五、實習時間
1—7周為實習時間，學生於4月2日返校。
六、學生實習注意事項
1、認真落實習計畫。實習的順序可視具體情況作些靈活調整，但規定的實習任務必須完成。在實習中要積極主動地完成承擔的任務，加強實際操作能力的鍛鍊。
2、遵紀守法，講文明、講禮貌。虛心向實習單位的同志學習，自覺接受他們的指導。
3、嚴守相關機密，自覺愛護公共財產。借閱的檔案和資料不得丟失和損壞。
4、認真填寫半月一次的匯報表，並按規定的時間寄給指導老師。
5、實習結束後，及時將專題調查報告送指導老師評閱，認真寫好個人實習總結與自我鑑定表，交實習部門與企業單位聯合簽署鑑定意見。
七、指導老師職責
(一)實習動員階段：
1. 2月16日召開實習動員會，向學生具體布置實習安排。
2. 校內指導教師對學生開展實習前的指導工作。
(二)實習中間階段：
1. 輔導員及指導老師每周至少與外地學生聯繫一次，並做好聯繫記錄。指導老師每周走訪本市學生實習單位一次,並做好走訪記錄。
2. 及時回答學生實習中遇到的問題，協助領導小組組長處理突發事件。
3. 指導與回答學生在實習過程中的各種問題。
(三)實習結束階段：
1. 4月2日學生實習結束，指導老師要及時收齊實習材料，按學院要求填好實習情況統計表。
2. 召開實習交流會，負責評定實習總結成績。
3. 評定實習專題調查報告成績。
4. 按學院要求評定實習總成績。
5. 按歸檔要求負責整理好實習全部材料，以備學院、教務處檢查。
八、考核方式與成績評定
實習成績由實習鑑定成績和實習報告成績兩部分組成：
實習鑑定成績依據學生畢業實習鑑定表中指導教師給出的成績給定，占總成績的70%;
實習報告成績由畢業實習指導老師給定，包括遵守紀律、學生自我評價和考核意見等，占總成績的30%。
九、實習報告要求
在實習結束後必須完成不少於3000字的畢業實習報告，根據自身在實習崗位上的工作經歷，寫出對實習內容的認識、理解和體會。實習報告要求條理清晰，不得抄襲，不能只是簡單的工作日報或者有關資料和說明等。
實習報告的格式， 整個畢業實習報告分兩個部分：標題，正文。
1、標題：主標題，副標題。
主標題統一為《畢業實習報告》，副標題根據自己的工作和體會來定。副標題要求能反映工作和報告的性質或者自己的工作感想體會等。
2、正文：大體分三部分;
第一部分 實習目的，減少實習的目的和意義及實習要求等;
第二部分 實習內容，結合生產實際或以具體工作為背景;或按照學院教師指定課題開展的內容;
第三部分 實習總結或體會，主要包括專業知識在實習過程中的套用、對用人單位崗位需求的適用情況、實習中的不足與今後努力的方向等。
實習報告使用A4紙列印。字數不少於3000字。
實習工作計畫篇三
一、實習目的:
1.通過參與心理諮詢與心理輔導工作，積累心理諮詢工作的實踐經驗，增強學生成為心理諮詢專業人員的榮譽感和社會責任心。
2.通過普及心理健康知識，開展心理諮詢活動，協助實習學校做好不同年級學生的心理健康教育工作，讓學生更好的投入學習和生活，在以後的學習、生活中更加自信、從容。
3.通過實習期間開展社會調查研究，進一步了解套用心理學專業的社會實際需求，明確努力方向，提高專業使命感。
4.通過專業實習，檢查我院套用心理學專業的辦學思想及培養方案，及時獲得反饋信息，改進教學工作，進一步提高辦學質量。
二、實習要求:
1.端正專業實習的態度。專業實習不僅是對學生綜合素質的檢驗，同時也是綜合素質得到鍛鍊和迅速提高的過程，同學們應珍惜這個過程。
2.嚴格要求自己。實習期間在實習單位的一切行為舉止要符合實習單位的要求。其中包括作息時間、著裝、言行舉止等要符合一名諮詢員的規範。實習期間原則上不準請假，一旦有突發事件，嚴格履行請假手續，並向帶隊教師和實習單位通報。
3.處理好與實習單位和指導教師的關係。遵守實習單位的一切規章制度，尊重指導教師。
4.處理好與同學的關係。注意團結友愛，互相幫助，在實習中遇到的問題要能互相幫助解決，虛心學習，共同進步。
三、具體實習時間安排及活動方案
時間安排:20XX年10月12日--11月27日
具體人員及活動安排:分為非畢業班和中考班兩部分:
非畢業班實習內容
根據學校及指導老師的要求我們將通過上課的形式，協助學校作好學生的心理健康教育工作。同時，我們將開展一系列的心理健康知識的普及活動並進行心理諮詢實踐活動幫助學生面對、解決在日常學習生活中遇到的各種問題。
第一周
校內實習教育和實習準備
第二周
主要向班主任學習管理班級的經驗以及熟悉班級的各項規章制度。我們要學習怎樣上課，主要通過聽課的方式學習每個老師不同的教學方法，虛心學習，為自己正式的教學階段打下基礎。
第三--七周
主要形式:上心理健康教育課，協助校方開展心理健康教育工作。在校期間，我們將進行心理諮詢實踐活動，以大朋友的身份和學生交流，幫助學生面對、解決在日常生活中的問題。同時我們將開展一系列的心理健康知識的普及活動。針對需要做些個體心理諮詢。
第八周
實習總結。包括校方反饋學生反饋及自我總結。
畢業班實習內容
由於畢業班學習任務重，我們更主要的工作是協助學校和班主任做好學生心理健康工作，在時間允許的情況下我們計畫做一次團體心理輔導課(關於考試焦慮方面)，個體心理諮詢工作:由於畢業班的情況特殊(學習任務重，時間緊),我們要有針對性的幫助他們緩解壓力，輕鬆備考。
第一周
校內實習教育和實習準備
第二周
熟悉班級的各項規章制度，了解學生的大體情況，在可能的情況下做一次團體心理輔導課。
第三--七周
在學校老師的指導下，對學生有針對性的進行個體心理輔導。
第八周
實習總結。
具安排體內容:
方案1:
時間
第三周
第四周
第五周
第六周
第七周
內容
微笑訓練
接納自我
自我管理
找回自我
合理消費
方案2:
時間
第三周
第四周
第五周
第六周
第七周
內容
掌握學習技巧
學會與家人交往
異性交往
保持健康情緒
學會關心