中專實習計畫書

中專實習計畫書 篇1

一、培訓目的

通過骨科實習，鞏固所學的骨科理論知識，明確工作職責及流程，初步掌握骨科護理的各項技能，培養護生的各項崗位技能和良好的醫德醫風，更好的為病人服務做好準備。

二、培訓要求

實習生來到骨科，本著教育為先的原則，結合實習大綱要求，要求實習生在本科熟練基礎技能的基礎上，進一步加強理論水平，並將理論聯繫實際，使其能儘快適應本科工作路程，掌握一定量的骨科專業知識，熟悉一般骨科疾病護理常規，採用一對一的帶教方法，重點突出，正規帶教，專人管理。

1、環境學習：第1周：

1、熟悉病區環境，病室設定及各班工作職責、時間安排

2、了解常規物品擺放，熟悉病房管理

3、了解科室規章制度及護士禮儀規範

4、示範各種鋪床法、更換液體法

2、基礎護理學習：第2周：

1、掌握各項生命體徵的測量、觀察和記錄

2、熟悉各種標本的收集方法

3、了解掌握無菌操作技術及注意事項，嚴格執行三查七對

4、了解掌握各種皮試液的配製，吸氧、導尿、口腔護理、重病人翻身、吸痰，心電監護等護理技術。

5、了解掌握各種注射法的操作、注意事項

6、掌握急救車裡急救藥品的劑量和使用方法，熟悉外科疾病護理常規，熟悉危重病人的接診及搶救程式

7、了解掌握各種引流管的護理

3、專科護理學習：第3周：

1、了解骨傷科護理常規

2、石膏固定病人、牽引術後護理

3、了解本科常見疾病的基礎知識及護理、手術前後的相應護理

4、第4周：

1、掌握病人入出院的工作流程、入院宣教及健康指導。

2、轉科之前進行理論和操作考試。

今天的護生便是明天的護士，護理隊伍整體素質的提高對護理事業的發展起重要作用，因此造就優秀護士是我們護理工作中關鍵所在，也是我們帶教老師責任所在，我們一定親力親為把他們培養為合格護士而努力奮鬥!

中專實習計畫書 篇2

一、實習

(一)實習目的

畢業實習是全面貫徹落實黨的教育方針，加強素質教育和理論聯繫實際的一個重要教學環節。通過畢業實習與調查，使畢業班同學廣泛了解我國經濟發展和企業改革的實際情況，將課堂上所學到的基礎理論和專業知識與社會實踐聯繫起來，增強感性認識，加深知識理解，進而提高他們分析和解決問題的能力，並為撰寫畢業論文作必要的材料準備，為畢業後奔赴新的工作或學習崗位奠定良好的基礎。

(二)實習方式及安排

1、本次實習採用部分學生集中實習，其餘分散實習的方式，即學院選派部分學生赴中山頂固公司實習;其餘學生則由學生自己聯繫實習單位，並按學院的實習要求，自行安排實習過程。

2、本次實習時間為8周，自20xx年2月17日起至20xx年4月30日止，其中包括三周的社會調查時間。

3、全體同學必須於20xx年2月17日前進入實習單位，不得無故推遲。在寒假前能確定實習單位的同學(指對方已來函表示願意接收實習)，可在放假離校之前將實習單位的接受函及本人實習期間的通訊地址、郵編和聯繫電話交給學院實習領導小組，在寒假結束後按學院規定日期準時開始實習。在寒假前不能確定實習單位或原已確定實習單位因故變更的同學，必須在寒假期內聯繫與確定實習單位，按規定日期準時開始實習，並在到達實習地點後的兩周內(即20xx年3月3日前——以當地郵戳為準)將實習單位接受函、通訊地址、郵編、聯繫電話、個人實習詳細安排、實習指導教師姓名等材料與資訊寄給學院實習領導小組，不得無故延遲。

4、實習結束，所有學生必須於20xx年5月5日前返回學校，於5月7日上午8時在指定教室集中(5月7日確定集中的教室號碼)，不得有誤。

5、20xx年5月8-9日，各畢業班同學分班集中進行實習總結與交流。所有畢業班同學至少必須提交4項書面材料，即：①《畢業實習鑑定及成績評定表》;②實習日記(或周記);③畢業實習報告(不少於5000字);④社會調查報告(不少於3000字)。

