八角亭一座,名“玲瓏水榭”,水榭東南沿園牆布置了假山;水榭東北點綴著挺秀的孔雀亭和半邊亭(來薰亭)。周圍還有許多株大樹鳳梨、臘梅花樹、南洋水杉等珍貴古樹。此外,餘蔭山房南面還緊鄰著一座稍小的瑜園。瑜園是一住宅式庭院,建於1922年,是園主人的第四代孫鄔仲瑜所造,底層有船廳,廳外有小型方池一個,第二層有玻璃廳,可俯視山房庭院景色,現已歸屬餘蔭山房。兩園並在一起,起到了輔弼作用。餘蔭山房布局精巧。以“藏而不露”和“縮龍成寸”的手法,將畫館樓台,軒榭山石亭橋盡納於三畝之地,布成咫尺山林,造成園中有園、景中有景、幽深廣闊的絕妙佳境。

3、廣州市增城區鳳凰城

鳳凰城是碧桂園集團的又一投資項目,透過系老師的事前聯繫,我們得到了進去參觀的機會。首先我們到的是銷售中心,在其旁邊一個巨大的銅製漆金鳳凰可以說是它的標誌性雕塑。通過在銷售中心的導售小姐的引鄰下,經過銅製雕像進入了別墅區,因為時間關係,在別墅小區內只參觀了兩間樣板房,房子外觀和家居整體設計與第一天實習參觀的華南碧桂園樣板房並無太大區別,只是在材料上更加豪華些,譬如說全部採用大理石地板並以花崗岩飾邊且材料檔次有一定抬高,後經導售小姐介紹才知道鳳凰城的別墅區都是作為其它碧桂園集團的板房試點。

然後整個參觀重點放在了鳳凰城半山超豪別墅,位於半山,具備了私人會所的功能,如會議廳、總統主人套房、宴會廳、私家花園、園林泳池等。房內設中央空調、暖水和煤氣供應管道,全大理石鋪設地板,石膏天花,內牆飾高級透氣性牆紙,在溫柔燈光下,室內空間分割讓人覺得大方、高貴。

4、廣州市花都區新白雲機場

下午轉車到達新白雲機場。作為全國三大樞紐機場之一,它具有暢通的物理通道;安全便捷的行李分檢系統和五級快速安檢系統;高智慧型化、高穩定性的計算機系統。主要參觀地點為機場候機大廳。候機大廳頂部以鋁扣板作天花,柱子也以鋁扣板圈圍起來,頂棚中部有一大玻璃罩,在白天有很好採光作用,晚上在兩邊柱上有射燈,打上去時能在遠處看見玻璃罩的亮光有一定導航作用,且經過玻璃罩反射的燈光,對夜晚機場候機廳室內照明帶來很大程度的幫助。

建築類的實習報告模板匯總 篇9

通過設計院的實習,在彌補學校學習的不足的前提下,明確在職建築師的基本工作程式,工作方法,專業要求。積累經驗畢業後能更好的適應建築市場的發展,設計院的工作形式和社會的要求,提高綜合設計的能力,達到預定目標。學會建築設計專業與建築行業中其他專業的合作,在了解本專業知識的同時掌握必要的相關專業的知識。

學習工作的方法和協調應變能力。提高與人溝通合作的自身能力,為以後工作積累經驗。

掌握必要的工作軟體,可以基本實現獨立計算機繪圖,進行建築設計方案的表達和建築施工圖的繪製。了解並掌握建模所需的3D軟體,達到可以局部建模的程度。

了解整個建築工程基本流程,為日後參加工作積累經驗。

實習內容

初步了解設計院的工作和工程程式,了解建築設計師的基本工作內容工作周期,工作方法和各專業合作方式。

參與設計小組的方案討論,參與建築基地調研查資料。

學習新規範。

學校自帶設計的初步方案。

實習日期

20xx年3月9日至20xx年6月26日

實習地點及單位

地點:吉林省長春市蔚山路2499號

單位:吉林建築工程學院設計院

實習經過

大四下學期,學校要求設計院實習。由於想在大五學期準備考研複習,所以在選擇設計院的時候就選擇了在長春本地的學校的設計院進行實習。在網上投了簡歷後,與人事部門取得聯繫,得到了在設計院實習的機會。在20xx年春節之後開始了為期3個月的實習生活。

3個月的實習讓我學到了在學校學不到的知識,指導老師的經驗,畫圖的方法,設計方面的規範和法規。更讓我對於建築設計有更直觀的感受。跟隨指導老師去建築工地的經歷讓我更加詳細的了解建築施工的細節及建築內部結構的具體問題。施工圖設計階段具體規範的內容和具體施工圖表達的方法都有了進一步的了解。對具體設計流程,平面圖,立面圖,剖面圖以及最後的效果圖的要求規範都有了更深的了解,知道自己在學校時畫的圖都有著很大的問題。在今後的在校學習有著巨大的幫助。對設計也有了更深刻的理解。

初到設計院的前兩天指導老師並沒有給我具體的工作,也沒有給我安排具體的工作位置,將我安排在小會議室。小會議室的書架上放滿了規範,建築雜誌,還有其他各種各樣建築類書籍。前兩天負責我的劉工給了我兩本以前設計院設計的施工圖圖集。劉工讓我先熟悉設計院做過的設計和施工圖的畫法。雖然在學校的課程作業也有施工圖設計,主要是住宅施工圖。在看圖集的時候就特別注意住宅施工圖,看過幾套後發現自己在學校畫的施工圖基本達不到最後施工的程度,還有需要學習的地方。主要是結構和水暖電方面的問題。

看了一周的施工圖圖集,劉工給了我一套公建施工圖讓我照著畫。劉工說看圖不能反映出來問題,只有自己親自動手畫的時候才能知道是否掌握了施工圖畫圖的要點。在畫圖的期間真的發現了許多問題,許多之前做設計沒有考慮的問題,主要在於設備管道的處理還有製圖規範的問題。以往畫圖沒有準確的製圖規範,對於引線和標註就隨意畫,但是劉工說施工圖畫法也是有規範的,讓我自己找資料完善。許多的建築施工及結構細節都太清楚,在查資料,與最後總圖對照及諮詢劉工之後才將整套施工圖大體消化。雖然不是自己做的設計,但是在描圖的時候還是有很多的收穫,例如衛生間的布置,管道井的平面和剖面尺寸設計,地下室結構和停車位處理等等。通過描圖我明白了這個完成的設計是需要兼容建築各方面的要求的成果,絕不是建築師追求外形追求新穎而不考慮實際建築情況就能完成的。最後還看到了這項工程的預算表和材料分析表,發現設計建築需要考慮成本和節能。雖然在學校老師也提過要考慮節能成本的問題,但是也就是最初級的節能問題,例如柱網和外牆應有保溫層。保溫層究竟是什麼材料更節能,梁板柱究竟能做多粗多厚都是一個經驗值,但是在設計院是需要精確計算出來的。與我一同實習的有一個學結構的同學,劉工經常給他剖面梁板的設計。我們在學校雖說做的是方案圖,但是與設計院的方案圖相差很多。

在畫完一套施工圖之後,自己真正收穫了許多在設計方面,在製圖方面甚至在畫圖軟體操作方面的經驗。看了兩個師姐畫圖,發現自己的CAD畫圖技術沒有掌握技巧,師姐畫圖時是又快又省力。對於軟體的操作問題上,請教了師姐許多快捷鍵的使用和畫圖的順序還有一些常用技巧。

由於作為實習生,沒有太多的圖交給我畫。我在沒有事情的時候除了看師哥師姐畫圖以外,還參加了兩次小組方案討論和幫助師哥做手工概念模型。

對於手工製作模型,在學校的時候曾在大二做過大師作品分析還有以後的每次設計都會有小模型分析,所以對於模型製作還是很有經驗的。PVC板製作模型是在學校常用的模型材料,但是在設計院幫師哥做模型的時候就不同了,材料很多,用途也不一樣,還有3D列印設備。我只能幫師哥打下手,做點細枝末節的東西。全部模型的尺寸形狀狀把握,材料的性質都是考慮的範疇。動手製作模型也是需要動腦的。跟師哥們一起做模型還是很有趣的。這種動手的工作一般在院裡都是男生來做,畫圖一般都為女生。女生偶爾在方案推敲階段也做模型。

經過兩天的時間我們幾個人做了一個1比100的建築場地及建築模型。雖然大家都是腰酸背痛,但是對於成果還是比較滿意的。設計院的建築模型做的十分詳細,有體塊模型也有專門向甲方展示內部功能的模型。在模型製作的時候需要心細認真,對於建築本身要足夠了解,對於模型材料的性質要足夠了解,選用適合的膠及切割工具。

小組討論是實習中期參與的,是一個小型公共建築設計,建築設計選址在松原。在我參加討論的時候方案已有雛形。劉工和師哥師姐們對於建築本身與周圍環境的關係進行討論,討論建築形態如何與環境相結合,什麼樣的建築形態能兼備功能使用和環境設計。討論時方案組的每個人都拿出自己的概念模型進行講解,劉工有點評也有修改,最後保留了2個概念進行深入。方案組有一位學姐的概念讓我記憶深刻,她的方案是從人文角度對這片地及松原市的歷史著手,最後形成的一個模型。準備的十分充分,有模型,有分析,有概念。對於建築與場地的關係她選擇將建築弱化,體現周圍環境和場地後方公園,讓建築有代入感,充分體現了“不在場”建築的特點。

這種概念展示在學校我們每次做方案的時候都有,就是老師口中的“一草答辯”,每個人就自己的方案說說設計想法,設計概念。當然,設計院的概念展示比起我們在學校要正式要全面的多,準備的相對更加完整。

劉工認真聽了每個人的方案概念,選出最適合的兩個繼續深化,其他人的概念有欠缺的可以繼續修改或者套用到兩個深化方案上。

小組討論持續了大半天,會後劉工給我留的任務就是幫助方案組找資料。我在接下來的一個星期跟方案組的師哥師姐在小會議室翻找各類建築雜誌,建築設計集和上網搜尋相關的公共建築設計。資料查找也是一件很重要的事情,所有相關的資料都會引發一個新的建築思路,一個新的建築細節的創意。然而對於我來說最難的就是分辨資料是否有用,表面上看似沒有用的資料可能在外部環境上可以起到作用。最後我們把找到的資料匯總,將兩個方案深化,然後計算機作圖畫出方案階段圖紙,等到下周再進行小組方案討論。

接下來的小組討論就是在兩個設計中選出一個作為投標方案,另一個作為陪襯或者候選方案。最後進行細化和模型製作和投標文本製作。接下來就是投標和給甲方報告和講解。很遺憾沒能跟總工一起參加投標。沒有具體了解投標方面的事情,也是本次實習期間比較遺憾的一件事。

雖然沒有參與實質的方案討論,但是在旁邊幫忙收集資料和看學長們一步步完善一套設計讓我感嘆設計院的項目設計周期和工作效率。在學校我們半個學期做完一套課程設計,這個速度在以後的工作期間是完全不可能的。總工總在強調效率,效率,在我們的工作室里也貼著總工的書法,寫的就是效率。效率是工作中重要的一點。

提到工作室,我一直很嚮往設計院的工作室是什麼樣的,我曾經去過土木風,綠地,石油化工設計院的工作室。各有各的特色,私企的工作室面積相對較小,人相對較多,物品擺放很隨意,個人物品也很多,可能是工作室時常有人加班,在牆角還放著摺疊躺椅和被子之類的物品,室內設計也是現代簡約感十足。但是向石油化工設計院這樣的由於建築本身為日偽時期老房子,建築用料均為石材,每個屋子都很大,設計人員相對較少,室內也都是老舊木質地板,木質桌,桌上型電腦。而建工設計院是新建的,幾年前才整體搬到長春市高新區。建築內部都是現代裝修風格,工作室更是簡約並體現現代感和一定的設計感。比起私企少了一份凌亂,多的是整齊和秩序。我在的研究室總工在強調工作效率的同時更加強調工作環境,只有整潔的環境才能提高工作效率。

在實習期間得到了一個機會仔細研究住宅的節點詳圖。在完成學校住宅施工圖課程作業期間對於牆身節點和陽台飄窗節點都有,但是當時的任務就是看懂節點構造即可,沒有要求畫出節點構造。從來沒有自己畫或者設計一個節點構造,對我來說獨立設計就是一個挑戰。在大概了解牆體構造和參照已有的其他牆身節點,自己獨自畫出了一個牆身從女兒牆到基礎的一個剖斷牆身節點。對於女兒牆的節點構造,以前在學校畫施工圖時完全沒有注意到,保溫層,防水層的大概厚度,以及經常忽略找平找坡層。將自己畫完的圖給學長們看,學長們提出許多問題和錯誤都是以前畫圖時沒有注意到的,還有最重要的就是標註亂,不整齊。這個問題的出現就是在於畫圖時間不長沒有掌握大家默認的標註形式。學長說這種問題多畫幾次就明白應該如何標註了,尤其是標註材質的時候。

實習期間也不是總有圖要畫,也有一段時間我所在的科室都沒有活要乾。總工組織我們所有的實習生開展一個建模比賽。要求SU,3D不限,給出一個別墅平面圖讓我們將模型製作出來,要求細部。

整整一天,我們幾個科室的實習生都在會議室做電腦模型。因為之前在學校有過電腦建模的經驗,SU和3D都會一些,模型大體很快就建出來了,但是在處理細節問題上,就遇到了障礙。

詳細建模時就會在整體上改動很大,還有很多構造的知識都不全面。忙了大半天將模型,材質和場景都做完了。給師哥師姐們評分。

發現很多錯誤的地方,在部分細節例如雨篷的構造就是錯的,室內的樑柱結構也有的有問題。材料的套用和選擇有欠缺。但是總的來說,對於第一次詳細建模的我們還是可以認同的。在學校做設計的時候沒有詳細做過模型,才發現自己原以為的一些默認的東西都是錯的。

