大學畢業個人頂崗實習報告 篇1
學院______職業技術學院班級計算機及運用20班
姓名______學號______指導教師
實習內容：計算機組裝與維修
實習目的：通過實習，認識計算機的硬體和組裝方法，了解計算機的整個組裝過程和注意事項。
實習項目：計算機組裝與維修
實習時間：20____年5月
實習地點：x有限公司
實習內容：
一、認識主要部件:
1. CPU是英語“Central Processing Unit/中央處理器”的`縮寫，CPU一般由邏輯運算單元、控制單元和存儲單元組成。在邏輯運算和控制單元中包括一些暫存器，這些暫存器用於CPU在處理數據過程中數據的暫時保存。CPU (核心部件)主要功能：運算器，控制器。cup就是通過這些引腳和計算機其他部件進行通信，傳遞數據，指令。目前主流的CPU供應商有Intel公司和AMD公司的CPU。
2. CPU風扇：CPU工作的時候要散發出大量的熱量，如不及時散熱，可能將CPU燒壞。所以加上了風扇達到散熱目的。
3.主機板是安裝在機箱內的一塊矩形電路板，上面有計算機的主要電路系統，主機板上的擴充槽用於插接各種接口卡，擴展計算機的功能，如顯示卡、網卡等。
4.記憶體條：是用來存放計算機正在使用的(即執行中)數據或程式。我們平常據說的動態記憶體(即DRAM)，指的是當我們將數據寫入DRAM後，經過一段時間，數據會丟失，因此需要額外設一個電路進行記憶體刷新操作。也就是說它只是一個臨時儲存器，掉電後數據會消失。
5.硬碟:硬碟是計算機的數據存儲中心，我們所使用的應用程式和文檔數據幾乎都是存儲在硬碟上，或從硬碟上讀取的。它包括存儲碟片及驅動器。特點是儲存量大。硬碟是計算機中不可缺少的存儲設備。
6.軟碟機：平時可以插入軟碟，用以存放數據(逐步將被淘汰)。
7.電源：對電腦供電的主要配件，是將AC交流電流轉換成直流電壓的設備。電源關係到整個計算機的穩定運行，其輸出功率不應小於250W。
8.顯示卡：顯示卡也叫顯示卡、圖形加速卡等。主要作用是對圖形函式進行加速處理。顯示卡通過系統匯流排連線CPU和顯示器，是CPU和顯示器之間的控制設備。實際上是用來存儲要處理的圖形的數據信息。
9. 網卡：是將計算機與網路連線在一起的輸入輸出設備。主要功能是處理計算機上發往網線上的數據，按照特定的網路協定將數據分解成為適當大小的數據包，然後傳送到網路上去(目前多是主機板集成)。
10.音效卡的主要功能是處理聲音信號並把信號傳輸給音箱或耳機，使後者發出聲音來。
二、安裝硬體(以兼容機為例)：
1安裝機箱:主要是如何拆開機箱.在機箱的背後擰下右面邊上的兩顆螺絲(有大有小兩種螺絲)就可找開機箱。
2.安裝電源：先將電源裝在機箱的固定位置上，注意電源的風扇要對朝機箱的後面,這樣才能正確的散熱。之後就用螺絲將電源固定起來。等安裝了主機板後把電源線連線到主機板上。