(三)實習內容及要求

1、參加實習的同學可以採取跟班形式，請實習單位的指導老師安排跟班操作，指導自己從事實際業務。實習生須認真聽取有關情況介紹，閱讀有關材料，了解有關業務活動的方法和要求，重點掌握實習單位各項業務管理的基本過程和基本方法。

2、實習也可採取參加實習單位有關管理課題研究的方式。通過參與課題研究，使自己更加了解實習單位的管理實際情況，得到管理工作研究的實際鍛鍊，並為實習單位作出力所能及的貢獻。採用此種實習方式的同學，可將社會調查與畢業實習結合起來進行。

3、所有實習同學在實習中期(20xx年3月25日——4月15日期間，以當地郵戳為準)，必須向學院實習領導小組做出書面匯報(統一寄工商管理學院黨總支王琪老師收)。書面匯報的主要內容是前一段時間的實習進展情況和後一階段的實習安排等。

4、所有實習同學在畢業實習結束時應充分重視兩份報告的撰寫工作。一是不少於5000字的畢業實習報告。要求把實習的全部過程、收穫、實習工作過程中發現的問題及其有關思考，均反映在報告之中。實習報告要先交實習單位評定成績，否則學院將不予評定“畢業實習”成績。二是不少於3000字的社會調查報告。學院將依據社會調查報告來評定每位同學的“社會調查”成績。

5、整個實習期間必須確保全全，杜絕任何人身和財產安全事故的發生。

6、整個實習期間必須與班主任保持經常聯繫(電話號碼及時報告班主任)，確保每位班主任隨時能用電話與本班實習生聯繫上。

(四)實習中的組織領導

1、在院行政和黨總支領導下，成立由院領導、系主任、班主任組成的實習領導小組，具體工作由王琪老師和各班班主任負責。

2、實習期間，全體實習同學必須在實習領導小組的領導下，服從各實習單位的安排，認真地、圓滿地完成實習任務。

3、在一個實習地點，若有兩名以上同學實習，須指定一名負責人。

(五)實習紀律

1、實習單位一經確定，不得無故變更。

2、每位同學都必須按本實習方案的要求進行實習。

3、實習期間，每位同學必須服從實習單位和指導老師的領導，嚴格遵守實習單位的規章制度。

4、實習期間，每位同學都必須寫實習筆記。實習結束前，把寫好的實習小結交實習單位，作為實習單位對學生進行鑑定的依據之一。

5、實習期間，如需摘抄實習單位的有關檔案和數據資料，必須徵得實習單位指導教師的同意。對所摘錄的檔案資料要妥善保存，注意保密，不得隨意擴散或丟失。

6、實習期間，不得無故缺勤。凡被學院抽查發現無故缺勤者，將給予嚴厲批評或處分。

7、每個實習學生都必須自覺地嚴格遵守《大學生行為準則》，樹立社會責任感，發揚互助友愛和虛心求教的精神。

(六)實習成績評定

1、成立畢業實習成績評定小組。評定小組由院領導、系主任、班主任及專業教師等4—5人組成，對每位同學採取面答與書面檢查相結合方式評價實習情況，並按“優”、“良”、“中”、“及格”、“不及格”的評分標準確定畢業生畢業實習成績。

2、評分項目內容主要有實習單位的鑑定、學生本人撰寫的畢業實習報告以及學院掌握的學生實習期的其它有關情況等。

3、有下列情況之一者，學院對其實習成績最終評定為“不及格”。

(1)在非假日期間，擅自離開實習崗位3天以上者;

(2)在實習單位違法亂紀，造成不良影響者;

(3)實習單位評定實習成績不及格者;

(4)未按規定匯報實習情況、遞交有關書面材料和未參加實習總結者。

二、求職

能否求職成功是涉及每個學生切身利益的大事，也是衡量我院辦學水平的一個重要標準。為提高我院畢業生的“就業率”，特別提出以下三個方面的要求：

(一)做到“實習”與“求職”兩不誤。

1.積極參加各地的人才招聘會;

2.關注學校、學院網站中的各類人才招聘信息;

3.將“實習”與“求職”相結合，不搞盲目實習。

(二)降低就業“期望值”，避免出現“高不成，低不就”現象。

(三)在20xx年5月31日前須取得以下條件之一(前三項最佳)：

1.考研上線分數條;

2.出國留學有關憑證;

3.與用人單位簽訂就業協定書(正式派遣);