讓我印象最深刻的是牆和柱的尺寸還有雨篷的構造。牆和柱對我們大四的學生來說不是陌生的,在學校做設計我們默認柱400X400,,牆厚400。但是總工說雖然牆厚和柱的尺寸不是我們建築專業設計的,是要由土木專業計算出來,綜合具體荷載稱重配筋等相關問題租後才能得出具體尺寸,建築最開始畫的就是方案圖。但是不是所有的柱就有默認尺寸,要有經驗值,不同的建築功能,荷載數量。在做方案設計的時候就應該大致能估算出柱和牆身的尺寸。這個尺寸估算的好處就是對於建築面積和建築結構和使用空間有一個具體的把握。對於建築師來說不能將所有的問題都推給下一級解決,雖然建築設計在建築專業是開端也是首要,所有之後的學科都是配合建築設計服務。但是作為建築也要在做形體設計的同時考慮到後面水暖電和結構的問題。建築是一個合作的學科,我們可以說建築師在期間起到關鍵作用,但是也要與其他學科相配合,不能異想天開只做外形沒有建築結構的概念。

對於雨篷的構造設計的問題。雨篷是很常見的構件,只要有入口就有雨篷,每個設計都會表達,甚至在剖面上有時也會體現。

在低年級的時候,只知道有雨篷這個構件,老師說只要圖上表達出來就可以,剖面也是表現出來就可以。但是隨著年級升高,對於方案圖已經偏向實際工程和構造方面,在平時課程作業答辯或者課程作業本身都會多少涉及到構造的知識。並且學校也有建築構造這門課。在構造課上也學到了雨篷這個構件,對於雨篷來說我所有的知識就是挑板式,保溫還有就是組織排水。有一次課程設計畫雨篷剖面老師直接說我畫的是錯的,但是我也沒仔細問錯在哪裡。這次製作模型的時候,也是向以前經驗做,總工看圖的時候就跟我說雨篷的構造是錯的,錯在哪裡沒有告訴我而是讓我自己再看一遍構造方面的書。他說我還是有一部分構造的知識但是沒有系統掌握所以畫的東西也是只對了一半。

評圖結束我就對雨篷的具體構造開始研究。發現我只掌握了一部分而不是全部。雨篷不止有挑板式更多的是梁板式。而挑板式只用於小雨篷只能挑出1米左右。常用的都是梁板式,就是板與圈樑一起現澆混凝土結構,所以在雨篷的高度上就出現了問題。還有就是在厚度上也沒有注意都是按照板厚100直接延伸出去。事實上厚度只有60左右。

在模型大賽結束後很長時間都沒有什麼活分配給我,有的也是一些小活,讓我幫忙校正圖什麼的。還有就是畫一些衛生間的鋪地。

在空餘的時間我就多看看書。在實習期間發現自己不會得東西真是越來越多,以為會的東西現在也沒有百分百的把握了。自知基礎出現了問題就開始看基礎的東西,構造方面,建築設計原理方面的書。正趕上下達新規範,我跟去學習的學姐要了筆記也開始學習規範。

實習的後半階段就在學習和幫大家做一些小活中度過了。

隨著實習的將要結束,我開始了兩個自帶設計項目的設計階段。學校布置兩個設計,大誇設計和高層寫字樓設計。

對於高層寫字樓設計,在看了一遍新規之後知道了具體的設計方向。查了許多的結構方面的資料,對於以前從來沒有接觸的剪力牆結構,框剪剪力牆結構,核心筒問題都有了一定的了解。在初步設計的時候發現有很多細節的問題以前沒有考慮到。例如地下停車位布置,坡道設計,還有管道井設備間的尺寸等等。

大誇設計,說實話是一點也沒有頭緒。首先就是結構的問題,從來沒有接觸過大誇結構,結構在一定程度上覺得平面布置。對我來說真可謂是無處下手。

這高層作業我在設計院裡找到了以前曾做過的高層設計作為參考。由於設計院做的大誇設計都是廠房,結構上沒有可借鑑的,所以還是很難下手。

對於設計院實習期間我發現,無論是自帶的高年級的設計還是在設計院的設計,都在注重設計本身之外更加注重結構,也就是可操作性。不是低年級的只在乎外形設計和功能設計了,現在關注的是操作性。在工作之後可能就還有經濟性,是否節能的問題了。更加讓我感到在學校學習的都是建築專業的皮毛。建築專業涉及的範圍真的是很廣,不是就一兩個學科可以成立的。一個建築是需要所有問題全部考慮之後才能建起來的。然而這就給予建築設計師一個很大的責任,不是你做出來一個設計外形就可以甩手不管後期問題。建築師應該從始至終對整個項目有巨觀的把握,對於每個學科交流的問題都應該清楚。出現了什麼問題都應該能與相關專業的人員溝通。這就需要建築師具備高水平,掌握各個相關學科的知識,只有這樣才能在出現問題是與其他專業人員共同解決。

在設計院也能遇到其他相關專業的學長。在畫施工圖的時候就是總工在建築與結構出現問題時或者結構與水暖衝突時起到調節的作用。

實習結束後對於3個月的實習經驗有了很長時間的反思。我到底學到了什麼,到底接下來的一年應該在哪方面增長自己,面對將來的就業是否找到方向,是否能適應工作生活。思考了很多,有的得出了結論,有的沒有答案,可能隨著成長也會慢慢得出結論。

心得與感想

三個月實習結束,我反而對於接下來的一年的學習生活更加期待。在實習之前或者低年級的時候對於建築設計或者建築學習沒有明確的目標,也對這個學科沒有詳細的認識。一直以高中學習的感覺應對每年的學習和考試。反思已經過去的4年的學習生活,自己對於建築設計並沒有達到熱愛的程度。學習就是學習,考試就是考試,考完了就完了,沒有對於整個學科有更深的求知慾,有的可能是對未知的欲望,而不是對建築的。說白了就是換一個學科我依然會這樣學,對於建築沒有特別的感覺。

這個問題其實在大三的時候我就逐漸發現了,也跟同學聊過這個問題。更碰到過沒有考上建築而去了土木系的同學,他們選擇這個學科就是出於對於建築的熱愛,明確自己以後工作方向,我就是要做建築,或者相關學科。但是我從來沒有想過這個問題。這次的實習讓我真正明白還有一年我就要步入社會,可能跟這裡的學長一樣進入設計院。如果沒有對於建築的熱愛我是否會有毅力堅持下去,是否會有毅力將建築當做我以後30年從事的工作。

首先我承認只要是知識我都會有求知慾,我喜歡學習,喜歡搞研究。這就為什麼之前一直想畢業去研究院而不是設計院。說實話,我不適合搞設計,不是說累不累的問題,而是我的設計感或者說靈感有限,我所做的設計都是有強烈的理性主義,類似現代主義建築的追求理想追求功能的建築。

所以大家都認為我應該去考研,做研究。

在實習之前我對於考研的看法就是跟考大學一樣,都是一種正常的學習狀態,一種求學途徑。但是實習之後我又覺得經驗也是很重要的',工作經驗總比書本上的知識直接客觀。對於這個問題在離開設計院之前我跟帶我了劉工談了一次話。

他對我說,建築設計絕不是4年或者5年能學會的也不是你上個研究生能學會的。有些建築大師沒有接受過正統建築設計的培訓或者教育依然能做出非凡的建築,就比如我最愛的安藤忠雄。安藤忠雄就是沒有接受過教育而是靠著遊學,他最愛的是柯布西耶,他就看遍了柯布西耶的建築,一遍一遍臨摹大師的作品。建築設計不是坐在教室學出來的也不是在事務所畫圖畫出來的,而是積累所得。積累的多了就自然心中有方案,做遍了所有建築做設計的時候也就會得心應手。而這個積累在哪裡都行,在設計院在學校都是可以的,就看你想怎樣了。當然在學校學術氛圍更濃,在設計院就是實踐出真知。

回到學校我就決定還是考研。研究生就是搞研究的嘛,就是知識性較強,我還是挑選了我擅長的方式。

再說說實習。實習報告寫到現在總結一句話就是學校學到的東西跟以後工作時用的完全不同。在校學習的時候就是理論知識,沒有實踐,而工作的時候都靠的是經驗,不是單純的理論知識。但是要真提到理論知識,必要的理論知識,例如構造方面,還不是很清楚。所以對於現在已經大四的我來說,就是理論知識和實踐經驗都沒有很好的掌握。

這就讓我對於已經過去的四年的學習時間有著深深地懷疑,當然同時對於未來的僅剩的一年還是很有抱負的。

無論是否考研。未來的一年都是人生關鍵的一年。在認識到自己的不足之後,只能更加努力學習。在建築構造方面應該更加留意,注意積累。

還有一點就是之前提到的對於建築是否熱愛的問題。在我沒懂事的時候我最先愛上的是藝術,是音樂繪畫,是美學,但是沒有機會去發展,等到上了國中高中我愛上了理性與科學。現在到了大學,選擇建築設計學科,其實對於我來說應該是天賜的機會,讓我把我曾深愛的兩種東西結合在一起,讓我有機會再次愛上藝術。前幾年可能是由於高中應試教育留下的“後遺症”太過嚴重,使得學習的方式方法都已經固定。

我覺得,建築設計的學習就應該分成兩部分,一部分是當做基礎知識理性的學習,另一部分就應該當做興趣自己自主學習,只有這樣才能達到導師說的“積累”。

實習生活當然也不僅僅只有學習工作,還有我作為一個實習生與公司里的大家相處。劉工在最開始的時候就告訴我,不懂就問,不要怕,不要自己一個做錯了再改,這樣效率就很低。

我在實習期間開始的時候開口問對我來說很困難。真的不會了就硬著頭皮問,結果師哥師姐態度都特別好,也特別熱情,認真回答我。久了我也就跟他們熟悉起來。在工作的時候就是要虛心求問,對待生活要有熱情要有熱愛雖然可能要熬夜畫圖。這些都是我在師哥師姐身上學到的。

最後對於實習做一個總結吧。

3個月說長不長說短也並不短。還記得第一天到設計院的感覺。這期間有興奮,有愧疚,有汗水,回報的當然也是令人滿意的成果。這3個月作為人生的一段經歷是很有意義的,讓我提前體驗到了工作的感受,讓我清醒的認識到自己的不足,更慶幸自己沒有真正參加工作,還有一年的時間完善自己,無論是知識上還是為人處世上。

對待生活要有熱情,要熱愛生活,只有熱愛生活才能做好事情。

建築類的實習報告模板匯總 篇10

一、實習目的

1.在獲得基本知識和基本技能的基礎上,進行一次較全面、系統的訓練以鞏固課堂教學知識,加深對控制測量學的基本理論的理解,能夠用有關理論指導作業實踐,做到理論與實踐相統一,提高分析問題、解決問題的能力,從而對控制測量學的基本內容得到一次實際套用,使所學知識進一步鞏固、深化。

2.培養學生獨立工作和解決實際問題的能力。

3.培養學生嚴肅認真、實事求是、一絲不苟的科學實踐態度。

4.培養吃苦耐勞、愛護儀器、相互協作的職業道德。

5.熟悉及掌握用全站儀和水準儀。

二、實習任務

1.用全站儀測量閉合導線並驗證和計算

2.用全站儀放樣

3.用水準儀測量閉合水準路線並驗證和計算

三、實習內容和實習步驟

1.閉合導線的測量

(1)選取路線,標好各個點

(2)用全站儀測量每兩個點之間的距離和每兩條邊之間的觀測角記錄於表一中

(3)根據已知的兩個點算出坐標方位角,再根據觀測角算出下一條邊的坐標方位角,對表中的數據進行計算

表一閉合導線的坐標計算表

2.放樣

(1)根據所給的點,用全站儀定點,輸入該點的坐標值

(2)取另一個點定向,輸入該點的坐標值

(3)選取其他的點,輸入點的坐標值

(4)轉動和調節全站儀,通過稜鏡的移動得到放樣點,進行對比

(5)重複(3)(4),對其他點進行放樣對比

3.閉合水準測量

(1)用1中的路線作為閉合水準路線

(2)在每兩個點的中間位置放置水準儀,調平後,通過水準尺的後視讀數和前視讀數之差,得到高差,記錄於表二中

(3)對表二進行計算

表二閉合水準路線計算表

四、實習總結和心得

測量學首先是一項精確的工作,通過在學校期間在課堂上對測量學的學習,使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓,而實習的目的,就是要將這些理論與實際工程聯繫起來。測量學是研究地球的形狀和大小以及地麵點位的科學,從本質上講,測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會裡,測量學的作用日益重要,測量成果作為地球信息系統的基礎,提供了最基本的空間位置信息。構建信息高速公路、基礎地理信息系統及各種專題的和專業的地理信息系統,均迫切要求建立具有統一標準,可共享的測量資料庫和測量成果信息系統。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠,最準確的手段。測量學的分類有很多種,如普通測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學。作為建築工程系的學生,我們要學習測量的各個方面。測繪學基礎就是這些專業知識的基礎。

通過這次的實訓,才整整了解到,一次測量實習要完整的做完,單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的,也是不可能將要做的工作做好。只有小組全體成員的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。正所謂“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”,只有我么團結起來,什麼困難都不再是困難了。另外這次測量實習也培養了我們小組的分工協作的能力,增進了同學之間的感情,深化了友誼,將原本的一些“陌生人”聯繫的更緊密了。當然在實習過程中難免會碰到一些疙疙瘩瘩的事情,鬧得大家都不愉快,各有各的方法和見解,但是我們能夠及時地進行交流和溝通,錯誤的一方也不那么的固執,對的一方也不那么的顯擺,忘記了昨天的不愉快,迎接新的朝陽!當然也相信學校讓我們實訓的另一目的是為了讓我們每個學生更加深刻的了解怎樣熟練的使用全站儀和水準儀,並且能夠單獨的完成一項工作,達到相應的鍛鍊效果後進行輪換,以達到共同進行的目的,而不是單純搶時間,趕進度,草草了事收工,在這一點上我們本組是做的很認真的,每個組員都分別進行獨立的觀察,記錄每一站,對全站儀測量都是在現場進行計算,發現問題及時解決,沒有對上一步的檢核,絕不進行下一步的測量,做到步步有檢核,回來後還要對內業進行準確計算,因為這樣做不但可以防止誤差的積累,及時發現錯誤,更可以提高測量的效率,避免測量的不準確還要進行重測。即使重測,我們懷著嚴謹的態度,錯了就返工,決不馬虎,。我們深知搞工程這一行,需要的就是細心、耐心、毅力和做事嚴謹的態度。所以我們一直在克服以前的缺點,一步一個腳印的想前邁進!