3.安裝CPU：將主機板上的CPU插槽旁邊的把手輕輕向外撥再向上拉起把手到垂直位置，然後對準插入CPU。注意要很小心的對準後再插入，不然損壞了CPU，之後再把把手壓回，把把手固定到原來的位置。並在CPU上塗上散熱矽膠,這是為了與風扇上的散熱片更好的貼在一起。
4.安裝風扇：要將風扇安裝到主機板的CPU上，先把風扇上的掛鈎掛在主機板CPU插座兩端的固定位置上,再將風扇的三孔電源插頭插在主機板的風扇電源插座上(一般都是在CPU附近)。
5.安裝主機板：先把定位螺絲依照主機板的螺絲孔固定在機箱，之後把主機板的I/O連線埠對準機箱的後部。主機板上面的定位孔要對準機箱上的主機板定們螺絲孔，用螺絲把主機板固定在機箱上,注意上螺絲的時候擰到合適的程度就可以了,以防止主機板變形。
6.安裝記憶體:先掰開主機板上記憶體插槽兩邊的把手,把記憶體條上的缺口對齊主機板記憶體插槽缺口,垂直壓下記憶體,插槽兩側的固定夾自動跳起夾緊記憶體並發出“咔”的一聲,此時記憶體已被鎖緊。
7.安裝硬碟：首先把硬碟用螺絲固定在機箱上。接下來插上電源線,並在硬碟上聯上IDE數據線,再把數據線的另一端和主機板的IDE接口連線，注意:不要把數據線接反了。
8.安裝軟碟機：安裝的方法和硬碟差不多。
9.安裝顯示卡：將顯示卡對準主機板上的PCI插槽插下,用螺絲把顯示卡固定在機箱上。
10.連線控制線：首先找到機箱面板上的指示燈和按鍵在主機板上的連線位置(依照主機板上的英文來連線),然後區分開正負極連線.將機箱面板上的HDD LED(硬碟燈)、PWR SW(開關電源)、Reset(復位)、Speaker(主機板喇叭)、Keylock(鍵盤鎖接口)和PowerLED(主機板電源燈)等連線在主機板上的金屬引腳。
11.完成機箱內部的連線後就可以合上機箱蓋連線外面的設備了.在機箱後面的主機板I/O連線埠上找到綠色的圓形接口接上滑鼠(USB滑鼠接在USB口上),同樣找到藍色的圓形接口接上鍵盤。接下來在顯示卡上接上顯示器數據線。
完成以上項目後就可以接通電源了，觀察計算機是否運行正常。
13.接下來做CMOS設定(根據選項用的主機板的BIOS而定)。
三、安裝作業系統(以Win __P為例):
1從光碟安裝，要把BIOS進行設定，使系統能夠從光碟啟動。方法如下：
(1)啟動計算機，按下鍵盤上的Del (有的是按F2)鍵，進入到主機板BIOS設定的主界面。
(2)選擇Advanced BIOS Features選項，回車進入設定程式。選擇First Boot Device選項，然後按鍵盤上的方向鍵將該項設定為CD-ROM(光碟機啟動)，這樣就把系統改為光碟啟動了。
(3)按F10保存以後的提示是(Y)與否(N)選項，選Y退出設定。
(4)然後將光碟放入光碟機里，重啟電腦，電腦就會自動從光碟運行，並顯示安裝界面，根據提示一步步進行安裝。
注意：在Windows __P拷貝完檔案到硬碟，第一次重新啟動計算機前，必須把光碟從光碟機中取出，否則系統仍會從光碟啟動並會循環執行安裝程式。
(5)接下來基本上點著下一步就可以往下走了!一直到正常進入__P系統界面為止!
