最新污水處理廠認識實習報告範文 篇1
一.實習目的:
生產實習是學生大學學習很重要的實踐環節。實習是每一個大學畢業生必的必修課，它不僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,還使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以後更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。通過生產實習使我更深入地接觸專業知識，進一步了解環境保護工作的實際，了解環境治理過程中存在的問題和理論和實際相衝突的難點問題，並通過撰寫實習報告，使我學會綜合套用所學知識，提高分析和解決專業問題的能力。
二.實習具體內容
:實習地點:秦皇島污水治理廠.實習時間:.污水廠概況;秦皇島污水處理廠污水主要來源於城市污水收集的城市生活污水和部分工業廢水，所有污水經過活性污泥法A/O工藝處理後，採用秦皇島淹沒排放方式排入長江，日排放量計畫為64萬噸(雨季)，年平均為58萬噸。該項目加氯間為密封式，加氯量按5mg/l考慮60萬噸/日污水總投氯量125kg/h，設定真空加氯系統一套，59 kg/h加氯機2用1備。加氯間安裝有自控報警系統。
在城市發生較大範圍疫情時，經防疫部門要求，環保部門批准，該廠對生化處理後的水進行加氯處理排入長江，平時處理水不加氯直接排放。該項目一期工程地面噪聲源主要有格柵機、鼓風機、污泥脫水機和排放泵等。高噪聲設備設有減振降噪部件，遠離廠界。水下噪聲源有污水潛水泵、曝氣機等。
1.該污水處理廠固體廢棄物主要來自格柵沉渣和剩餘污泥脫水後的泥餅。根據工藝的設計參數推算，污泥量為55.8噸/天(含水率為75%)，其中格柵沉渣為20噸/天(含水率60%)。此污泥運到秦皇島電廠焚燒發電。
2.工藝流程：進水泵房—機械格柵槽—暴氣沉砂池—配水井—輔流沉澱池—生物池—配水井—二沉池—提升泵房—排放泵房—水體。
3.處理工藝秦皇島污水處理廠採用A/O活性污泥法工藝，。污水處理採用各種方法，將污水中的污染物分離出來或轉化為無害的物質，從而使污水得到淨化。污水處理方法分類： (1). 物理處理法。如過濾法、沉澱法。 (2). 物理化學法。如混凝沉澱法。 (3). 生物處理法。利用微生物來吸附、分解、氧化污水中的有機物，把不穩定的有機物降解為穩定無害的物質，從而使污水得到淨化。活性污泥法是生物處理法的一種。
4.主要構築物及其作用
(1)預處理階段
a. 格柵間格柵間用於去處污水中粗大漂浮或懸浮雜物，以保護後續處理設施不被磨損或堵塞。所以說在預處理過程中，格柵間是尤其重要的構築物。秦皇島污水處理廠共有兩組十台，垂直放置，鋼絲繩牽引。
b. 曝氣沉砂池暴氣沉砂池一共有六組，利用水與無機顆粒物的比重不同從而達到沉澱目的。裡面的水比較髒，有漂浮物和水泡。格柵間有四台格柵。初沉池裡的水也比較髒，漂著好多黑色的水泡，有一直徑刮泥機。高壓鼓風機也非常重要，直接影響到處理效果。二沉池採取的是一為周邊進水中間出水,也有中間進水周邊出水
c. 配水井其作用是將曝氣沉砂池流過來的污水進行均衡分配和緩衝，確保兩套工藝的過水兩相同，且穩定的進行污水處理。
d. 初沉池是一個幅流式的沉澱池以除去污水中的大部分泥渣，其刮泥採用的是半橋式周邊傳動刮泥機，泥渣經刮泥機推入池底中心處的污泥斗再輸送到貯泥間。