從這次實習中我總結出了幾點來避免較大的誤差,例如:建築測量實習報告

(1)標尺要立直,儘量避免晃動,有晃動時,應該選擇數據最小的時候進前一定將視野的氣泡調平(兩側的線重合),否則造成的誤差會很大。

(2)在讀取數據時,每位成員都要細心,既要看得準,還要果斷,不能猶豫不決,任何一個錯誤都有可能導致最終的成果的報廢。

(3)選點非常重要,點一定要選在有代表性的地方,同時要注意並非點越多越好,相反選取的無用點

建築類的實習報告模板匯總 篇11

本實習是為了鞏固所學過的理論知識,加強同學們的動手操作能力而按排的一次綜合教學實習,主要目的是為了了解儀器的使用,我們組選取了西藏大學新校區的一至三號教學樓。

實習時間:20xx年9月14號-9月22號

實習地點:藏大新校區一至三號教學樓區

小組成員:

組長:高躍勇

組員:袁湘龍、李燦、晉美、洛桑卓嘎

指導教師:蔣明芳

實習目的:

1. 熟練掌握常規光學儀器如經緯儀、水準儀、平板儀的操作與使用方法。

2. 掌握測繪大比例尺地形圖的方法、過程及要領,為後續專業課的學習和走上工作崗位打下堅實基礎。

3. 熟練掌握圖根控制測量中的各項內業計算,加強本專業“測、繪、算”的基本功訓練。

具體內容

1. 水準測量:根據已知水準點的高程,測量其他水準點的高程;

2. 導線測量:通過測角和量距,求出各導線點的坐標;

3. 碎步測量:根據控制點,測定碎步點的平面位置和高程;

4. 繪圖。

通過此次實習,我了總結了此次測繪的具體操作步驟,大致可分為以下幾步:

1)安置儀器。安置儀器於測站點,測定豎盤指標差,量取儀器高,填入手簿。

2)定向。找準一控制點,作為零方向,設定水平度盤讀數為零。

3)立尺。立尺員依次將尺立在地物,地貌特徵點上。

4)觀測。轉動照準部,瞄準點1點的標尺,讀取水平度盤讀數;又讀上絲和下絲讀數,計算式間距;再讀中絲讀數,豎盤讀數。

5)記錄。將所測讀數依次填入手簿。

6)計算。按視距測量公式方法用計算器計算出碎步點的水平距離,高差和高程。

7)根據各項所得數據和實際觀察現場繪製草圖。

8)繪製正圖。

總結儀器使用時產生誤差的原因及解決方法:

1. 各種測量誤差的來源,其主要有兩個方面:

(1). 觀測誤差(由於人員的技術水平而造成,屬於主觀誤差來源)。

(2)外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處於變動中而難以控制,屬於可變動誤差來源)。

2.減少測量誤差的方法::

(1)提高自身的測量水平,降低誤差水平。

(2)通過各種處理數據的數學方法如:距離測量中的溫度改正、尺長改正,多次測量取平均值等來減少誤差。

經驗教訓:

(1)展點很重要,展點的好壞決定了測量的速度;

(2)實驗儀器的整平對實驗數據的誤差有很大的影響;

(3)水準測量和水平角測量均需檢查閉合差,超過差限一定要重新測量;

(4)使用平板儀定向一定要精確,,不然嚴重影響圖形的整體方位;

(5)小組成員的合作很重要,實習小組的氣氛很大程度上影響實驗的進度。

實習心得體會

這次實習,我知道了理論聯繫實際和團隊協作的重要性。

通過實際的測量實習,還讓我學到了很多實實在在的東西,比如對實驗儀器的操作更加熟練,學會了地形圖的繪製和經緯儀,水準儀的使用,地形圖的繪製和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動手和動腦的能力,同時也拓展了與同學的交際、合作的能力。

總的來說,這次實習鍛鍊了實踐的能力,也提高了團隊協作意識。

建築類的實習報告模板匯總 篇12

1.工程項目的安全性

“安全性”這個術語適應於各種工程對象,已越來越成為一個大眾詞語。在一些標準檔案中,安全性被視為工程項目的性能;而在另一些標準檔案中,卻被視為工程項目的狀況。通過簡要的極限分析,對各種工程項目的安全性作出最有根據的定義。消防安全性是在工程項目上,排除火災發生和蔓延的可能性以及火災的危險因素對人們的影響,同時也考慮到財產得到保護的狀況下確定的機率,安全性被確定為一種狀況,而不是保證這種狀況的性能。水工建築物的安全性。是能使人們的生活、健康和法定權益,環境和經濟目標得到保護的水工建築物的性能。在分析“安全性”的定義時,首要的原則問題是應理解安全性並不是工程的性能,而是由於工程的建造所產生的“人一工程一環境”這一體系的性能。當現有的術語不能表達周圍環境出現的現象和新的性質時。就有必要用新的術語來表達。比如,當意識到工程項目事故機率性質已導致形成新的科學方向一工程項目的可靠性理論時,便及時產生了“可靠性”這一術語。工程項目運行經驗的系統分析方法,使得我們必須對在與環境和人的相互作用中的工程項目的可靠性進行研究。在工程項目可靠性的理論。框架中,考慮到事故的危險性以及工程項目運行帶來的生態和社會後果,因此還能將其用來評價運行人員的技能水平。而只有在研究比工程性能更廣的“人一工程一環境”這一體系的安全性,才能用其進行評價。

2.水工建築物的技術安全性

在水工建築物運行並聲稱其安全時,最重要的是“運行系統一水工建築物一影響區域”體系的安全技術觀點。從純技術觀點來看,安全性包括水工建築物的運行可靠性、體系中各組成部分(建築物設備、影響範圍、運行服務)的運行可靠性以及事故危險性。水工建築物的狀況用技術診斷法確定,該方法是基於對建築物性能(質量)實施儀器監測和目測的結果進行分析,並檢查其是否符合標準及設計要求。也用類似方法,確定評價水工設備(檢測儀表、水力機械和水力發電設備、起重一運輸設備、電網和電氣設備等等)是否符合標準及設計要求。

水工建築物的影響區域是指建築物在運行時影響到的周邊環境的部分,並且這部分環境狀況的變化可能會影響建築物的狀況。對影響區域是否符合標準及設計要求的評價,是通過對參數負荷特性曲線以及由於自然作用(氣候、地質、水文等)和技術成因對水工建築物的影響作用進行監控,並將其與設計要求相比較來實現的。對運行系統是否符合現行法規條例要求的評價則是通過對安全性各項要素(如水工建築物運行的正常條件、建築物運行的組織和事故預防系統的組織)進行檢查來完成的.。水工建築物的事故危險性是“運行系統一水工建築物一影響區域”在規定的參數值範圍內保持的系統性能,而這些參數值可以根據各種不同的情況說明建築物發生事故及其對生物圈和技術層面造成後果的可能性。水工建築物的事故危險是否符合標準及設計要求的評價,是通過對可能發生事故後果的參數進行監測,並將其與設計要求相比較而實現的。

3.建立健全安全施工管理制度

a.建立安全施工規則。安全施工規則是制約每一個施工人員行為的準則。由於水工建築物施工涉及到安全方面的內容很多。因此,健全的安全施工規則是非常必要的。在制定安全施工規則時,既要突出重點,又要考慮到方方面面,還要充分體現出規則的可操作性。

b.成立以項目經理為組長的安全領導小組。有了可行的安全規則後,如何貫徹執行安全規則顯得尤為重要,成立以項目經理為組長的安全領導小組並在它的領導下開展安全工作。①首先是施工管理人員要帶好頭,這一點至關重要,也往往是我們管理人員常常忽略的一點。施工管理人員的言行直接影響到下面施工作業人員的行為。如施工管理人員在檢查工程質量時,一定要戴安全帽,要求別人做到的,自己首先做到,從每一件小事做起,事事起到表率作用。這樣才能起到模範帶頭作用,教育起別人來才更有說服力。②設定專職安全檢查員,他的主要工作就是每天檢查安全隱患,發現隱患要及時處理、報告。並開會總結,使施工人員能夠受到安全教育。安全檢查員的作用就是將事故隱患消滅在萌芽狀態。③施工作業人員是施工人員的主體,是事故隱患的高發群體,且事故意識薄弱。對他們的安全教育要不厭其煩,要天天講,直至整個工程結束。安全施工的過程中,作業班組長的作用不可忽視,他們是連線施工作業人員與管理人員最直接的紐帶,因此,對他們的選用要本著責任心強、經驗豐富的原則。同時,要與每一個施工人員簽定勞動安全契約。對於違犯管理制度的人員進行嚴懲,決不能姑息。

4.安全設施要齊全,施工設備狀態要完好

a.安全設施要齊全。在水工建築物施工過程中,必備的安全設施是不可缺少的,在這方面,施工單位應該捨得花錢,不能存在僥倖心理。要嚴格按照安全施工要求配備安全設備,如安全帽必須人人必備,並且質量要合格;安全網、安全帶也是必須配備的設備;消防設施和電工、振搗工使用的絕緣手套和絕緣靴等,也都是不可缺少的。

b.施工設備狀態要完好。隨著施工機械化程度的普及和水平的提高,塔吊、起重機、挖掘機等大型施工設備已廣泛套用於水工建築物施工中。在施工中,要嚴格按照技術要求檢查、保養和調試施工設備,發現問題及時處理,保證施工設備處在完好的技術狀態下工作。

c.做好安全防火工作。水工建築現場的布置既要方便施工,也要有利於安全防火。施工現場的安全警示、標語和宣傳牌等要醒目,按施工規範和施工安全操作規程進行施工,任何時候都不充許存在麻痹大意的思想

d.為危險作業人員申請意外傷害保險。在開始施工前,施工企業應為危險作業人員申請意外傷害保險,萬一出現事故後,以減輕受傷人員和施工企業的負擔。

5.安全施工措施

a.安全使用施工設備。施工設備在水工建築中有著舉足輕重的作用,同時也常因人為因素髮生事故。因此要選聘責任心強、經驗豐富、技術熟練的工人持證上崗,並嚴格按照操作規程作業。

b.安全用電。水工建築物施工中,臨時用電設備較多、較複雜。一是應選聘責任心強、經驗豐富、技術熟練的電工持證上崗;二是要選用合格的新品電纜線;三是線路布置應合理,儘量避開人、車經常經過的地方;四是配電設施只能有電工操作。

c.安全基坑開挖水工建築物基坑開挖深度一般為5~6m,有的甚至更深。若地質條件不好,極易塌方,所以,要根據地質條件做好放坡,也可採用階梯式開挖方式。在開挖過程中,當接近基礎時,要特別注意邊坡狀態,防止塌坍,以免出現意外。

d.安全實施腳手架工程。搭建的腳手架應有足夠的強度和剛度,腳手架上放置的物料要嚴格控制質量。一般情況,超過3m高的腳手架應設安全網,施工人員要系安全帶、戴安全帽。

6.結語

在水工建築物安全管理中,始終堅持管理工作制度化、規範化、標準化,有明確的主管水工安全的局長、技術部門和一支有較高素質且保持相對穩定的專業隊伍,較好地做到了有章必依、執章必嚴,扎紮實實地開展水工建築物及監測系統檢查維護和改造工作,從而保證了水工建築物安全、可靠地運行。

建築類的實習報告模板匯總 篇13

二月剛過完年就去了上海,去了幾家事務所。其中法國詹迪的張總看了我的建築師實踐報告書說,半年時間內完成這些要求非常難,之後回到旅館,是我第一次認真看實習的要求,的確很多,半年過去之後我也的確沒有完成。不過這半年最大的收穫,應該是我人生基本目標的確立以及——更多的未知和迷惑。未來的建築到底是什麼樣子的,我自己的創作最終又是什麼樣。再次細看大師許多年前的作品,手法洗鍊,風格或簡約或質樸,或夢幻或解構,讓年輕的我望塵莫及。

實習的過程是閱歷積累的過程,遠超過我所學的實際知識。我對自己的要求是,不只是學習,不只是是學問,還有生活。建築師肯定不是停留在紙面上,他的閱歷和對生活更深刻的體會,才是他設計的落腳點。我儘量多去一些地方,大街小巷,多接觸一些人,多看一些風景,回想起負著幾十斤的東西終於找到一家乾淨便宜的旅館,想起在三號輕軌上來回兜圈看上海,想起冒著雨在兩百年的永黎路看老房子,晚上在復旦的空地上和一群人蹲著欣賞老電影,想起和女朋友在寧波美術館向河延伸的平台上發獃。閱歷無法複製,只能讓它更豐富。而留心建築與空間,也成為我的習慣。

開始在上海找的並不順利,去詹迪時,因為當時我連軟體都不熟練,張總說:我們是沒有這個資金和能力去訓練一個新人,公司是付不起這個代價的.,只能試用一段時間。(這句話我也給我後來帶的實習生說過)而且報酬很有限。後來接到寧波的top公司面試邀請,因為本就想去江浙一帶看看,待遇足以我自給自足,當晚十一點坐火車去了寧波,第二天下午就住進員工宿舍了.因為一開始跟隨的老師是學規劃出身,所以開始接觸了許多規劃項目,並和方案組其他兩人各自做了小區規劃方案。當時軟體水平很差,必須先學軟體,同時結合著實際項目進行試做,有空時就和他出去看寧波的建築,去和水電暖與結構溝通,很充實。在公司每天都很忙,具體自己做的事,大約有下面幾件:

萌恆集團辦公樓。寧波萌恆集團是一家大型私營服裝企業,想XX年建設新辦公總部,高專院長及方案創作人加我共六人前往與甲方洽談,參與竟標。那天我坐在一邊聽他們討論,還有公司給他們的講解。內容有建築形象,造價,光線和甲方對層高的擔心,因為他擔心員工在層高有限的樓層有壓抑感,到增加層高對造價的影響,之後就開始方案了。我此後參與了項目試做和總體方案推敲,後來的模型做出來,還算好看,尤其是整體的規劃模型,沒有過多的修飾,一切是簡單的色塊體塊,模型在草圖大師里象用水浸濕一樣,很有效果,我自己都沒想到。老師開始讓我幫忙填色和造型推敲。後來項目審批,設計就先擱置了。和甲方的會面讓我印象深刻。甲方老闆很年輕,但溝通能力很強,而且謙虛的請教關於建築和結構的問題,並且徵求員工意見。我們來之前也聽員工說過甲方喜歡阿拉伯那邊的橫線條,後來覺得這個甲方不必迎合,只需要引導就可以了,會談後他果斷的捨棄了另一個浮華的方案。

剛開始練軟體時,老師給我打了一張現成的cad圖,讓我用軟體照著圖打出來,我花了很長時間,也出不少錯,那些天常常問軟體的事,得到的最頻繁的回答就是:你連這也不會埃後來經過一段努力還是湊效了。除此外還有很多行業知識,包括工作的感受也常常給我說。老師比我大兩歲,姓阮我稱他阮哥,不只畫圖,出差購物都叫我,有空我們就去看寧波的建築,看停車廠,地下室,公園和小區。公司不大加起來就二十個人,但從學校到監獄到五星級酒店和博物館都做過,還有五百多公頃的利比亞居住區項目。從公司以往的文本中也了解許多東西。

此後又參與了一個商業辦公綜合樓的形體簡單推敲。沒有參考並受到平面立面許多要求限制,做了幾個簡單的辦公立面。公司項目比較多,中間參與了幾個項目的平面調整與修改。有小港安置房的規劃,有創新地塊辦公大樓的平面調整,平面布局也常常要推翻反覆許多次才能達到最佳。期間負責管理的副總李彥旭對我的工作很滿意,又招收實習生六名,並完全由我幫忙管理,我制定了實習生培訓計畫,並把一套房子專門供實習生使用。期間衣食住行,做飯打理房子都由我負責,每天回去看到兩個比我更年幼小伙子看著我等吃飯,我開始做菜聯繫換煤氣修電路安排他們。除了畫圖,也讓我在生活中學到許多東西。周末和同事門考察了大大小小寧波許多建築,包括老外灘,寧波音樂廳,及頗受爭議的寧波美術館等許多本地建築。下面是我四月八號寫的實習生計畫,從中可以看出我當時對實習的收穫和體會。

實習生培訓計畫

陳,x,吳,周

cad 第一周(4月9日至11日)

戶型(首,標,頂層平面布局,空間尺度)

每人找一個公司以往方案或網路戶型圖片資料進行cad設計,要求完全與原圖一致!注重細節。11日下午由阮雲相進行驗收。

第二周(4月14日至15日)學習現行項目總平並進行完善。掌握建築間距與綠化大體形式。4月16至18日,對現行項目每人獨立做一個總平規劃,周五或周四,五其他空餘時間由阮雲相驗收。

第三周(4月21日至22日),對前兩周知識總結,對現行項目平面進行家具布置,要求可隨家具稍做空間變動,並視時間與建築師溝通,聽取建議。(4月23至25日),對現行項目平面大體布局進行推敲和規劃。

sketch up 一到三周對現行項目要求每人獨立拉一個單體模型,要表達一定風格,將所學書本知識實際運用。(現行項目包括期間的所有項目)。時間由期間空餘時間自由把握。

竺,於

sketch up,cad方案跟進,配合建築師,幫助查找規範,節省壓縮時間。要求注重規範,項目流程,建築師工作內容,並對現行項目進行所需所有規範進行前期,即時蒐集。協助好所跟隨的建築師。

2到3周后爭取能獨立創作方案,並且實習生合作能進行實際方案。

附:建築設計是個要求高效性和團隊的工作,希望大家努力進取,隨時回響合作。

讀書計畫

公司的報刊書籍是本公司細節上的一個優勢,多讀書,開闊眼界,感悟時代和潮流。每周五寫一篇本周閱讀的書刊總結。

要求:書名,所看項目,建築師,風格。注重學習建築描述的語言。字數要求100以上。

從計畫書中可以看出我很多關於實習的體會。隨後公司接受到中科院利比亞實驗大樓的配套方案任務,交付給我短期內完成,算是要獨立做方案了。三天內做了它的總體規劃和配套平面,有咖啡檯球等娛樂空間和一個酒店。但平面做的很倉促。後來五一後考慮到上海的設計行業更發達就去了上海。

上海英濟公司

為了在上海不讓自己只玩電腦而多看書多走走我沒有帶電腦。結果可以說一天也沒閒著,上海可看的房子太多,還常常有文化展覽與藝人活動,在喧囂的捷運與人群里,無盡頭的高層錯落延伸。廣場,有限的綠地,老巷子散步其中,隱沒在擁擠之後。破舊的樓房窗外延伸出密集雜亂的涼衣架,再次看著大雨中老外灘的都市夜色,市井間上海人的瑣碎生活,還有穿汗衫涼拖的失意書生骨子裡的儒雅,生之繁華,直至荒蕪。

所在的上海英濟公司也不大,但也是每天做很多東西,員工配合也好,後來有叫海波的大所讓去實習時已經快該回校了就沒去。在英濟主要做了一個萬年市民中心的項目,其他時間就是渲染總平和定立面。下面是關於萬年市民中心的圖片與說明:設計的方式有很多種,但一般都難以突破傳統的思維方式,把市政做成規整對稱的方盒子建築,但最終在時代的建築浪潮中許多會被淡忘,會變得陳舊,給人壓抑和過於嚴肅的感覺。隨著政府形象的近民化和現代化,尤其是市民中心的特殊功能和形象,要求有親和力和活潑性,如何做一個不呆板的現代建築成為重點。本方案將三層的大廳放置在前面,開敞大氣,錯落有致,將六層辦公的高度退後,給人舒適感。在體塊上有石材的方的稜角,又有曲線玻璃的通透柔和,將兩者完美的穿插結合。並將這一面展現在主幹道和東部市政區塊,相信它會得到市民和辦公人員的一致好評,並長久的記住它。

西班牙的一篇建築評論是這樣報導當代中國的:“中國是一個經濟和社會改革的火山,自從上世紀八十年代以來,其改革規模和速度歷史上無以倫比。理解與衝突,創新與實踐,這一切都直接反映在藝術上。在中國瘋狂向前時,其當代藝術已成為下一個世界藝術的最大的事件,帶來了美術館,收藏家,投資者的狂熱。其形式從現實主義到表現主義,從超現實主義到抽象主義,這些流派已被世界公認為最具創造力的視覺藝術。藝術家已經從多年的地下藝術中爆發走向舞台。有趣的是,高造價與傑出有衝擊力的區域建築現在正是這些當代創新設計的舞台。”

實習的過程,還有對未來的猜想和矛盾,讓我直接感受到現在的這些矛盾。在這種近乎殘酷的社會變革中,每個人都是參與者。半年實習,我依然無法分清什麼是最好的建築,它牽涉的東西太多,只知道自己依然對質樸久遠的事物充滿熱愛,而我也陷入世界的混亂與矛盾中,試圖理順自己以後要走的路。

關於旅行。在豆瓣上看到一個學生髮帖子問日照好玩嗎,想去看海,沒有太多錢,所以想看一次廉價的海。一句廉價的海,讓我想起自己很多有意思的旅行,也讓我想起青島。

旅行可以是奢華的,熱鬧的,滿載而歸的,也可以成為炫耀的談資,獵艷的過程和與朋友的吃喝玩樂。但旅行中的我,常常是孤獨,荒涼,疲憊,倔強,又快樂,我想起自己在又髒又亂的綠皮火車上,去往祖國各地,東南西北,我把上學當旅行,把工作當旅行,把歲月都當旅行。在旅行中我看到瑣碎的生活,看到沒有人提起的風輕雲淡,我想起自己在瑟瑟的寒風裡在海邊行走,想起和朋友在寧波的河畔看燈火闌珊,和同學在西安的街頭說我很happy,淋著大雨中和她看上海的夜色,如今女朋友已經分手,朋友也都各奔東西。剩下的旅途,還要繼續..人就是這樣,不斷告別和相遇,真誠的感謝一路上陪伴我的人。

XX年夏

建築類的實習報告模板匯總 篇14

在前一段監理部測量部實習的基礎上, 年 月 月15日這一段時間又進行了施工方案和電氣安裝的學習。使我的專業水平得到了更進一步的提高。對此後一個月實習情況做以總結。

一.我所實習工程:

建設單位:天津京基房地產開發有限公司;

設計單位:天津大學建築設計研究院;

施工單位:神舟長城建築工程有限公司;

監理單位:深圳市九州建設監理有限公司;

.工程簡介:

我所實習工程位於天津市津南區。工程包括:五星級酒店81950㎡,別墅群55500㎡,大型商業中心26500㎡,高爾夫球場等。是娛樂,休閒,度假,餐飲,居住,商業化為一體的經濟開發區。

工程涉及:人防,抗震,強電弱電,高檔精裝修,市政,綠化等。

尤其酒店工程複雜:如構件配筋大,標高變化多,人防要求嚴格,地下室要求防水和受力型鋼柱施工等。工程難度係數大要求等級都高。該項目總面積8.195萬平米。地上面積5092萬平米,地下面積2.275萬平米,主樓高度70米,為13層旅館,裙樓三層高度21.7米,地下一層為汽車庫、KTV、桑拿、自助餐廳,地下二層為停車庫、設備用房、後場辦公、洗衣房、餐飲支持,局部戰時為人防。本工程設有自動噴淋和自動報警系統。結構形式:鋼筋混凝土框架剪力牆結構,填充牆採用輕質混凝土砌塊牆。

--建築施工安全:

一個建築工程成功與否,不僅施工質量要求精益求精,而且安全生產也要做到一絲不苟。

創建文明工地、推行文明施工和文明作業,不僅是管理性很強的工作,而且也是技術性很強的工作。創建安全文明工地與推行安全文明施工技術也密不可分,組成了安全文明施工的共同體。

安全管理和文明施工的任務是締造施工生產的安全文明狀態和規範施工生產作業的安全文明行為。施工生產的安全文明狀態包括創造安全文明施工場所和採用安全文明施工的工藝和技術兩個大的方面,而施工生產的安全文明行為即進行安全文明作業和操作。

安全監督管理改善措施

(1)預防職能。“預防為主”是現代安全管理的基本原則,它也貫穿於建築施工的全過程。

對生產過程做到實時監控,提前排除生產中存在的問題和潛在的危險,找出安全隱患存在的原因,利用生產安全事故應急救援制度,做到避免事故的發生或將事故傷害和損失降至最小程度。

(2)補救職能。補救是要徹底消除已出現的安全事故對產品生產和使用的不安全因素,它應從兩個方面進行,一方面督促企業(項目)完善安全管理體制,另一方面用技術上有效、經濟上可行的措施消滅隱患,排除產生安全事故的因素和彌補因安全事故造成的後果。

(3)評價職能。建築生產安全評價的目的是為企業(項目)安全管理提供標準方法和應達到的要求,使管理制度化和規範化,達到實現本質安全化的目的。安全生產評價是綜合評價一個企業(項目)的安全管理體系,安全工作的有效性和可靠性,組織措施的完善性以及管理者和操作者安全素質高低等。

(4)教育職能。施工安全檢查是指有關部門和單位對企業貫徹國家安全生產法律法規的情況,安全生產的情況、勞動條件、事故隱患等所進行的檢查。通過施工安全生產檢查,使安全宣傳教育工作經常化、制度化。提高全民的質量意識,推廣正面的經驗和吸取反面的教訓。

(5)信息職能。建築施工安全信息是政府和企業在管理過程中一項十分寶貴的資源,一旦失靈,會引起安全監督管理工作的混亂。研究生產系統中的安全信息,及時向政府和企業的決策部門提供,加強控制與反饋,實行動態管理,以提高施工安全監督管理水平。

建築施工生產一直是安全意外事件和安全事故的高發段。這不僅使民眾的生命安全和國家財產遭到巨大損失,還給企業和行業的發展帶來負面影響,甚至對社會穩定和國民經濟發展都造成了極大的威脅。如何在建築業高速發展的同時確保建築施工安全生產目標的實現已成為全社會關注的焦點。

1,腳手架安全範圍:立桿基礎,承力架立桿間距,大小橫桿,剪刀撐,設定連牆點,腳手板與防護欄桿,架體內封閉防護,材質,荷載架體避雷,持證上崗,卸料平台.等

2,基坑支護與模板工程安全範圍:支撐系統,立柱穩定,施工荷載,模板存放,支撐拆模,模板驗收,混凝土強度,運輸道路,作業環境等

3,“三寶”“四口”防護安全範圍:“三寶”指安全帽、安全帶、安全網; “四口”指樓梯口、電梯井口、預留洞口、通道口。 “五臨邊”指:尚未安裝欄桿的陽台周邊,無外架防護的層面周邊,框架工程樓層周邊,上下跑道及斜道的兩側邊,卸料平台的側邊等。

4,施工用電安全範圍:外電防護,接地與接零保護系統,配電箱開關箱,現場照明,配電線路,電器裝置,變配電裝置等。

5,塔吊安全範圍:力矩限制器,限位器,保險裝置,附牆裝置與夾軌鉗,安裝與拆卸,塔吊指揮,路基與軌道,電氣安全,多塔作業,安裝驗收等。

6,施工機具安全範圍:平刨,圓盤電鋸,手持電動工具,鋼筋機械,電焊機,攪拌機,氣瓶,翻斗車,潛水泵,打樁機械

--建築電氣安裝:

一、酒店工程電氣系統:

1,酒店工程包括以下電氣系統:

10/0.4KV變配電系統;電氣照明系統;建築物防雷系統;接地與安全防護;火災自動報警系統;智慧型照明系統等。弱電系統如:樓宇自動控制系統、綜合布線系統、電話通訊系統、視頻電視監控系統、安防門禁系統、車庫管理系統等由甲方另行委託設計,待各弱電系統設計時進行設計配合。

10/0.4KV變配電系統設計:

負荷分級:本工程消防用電設備、變配電室用電、應急照明、網路計算機房、電話機房、總統套房、客梯、生活泵、客房緊急照明等用電負荷等均屬一級負荷,其它用電負荷均等為二級負荷。

2,低壓配電系統:

配電方式:低壓配電系統採用樹幹式及放射式相結合的方式,對於單台容量較大的負荷或重要負荷採用放射式供電;對於照明及一般負荷採用樹幹式供電方式。一級負荷採用雙電源供電並在末端設互投裝置,二級負荷採用雙電源供電於末端互投或採用單電源專用線路供電。

3,功率因數補償:

酒店工程採用集中和分散相結合的低壓自動補償方式,每台變壓器低壓母線上裝設乾式補償電容電抗器組,對系統進行無功功率自動補償及諧波抑制處理,以確保在負荷變化的情況下,功率因數在0.95以上。螢光燈、氣體放電燈單燈就地補償,功率因數達到0.9以上。

電容補償就是無功補償或者功率因數補償。電力系統的用電設備在使用時會產生無功功率,而且通常是電感性的,它會使電源的容量使用效率降低,而通過在系統中適當地增加電容的方式就可以得以改善。

電力電容補償也稱功率因數補償!(電壓補償,電流補償,相位補償的綜合).