2安裝硬體驅動程式
將主機板廠商提供的光碟放入光碟機內讀碟，讓其自動運行：
(1)安裝主機板驅動程式，選中主機板晶片組驅動進行安裝。
(2)安裝音效卡驅動程式，選中音效卡驅動進行安裝。
(3)安裝網卡驅動程式，選中網卡驅動解壓到指定資料夾，並在設備管理器裡面進行安裝。
(4)安裝顯示卡驅動程式，放入顯示卡廠商提供的顯示卡驅動光碟點擊進行安裝。
3安裝套用軟體
常用的套用軟體有辦公軟體(如OFFICE20xx)、解壓縮軟體(如WinRAR)、漢字輸入軟體(如極品五筆)、防毒軟體(如瑞星防毒軟體系列)、下載軟體(如迅雷)等，只有安裝了這一些套用軟體才能算是完成了電腦的組裝。
四、計算機故障判斷方法
計算機故障可分為硬體和非硬體故障
1.先靜後動：先分析考慮問題可能在哪，然後動手操作
2.先外後內：首先檢查計算機外部電源、設備、線路，後再開機箱;
3.先軟後硬：先從軟體判斷入手，然後再從硬體著手。
實習心得：
通過這段時間的工作實習，我已經清楚的認識了電腦組成的各個部分。並且也具備了自己能夠組裝一台電腦的能力，而且還了解了安裝過程中，所要注意的事項。對於一些常見的故障，已能夠動手排除。
對故障的操作方法：
1.先靜後動：先分析考慮問題可能在哪，然後動手操作
2.先外後內：首先檢查計算機外部電源、設備、線路，後再開機箱;
3.先軟後硬：先從軟體判斷入手，然後再從硬體著手。
1.記憶體未能插好，會發出嘟的警報聲(顯示卡等也會報警)。
2. No Hard Disk Installed是未找到硬碟。
3.提示倒計時30秒，這是衝擊波病毒，在安全模式打上補丁即可。
4.藍屏，根據所提示的代碼做出處理。
實習總結：
20____年5月，我結束了12年的學習生涯，從學校抱著一個鍛鍊自已的想法來到x有限公司實習工作。轉眼間，1年的實習期即將過去，回想自己這段時間的經歷與收穫，我深深的感到在我今後的發展這次實習經驗給予我的是一筆多么寶貴的人生財富!
通過在學校的學習和實習使我明白：在資訊時代飛速發展的今天，計算機成為人們發布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經濟、生活等各個方面發揮著重要的作用。計算機將具備更多的智慧型成分，它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語言能力。除了提供自然的輸入手段(如語音輸入、手寫輸入)外，讓人能產生身臨其境感覺的各種互動設備已經出現，虛擬現實技術是這一領域發展的集中體現。只有不斷地學習汲取新信息，才能獲得事業進步的動力。
作為一名新時代的新青年更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。像我這種文聘不高的人，心態一定要放正，知道自已在什麼位置上。在公司的時候先全面發展，等過段再看看自已精於哪個方面，然後向那個方向努力發展。正式走上工作崗位後，我要積極回響單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
大學畢業個人頂崗實習報告 篇2
我很喜歡中醫，她不僅是種技能，更是一種文化，博大精深，精巧聰慧。我不在乎別人說中醫是什麼，我忠實於自己的信仰。一直很期待實習，學以致用，很想知道自己學得如何。實習面試時，老師問我如何實習，我說多看書，結果被笑話;他還告訴我實習最重要的是與患者的接觸，至今讓我受益匪淺。我實習的第一個醫院是日照市中醫院，位於日照市東港區，在老城區的周圍，基礎建設是一流的，據說門診量及效益在同級別醫院裡名列前茅。我喜歡這個地方，至今還記得坐在鞦韆上和同學聊天的樂趣。醫院離海邊的浴場也不遠，休班時間可以和同學去海邊捉魚摸蝦，自己眼力不好，戰績不佳……
