環保局實習鑑定

接下來寫 我在環保局的這段時間裡做了寫什麼,有幾方面就寫幾方面,如果有很多方面注意要突出重點方面。每一點寫寫自己的優點和缺點。或者寫寫感受也是很好的。

比如:我在2個月內在老師的帶領下到被污染過的河流採集(如何採集,在採集過程中要注意什麼問題,或者我以前沒有注意到的~)化驗,數據分析,實驗結果等等。

實習目的

鞏固和運用目前所學的專業知識,通過參加實際工作,初步了解和掌握環境保護的基本知識,鍛鍊分析問題和解決問題的實際能力,習和提高處理社會工作中的人際交往能力。

實習內容:

XX年9月,學校安排了社會實踐活動。我在巴彥淖爾市烏拉特前旗環境監測站開始了為期2個月的實習鍛鍊。開始還不是很適應,但後來經過自我調整和學習,慢慢就步入了正軌。在監測站工作的點點滴滴都讓我受益匪淺。

因為需要數據,我有機會和監測站的工作人員一起去監測點取樣,再回監測站實驗分析水樣。在該過程中,有些實驗雖然操作很簡單,也沒有學校里的要求高,不過我認為自己還是不能很熟練的運用所學的知識。比如,很簡單的問題分液漏斗竟沒有打開上面的蓋子就直接分液。在學校,我們有時在抱怨實驗條件差,學的東西沒用,在實驗室也沒有儘自己最大的努力,儘可能多的去了解有關實驗的知識。所以現實社會細節和認真的態度很重要,讓我們從現在起,少一點抱怨,多一點理解,這樣就能多一點收穫,少一點遺憾吧!

我有幸和實驗室的老師做了水的ph的測定、水硬度的測定、水中汞含量的測定和污水的cod值的測定,這些無一不在運用我們平時所學的知識,使我在學校學習是理論知識得以運用到實踐中去。通過現場對前旗番茄廠、中糧企業、旗醫院、烏梁素海的水污染源線上監測系統的6組水樣toc比對測試和質控樣考核,得出以下結論:

(1)廢水樣toc測定結果的相對誤差均符合相關規定的誤差允許範圍,cod測定結果的相對誤差一次不符合規定的誤差允許範圍。兩項目均符合樣品數量80%相對誤差的絕對值<15%的驗收要求。

(2)兩組質控樣測定結果的相對誤差符合《hj/t354-XX水污染源線上監測系統驗收技術規範》的誤差允許範圍。

在環境監測站實習了2個月,明顯能感覺到國家對環境的重視程度,我們應該把握機遇,做好環境保護工作,而對於我們環境專業的大學生更應該注重環保,從一點一滴做起,學好專業知識,為國家的環保事業增磚添瓦。

通過本次的實習,使得我們能夠走出課堂,在現實生活中尋找環境監測的套用實例。在這2個月中,使得同學們在許多方面得到了很大的鍛鍊和提高:運用所學基本理論知識與套用實踐相統一的能力得到了鍛鍊和提高;合理實施的能力得到了鍛鍊和提高.理論的嚴密性與實際操作的靈活性和科學性意識得到了鍛鍊和提高;對相關環境監測設備的套用能力得到了鍛鍊和提高;認知並了解了環境監測站的工作流程。

在環境監測站實習了2個月,明顯能感覺到國家對環境的重視程度,我們應該把握機遇,做好環境保護工作,而對於我們環境專業的大學生更應該注重環保,從一點一滴做起,學好專業知識,為國家的環保事業增磚添瓦。