1,電容在交流電路里可將電壓維持在較高的平均值!(近峰值).(高充低放),可改善增加電路電壓的穩定性!

2,對大電流負載的突發啟動給予電流補償!電力補償電容組可提供巨大的瞬間電流!可減少對電網的衝擊!

3,電路里大量的感性負載會使電網的相位產生偏差,(感性元件會使交流電流相位滯後,電壓相位超前.)90度!而電容在電路里的特性與電感正好相反!起補償作用!

二、防雷接地:

防雷:

1) 我實習的工程為第二類防雷建築物,在建築物屋頂設避雷帶以防直擊雷。明裝及暗裝避雷帶均採用10鍍鋅圓鋼,沿頂明(暗)敷,與防雷引下線及屋頂露明金屬物焊接,避雷帶格線均不小於10mX10m及 12mX8m。

2) 我實習的工程利用結構柱內四根主筋(12)通長焊接作為防雷引下線,其上部與避雷帶焊接,下部與基礎鋼筋焊接。引下線沿建築物四周均勻布置,引下線的平均間距不大於 18m。建築物內豎直敷設的金屬管道及金屬物的頂端和底端與防雷裝置連線,45m及以上外牆上的欄桿、門窗等較大的金屬物與就近防雷裝置連線。

3) 我實習的工程利用結構基礎地梁內鋼筋做為接地體,鋼筋縱橫焊接成接地網。接地型式為混合接地,進線重複接地、各弱電系統接地、防雷接地、電梯接地等共用接地極,要求接地電阻小於 1歐姆。在首層外牆側壁預埋人工接地連線板,內部與防雷引下線焊接,以備測試接地電阻及增設人工接地極之用。

4) 我實習的工程要求建築內所有豎向金屬管道,最上端及最下端均就近與防雷引下線或結構柱內主筋可靠焊接。

5) 我實習的工程在各低壓配電母線進線處均裝設三極浪涌保護器,其他通過 LPZOA或 LPZOB與 LPZ1區的界面處的供電線路均在戶內配電箱處裝設四級浪涌保護器。電子信息系統的雷電防護等級為C級,各弱電系統均在通過 LPZOA或 LPZOB與 LPZ1區的界面處裝設適配的浪涌保護器。

接地:

1) 我實習的工程設有總等電位聯結,接地型式為 TN-S。本工程在各配電室內設總電位聯結端子箱,所有進入建築物的外來導電物,均在 LPZOA或 LPZOB與 LPZ1區的界面處做等電位連線。各等電位接地端子箱之間要求採用兩根 25X4鍍鋅扁鋼可靠焊接連線。

2) 我實習的工程在消防控制室、弱電機房、電梯機房、電氣豎井等處設有接地端子箱,上述接地端子箱均採用單點接地,由總等電位聯結端子箱引來單獨的接地線與之可靠連線,各總等電位聯結端子箱均與兩處柱內引下線可靠焊接。

3)在帶淋浴設施的衛生間設定輔助等電位聯結,電子信息系統機房要求設定局部等電位聯結。

基礎防雷接地應符合設計要求:有防雷引下線位置,應不少於2個樁位,樁內筋作為接地體不少於4根φ16以下焊接,以上含φ16為兩根 建築物結構柱內四根主筋大於φ12通長焊接作為防雷引下線(絲扣連線應垮接焊)。防雷引下線四根主筋宜選用結構柱內外側,四周並焊接在接地網利用基礎底梁內>φ12兩根上層鋼筋宜選用外側與其所經過的承台上層鋼筋環形封閉構成基礎接地網。

防雷接地是受到雷電襲擊(直擊、感應或線路引入)時,為防止造成損害的接地系統。常有信號(弱電)防雷地和電源(強電)防雷地之分,區分的原因不僅僅是因為要求接地電阻不同,而且在工程實踐中信號防雷地常附在信號獨立地上,和電源防雷地分開建設。

機殼安全接地是將系統中平時不帶電的金屬部分(機櫃外殼,操作台外殼等)與地之間形成良好的導電連線,以保護設備和人身安全。原因是系統的供電是強電供電(380、220或11OV),通常情況下機殼等是不帶電的,當故障發生(如主機電源故障或其它故障)造成電源的供電火線與外殼等導電金屬部件短路時,這些金屬部件或外殼就形成了帶電體,如果沒有很好的接地,那么這帶電體和地之間就有很高的電位差,如果人不小心觸到這些帶電體,那么就會通過人身形成通路,產生危險。因此,必須將金屬外殼和地之間作很好的連線,使機殼和地等電位。此外,保護接地還可以防止靜電的積聚。

外部防雷系統由接閃器(避雷針),引下線,接地地網等有機組成。缺一不可。下面分別對以上三個主要因素的相關技術及安裝進行描述。 主要講本部分的內容是對建築物外部空氣如何截雷,把雷電流向大地中泄放的問題。 本部分的內容提要是:接閃器:避雷針、避雷線、避雷帶、避雷網

接閃器 直接截受雷擊,以及用作接閃的器具、金屬構件和金屬屋面等,稱之為接閃器。功能是把接引來的雷電流,通過引下線和接地裝置因如大地中泄放,保護建築物免受雷害。

避雷帶 在房屋建築雷電保護上,用扁平的金屬帶代替鋼線接閃的方法稱之為避雷帶,它是由避雷線改進而來。避雷帶的製作,採用扁鋼,截面積不小於48mm2,其厚度不應小於4mm。

避雷網是指利用鋼筋混凝土結構中的鋼筋網作為雷電保護的方法(必要時還可以輔助避雷網),也叫做暗裝避雷網。

三、配線工程施工中的有關規定:

a.埋入牆體或混凝土內的管線,離表面層的淨距應不小於15mm;塑膠電線管在磚牆內剔槽設時必須用強度等級不小於M10水泥砂漿抹面保護,其厚度應不小於15mm。

b.管路敷設宜沿最短路線並應減少彎曲和重疊交叉。管路超過下列長度時應加裝中間盒:無彎曲時,30m;有一個彎曲,20m;2個彎曲,15m;3個彎曲,8m。

c.進入燈頭盒、開關盒的線管數量不宜超過4根,否則應選用大型盒。

d.不同迴路的線路不應穿於同一根管內,但下列情況除外:

1電壓為50V及以下。

2同一設備或同一聯動系統設備的電力迴路和無妨干擾要求的控制迴路。

3同一照明燈具的幾個迴路。

4同類照明的幾個迴路,但管內導線根數不應多於8根。住宅內的家用電器供電插座與照明線路可視為同類(但目前住宅內電氣設計也將其分管敷設)。

e.線路中絕緣導體或裸導體的顏色標記:

1交流三相線路。L1相為黃色,L2相為綠色,L3相為紅色,中性線為淡藍色,保護線為綠黃雙色。

2直流線路。正極“+”為棕色,負極“-”為藍色,接地中性線為淡藍色。

3綠黃雙色線只用於標記保護導體,不能用於其他目的。淡藍色只用於中性線或中間線,線路中包括游泳顏色來識別的中性線或中間線時,所用顏色必須是淡藍色。

4顏色標誌可用規定的顏色或用絕緣導體的絕緣顏色標記在導體的全部長度上,也可標記在易識別的位置上,如端部或可接觸到的部位。

四、插座的安裝一般規定:

1.插座的安裝高度

1插座距地面高度一般為0.3m,同一場所安裝的插座高度應一致。託兒所、幼稚園及國小校的插座距地面高度不宜小於1.8m。

2車間及實驗室的插座安裝高度距地面不宜小於0.3m;特殊場所暗裝的插座不宜小於0.15m;同一室內安裝的插座高度差不宜大於5mm;並列安裝的相同型號的插座高度差不宜大於1mm;住宅使用的安全插座,安裝高度可為0.3m。

2.插座的接線

1單相兩孔插座,面對插座的右孔或上孔與相線連線,左孔或下孔與中性線連線,單相三孔插座,面對插座的右孔與相線連線,左孔與中性線連線。

2單相三孔、三相四孔及三相無孔插座的接地線或接中性線都應該在上孔,插座的接線端子不應與中性線端子直接連線。

3當交流、直流或不同電壓等級的插座安裝在同一場所時,應有明顯的區別,必須選擇不同結構、不同規格和不能交換的插座;其配套的插頭,應按交流、直流或不同電壓等級區別使用。

4同一場所的三相插座,其接線的相位必須一致。

五、三相四線制:

三相交流電是電能的一種輸送形式,簡稱為三相電。三相交流電源,是由三個頻率相同、振幅相等、相位依次互差120°的交流電勢組成的電源。三相交流電的用途很多,工業中大部分的交流用電設備,例如電動機,都採用三相交流電,也就是經常提到的三相四線制。而在日常生活中,多使用單相電源,也稱為照明電。當採用照明電供電時,使用三相電其中的一相對用電設備供電,例如家用電器,而另外一根線是三相四線之中的第四根線,也就是其中的零線,該零線從三相電的中性點引出。

我國目前大多採用三相四線制低壓供電系統,即380V/220V中性點直接接地低壓供電系統,該供電系統具有三條相線(火線)A、B、C,一條零線。這條零線之所以稱之為零線,就是因為它是由變壓器二次側中性點引出的,而二次側中性點又直接接地與大地零電位連線,因此稱之為零線。在三相四線制低壓供電系統中它既是工作地線,又是保護零線,現在稱為PEN線,其中PE是保護零線,N是工作零線,合起來就是PEN線,PEN線表示工作零線兼做保護零線,俗稱“零地合一”。

把三相電源三個繞組的末端、XY、Z連按在一起,成為一公共點O,從始端A、B、C引出三條端線,這種接法稱為“星形接法”又稱“Y形接法”。三相電源是由頻率相同、振幅相等而相位依次相差120°的三個正弦電源以一定方式連線向外供電的系統。三相電源的聯接方式有Y形和△形兩種。

--實習總結:

首先,通過水電安裝的學習,我知道電氣施工圖的識圖方法,知道了電氣專業的一些最基本的專業知識,不僅拓展了我的知識面,也發現了我的專業水平的局限性。在學校雖然沒有電氣課程。但是社會的發展需要全面的人才,專業水平要精湛才有我們的立足之地。

其次,我發現了我以前學習的知識掌握的不牢固,很多知識都是似是而非,通過實習我才知道書到用時方恨少。今後回到學校和社會我還需全面獵取專業知識,來彌補自己的不足。

建築類的實習報告模板匯總 篇15

前言:本人於20xx年7月25日進入建築有限公司建設的x1#樓,現將此次實習活動的有關情況報告於下

土石方工程是建築工程施工中主要分部工程之一,它包括土石方的開挖、運輸、填築與棄土、平整與壓實等主要施工過程,以及場地清理、測量放線、施工排水、降水和土壁支護等準之備工作與輔助工作。

土石方工程按其施工方法不同,一般是先將場地清理,而後是場地平整,基坑(槽)及管溝開挖,土石方填築。

將天然地面改造成所需求的設計平面時所進行的土石方工程,它往往具有工作量大,勞動繁重和施工條件複雜等特點。因此,在組織場地平整施工前,應詳細分析,核對各項技術資料,進行現場調查並根據現有施工條件,制訂出以經濟分析為依據的施工設計。

其中,計算土石方的工程量為之之重。但各種土石方工程的外形有時很複雜,而且不規則。因此,場地平整通常是挖高填低。計算場地挖方量和填方量,首先要確定場地設計標高,由設計平面的標高和天然地面的標高之差,可以得到場地各點的施工高度(即填挖高度),可計算場地平整的挖方和填方的工程量。

場地平整過程中,同時也是場地布置和施工硬體的安裝(通水通電通路和施工人員的安置)。場地合理的布置和施工硬體的安裝將在以後的施工中逐步體顯出來,會給工程節約大量的資源和人力。

而通水管道的合理布置,在攪拌混凝土、混凝土的養護和清洗模板時帶來莫大的方便。避免陽光的暴曬;避免建築設備對水管的破壞。使水管使用期增長,提高施工速度。

我在的施工單位(建築有限公司),由於三家施工單位共同分項施工,所以並沒有看到電氣施工圖紙,不過從現場布置來看還是合理的。但是從後期的施工來看,還是有一定的影響:閃光電焊機和塔吊同時使用,導致塔吊瞬間電流不足,使塔吊不能正常工作,影響工程進度(在建築地基時,為了防止下雨塌方帶來的麻煩,加快速度是必然的)。

對於場地先前合理布置和現場使用本身存在一系列的問題,需要施工員根據現場的實際情況和後期的施工方向進行把握,合理布置。

7月25日,我到達建築有限公司施工現場。從現場可以看出場地清理過,建設區域挖下去60cm左右。在其旁有塔吊、配電房、生活區。現場施工人員基本到齊(施工員、資料員、採購員工人、食堂人員)

