植樹活動自我鑑定總結

植樹活動自我鑑定總結 篇1

“十年樹木,百年樹人”,又一年的植樹節來臨,為了增強同學們對植物的一些認識,提高大家對植物的愛護,增強大家對綠化環境保護環境的意識,帶動大家對自然的熱愛,增強環保意識、生態意識,工商管理系10級物流五、六班團支部於20__年3月11日在懷化市鶴城區石門鄉組織班上的先鋒隊員開展了圍繞以“賞田園風光,學植樹常識”為主題的植樹節活動。本次先鋒隊員活動取得了圓滿的成功。

經過本次活動,提高了同學們愛護植物,保護環境的實際行動力。我們不僅僅提高了大家對義務植樹的意識,提高了大家愛護花木、珍惜綠色的職責心,做到宣傳與實際行動相結合,在活動中也體驗到了成功的喜悅,讓同學們進取投入到環保行動中,把植樹理念、綠色文化了解的更透徹,從而影響身邊的其他人甚至整個社會。

經過本次活動,增強了我們的環保意識,在植樹節的活動中走出了課堂,走進大自然,在自然中學習,了解綠色知識,增加了對植物生長的了解,從而期待以到達為班級、學校、社會增添綠色,淨化、美化環境的目的。我們欣賞田園風光,融入大自然,體味田園樂趣,將書本知識用到實踐中,這種感覺是很幸福的,以後我們將把這種樂趣帶給更多的人。

在本次活動的組織中,也存著一些的不足。活動前,有些細節研究得不是很周到,譬如帶上酒精,創可貼這些藥物,以備不時之需。犯錯誤並不可怕,畢竟在大學,就是一個改正錯誤,塑造學生自我的過程,若是什麼都懂,什麼都會,那豈不是失去了讀大學的意義?在有不足之後,我們必須要學會總結,提出問題,並解決問題。

植樹活動自我鑑定總結 篇2

為突顯教育局“規範教學管理”主題,全面促進學校的教學工作規範,同時為進一步深化學校的課堂教學改革,本學期教務處將各教師的任課教案進行了較細緻、全面的檢查。現將具體情景總結如下:

一、整體檢查情景

1、總體檢查情景良好,絕大多數教師能根據所任學科教材及所在班級實際,認真制定教學進度,並書寫在自我的教案本上,以指導自我的教學實際。每個課時教案突出“三維”目標,滲透新課程理念,以人為本,面向全體,進取倡導自主、合作、探究的教學模式,有必須的教學準備,過程清晰。

2、大部分教師的教案具有資料詳細規範、項目填寫齊全、突出重難點等優點,還體現了學習方法、課後小結具有實效性,學習形式多樣性的特點。

3、部分教師要備好幾門或好幾個年級的課,任務繁重、備課量大,但他們都能認真對待、仔細備好每一門、每一節課,充分體現了各位教師對備課工作的重視程度。

4、多數教師根據教學對象的不一樣、科學設計教案、根據不一樣年齡、不一樣層次的學生,採取不一樣的科學資料和進度。

5、教學反思有必須的量,但教學的反思停留在形式化,針對性不強。不能很好地起到反思——調整——改善的作用。提倡教師課後如發現有更好的上課思路、方法,應及時寫在備課本上,補上去或修改好。在為數不多的優秀反思中,也確實有教師做到了課中反思和課後反思,並有針對性地進行了在設計,真正到達了反思的效果。

二、存在的問題

1、在本次教案檢查中,絕大部分的教師都能做到先備課,後上課的要求。可是個別教師的教案資料沒趣味味性,不能引發學生思考,應當引起全體教師的重視。個別教師的教案書寫不能解釋自我的教學進度、不能落實教材的資料。

2、個別教師的備課過程過於簡單,拿來主義相當嚴重,教學活動無體現,文字性表述偏少,且字跡不夠工整。

3、部分教師的教案教學過程過於簡單,沒有體現情景的創設,學生活動與教師活動的具體操作沒有,只是概述,不利於實際教學的操作。

4、教學反思的書寫不及時,並且大多數的課後反思過於簡單,一句話、兩句話結束,反映出對反思的認識不深,教師自身的思想工作沒做通。

5、部分教師的教案書寫的項目不齊全。無進度、設計環節、設計意圖、甚至板書。

三、改善措施

1、教務處要加大檢查的力度,要增加抽查的次數。

2、檢查時,對存在的問題進行“一對一”的交流。

3、必要時,對個別教師進行個別指導。

以上是我校本次教案檢查的大體情景。教案反映一位教師的教學態度,期望大家在不斷鑽研教學的同時,認真編寫教案。也期望做的好的繼續堅持下去,不夢想的要端正態度加以改善,真正把教好書的口號落到實處。

植樹活動自我鑑定總結 篇3

各位教師,各位同學:

大家早上好!

我對上周值周情景作如下總結:

上周開展的工作有:上周一至周三相繼召開了全校各班級家長會,周一國中學生進行了法制安全、民族團結講座,周二國中學生觀看了愛國主義電教片等活動,使得同學們的課餘生活豐富多彩。回顧上周工作,發現了以下幾個閃光點:

1、在全體教職工和同學的共同努力下,學校教育教學秩序良好,值周教師到崗及時,管理到位。

2、早上入校、午時放學路隊制度執行較好,養成了良好的習慣,期望同學們繼續堅持。

可是在檢查中,也發現一些做得不足和需要引起注意的地方:

1、請同學們嚴格執行夏季作息時間,養成午休的好習慣,以保證午時的學習效果。

2、學校中奔跑給同學們的學校生活帶來了安全隱患,期望同學們在上課鈴聲響起時,能做到提前進教室!

3、進入夏季,早晚溫差較大,期望同學們及時增減衣服!放學時不在路上逗留,按時回家,注意交通安全,飲食安全,嚴禁下河游泳。距離期末還有一個多月的時間,期望每位同學在期中考試總結的基礎上,對自我有更嚴格的要求,制定出更加明確的學習目標,言行舉止貼合中學生禮貌規範要求,做一名合格、優秀的學生。上周值周工作總結完畢。