2025年暑期實習生的自我鑑定 篇1
認識並融入這個團隊，一直是這兩個月對自己的要求。學習是拉近距離、融入團隊的最好辦法，兩個月的時間裡，在領導和同事的指導下，向行業學習知識，向前輩請教經驗，向同事傳授工作技巧，正是在這個過程中，認識到自己的弱處和不足，也深刻體會到了團隊的力量和魅力。
在學習中做事。任何細節都有它的專業規律，任何人都有其獨特比較優勢;養成個性謙虛才能不斷進步，踏實肯幹才能表現專業。在中糧見習的期間內，努力做好任何一件事情，用心記錄每一個積累。在人力資源部期間，與同事一起完成集團軍轉乾招聘、特貼申報、京外調乾、檔案數據完善等工作;在小麥加工事業部期間，負責檔案取放，並與同事一起編寫單元XX年年度戰略規劃。通過踏踏實實的做事，讓自己有了進步的機會，也讓自己感受到自己的價值所在。
來中糧見習期間，心境有時還顯浮躁，做事偶爾還有粗心;這兩點是在日後須牢記心中，並不斷努力改進的地方。相信，通過踏踏實實做事，謙虛低調做人，並在領導和同事的幫助下，自己會在中糧得到很好的成長，也會為大中糧的發展貢獻自己的力量!
2025年暑期實習生的自我鑑定 篇2
這個暑假很有幸能夠參加帶薪實習活動，轉眼間我已經在重慶康明斯發動機有限公司實習二十多天了，在這實習即將結束之際，也應該對自己的實習經歷做一個總結。
首先感受到的是康明斯是一個很優秀的企業，不光是因為年銷售額30億年利潤近十億，更重要的是企業文化，以前覺得一個生產企業只要做多了產品的數量保證了數量就是好企業，但是現在我的觀念發生了變化，現代企業之所以成功更重要的在於與其相適應的企業文化，而康明斯的企業文化成功之處在於“6 sigma、十項標準、HSE、5S”等等，它們不光保證了產品的數量與質量還使得工廠更乾淨整潔、工作人員工作更高效、員工的主人公意識和責任感更強，而工作環境的最佳化工作人員素質的提高又反過來提高了生產率，使得工廠能夠提供出更優質而且數量更多的產品，因此康明斯能夠取得很高的利潤率。
另外一點感受就是社會責任感的重要性，企業是社會的有機組成部分，社會離不開企業，當然企業更離不開社會，因此一個成功的企業必然有強烈的社會責任感。這一點我最切身的感受就是接受向我們這種毫無工作經歷的實習生去其企業實習和學習，還有就是捐助希望國小在大學裡面設立獎學金每年讓員工出去幫助社區掃大街等等，這都充分體現了社會責任感，其實有責任感的企業不光讓社會從中得益，也可以讓企業的品牌形象得以提升影響力能夠擴大，相當於無形中已經對企業做了個很大的廣告。
還有就是員工的參與，在康明斯有個員工參與改進的制度，每一個員工都被鼓勵參與企業的改進，可以提出任何有利於生產和管理的措施，無論大小都被重視。改進方案的提出者和實施者都被獎勵，每季度還列出改進表參與評比，圖文並茂形象生動，數據說話以理服人，表彰獎勵積極性高。據我了解僅一個車間，由於改進而節約的生產成本每個季度就是好幾十萬，我想這項制度不光是節約了生產成本，更重要的是員工有了參與感就有了主人公意識，當然勞動積極性就顯著提高了，這可能就跟那個股份公司全體員工持股的道理是一樣的吧。
除了對企業的整體的體會，還有很多在實習過程中的具體感受。第就是感受到技術的重要性，康明斯雖然是50對50的合資企業，但是技術方面主要還是依賴美國所以在決策上很容易受到康明斯的母公司牽制。還有我們熱處理車間的具體例子，兩台完全一樣的渦流加熱機，德國的是100萬美元(還是九十年代買的淘汰產品)而國產的100萬人民幣，沒技術幾個差距就是這么大，所以對於企業來說要想賺錢就得掌握核心科技。
除此之外，我對英語也是刮目相看，以前老聽別人說英語的重要性而不以為然，然而在一個現代企業尤其是外資或合資企業，英語之重要更是顯而易見的，尤其是搞技術方面的或工藝的，圖紙是全英文的，機器和儀器的說明書是英文的，每周的電話會議還是英文的，做的項目內容上也是英文的，連我前面提到的企業文化也是英語中翻譯過來的。怪不得很多員工和領導在工作之餘都在很用心的學習英語。
最後，可能也是最重要的一點心得就是實踐的重要性，古人說“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，的確很多事情不經歷不去做就不會深入的理解甚至是了解，我開始被分在人事處，人事處對我們這些幫不上社么忙的實習生總的來說還是比較閒的，所以後來我主動提出去車間，到了熱處理之後跟隨維修組師傅們在熱處理的幾個車間修各種各樣的機器，在修理中也知道了一些機械的構造和工作原理，對產品在熱處理的工序有了一些了解。