從施工圖紙上得到該工程基本概況。本工程由合肥高新技術產業開發區城建設設計院有限公司設計,由建築有限公司建設德華投資有限公司創業孵化中心1#樓。

對於創業孵化中心1#樓,地面以上12層,地下一層,採用鋼筋混凝土框架—剪力牆結構,基礎採用筏形基礎,使整個建築物的荷載承受在一整塊梁板上,是當建築物上部荷載較大且不均勻、而地基承載能力比較弱時採用的。本工程設計標高0、000相當於地質報告標高51、200米;建築抗震設防類別為丙類,抗震設防烈度為7度,設計基本地震加速度0、1g,設計地震分組為組,特徵周期為0、35s;地基基礎的設計等級為乙級,建築的場地類別為II類,基礎持力層為粘土層,該層土地基承載力特徵值fak=270KPa。

7月31日開始搭建鋼筋篷、木工房等一些臨時建築。因此直接在地面上作基礎,用4cm厚的砂漿作墊層在上面砌牆。下午開始挖土。開挖土為二類土,可用反鏟挖土機作業,從中間開挖,預留坡道,向後倒退著挖土,汽車停在底下裝土運走。此法的優點是挖土方便,提高施工速度,開挖的深度可達到最大挖土深度。挖土長度69、000米,寬度18、000米,深度4、600米。總的挖方量在5713立方米左右。通過設計標高+/—0、000經計算:地下室3、900m,板厚700cm,墊層10cm,保護層5cm,總共4、620m。經水準儀使地基保持一定的深度,使地基保持一定的水平。也就是說,以設計標高為依據,將地基提升20cm,用水準儀測量,其允許浮度範圍為+/—15cm。大型挖土機施工,從早到黑的測量。有時趕工,可是要加班,讓我學會了如何在黑夜裡使用水準儀和一些簡單的提示挖土機駕駛員的手示。

在這期間,下了幾場雨。在挖基礎時,下雨隨時都會倒至基礎的塌陷。因此,一個工程往往在建築基礎時是最緊張的,而雨後排水又是事關重要的,以防止地基塌陷和近快恢復施工為目地。當然地基排水是很麻煩的,基底剛剛挖好,沒有排水溝,高低不平,必須將水集中用水泵抽走,耗費人力。

8月6日,期的50噸鋼筋送到。資料員對鋼筋的數量抽樣調查,對出廠質量證明書乖試驗報告單進行登記。由施工員對鋼筋查對標牌、外觀檢查,並有相關部門抽取試樣作力學性能試驗。

查對內容如下:熱軋帶肋鋼筋HRB335,執行標準GB1499—1998,直徑25mm,長度9000mm,一捆180根,質量2772kg,馬鋼生產。同時有直徑為14mm、18mm、22mm等等的熱軋帶肋鋼筋HRB335。鋼筋表面沒有裂縫、結疤和摺疊。

檢驗過後就是鋼筋存放。由於場地小,後期鋼筋種類過多,並沒有嚴格按批分等級、牌號、直徑、長度掛牌存放,而是等基礎建築完畢,回填土填實。場地增大時,對現場重新布置,規範建設。

8月7日,地基開始精細加工。首先用經緯儀確定四邊軸線位置,一共8個點。並用線代替四邊軸線,用鋼尺根據施工圖紙分別丈量出其餘橫向和豎向軸線。測量出的軸線並不是想像的那樣是中軸線,從施工角度上照圖施工就可以了,但是從設計的角度上就不是輕易想明白的。。。。。。

然後,根據軸線放出的基槽。基槽的寬度是由梁的寬度600mm加上兩邊永久性保護牆的寬度240mm。因此基槽的施工寬度在850—900mm,並用石灰粉在地基上表示出來(稱為放線),方便施工。

最後,開始施工。同樣用水準儀測量,計算中以設計標高為依據,加入梁的高度。梁在基礎不同位置有不同的作用,其高度也不同。主要高度有:1000mm、800mm、300mm。經過換算,在塔尺上得不同讀數。測量達到其深度時,在基底表面釘樁。樁露出基底表面10cm(以設計基底深度為準)。其次測量的精度有很大的提高和數量密集。

施工用小型挖土機挖去樁下5cm的土。由專業鏟土人員鏟去剩下5cm的土,以保證地基的深度和平整,稱之為土方隊。土方隊由二十人組成,先挖排水溝,後配合挖土機施工。在實際精細加工中,釘樁10cm,挖土9—12cm,鏟土2—3cm。使地基平均下降4cm(以設計地基為依據)。而這對於甲方(德華投資有限公司)無疑是有利的,增加了地下室的層高;對於乙方(施工單位)當然是增加了成本,降低了利潤。作為一名施工員自然就和土方隊領隊發生糾紛,但各自的立場不同,這也是沒辦法的。雖然能理解,但是也要履行義務(解決現場問題,為老闆省錢)。

建築類的實習報告模板匯總 篇16

在一周的內業實習中學到了很多東西,在查閱資料的同時業學會了

如何做好一名內業人員,下面是我實習一周的心得,如何做好一名內業管理員,

一、內業資料整理要講究次序。在整理資料前要認真學習和領會《黃河工程維修養護內業資料管理標準(試行)》的具體內容和要求,根據標準要求,對工程維修養護檔案材料按先項目後時間、先批覆後請示、先正文後附屬檔案、先文字材料後圖樣排列,確立資料立卷內容。另外,工程維修養護前、養護中、養護後影像資料有可對比性,資料照片等應附有日期及詳細的文字說明,按時間順序分類錄入光碟存放。

二、信息管理系統,對在工程管理過程中形成的各種文字、數據、圖表、聲像、電子檔案等,要在收集、整理與分析後及時、完整、準確地輸入計算機,使內業資料的保存更加安全,查找也更加方便快捷。

三、通過參加舉辦的各類培訓班等形式,全面提高人員業務素質。在實際工作中,受人員素質的限制,常常出現維修養護內業資料記錄不規範、不完整、專業用語使用不當等問題,無法全面反映維修養護工作的真實過程。要通過參加各類培訓班和組織集中學習,全面提高維修養護人員和資料整編業務人員素質,為做好維修養護內業資料管理工作奠定堅實基礎。

四、堅持科技創新,提高內業資料整理的技術含量和技術水平。日常工作中要採取“走出去、請進來”的方式,積極吸收、引進新技術、新辦法,使內業資料的管理水平不斷得到提高。

五、資料專管,前期培訓

煙基工程雖說已經實施了四年,但是從資料收集這點來看,並不太理想,至今都容易出現許多細節問題,要做好資料整理,就必須有專門的資料員負責各站的資料管理,通過完整系統的培訓,使他們掌握各個階段所需要的內業資料並充分理解內業資料整理的標準和要求,思想上統一認識,避免資料理全部採用範本模式,對各項目資料的歸檔列出了明確的整理標準,各種簽字、表格填寫、蓋章都通過範本的形式分發給各站,在項目進行的每個階段及時收集相關資料,達到了事半功倍的效果。

八、運用技術,科技管理

當今世界,各項管理都日益科技化,工程內業資料的管理也不例外,計算機技術日新月異,各類工程建設領域的計算機套用的例子比比皆是,無論是工程設計、工程文檔,尤其在工程造價方面,基本上已經實現了計算機計算與編制。目前,煙基工程的手工編制顯然與科技化管理存在教大的差距,當今工程建設領域,CAD設計軟體、結構計算軟體、工程預結算軟體數不勝數,套用廣泛,工程內業也日益擺脫手抄作業,從管理方向上看,煙基工程是一項菸草部門為樹立行業形象的民心工程,內業資料記錄了工程各個進程的詳

細情況,是工程建設最寶貴的文檔,它的壽命應比工程更為久遠。然而,紙質的資料不利於長期保管,數位化存儲是最佳的方式。因此,煙基工程內業管理的科技化是必須的,也是應該得到重視與發展的。

以上幾點是筆者根據整理煙基工程內業資料得出的幾點體會。總的來說,煙基內業資料整理是一個不斷完善的過程,各項整理工作也將

建築類的實習報告模板匯總 篇17

實習目的及任務:

目的是通過參觀典型建築,建築工地,使我們對所學知識有一個感性認識,對本專業的概貌有一個系統全面的了解,增強我們學習本專業的興趣。具體目的及任務是:

1、通過參觀實際建築,進一步提高我們對建築文化、建築知識以及建築施工、建築材料的認識,鞏固和擴大所學理論知識,提高學習積極性。

2、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙,進行現場比較,進一步培養我們的空間想像能力,提高識讀工程圖的能力。

3、通過參觀,運用所學知識品評建築的優缺點,提高自身的觀察能力和欣賞水平,為下面的課程設計打下基礎。

4、通過實習,了解建築工程施工工藝,熟悉房屋構造,了解建築材料的特性及套用。

5、通過實習,培養我們勞動的觀點,發揚理論聯繫實際的作風,為今後從事生產技術管理工作奠定基礎。

實習地點: 景湖彎 ,天倫城 ,東.南院 ,岳陽水泥廠, 岳化集團

實習時間: XX年12月25日到XX年12月29日

實習計畫及進度:

1:實習動員,分組安排 ( 25號上午 )

2:景湖彎建築群參觀 ( 25號下午 )

3:觀看南院的規劃方案視頻和東.南院現場參觀 ( 26號上午 )

4:天倫城工地參觀 ( 27號上午 )

5:南院在建工地參觀 ( 27號下午 )

6:岳陽水泥廠參觀水泥的生產工藝過程 ( 28號上午 )

7:岳化集團參觀火電發電過程及了解工業廠房 ( 28號下午 )

8整理實習報告 ( 29號 )

實習內容及要求

(一)建築學知識

參觀單體建築及建築組群,參觀特色建築,了解分析以下內容:

1、根據所學知識,對所參觀建築組群的總平面布局的合理性或不合理性進行分析。

2、參觀建築物外觀及內部,了解各層平面布局及房間布置,觀察建築外觀特點。運用所學知識分析該建築平面布局、空間造型和立面處理方法。

3、分析建築的防火與安全疏散設計是否符合要求。

(二)房屋構造

通過去參觀在建工程現場情況,了解以下內容

1、了解該建築物的結構形式、構造特點、建築作法、承重方式、施工方式、抗震等級等;

2、了解該建築物的地基及基礎類型、構造形式及施工方法;

3、了解該建築物的牆體類型、結構布置、細部構造及施工特點;

4、了解該建築物板、梁、柱等的類型,配筋方式及其與牆、梁的連線構造,了解樓地面、屋面構造及頂蓬構造特點;

5、了解該建築的樓梯、陽台等的詳細構造;

6、了解建築物的建築裝修構造。

(三)建築材料

通過去建築工地和工廠實地參觀,了解以下內容:

1、了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規格、標號、特性及使用要求;

2、了解混凝土、砂漿的配合比、標號、生產工藝所用設備以及養護要求;

3、了解各種鋼筋加工情況;

4、了解火電廠發電的工藝過程

(四)建築施工

通過去施工現場參觀,要求了解以下內容:

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為了更好的掌握土木建築與環境專業認知,使自己在課堂上學習到的知識真正運用到實際中,對本專業從事的領域和業務,本專業的工程情況建立一定的感性認識,明確自己的專業範圍,了解專業一些簡單的設計、施工、維護管理、調試等方面的知識。為以後的專業學習打下必要的基礎。我利用暑假時間到xx學院為期一個星期的實習!現對本次實習報告:

建築物除了新穎美觀的外形外,尚需有舒適的內部環境,而室內的舒適環境關鍵是建築設備的配置,高新技術的套用,又使建築向著智慧型化方向發展。隨著我國工程建設項目管理體制改革的不斷深化,工程質量有了顯著提高,特別是國家對建築施工管理體制的改革,使國有建築施工企業真正成為獨立經營、自負盈虧的經濟實體,建築行業的機械化程度有了很大的提高,機械設備在施工中的地位和作用日益顯著和重要,在大大促進了建築施工企業本身的發展同時,也為社會基礎設施的建設提供了技術支撐。我這次實習的看懂實習工地的建築類型,了解工程的性質,規模,建築結構特點與施工條件等內容,了解不同機械設備的操作範圍和規程。我去了解或者熟悉工地上常用的機械設備的性能。嘗試了解常用的機械設備。

經過實習我了解了許多建築設備的知識,使我在社會實踐中接觸與本專業相關的實際工作,增強認識,培養和鍛鍊我綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識,去獨立分析和解決實際問題的能力,把理論和實踐結合起來,提高實踐動手能力,為我畢業後走上工作崗位打下一定的基礎,為自己能順利與社會環境接軌做準備。

這次寶貴的實習基本上達到我制定的目標,使我原本掌握的書本知識能轉化到實際中,不但更好的消化了知識,而且還激發了我對本專業的更大的興趣,更好的投入下面的學習中!