首先接觸的科室是血液腫瘤科，主任和還我是校友呢。白天我和老師們一起查房，在老師的言語和動作中揣摩診斷和治療的邏輯，遇到有疑問的地方，老師總可以給出滿意的解釋;然後幫著處理醫囑，開化驗單，開缺藥;下午科里是不忙的，我有充足的時間總結上午的疑惑，或者是翻看病歷。有時老師還放手讓我寫寫病程，當然要先打草稿，老師批閱後才可謄抄到病歷上，真是難得的機會。科里住的多是些腫瘤患者，看到患者被病魔折磨的很痛苦，心裡很感無奈。腫瘤疾病是世界性的難題，隨著中國老齡化的加劇、工作壓力的增加、飲食結構的不合理以及菸酒等不良嗜好，惡性腫瘤現已成為我國城鄉致死率最高的疾病。在治療方面，西醫的主要手段有手術、放療和化療，雖然取得了很好的近期療效，可是給患者帶來的痛苦也很大，而且驚人的費用也不是普通老百姓承擔得起的;中醫治療腫瘤的效果我還沒有見識，但在緩解患者經西醫治療後的不良反應卻卓有成效。在腫瘤科實習了兩周，熟悉了醫院工作的各種程式，適應了實習環境，值得一提的是，在這個科室里我見到了一種抗癌藥物——格列衛，一顆膠囊兩百多元呢。
血液腫瘤後到的是內分泌科，科里大部分是2型dm患者,很多已經出現併發症。老師說dm不可怕，可怕的是出現併發症，我見到的患者中有的已經因糖尿病足而截肢。老師還說雖然科里住院病種單一，但內科病大多都與內分泌失調有關，所以內分泌絕對是真正的內科。可能是因為接觸的病種比較單一，我覺得在內分泌里學的最紮實，特別是對2型dm的診斷和藥物的套用。我覺得雖然dm發病有遺傳的性的因素，但是如果自身注意身體的鍛鍊與飲食清淡，應該可以很好的預防。
大學畢業個人頂崗實習報告 篇3
一、實習基本情況
實習時間：20xx/3/5 星期四15時
實習地點：重慶大學A區電信機房
實習帶隊老師：李培毅老師
二、實習主要內容
1、參觀交換機機房
重慶大學沙坪壩校區電信機房分為A、B校區兩部分，其中A區的機房交換機負責6510-和6511-開頭的八位號碼段，B區的交換機負責6512-開頭的號碼段，也就是說A區的交換機負責兩萬部電話的交換而B區的交換機僅僅負責一萬部。
一進門我們就可以看到四台華為C&C08交換機，C&C08交換機是採用全數字三級控制方式。語音信號在整個過程中實現全數位化。老師介紹，這些交換機主要依靠實驗維護終端通過區域網路（LAN）方式和交換機BAM後台管理伺服器的通信，完成對程控交換機的設定、數據修改、監視等來達到用戶管理。
在電話機剛面世的時候，兩部電話之間的通話需要人工接線員來實現，但是如今依靠C&C08自動交換機就可以實現校內兩部電話之間的通話。
此外，老師還介紹了C&C08交換機由六部分組成：BAM後台管理伺服器、中繼框、時鐘框、主控框、用戶框、實驗用終端；用戶框裡面是為每個用戶分配的接線口，時鐘框則是保證雙方實時通訊的基礎。
2、參觀主幹電纜和號碼板機房
形象點說，這個機房裡面的電話線把機房裝飾成了一個盤絲洞，一個號碼對應了紅白兩根電話線，成千個號碼對應幾千條電話線，因此把整個機房都纏滿了。老師說紅白兩個線是AB線，一根代表A線，一根代表B線。號碼板的作用相當於在交換機和用戶之間的媒人，如果用戶之間不能通話了，要第一時間檢查號碼板是哪個地方出現故障。師傅介紹說，出了故障之後他們首先會檢查用戶接入電纜和主幹電纜之間能不能ping通，如果不能ping通他們需要重新更換新的電纜測試能不能解決問題，如果不能的話需要重新安排一個新的號碼板。如果用戶接入電纜和主幹電纜之間能可以ping通，但是主幹電纜和交換機不能ping通，這時候只能依靠重新設定參數來解決問題了。
老師將重大內部電話的通話原理給我們做了詳細的講解，作為一名通信工程專業的學生我們對這部分的知識十分感興趣，而且打電話和我們日常生活息息相關，同學們都提出了很多問題，在不斷的提問之後大家對整個通話的過程、原理都了解的非常清楚。
三、實習體會和心得
在這次生產實習中，通過理論聯繫實際和不斷的學習，我們認清了自己所學專業的`潛力與所需，為我們未來的學習指明了方向，使我們對自己未來的發展有了大致的規劃。我堅信，通過這次的實習我們的實踐能力得到了質的飛躍。