(2)生化處理階段
a. A/O生化池它是缺氧——好氧活性污泥除磷工藝的主要組成部分，分為五個廊道，兩段(A級、B級)。污水和活性污泥混合進入A/O生化池，首先進入A級缺氧段，活性污泥中的微生物在這兒先釋放磷，並且繁殖。當進入B級好氧段時，由於氧氣充足，微生物大量吸收水中的磷和有機物，達到處理的目的。
b. 二沉池主要將A/O生化池的水和泥沉澱分開，底部的泥渣由刮吸泥機吸入後由污泥泵打到污泥泵池，處理後的污水經溢流堰流出到排水井直接排到水體。
c. 鼓風機房A/O生化池的供氣最重要的部分,對活性污呢的培養有重要作用
(3) 水的排放和污泥處理系統a. 水的排放系統經二沉池出來的水進入提升泵房後再由排放泵房直接排入長江。b. 污泥處理系統污泥投配池—污泥濃縮及控制間—污泥消化池—沼氣鍋爐房—脫硫塔—沼氣火炬—貯氣罐—污泥脫水機房—回流污泥泵房。控制間加的絮凝劑PAM,消化池採用的是中溫缺氧處理(31-35度), 投加消化污泥，易產生甲烷。在污泥脫水時分別採用離心和帶式脫水機，加入PAM絮凝劑溶液。出廠污泥如黑炭色，含水75%，運往秦皇島電廠焚燒發電。
5秦皇島污水出理廠平面圖
6.實習總結此次在秦皇島污水處理廠的實習,使我在學生階段能夠最大程度深入學習活性污呢法的處理工藝. 活性污泥法是目前處理城市和工業污水普遍採用的好氧生化處理技術.其工藝流程較為簡單,處理成本低,而處理效果好,BOD/COD去除率高,因而能得到廣泛的青睞.另外,這次實習也讓我對污水處理廠的流程及基本操作有了一個大致了解.
最新污水處理廠認識實習報告範文 篇2
一、實習時間和地點
20xx年X月6日 XX市北郊污水處理廠
二、實習目的
1、了解城市水資源情況，水廠水源情況，出水水質要求。
2、了解水廠的規模，工藝流程，平面和豎向布置情況。
3、了解水廠使用淨水藥劑(混凝劑、助凝劑)的品種、投量和投加方式方式;消毒方法、投加量及投加設備。
4、熟悉和了解各單項構築物的型式、構造、工作過程、基本設計參數以及運行管理的內容、方法和經驗。
5、 擴大學生的'專業知識範圍，加深和鞏固所學的理論知識
三、實習內容
1、污水廠簡介
北郊污水處理廠建於20__年，由XX市利用亞行貸款興建，其日處理污水能力可達15萬噸。該廠採用外圍泵站提升輸水的形式，收集並處理高新技術產業開發區的工業廢水和生活污水。其中工業廢水占70%，生活污水占30%，經過處理水質可達國家一級B標準。自建廠以來，本廠堅持實行全面質量管理，將人的管理作為質量管理的關鍵，生產運行管理作為質量管理的核心，設備管理作為質量管理的基礎，重視好每一環節，保證了污水處理的出水水質全部達到設計要求並優於設計規定的國家要求的排放標準。重視和加強技術改造，在節能降耗方面取得了較好的經濟效益和社會效益。
2、北郊污水處理廠的污水處理基本流程圖：
1)污水廠整體流程圖： 鼓風機房 ↓
進水→粗格柵→提升泵站→細格柵→沉砂池→厭養池→氧化溝→二沉池→出水 ↑ ↓
外運填埋←脫水機房← 回流泵房
2)污泥處理工藝流程：
剩餘排泥→污泥泵→濃縮脫水機→帶式傳輸機 ↑ 一體化加藥裝置→加藥泵
3、 參觀污水廠
我們先參觀了總控制室，大概了解了整個污水處理的過程。然後開始了環繞整個工廠的按照生產順序的參觀。期間講解員認真的講解了從污水進入處理廠的第一道工序到經過降塵，除泥，氧化消毒變成國家一級B標準的可排水的過程。還有最後的中水回用處理，經過生物氧化和纖維濾池處理的水可直接用於道路灑水，工業用水，景觀用水，養魚池用水，園林綠化以及為提標改造進行混合外排，提高了水的利用率，節約了資源。