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一、實習目的

通過接觸和參加實際工作,充實和擴大自己的知識面,培養綜合套用的能力,為以後課程以及日後走上工作崗位打下基礎。

二、實習內容

參加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌築工程施工全過程的操作實習,學習每個工種的施工技術和施工組織管理方法,學習和套用有關工程施工規範及質量檢驗評定標準,學習施工過程中對技術的處理方法。

三、實習概況

實習地點在鄂爾多斯市東勝區天驕綠苑佳泰小區參加施工實習,遵守實習單位和學校的安全規章制度,出勤率高,積極向工人師傅請教,善於發現問題,並運用所學的理論知識,在工地技術員的幫助下解決問題。對測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解,同時對部分工程進行實踐操作。實習期間完成了實習任務,達到了實習目的。

四、工程簡介

(一)設計依據:

1、建設單位提供的與本工程有關的資料和設計任務書。

2、建築和有關工種提供的作業圖和有關資料。

3、國家現行有關規範、規程

1)《民用建築熱工設計規範》GB50176—93

2)《採暖通風與空間調節設計規範》GB50019—20xx

3)《建築給排水設計規範》GB50015—20xx

4)《住宅設計規範》GB50096—1999

5)《新建集中供暖住宅分戶熱計量設計技術規範》DBJ01—605—20xx

6)《建築設計防火規範》GBJ16—87(20xx年版)

7)《建築給排水及採暖工程施工質量驗收規範》GB50242—20xx

8)《民用建築節能設計標準》JGJ26—95

4、已批的擴建審批意見;

5、建設單位提供的建築周圍市政條件資料;

6、業主對本工程的有關意見及要求;

(二)結構:

1、工程名稱:天驕綠苑佳泰小區7#、9#、10#、11#、12#、15#樓。

2、建設地點:鄂爾多斯市東勝區天驕北路。

3、設計標準:建築防火等級為二級;

建築耐火等級為二級;抗震設防烈度為八級;

建築耐久年限為50年;

結構類型為磚混住宅樓;

樁基礎安全等級為二級;

屋面防水等級為三級,防水層合理使用年限為10年。

4、主要經濟指標:(以7#樓為例)

總建築面積3851.12m2,共有A、B兩種戶型。A戶型建築面積為105.85 m2,B戶型面積為101.85 m2,躍層面積為90.25 m2,樓梯面積為198.30 m2,陽台面積為171.05 m2。

5、建築總高度、層高及標高

建築層高為五層加躍層,建築總高度為19.45m,一至五層層高均為2.95m,躍層高度為3.90m,室內外高差為0.900m,本工程室內地坪標高±0.000相當於絕對標高1442.000m。

6、建築物的總尺寸

建築物總長33.240,總寬11.640m。

7、基礎

1)本工程採用鋼筋混凝土樁基礎,混凝土強度等級為C20,成樁方法為乾作業鑽孔成樁,基礎持力層為細砂岩,單樁承載力為282kN,地基承載力特徵值為250kpa。

2)樁基礎的樁為摩擦樁,樁徑 (圓孔樁)。

3)混凝土坍落度為80~100mm。

4)邊坡處單樁進入持力層深度不小於2.5m局部陡坡邊坡處單樁進入持力層深度不小於3.5m。

5)樁與樁之間採用承台梁連線,承台梁的尺寸為550×500mm,混凝土等級為C25。

8、主體

本工程主體採用 普通燒結磚和 水泥砂漿砌築,各層梁、板、柱與梁的鋼筋均為綁紮搭接。

樓房屋頂為坡屋頂,局部為有組織排水(躍層露台處),雨水管的公稱直徑為 。

(三)功能簡介

本工程均為住宅,在躍層處設有2.7m2的露台,可供人們進行戶外活動。

五、具體參加工作

第一部分:測量工程

施工測量是直接為工程施工服務的,其成果不僅是進行施工及施工檢查的一條準繩,而且還是驗證竣工工程的位置、標高和相互間關係尺寸是否符合設計要求的重要依據。

(一)測量儀器配置及建立控制網

根據工程特點及工程結構情況,主要測量儀器有:電子經緯儀1台、普通水準儀1台。

根據規劃局提供給施工單位的水平坐標和水準點,建立適合本工程的測量定位軸線網路和標高控制網路,其中重要的控制坐標要做成標準的永久性坐標點。測量放線採用預放、粗放、精確定位的方法進行反覆核查,確定平面控制軸線。±0.000m採用外控制法進行平面網路控制,依據現場情況確定基準點、控制點、通視點,±0.000m以上採用內控制法進行放線控制,將規劃局給定的水準點利用水準儀引測到規劃建築物周圍相對比較穩定的已建建築物上。利用水準點作為高程控制依據,將絕對高程換算成相對高程。用鋼尺、水準尺、水準儀傳遞高程,在各層測設出高程控制點(建築五零線),並作出標識,同時定期對各標高進行覆核,保證施工人員控制樓層標高。

(二)樓層放線:(現以樓房西山牆拐角為例)

由於樓層不高,我們是用線墜和經緯儀配合使用來放樓層軸線的。從上一層向一層垂吊下一層軸線技術人員把線墜吊到一層,量出垂線與牆體的水平距離,然後上一層人員在由垂線量出在一層相同的水平距離加上外牆到軸線的水平距離得出○1軸和○G軸(即軸線)。在西山牆的南北兩個拐點處分別用同樣的方法測出軸線○1軸。注意的是:如果在西山牆引軸線,那么再放下一層的時候也要在此處引測。然後在到東山牆引○G軸和○19軸,再用工程線(如果拉不通工程線,就用經緯儀頭測)把西山牆的○G軸點和東山牆的○G軸點連起來,再在整個樓板上把○G軸放通,並用墨線把○G軸和○1軸都彈出來。剩下的軸線均用放出來的○1軸和○G軸作為參考軸線,用鋼尺量出並用墨線彈出。如圖1-1

1-1 標準層平面圖

第二部分:鋼筋工程

鋼筋使用必須堅持先檢查後使用的原則;鋼筋必須有出廠合格證和檢驗報告,按國家規範進行復檢合格後方可用於工程中,鋼筋在現場加工,製作加工工序為:鋼筋機械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁紮。

1、 鋼筋性能

鋼筋出廠質量證明書主要包括:鋼筋的化學成分、拉力試驗取得 值,彎曲試驗取得的冷彎、反向彎曲情況,顯微組織、脫碳、晶粒度、夾雜情況,冷熱頂鍛及硬度情況。

鋼材的力學檢驗主要包括:鋼筋拉伸試驗所測得鋼材的屈服點、抗拉強度、伸長率;冷彎試驗所測鋼材彎芯直徑及彎曲角度情況。

2、鋼筋加工

本工程鋼筋,技術人員根據圖紙及規範認真作出鋼筋翻樣,對複雜節點的鋼筋要求進行放樣,同時給據圖紙機構分區、分部配套翻樣,並按施工進度安排好鋼筋的加工計畫。鋼筋加工現場抽樣檢查合格後,方可加工。根據施工進度和鋼筋下料表加工成型。鋼筋製作前應對彎曲、變形的鋼筋進行調直處理,剔除有表面缺陷的鋼筋。加工成型後應掛有明顯料牌,標明形狀規格、數量、部位、分段、分層、分部位、分施工順序堆放整齊,專人發放。

鋼筋加工的允許偏差

項 目 允許偏差(mm)

受力鋼筋順長度方向全長的淨尺寸 ±10

彎起鋼筋的彎折位置 ±20

箍筋內淨尺寸 ±5

3、鋼筋綁紮

○1梁和柱箍筋應與受力鋼筋垂直設定。箍筋彎勾離合處,應沿受力筋方向錯開設定,樑上(下)部受力,則彎勾離合處在下(上)方。為防止柱箍筋位移,柱筋上的外伸部位要加箍固定。

○2板的主筋綁紮,短向鋼筋在下,長向鋼筋在上,梁板鋼筋綁紮完成後,及時搭設人行道和混凝土運輸道,嚴禁踩踏負筋。

○3確保鋼筋保護層和負筋高度,必須放墊塊,墊塊要按一定間距均勻布置。

○4主梁與次梁相交時,均應在主梁兩側附加箍筋,箍筋加密區可以提高主梁的抗剪強度,另外次梁底筋應放在主梁縱筋之上。

○5柱與梁相交處鋼筋過密,且該處有搭接時則可將搭接部分移到柱的一側,保證該處梁尺寸便於澆築混凝土。

鋼筋安裝位置的允許偏差和檢驗方法

項 目 允許偏差

(mm) 檢驗方法

綁紮鋼筋網 長、寬 ±10 鋼尺檢查

網眼尺寸 ±20 鋼尺量連續三當,取最大值

綁紮鋼筋骨架 長 ±10 鋼尺檢查

寬、高 ±5 鋼尺檢查

受力鋼筋 間 距 ±10 鋼尺量兩端、中間各一點

排 距 ±5 取最大值

保護層厚度 基 礎 ±10 鋼尺檢查

柱、梁 ±5 鋼尺檢查

板、牆、殼 ±3 鋼尺檢查

綁紮箍筋、橫向鋼筋間距 ±20 鋼尺量連線三檔,取最大值

鋼筋彎起點位置 20 鋼尺檢查

預埋件 中心線位置 5 鋼尺檢查

水平高差 +3 鋼尺和塞尺檢查

註:1、檢查預埋件中心線位置時,應沿縱、橫兩個方向量測,併到其中的較大值;

2、表中梁類、板類構件上部縱向受力鋼筋保護層厚度的合格點率應達到90%及以上,且不得有超過表中數值1.5倍的尺寸偏差。

3、當縱向受拉鋼筋的綁紮搭接接頭面各百分率不大於25%時,其最小搭接長度應符合下表規定

縱向受拉鋼筋的最小搭接長度

鋼筋類型 混凝土強度等級

C15 C20~C25 C30~C35 ≥C40

光圓鋼筋 HPB235級 45d 35d 30d 25d

帶肋鋼筋 HRB335級 55d 45d 35d 30d

HRB400級、RRB400級 - 55d 40d 35d

第三部分:模板工程

模板及其支架應根據工程結構形式、荷載大小、地基土類別、施工設備和材料供應等條件進行設計。模板及其支架應具有足夠的承載能力、剛度和穩定性,能可靠地承受澆築混凝土的重量、側壓力以及施工荷載。澆築混凝土時模板及支架在混凝土重力、側壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的情況時有發生。為避免事故,保證工程質量和施工安全,提出了對模板及其支架進行觀察、維護和發生異常情況時進行處理的要求。

1、安裝現澆結構的上層模板及其支架時,下層樓板應具有承受上層荷載的承載能力,或加設支架;上、下層支架的立柱應對準,並鋪設墊板。

2、現澆多層房屋和構築物的模板及其支架安裝時,上、下層支架的立柱應對準,以利於混凝土重力及施工荷載的傳遞,這是保證施工安全和質量的有效措施。

3、模板的接縫不應漏漿;在澆築混凝土前,木模板應澆水濕潤,但模板內不應有積水;

4、模板與混凝土的接觸面應清理乾淨並塗刷隔離劑,但不得採用影響結構性能或妨礙裝工程施工的隔離劑;

5、澆築混凝土前,模板內的雜物應清理乾淨;

6、對清水混凝土工程及裝飾混凝土工程,應使用能達到設計效果的模板。

7、無論是採用何種材料製作的模板,其接縫都應保證不漏漿。木模板澆水濕潤有利於接縫閉合而不致漏漿,但因澆水濕潤後膨脹,木模板安裝時的接縫不宜過於嚴密。模板內部和與混凝土的接觸面應清理乾淨,以避免夾渣等缺陷。本條還對清水混凝土工程及裝飾混凝土工程所使用的模板提出了要求,以適應混凝土結構施工技術發展的要求。

現澆結構模板安裝的允許偏差及檢驗方法

項 目 允許偏差(mm) 檢驗方法

軸線位置 5 鋼尺檢查

底模上表面標高 ±5 水準儀或拉線、鋼尺檢查

截面內部尺寸 基礎 ±10 鋼尺檢查

柱、牆、梁 +4, -5 鋼尺檢查

層高垂直度 不大於5m 6 經緯儀或吊線、鋼尺檢查

大於5m 8 經緯儀或吊線、鋼尺檢查

相鄰兩板表面高低差 2 鋼尺檢查

表面平整度 3 2m靠尺和塞尺檢查

註:檢查軸線位置時,應沿縱、橫兩個方向量測,並取其中的較大值。

8、對跨度不小於4m的現澆鋼筋混凝土梁、板,其模板應按設計要求起拱;當設計無具體要求時,起打針高度宜為跨度的1/1000~3/1000。

9、固定在模板上的預埋件、預留孔和預留洞均不得遺漏,且應安裝牢固,其偏差應符合下表規定。

預埋件和預留孔洞的允許偏差

項 目 允許偏差(mm)

預埋鋼板中心線位置 3

預埋管、預留孔中心線位置 3

插 筋 中心線位置 5

外露長度 +10,0

預埋螺栓 中心線位置 2

外露長度 +10,0

預留洞 中心線位置 10

尺 寸 +10,0

註:檢查中心線位置時,應沿縱、橫兩個方向量測,並取其中的較大值。

10、對預埋件的外露長度,只允許有正偏差,不允許有負偏差;對預留洞內部尺寸,只允許在,不允許小。在允許偏差表中,不允許的偏差都以“0”來表示。

11、底模及其支架拆除時的混凝土強度應符合設計要求;當設計無具體要求時,混凝土強度應符合下表規定。

底模拆除時的混凝土強度要求

構件類型 構件跨度(m) 達到設計的混凝土立方體抗壓強度

標準值的百分率(%)

板 ≤2 ≥50

>2,≤8 ≥75

>8 ≥100

梁、拱、殼 ≤8 ≥75

>8 ≥100

懸臂構件 - ≥100

由於過早拆模、混凝土強度不足而造成混凝土結構構件沉降變形、缺棱掉角、開裂、甚至塌陷的情況時有發生。為保證結構的安全和作用功能,提出了拆模時混凝土強度的要求。該強度通常反映為同條件養護混凝土試件的強度。考慮到懸臂構件更容易因混凝土強度不足而引發事故,對其拆模時的混凝土強度應從嚴要求。

第四部分:混凝土工程

結構混凝土的強度等級必須符合設計要求。用於檢查結構構件混凝土強度的試件,應在混凝土的澆築地點隨機抽取。取樣與試件留置應符合下列規定:

1、每拌制100盤且不超過100m3的同配合比的混凝土,取樣不得少於一次;

2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤時,取樣不得少於一次;

3、當一次連續澆築超過100m3時,同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少於一次;

4、每一樓層、同一配合比的混凝土,取樣不得少於一次;

5、每次取樣應至少留置一組標準養護試件,同條件養護試件的留置組數應根據實際需要確定。

原材料每盤稱量的允許偏差

材料名稱 允許偏差

水泥、摻合料 ±2%

粗、細骨料 ±3%

水、外加劑 ±2%

6、做混凝土試塊:

先清理試塊模,再在試塊模上刷隔離劑,並把試塊模的緊固螺旋擰緊,以免放入混凝土後發生跑模。注意刷隔離劑時不要刷的過多,過2到3分鐘後從混凝土罐中用鐵鍬將混凝土鏟入試模。然後用鋼筋棍將混凝土搗實,直到不再有氣泡冒出。最後將混凝土表面抹平,放到無震動荷載處。等到24小時後拆模,拆模時在試塊上表明標號日期。

混凝土試件尺寸及強度的尺寸換算係數

骨料最大粒徑(mm) 試件尺寸(mm) 強度的尺寸換算係數

≤31.5 100*100*100 0.95

≤40 150*150*150 1.00

≤63 200*200*200 1.05

澆築混凝土板時混凝土的虛鋪厚度要略大於板厚,振搗完畢後用1.5~4m的刮槓刮平,用木抹子抹平,並根據構造柱鋼筋上的控制線線拉線檢查板底標高,嚴格控制平整度,尤其在牆、柱的根部。 樓梯混凝土從上至下的澆築,現振搗板底混凝土,達到踏步位置後,在於踏步混凝土一起澆築,不斷連續向上澆築,並隨時用木抹子將踏步上表面抹平。

混凝土墊層的澆築:釘控制樁,墊層厚度為10公分,強度等級為C15,寬度為700mm,混凝土採用平板式振搗器振搗,混凝土振搗密實後,以釘的控制樁上的標高拉的工程線為準檢查平整度,高出的地方鏟掉,低的地方補平,用木抹子抹平。

六、實習中存在的問題:

不實踐很多問題都考慮不到,實踐後才知道什麼情況都可能遇到,這就要求我們必須有豐富的實踐經驗,像剛剛走出校門的實習生實踐經驗還很不豐富,但理論中的東西要是也什麼都不會,那在實習過程中就吃不開了。到了施工現場經過一段時間的實習,才體會到並不是課本中學的東西用不上,而是要看你會不會用,懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實習中比較嚴重的問題有以下幾個:

問題一:對理論知識掌握不夠紮實,例如:混凝土、砂漿試塊的養護時間,做試塊時應該振搗到什麼程度,混凝土澆築完

畢後的養護溫度、養護時間,另外對混凝土出現裂縫分析不出原因等等。這些概念都很模糊,實習時用到了才知道自己沒學好,在學校時只是為了應付考試為了過關,才在考試的前幾天報老師講過的重點死記硬背上幾遍,一等考試過去後腦子裡就是一片空白,不管以後又用與否就都在記憶里消失了。等到需要時才知道自己還沒記住這些,就像現在進入施工現場沒有人會問你這些,但是作為一個技術人員,不知道試塊該怎么養護、混凝土出現裂縫是什麼原因等一系列的問題,還怎么能指導施工呢?

