經過三年多的知識,在大學、 我覺得我學習練習完全一樣,幸好今年我得到一個機會實踐教學 網上英語補習教育中心beiwaionline渤海大學. 現在實踐已經走到了盡頭. 但是 我有很多感想和回憶,我不禁寫作本文總結我 經驗和教訓. 當我在開始練,我很興奮,我的工作. 當我站在我的學生在教室、
我很容易遇到他們感興趣的是階級 我教他們,我學到大學. 但是瞧! 課堂不是唯一的任務. 我也教導學生在一個全新的方式--網上教育. 我突然覺得我是一個完整的新兵. 我什至不知道網上教育是什麼,我應該這樣做. 當時我導師來找我,教我一個新的教訓. 網上教育看作是一種新的教學方式在中國,雖然有些國家幾年前開始. 作為傳統高等教育校園有限,但已增加招生近年 它還是不能滿足年青人有意繼續升學的需要更不用說 成熟的人在工作場所已經有意延長其資格. 並創辦了北京外國語大學網路教育學院,以滿足人民的需要英語培訓 大專水平. 好,我一直告訴我要開始我的工作. 我作為一個線上教育師資不應只擅長英語教學、 但善於利用計算機等. 比如 我曾使用微軟PowerPoint中創造了網上講座主辦的研討會,甚至通過網際網路. 所以我在第一周學到了很多關於現代教學方法. 另外,我是我的幸運審計幾班導師. 這真是給了我一個新的教訓. 後天的知識和技能,我們在學校是不夠的,當我們動手. 機遇只用於那些已經具備. 我認為從現在開始,我將非常高興得在任何時候提出質疑. 在這樣一個新的教學方式並不是招展. 每逢周末周日,在網上教學後,我們教室會議. 學生們提出的問題,理應相對的過程. 他們非常努力地學習, 這意味著我要以我的教訓,做好充分準備,我不會令他們失望. 所以,我每天強迫自己編寫我領悟到:學習該書上網搜尋相關資源 寫教案,運籌班甚至提前練習講演. 我記得幾個星期前一流. 起初我很著急. 60多眼睛盯著我. 當時,我和強列. 10分鐘後,我逐漸放鬆了冷靜的教訓. 我盡力使課堂順利進行:各單位提供的綱要書 突出重點、語言要點、答題下達功課. 所有學生被完全捲入階級. 下課後 他們大多環繞我笑著對我的精彩表演表示感謝,並說他們很喜歡多少 班. 我感到受寵若驚. 在此之前,我突然發現我是這么高興地當老師. 真是高興,你是為你的工作表示讚賞和信賴他人. 他們認為我是民眾的貼心人. 我從來沒有這么相信我的承諾,我會選擇教學內容. 本月底為我所做的一切,我可以不斷地完成我的工作. 不僅對學生,而且也很感興趣. 當實踐尾聲,作曲系老師給我和我的高估價. 至於我,以此作為我國未來學習和工作的開始. 靠著這種做法 我學到了很多東西,並增強了我的意志,每天獻身教育,在不久的將來. 我一個月的教學實踐結束了,但我不會停止我的理想追求!