四、實習心得
一個小時的參觀實習很快結束了，我對這次實習機會很珍惜，因為我不但學到了一些課本上沒有的知識，認識了一些課上不可能接觸到的機器，而且還使我把理論和實際結合起來，從而對所學的知識加深了印象，開闊了思維。
在我們參觀實習時，使我的知識得以鞏固和完善。在這次實習中，我不單單是了解了環境工程在工業生產中的套用，也懂得了在生產現場要做好安全保護措施，更重要的是把書中的部分內容在生產中的套用聯繫了起來，做到了理論實踐相結合，對生產實際有了進一步的認知，儘管現在能聯繫起來的東西不是很多，但也受益匪淺。
最新污水處理廠認識實習報告範文 篇3
一、實習時間和地點
X月6日xx市北郊污水處理廠
二、實習目的
1、了解城市水資源情況，水廠水源情況，出水水質要求。
2、了解水廠的規模，工藝流程，平面和豎向布置情況。
3、了解水廠使用淨水藥劑(混凝劑、助凝劑)的品種、投量和投加方式方式;消毒方法、投加量及投加設備。
4、熟悉和了解各單項構築物的型式、構造、工作過程、基本設計參數以及運行管理的內容、方法和經驗。
5、擴大學生的專業知識範圍，加深和鞏固所學的理論知識
三、實習內容
1、污水廠簡介
北郊污水處理廠建於，由xx市利用亞行借貸興建，其日處理污水能力可達15萬噸。該廠採用外圍泵站提升輸水的形式，收集並處理高新技術產業開發區的工業廢水和生活污水。其中工業廢水占70%，生活污水占30%，經過處理水質可達國家一級B標準。自建廠以來，本廠堅持實行全面質量管理，將人的管理作為質量管理的關鍵，生產運行管理作為質量管理的核心，設備管理作為質量管理的基礎，重視好每一環節，保證了污水處理的出水水質全部達到設計要求並優於設計規定的國家要求的排放標準。重視和加強技術改造，在節能降耗方面取得了較好的經濟效益和社會效益。
2、北郊污水處理廠的污水處理基本流程圖：
1)污水廠整體流程圖：鼓風機房↓
進水→粗格柵→提升泵站→細格柵→沉砂池→厭養池→氧化溝→二沉池→出水↑ ↓
外運填埋←脫水機房←回流泵房
2)污泥處理工藝流程：
剩餘排泥→污泥泵→濃縮脫水機→帶式傳輸機↑一體化加藥裝置→加藥泵
3、參觀污水廠
我們先參觀了總控制室，大概了解了整個污水處理的過程。然後開始了環繞整個工廠的按照生產順序的參觀。期間講解員認真的講解了從污水進入處理廠的第一道工序到經過降塵，除泥，氧化消毒變成國家一級B標準的可排水的過程。還有最後的中水回用處理，經過生物氧化和纖維濾池處理的水可直接用於道路灑水，工業用水，景觀用水，養魚池用水，園林綠化以及為提標改造進行混合外排，提高了水的利用率，節約了資源。
四、實習心得
一個小時的參觀實習很快結束了，我對這次實習機會很珍惜，因為我不但學到了一些課本上沒有的.知識，認識了一些課上不可能接觸到的機器，而且還使我把理論和實際結合起來，從而對所學的知識加深了印象，開闊了思維。
在我們參觀實習時，使我的知識得以鞏固和完善。在這次實習中，我不單單是了解了環境工程在工業生產中的套用，也懂得了在生產現場要做好安全保護措施，更重要的是把書中的部分內容在生產中的套用聯繫了起來，做到了理論實踐相結合，對生產實際有了進一步的認知，儘管現在能聯繫起來的東西不是很多，但也受益匪淺。