針對這個問題解決的辦法就時在以後的學習中做到紮實掌握,不死記硬背做到靈活運用,與實踐相接合。

問題二: 熟悉圖紙的能力差,對平面的圖形想像不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對錯。

問題三:對於最新的施工規範不知道,致使不能很快的判斷出施工的對錯。

問題四:對於一些施工順序還不太明了,對每一個施工過程的操作不了解。

問題五:理論聯繫實際的能力差。對於建築方面的一些出新了解太少。

問題六:實際中的建築標高和結構標高在計算施工標高時容易混淆,尤其用五零線控制牆體、門窗洞口的控制高度時容易出錯,分不清什麼時候包括了地面做法,什麼時候不包括。

七、實習的經驗及收穫:

首先本此實習最大的收穫就是學會了適應環境。未去工地之前我從沒想像國兩個月的實習我能承下來。但是通過這次實習我適應了這種工地生活。雖說以後不一定去工地工作,但有了這段時間的鍛鍊,不論以後做什麼工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,也學會了適應環境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題,就是在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人交流等。

其次,通過這次實習使我對工程方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解。應該說在學校學習再多的專業知識也只是理論上的,與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助,識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題,在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。到即能施工又符合規範要求,達到設計、施工標準化。沒有這次實習也許繪圖只是用書本上的照搬照畫,不會考慮太多的問題,更不可能想到自己的設計是否能施工。

工地雖苦,但能學的是一些現實東西,鍛鍊的是解決問題的實踐能力。例如:牆體也會發生偏移,樓梯支模時樓梯間的高度不夠,陽台、凸窗的尺寸標高有微小變動等等很多問題,都是工程中可能發生的一些問題。只有通過實踐後才能找到問題發生的原因,才能找到解決的辦法。

另外,通過幫助資料員填寫部分資料,使我對填寫施工資料也有了一定的認識,知道什麼時候該填什麼資料,需什麼人簽字等,這些是我以前沒有接觸過的。

最後一點就是:這次實習我見到了只有在課本中才見過的打樁機械,了解了它的工作程式與原理。

另外,這次還看到了使用平法標註的結構圖,初見時真感覺頭大,雖然在這之前聽過,但當真正見到時,就那么一張圖表示了承台梁的所有問題,還是有些眼花,什麼B、N、T我根本就不知道什麼意思,不過唯一幸運的就是我可以看圖籍,圖籍里詳細介紹了讀圖的方法,經過幾天的努力,再看圖時終於不再感覺難了。(詳見表一和圖例)

例如:04G101-3表一

集中標註說明

注寫形式 表達內容 附加說明

基礎主梁編號,具體包括代號、序號(跨數及外伸狀況) :一端有外伸; :兩端有外伸; :無外伸僅注跨數

界面尺寸:梁寬 梁高

當加腋時,用 表示,其中 為腋長; 為腋高。

箍筋道數、強度等級、直徑、第一種間距/第二種間距(肢數)

底部(B)貫通縱筋根數、強度等級、直徑;頂部(T)貫通縱筋根數、強度等級、直徑。 底部縱筋應有1/2至1/3貫通全跨。

梁側面縱向構造鋼筋根數、強度等級、直徑。 為梁兩個側面構造鋼筋的總根數

梁底面相對於基準面標高的高差。 高者加+號,低者加-號,無高差不注

建築類的實習報告模板匯總 篇20

即將結束的大三學習中,我終於迎來了本專業第一次實習。實習之中,學院為我們這次實習能勝利圓滿的完成指導員老師和院領導交代了注意事項。第一重要的還是安全。畢竟安全第一!而實習也是大學生活的第二課堂,是知識發展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是鍛鍊成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用,才能得到豐富、完善和發展。由於這次實習的時候錦江佳苑3棟才剛剛做完基礎,所以沒有參與基礎工程實習。以下是我通過這次實習的認識和收穫。

自1988年開始起步,隨著我國改革開放的不斷深入和交通事業的持續、快速發展,建設監理制度已成為我國公路、水運工程建設中不可缺少的重要環節,所起的作用也越來越明顯。

建設工程監理,即有資質的監理單位接收業主的委託和授權,根據國家批准的工程項目檔案、有關法律、法規和監理契約及其他建設契約進行的監理、管理活動。它由監理單位對承包單位在施工質量、建設工期和資金使用等方面,代表建設單位實施監督。監理單位即監理公司,是指具有法人資格、並取得交通主管部門頒發的公路工程施工監理資質證書,從事工程監理業務的經濟組織。它是監理工程師的執業機構。監理工程師需經全國統一考試合格,取得《監理工程師資格證書》並經註冊登記。他是代表業主監控工程質量,是業主和承包商之間的橋樑,這不僅要求執業者懂得工程技術知識、成本核算,還需要其非常清楚建築法規。在監理工作進行時,還需總監理工程師一職,他由法定代表人書面授權,全面負責委託監理契約的履行,主持項目監理機構的監理工程師。此外,監理人員還包括專業監理工程師和監理員,但對於信息系統工程建設的全過程監理的質量,總監理工程師的作用至關重要。總監具體工程項目施工過程中,應做到誠信服務,事前予控,重視工程工地例會。(58同城-實習報告)

建設工程監理經招投標,簽訂契約同時任命總監、組成更建理班子,再由總監監理具體規劃,並按施工要求建立建立實施細則,便能進行質量監控。在質量監控過程中,需做到精心策劃,事前予控;認真履行事中檢查驗收;實事求是進行評定。建設工程監理的主要內容是:控制工程建設的投資控制、建設工期控制、工程質量控制;進行信息管理、工程建設契約管理、安全管理;協調有關單位之間的工作關係,即三控、三管、一協調。其主要建理制度包括:開工申請,圖紙會審,材料報驗,分項驗收、禁止驗收,會議制度,資料管理和開工停工令。同時,監理工作須具有服務性,獨立性,公開性和獨立性,以保證監理工作正常而高效的進行。

目前,雖然建設監理制度已經在全國範圍內推行,但業主、施工單位和質量監督機構對實行工程監理的意義及其重要性還是缺乏認識,對監理人員的地位及與各方的關係也不甚了解。有些業主認為監理人員是自己的雇員,必須為自己的利益著想,按自己的要求辦事。質量監督機構認為監理人員代替了自己的職能,因而忽視了對工程質量的監管。由於對監理人員工作的模糊認識,使工程建設各方在關係的協調上不順暢,監理人員的決定不能實施,監理效果不夠理想,工程質量監督工作出現漏洞。當工程出現質量問題時,還容易出現互相推諉扯皮的現象。

實行建設監理制度是我國建設領域的一項重大改革,是我國對外開放、國際交往日益擴大的結果。通過實行建設監理制度,我國建設工程的管理體制開始向社會化、專業化、規範化的先進管理模式轉變。這種管理模式,在項目法人與承包商之間引入了建設監理單位作為中介服務的第三方,進而在項目法人與承包商、項目法人與監理單位之間形成了以經濟契約為紐帶,以提高工程質量和建設水平為目的的相互制約、相互協作、相互促進的一種新的建設項目管理運行機制。這種機制為提高建設工程的質量、節約建築工程的投資、縮短建築工程的工期創造了有利條件。

在接下來的實習中,我們對給水排水工程工程施工進行了學習。

總所周知,在任何工程項目中,設計與施工都是創造性的工作,兩者相互配合,相輔相成。

設計工作是指工程建設目標,運用工程技術和經濟方法,對建設工程的工藝、土木、建築、公用環境等系統進行綜合策劃,論證編制建設所需要的設計檔案及相關活動。其主要內容包括:

1.基礎資料準備:包括工程概況、地形圖、地質資料、任務下達書、道路工程投資資料,並結合以上資料進行現場踏勘;

2.方案設計、比選:較多的與甲方、審批部門的溝通,項目建設書、可行性研究報告,管線敷設方案的比選,工程沿線可作為雨水、污水出入關取得確定;

3.施工圖設計:依照設計原則進行要求達到經濟效益最優,主要設計參數分平面設計參數、縱斷面設計參數、橫斷面設計參數及各類孔口設計參數,設計過程中需專業協調,並遵循設計、施工、驗收規範,在施工中可採用新工藝,新材料,有必要時需繪製細部圖和大樣圖;

4.技術交流:以便對方案中存在問題進行改進和提高;

5.設計變更:針對施工中出現問題所採取的措施。

我們所學的給水排水工程專業,分為兩個大方向:市政和建築。在接下來的實習中,我們針對市政工程設計這一方向進行了學習。市政工程項目建設過程由機會研究,初步可行性研究(項目建議書),可行性研究報告,方案設計(兩個以上可行方案,在進行經濟、環境、社會效益等方面的綜合比較選出最優方案),施工圖設計,工程施工,竣工驗收,項目管理等八項組成。工程設計內容包括方案設計,初步設計,施工圖設計。需注意,初步設計和施工圖設計最主要區別為施工圖設計帶大樣圖。工程設計須依據建設單位的委託、意見及要求,前期的項目建設書、可行性研究報告(評審),管線綜合、其他專業及相關資料、法律法規即專業設計規範進行。其步驟設計為:

1.現場踏勘:弄清現場諸如雨水排放、污染源等情況;

2.資料調查

3.依據規範、法規、設計經驗確定分水嶺,劃分排水區域,選擇設計參數;

4.應儘量按照管線綜合規劃設計;

5.現場施工過程中的技術服務;

6.設計變更:註明項目名稱、位置、數量、規模等,經業主、施工、監理三方簽字方能生效。

再設計結束後,便可開始施工。管道工程施工的內容主要有設計交底(介紹工程項目,說明施工中需注意的問題和存在的疑問,並指出錯誤),收集資料(包括現場管線情況、地質水文、水電、機械等),施工組織(工程概況、施工方法、材料機械的供應、安全、工期計畫、環境保護等),測量(根據水準點確定井位)。在施工完成後,還需根據施工圖設計變更、中間驗收數據、材料合格證及驗收報告進行驗收方能投入使用。中間驗收數據是在施工中,也所做的中間驗收的記錄,包括管道、地基、基礎等。

在對市政工程設計的理論知識學習了之後,我們還對工程實例進行了學習,使我們所學的知識得以鞏固,在腦中初步形成了工程的概念。

這一天,我們學習了排水工程。

排水工程是給水排水工程的一個重要組成部分。其規劃與設計應符合區域規劃以及城市和工業企業的總體規劃,並應與城市和工業企業中其他單項工程建設密切配合,互相協調;要與臨近區域的污水和污泥的處理和處置協調;應處理好污染源治理與集中處理的關係;城市污水是可貴的淡水資源,在規劃重要考慮污水經再生後回用的方案;如排果設計水區域內尚需考慮給水和防洪的問題,污水排水工程與給水工程協調,雨水排水工程與防洪工程協調,以節省總投資所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,通過旁站,使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程,學到了很多很適用的具體的施工知識,這些知識往往是我在學校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要、十分基礎的知識比如,鋼筋的綁紮,底層基礎鋼筋的綁紮首先要放樣,每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%,即4根鋼筋里只有一個接頭,另外,接頭要儘量放在受壓區內。在砌牆的過程中,如遇到牆要轉角或相交的時候,兩牆要一起砌起來,在留槎的過程中,可以留斜槎,如果要留直槎,則必須留陽槎,且要有拉結筋,不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中,要特別注意混凝土的配合比,在天熱的時候要注意養護。

通過這次實習,我學到了很多知識那是在課堂上無法學到的東西。在我看來理論知識固然重要,不過實踐更重要。在施工中,很多時候靠的是經驗,在經驗來源的同時用理論知識去檢驗。所以就算理論知識掌握得在好,沒有實習和工作的實際經驗也很難解決施工中時刻遇到的種種問題。記得實習第一天,李工說過一句話一句不得不讓我折服的話:他說,如果說理論知識我比不上你們,因為你們接受過大學教育而我自己沒有。但是我有多年的工作經驗即便沒上過大學,對這些問題的解決也很熟悉。只要你們有過實際工作一年的經驗,就會很熟悉了。在我看來,這或許是前輩的謙虛和對我們的鼓勵以及對我們的要求吧。我想也是,在這樣看來 我們沒有理由做得更好。在一次和白工的閒聊中,他作為一個前輩給了我們很多啟示。