不過不去實踐，我就不會知道“正火、淬火、回火、退火”等工作流程，也不會了解“滲碳爐、回火爐、拋丸機、渦流加熱機”等機器的的情況甚至名字，也不會有“開行車、坐升降車、用兩腳拉瑪拆夾頭”等新鮮而又有趣的經歷，實習就是“在實踐中學習”，不去實踐，又怎么去學習呢，尤其在工廠實踐更是顯得尤為重要。在實踐中除了能學到東西之外還有一點就是能發現自己的不足以及設備的不足甚至管理的不足，在實踐中我就充分認識到自己的動手能力很是不足很多時候想幫忙都是心有餘而力不足，所以以後就更應該多動手多鍛鍊，真正做到在實踐中鍛鍊自己。
但是人無完人金無赤金，即使一個再優秀的企業也有一些可以以改善的地方，人類的進步就是在不斷的改進中進步的，任何事情不是一蹴而就的，所以任何有助於企業進步的改進都是值得注意的，但是這又是確實存在的。比如，工作環境上雖然比起以前有很大改善，但是仍然有些車間的環境不是讓人覺得理想，光線差噪音大粉塵多等等問題在很多車間都會有，比如我實習的熱處理車間的強拋車間都會出現這樣的問題。一個良好的工作環境不僅保證了員工的合法權益也會使
員工工作效率提高。工廠也在不斷改進，比如鑄造車間就是高污染高危險的車間，康明斯打算在今後幾年逐漸就把這個車間淘汰，這對企業來說是好事，但是當問到車間去向時，回答是外包給下游企業，就是自己不做了就給別人做，但是污染還是在，危險還是在，這對於整個社會來講並沒有得到改善，我覺得這對於一個大企業的責任感還是不好的。還有就是員工浪費問題，由於是在暑期，所以大電扇到處都是開著的，但是有很多員工不是那么自覺，人走了電扇不關，有些地方一天都鮮有人去工業大電扇仍然運轉不停，同樣的問題在水資源的利用上也是如此。這就是我作為一個實習這的身份體驗到的一些缺點，不知道是不是缺乏實際還是要做到很難，但我相信凡事不為則難為之則易。
作為一個自動化專業的學生很感謝有這樣的機會去相關專業的工廠實習，也讓我了解到認識到學習到很多的知識，也在了解中找到問題，這就是個學習的過程，也是個實踐的問題。希望以後有更多這種時間的機會。
2025年暑期實習生的自我鑑定 篇3
一個多月的實習，我最大的感覺就是當老師不容易，但好老師更不容易。關於師範生實習自我鑑定範本，請接著往下閱覽。
老師的職責就是把自己會的東西傳授給學生，讓學生會，讓學生理解，讓學生掌握。這不僅要求老師對所講的知識理解透徹，更重要的是學會怎樣與學生溝通，怎樣讓學生掌握，怎樣把自己的意圖更儘可能準確的表達出來。一位老師站在講台上，成為學生關注的焦點，他不僅要頂住各種壓力，去把知識傳授給學生，去與學生互動，調動學生的積極性，讓學生成為學習的主體，自己則是個引導者。做好這些實在需要好好下一番功夫。
下面說說我自己，我生性比較內向，平時孤言寡語，不善於表達，在公共場合很少說話，只是一個傾聽者，更不願成為被人關注的焦點。所以第一次試講時，我根本不敢上講台，上去之後畏畏縮縮，都不知道自己在做深。在同組實習老師和指導老師的鼓勵與幫助下，我慢慢放開了一些，從心理上不再害怕成為焦點，不怕出錯，終於可以去講了。由此，我覺得人必須首先敢於去表達自己，不要擔心出醜、丟面子，上了講台以後，下面有那么多雙眼睛盯著你，期待著你的表演，所以一定不能膽怯，要鎮定從容，大膽地去說去講，自信地去說去獎。即使自己並不確定某些知識點正確與否，帶了講台之後也不能表現出來。在課堂上要有這種思想：我是老師，我是權威，我是老大，我說的是對的。決不能猶猶豫豫，粘粘糊糊。講話要做到一點——敢於表達自己。我可能說的有一點片劑，但這對我來說，對於那些不敢表達自己的人來說，是必須要認識的一點，首先要做到的一點。
在教學工作計畫方面，認真備課，用心修改教案，確保教案、教學課件規範，內容準確。了解學生的學習計畫情況，針對不同的特點進行教學，課堂上積極面對，教學語言表達清晰流暢，虛心聽取指導老師的意見，彌補自己在教學工作上的不足。
當然上面所說的只是我感受最深的一點，其他方面也很重要。比如說要有老師的形象、氣質，舉止大方，語言親切，將可要有吸引力;備課關鍵在於備學生，根據學生的實際情況選擇授課方式，講課富於變化性，與學生互動交流…