大學生實習單位鑑定

xx同志於xx-xx年8月23日至8月31日在我單位實習,實習期為七個工作日。他在工作中積極主動、態度端正、認真學習各項業務知識。如:個人住房商業貸款、個人住房公積金貸款、檔案管理、會計、儲蓄、銀行信用卡等知識。通過學習書面材料和與員工交流,較快的掌握了一些業務知識,還協助完成了一些日常銀行業務,這種積極的態度得到了領導和員工的一致好評。

xx同志謙虛謹慎、勤奮好學,將大學課堂所學的金融知識與實踐相結合,有較強的求知慾,並進行了仔細觀察分析。實習期間踏實肯乾、不怕吃苦、無一天缺席遲到。他待人誠懇、作風樸實,與周圍同志和睦相處。該同志綜合素質較好、表現很好、服從分配、認真負責,相信今後在學習工作中會取得突出的成績。

希望xx同志繼續積極參加各種社會活動,不斷總結提高,為畢業後步入社會打下紮實的基矗

2.

一年的單位實習已經接近尾聲,在繁忙和充實的工作下才感悟到時間的寶貴。在這一年見習的時間裡,不管是思想上、學習上還是工作上都在實踐中得到了鍛鍊和提高,取得了長足的發展和巨大的收穫。我從理論到實踐,圍繞著這個轉變,我始終保持良好的心態,漸漸的成長。下面是對一年得與失的實習單位鑑定。

從實習開始就體會到有具備良好的業務素質,才可以很好的勝任本職工作。作為一名××工作上的新兵,面對各種不同特點的××,我在局領導的正確領導、科室領導的悉心指導及同事們的幫助下,刻苦鑽研、認真學習,虛心向老同志請教,較好的完成了各項工作任務。

得到辦公室主任的精心栽培,了解了機關工作的內容、性質及要求,初步接觸了一些機關公文方面的知識,我順利地完成了從一名大學畢業生到機關工作人員的角色轉變。××年*月份,參與了整理三樓長期檔案庫房及檔案轉架的工作。協助本科室完成接收檔案進庫工作,對編錯號的檔案進行了重新編號,對檔案目錄錯誤的檔案重新整理抄錄並裝訂,還對接收進館的檔案建立了台帳。

在工作過程中我還領悟出要掌握二個標準。所謂“和-諧”是指協調、友愛、融洽、無矛盾衝突、無相互牴觸之意。“和-諧機關”的基本內涵是:人與人之間和睦相處、部門與部門之間相互配合、人與單位之間相互依存、單位與外部環境融洽聯通,整個機關形成一個團結協作、氣順人和、運轉有序、公平公正的良好氛圍。以人為本,構建一種和-諧的、融洽的、健康向上的人際關係是構建和-諧機關的一個很重要的內容。這是評價一個機關是否和-諧的首要標準。良好的工作秩序和優美舒適的環境是衡量機關和-諧的另一個重要標準。從軟體方面來說,“和-諧”實質上意味著一種秩序。構建和-諧機關,就要遵循機關運行規則,維護機關應有的秩序。維護秩序靠的是健全的規章制度和科學有效的機制來調節。

我做到堅持學習,樹立正確人生觀,我知道一個優秀的機關員不是天生具備的,而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中,通過不斷地總結和提高自己的思想境界,才形成的。在這一過程中,認真、系統地學習,特別是學習政治理論起著極其重要的作用。只有通過努力學習文化,學習科學技術,才能具備建設社會主義的業務能力;只有通過學習政治理論,用馬列主義、毛澤東思想以及鄧-小-平理論武裝自己的頭腦,才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀,具備卓越的領導能力,防腐拒變的能力。 做好創建和-諧型機關要與創建學習型、創新型、效率型、節約型、服務型機關活動相結合。學習是創建和-諧型機關的基礎,創新是創建和-諧型機關內涵的延伸,效率是創建和-諧型機關的主要目的,節約和服務是創建和-諧型機關的內在要求。