2、由於農業保險是新生事物，要求農戶充分認識需要一個 過程。這就導致部分村幹部為完成工作任務用村集體資金或個人 資金墊保。
3、農業保險查勘面積大，災害程度不一，損失程度難以界 定，這就導致部分農戶因為理賠不均等原因上訪。
4、由於信息錯誤導致部分農業保險理賠款沒及時發放到位。
我縣人保公司是第一年承保農業保險，由於經驗不足，人員不專 業等原因，導致農戶，鄉鎮，保險公司在提供信息、核對信息、 信息反饋等環節沒有達到協調一致。截止到檢查結束，全縣還有 42 戶農戶沒有收到保險理賠款。
五、處理的意見和建議
1、要進一步加大宣傳力度，採取宣傳單，宣傳車，利用媒 體等方式進行。
讓農戶充分了解農業保險， 增強農戶的參保意識， 把農業保險這一惠農政策真正落實到位。
2、對於個別鄉鎮村幹部墊保的，除了勒令其將所得理賠款 退還保戶外，同時移交我縣檢查機關處理。同時加大監督檢查力 度，堅決杜絕墊保現象。從投保到理賠全程監督，核實個投保農 戶投保面積，杜絕大戶投保，從源頭上杜絕替保、墊保現象的發 生。
3、加大查勘理賠力度，爭取查勘到戶，做到公平，公正， 公開，把農戶的問題當成自己的問題，把問題解決在基層。避免 民眾上訪。
4、立即安排專人對因為信息錯誤而沒有收到理賠款的 42 個 農戶進行信息核對，協助開戶行將理賠款打入農戶直補折。截止 到 5 月 30 日全縣所有理賠款已經足額發放到位。
保險實習報告範文篇3
(一)港大學習
為了更好地有效率完成這次項目策劃，我們各個團隊是以比賽的形式增強彼此之間的競爭性，以期做出最好的方案;同時，安盛公司還安排我們赴往港大上課一周，專門研習港大有關市場行銷的相關課程。因此，我的實習過程大致可以分為學習充電和緊張的公司實踐兩個部分。
在香港大學的學習節奏非常緊湊，時間短暫而寶貴。這要求我們在課下做的準備非常之多。我們上的課程有香港法律概況、市場行銷學、市場經濟研究和市場推銷。老師都是來自香港大學任職的老師，因此教學相比於內陸是更為嚴格和緊湊的。雖然上課時間非常短，但是上課的內容是完全針對於我們接下來實習將要做到的東西，所以是相當實用的。我的體會是，在學一門知識時，面臨著即將使用的壓力，會有一種動力。這往往會促使自己更加努力地研究這些相關知識，並且會形成思維角度的轉換。也就是說，以滿足實際所需為標準，學習起來帶著就會帶著疑問。
這可能是我在港大學習最深的體會：我不斷地反省自己之前的學習生活，發現之前並沒有想到自己為什麼學習那些課程，只是單純地想考出好成績。在港大，學習的方式不僅讓我覺得壓力頗大，我終於了解到在學校那些知識安排是有其用意和實踐指導性的。有了這樣的思考，之後的學習讓我更有興趣去把它們內化了。同時，我還思考，以實際需要的標準考量，平時學習到的知識是非常有限的，不可能所有知識都完全與實踐掛鈎。因此，實踐和學習是在不斷的互推中向前推進的。總之，人生就是不斷學習的過程。
(二)公司實習過程
在港大進修課程結課之後，我們正式進入了實習階段。初來乍到，卻明顯感受到了香港工作的快節奏和高效率：郵件源源不絕，整理郵件的同時我們不僅被告知我們必須在較短的時間內完成調查問卷、商業策劃書，還在未來的日子裡被要求通過企業測試、完成商業策劃書演說等等一系列工作和考核。因此，在對之後將要著手的工作心中有了一個大略的框架之後，我也預感到了之後工作的高強度。
我最大的感受主要有兩點。一是，外企的節奏的確緊湊。外企工作強度之大和工作量之重讓我開闊了眼界，我作為剛剛進入公司的實習生，由於沒有任何工作經驗，心裡清楚要適應其中的工作是有難度的。但是，不論做什麼事情都是有磨合才有成長，我雖不清楚業務，但是課下我肯花功夫去鑽研，於是我對業務的脈絡也漸漸清晰起來;二是，在外企工作是充實的。因為事情的繁多、上級的高要求，讓我感到實習壓力之下需要更珍稀每一分一秒，力爭做到有成效、出成果。
進入正式的工作環境後，雖然累，但卻分秒都在收穫。香港的正常作息是早上九點到凌晨一兩點，是著名的不夜城，同樣，我們在安盛公司這段實習期間內每天六點起床、下午七八點才下班，下班之後還必須好好研習、和小組團隊一起討論我們即將完成的企劃案。
在這個過程中，我們的tutor不斷在教給我們外企的生存之道，著實讓我感到受益匪淺。例如，在實習的第一天，我們的指導tutor就告誡我們“少說話，多做事。”他說，在香港工作，是為了完成公司委派的任務，熬夜是必須的，很可能基本沒有一天是在三點前入睡，但是千萬不要向他抱怨，大家都有壓力，大家都辛苦，他不會看重過程，只看重結果，不要說問題有多難， 問題怎么解決，最後只需要的就是大家報告。這些話雖然聽起來毫不近人情，卻激起了我們的鬥志。Tutor的忠告很有用，簡短有力，頓時能讓人對手上的事情嚴肅起來，讓我們了解到外企不是慈善機構，而我們有能力也有付出意志的人，我們實習生來這兒的目的也就是為了鍛鍊自己能力的。