這樣我們就將一台我們從未學習過的稅控收款機用我們學過的書本上的知識進行了合理的解釋。<蓮 山課件 >我想這種利用已學過知識分析解決未知事物的能力是十分重要的，畢竟書本上介紹的東西是相當有限的，我們在今後的工作中遇到的往往是從未遇到的新問題，但是我們應該有這樣的信心：無論問題怎么樣的複雜，往往追根溯源都可以歸納到我們學過或者曾解決過的問題上來。擁有一個紮實全面的理論知識庫是我們解決問題的先決條件。由此我們也可以思考一下這樣一個問題：人們總在說大學渾渾噩噩就過去了，根本學不到什麼東西，學過的東西以後工作也根本用不上，如今我們大四了，對於這個問題我想我們最有發言權，事實真的如此嗎？當然不是，上面的例子就是最好的證明。那些抱怨自己沒學到什麼東西的人只能說明自己根本沒有好好利用這四年的學習時間。在這裡我也想勸告一下學弟學妹們，不要荒廢你們寶貴的學習時光。同時我也為我的大學時代感到驕傲！
3.理論必須依附於實際要求
正如如上所說，以我們學過的知識要了解稅控收款機的大致工作原理並不是什麼難事，但問題是如果要我們自己根據所學的知識設計一台能符合實際使用需求的產品又該如何實現呢？根據我們的知識儲備去設計產品，我們更多的是考慮如何能夠將要求的功能實現出來，至於產品的可靠性、抗干擾的能力、設計成本、市場前景等等實際的問題幾乎不會去考慮，我想這也就是在學校和在公司的區別吧，作為一個投入到市場使用的產品，我們必須根據市場的要求來選擇設計方案，而不是單單的看原理上能夠實現就行了的。舉例來說，在稅控收款機的電源轉換模組中，導線是纏繞在鐵心上的，這在我們以往的實驗中是從未遇到過的，自然在我們的設計中肯定也不會做這樣的處理，但是在實際使用過程中，這樣的抗干擾措施卻是必須要採取的。再比如電源轉換模組中為了節省空間選擇採用了直流變壓器，如果按照我們常規的知識來設計的話用交流變壓器也完全可以實現相同的轉換功能，但是在實際套用中我們必須在能夠實現功能的基礎上綜合考慮選擇最優解。再比如在稅控收款機的設計中會進行3000v的耐高壓檢測，如果讓我們學生來設計的話恐怕會覺得這毫無意義，因為在我們看來輸入的電壓就是220v而已啊，但事實上電網難免會有波動，同時外界環境也會對儀器造成影響，作為設計者就必須要保證其設計的產品在實際使用過程中不會因為各種各樣的影響而失效，這樣就必須額外的考慮很多的因素。
通過這些天的實習，我們走出了校園來到了實際的生產現場，使得我們對於所學的理論知識有了更進一步的理解，明白了我們要學習的東西還很多很多。
4.對於自己未來的思考
畢業實習可以說是我們大學時代的最後一門集體課程了，這也就意味著我們的大學生活漸漸的走到了盡頭，我們也不得不開始思考自己未來的路在何方。通過這些天的實習，我們對於未來的工作生活有了一定的了解，同時也在不停的問自己，這是我想要的生活嗎？這就是屬於我的未來嗎？雖然大學畢業後大多數人都即將進入工作崗位，雖然我們已經不再年輕，但是我們依舊有資本做夢，畢竟我還有機會為了自己的未來去奮鬥，畢竟我還有機會去博一個更好的未來。至於什麼樣的未來才是好的，我想每個人都有不同的見解，我只想說凡是經過自己奮鬥後得到的那便是最好的，無需去羨慕別人月薪多少多少，住房多么豪華，因為那是別人而不是你的，如果要羨慕的話，還是羨慕一下現在的自己吧，因為我們還沒老到連夢都做不起的年紀，為了我們的夢想我們還可以做的更好，加油！
三、致謝
最後在此感謝為我們提供實習機會的xxx有限公司，感謝他們的盛情款待，也感謝xx老師兩周來的指導，願您身體健康！
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