（3）套用與用途
刻錄機套用於刻錄影音光碟、數據光碟等。
（4）安裝使用
同掃瞄器、印表機一樣安裝程式一樣接通電源，將另一端導線接入計算機usb插口或串口，按照步驟安裝刻錄機驅動程式，待驅動程式安裝之後，將空白光碟放入計算機驅動內，根據刻錄對象的不同，分別單擊不同的對話框，按照步驟即可對對象進行刻錄複製。
（二）實訓基本步驟
每節課上老師都會根據授課內容，結合具體的印刷設備，為我們細緻詳細地講解相應設備的基本知識、安裝使用、操作方法。剩下的時間以組為單位，每個同學儘量都有實際動手操作的機會。課上由老師布置作業，同學們根據所學知識技能，在特定的時間依據要求完成作業。老師還會經常觀看同學們實際操作，並給予指點和建議。
1、課上老師在完成理論知識之後，布置相應的作業。
2、同學們以組為單位正確安裝使用各種印刷設備，依照規定要求按時完成上交作業，提高操作能力的熟練性。
（三）作業設計
實訓包含六項作業，分別是個人工作胸卡製作、印刷品的再制、作品光碟刻錄、輔助設備報表、ppt製作、實訓報告。
1、工人工作胸卡：利用photoshop軟體，結合所學知識進行自主設計，將個人工作胸卡列印輸出，使用塑封機燙壓，在表面覆蓋一層起到保護裝飾作用的薄膜。
2、印刷品的再制
先安裝掃瞄器，安裝掃瞄器之後將需要再制的對象在photoshop軟體或在專業掃描軟體中置入圖像，單擊預覽或掃描，掃描完成。將掃描完成的對象保存(bmp格式)，在尚書七號軟體中載入需要校對的對象，單擊校對按鈕對文字、圖片分別進行校對，將校對好的對象保存（txt記事本格式），在microsoft word軟體中分別載入文字和圖片，進行列印印刷品的再制即可完成。
3、作品光碟刻錄
在打開刻錄光碟軟體之後，將空白光碟放入驅動內，根據刻錄內容，分別單擊相應的選單，按照步驟刻錄光碟即可。
4、輔助設備配置報表
大家結合課上老師傳授的知識，對照實訓書的內容，根據生活實際和行業情況，上網查詢印刷設備的配置報表，將最後的結果填入電子表格中，並列印輸出。
5、ppt製作
以某一企業業務介紹或個人應聘介紹為內容，運用microsoft powerpoint軟體自行設計。
6、實訓報告
結合實訓內容、過程、同學們的表現、自己的心得體會，以電子版的形式在microsoft word軟體中錄入文字，最終以16k紙列印輸出。
五、實訓心得
學期末緊張繁忙的專業課程結束之際，我們信息工程系10381班印刷圖文信息處理專業的全體同學於第18至第19周進行了為期兩周的輔助設備套用實訓。回憶兩周實訓過程，老師精益求精的授課內容，同學們勤奮好學的情景，使我感受到良好濃厚的學習氛圍，更令我受益匪淺。
實訓過程中讓人難忘，我感受到了深厚的師生情。老師耐心地輔導同學們，每當同學們遇到問題而不能解決的時候，老師都會義不容辭地指導同學們。每次實訓後，她總是最後一個人離開教室，待整理收拾好所有印刷設備之後，才下班回家，此時已是夜幕降臨。
同學們在實訓過程中表現的十分積極熱情，學習態度認真，對這門課程具有尤其濃厚的興趣，大家更是發揮各自的優勢，團結合作，遇到棘手的問題一起討論，有條不紊地針對問題通力協作，解除每一道障礙，循序漸進地進行實訓理論知識的學習和印刷設備的實際操作，同學們合作默契，出色地完成了作業，作品頗具特色，在整個實訓過程中到處可以看到忙碌的身影，充滿了良好的學習氛圍和同學之間深厚的友誼。
回顧兩周以來的實訓，有很多讓人難忘、值得回憶的瞬間。總結實訓以來，每個成員都發揮了不可替代的作用。我發現自己有著優點，也存在著不足之處，下面簡略地列出了幾點自己的優缺點。
優點：（1）做事認真勤奮。
（2）學習認真，態度端正，認真聽講，課後按時複習，及時完成作業。
（3）遇事冷靜鎮定，遇到事情能夠以樂觀積極的心態面對。
2、缺點： （1）由於實訓是在期末，幾乎都是在下午，很少有時間複習一門專業筆試的考試，而且這是一門動手實際操作的課程，實際操作正是自己薄弱的地方，上課總是提心弔膽，驚慌失措，生怕這一門課程不及格。
（2）做事認真，堅持不懈是不能僅僅把事情做好的，還是要遵循一定的方法，有些事情的結果不盡人意，可能是沒有堅持規律和原則。