4.就業證明(擇業代理)。

中專實習計畫書 篇3

我是教育學院的，本學期要在二中進行為期四個月的的實習生活，我對實習生活也有一些期待，對實習工作也進行了一些計畫，希望實習工作能順利進行。我對實習工作也做了一個簡單的梳理。

第一，在到達實習學校後，首先要安排好自己和頂崗同學的生活，利用自己對學校的認識幫助同學快速的熟悉學校的情況，補辦齊全生活和工作用品，以適應新的生活環境，快速的融入其中，認真的聽取當地老師的教導。完成頂崗培訓。

第二，見習階段，在這個階段主要的任務是確定指導老師，去跟知道老師具體學習技巧，實習工作條例，自己所將的具體年紀是什麼，然後對所講課本進行整體的研究，對所講內容有一個整體的認識，並與知道老師進行交流，聽取指導老師的意見，觀摩任課教師的教學示範課，集中與分班觀摩原任課教師講課，聽取原任課教師介紹經驗，在此基礎上修改教案;擬定班主任實習工作要點，了解實習班級的教學要求、思想品德和學習生活狀況。另外一個我認為很重要的一點是要快速的記住本班同學，這也是一個很重要的工作。

第三，到了正式講課時，在知道老師的指導下，逐漸熟悉實習環境，了解實習基地的工作程式，嚴格按照指導老師和當地實習單位的要求開展工作，認真進行實習實踐，在整個實習階段，了解本班學生實際情況，加強與學生的溝通，遇到困難時，應及時與當地老師交流，另外，在課下，應認真撰寫實習日誌和實習總結，及時完成實習手冊任務等。

最後，實習結束後，及時上交實習作業，實習總結等材料，對自己的工作進行反思，認真配合老師完成最後的收尾工作，並順利從實習單位回到學校。

中專實習計畫書 篇4

時間一刻不停歇的向前邁進，轉眼間新學期又開始了，我們迎來了又一批新的孩子，在新環境中，孩子們由於剛開始進入集體生活，對新環境陌生，畏懼，還有跟人亂跑，拒睡，拒吃等現象。為了使孩子們能儘快地適應集體生活和培養他們各方面的良好習慣，使他們能得到全面和諧的發展，將結合園長為我們培訓的內容用"同理心"對待每一名幼兒，與班級成員積極配合共同搞好班級工作.本學期幼師個人工作計畫如下:

一：思想方面

遵紀守法，積極回響國家制定各項規章制度，做到愛祖國，愛人民，遵守園內的各項規章制度，如每周一按時參加園內政治學習，積極參加園裡的各項有益活動，以熱愛本職工作為出發點，認真，努力的工作，來提高自身的專業水平.熱愛自己的事業，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，用老師和"媽媽"的雙重身份去關愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心.積極做好各種教學活動.時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己.堅決同一些歪風邪氣作鬥爭，定期向園領導匯報思想工作，努力要求思想進步，積極向黨組織靠攏，不計較個人得失，顧全大局，"以園榮我榮"的思想迎接每天的工作。

二：教育教學方面

在教育教學方面，本學期我帶的是小班，因此我們在教育教學上就更該嚴格要求自己，不光有日常的知識傳授，還應對幼兒多進行常規教育，一個好的班級，好的活動離不開好的常規，因此我將用愛心和耐心，對待每個幼兒，培養幼兒良好的常規.另外我們還將使用主題探究活動和愛朗課程相結合，不斷總結積累自身經驗的同時，吸取別人的經驗與長處，努力鑽研業務不斷學習接受最新的幼教知識，有效有計畫的提高自己業務水平和教學能力.利用環境布置讓幼兒易於接受新思想，打破傳統的"教師教學生學"的方法，轉變為"學生主動學習".以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探索，使幼兒的八大智慧型得到全面發展.在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學，學中玩的形式，以生動，有趣，直觀的遊戲，教具來發展幼兒的思維力，想像力及動手操作能力等.我積極指導英語教師，做好配課工作，和本班英語教師共同努力使幼兒的第二語言得到最好的發展，為幼兒以後英語的發展打下堅實的基礎。

三：衛生保健方面

本學期，我帶領我班工作人員積極配合園內的保健醫生，做好晨間接待工作，環境衛生的打掃，幼兒服藥藥記錄，紫外線消毒的工作，流感疫苗接種，視力檢測，微量元素的測查，做好本班幼兒的預防接種工作，注意幼兒口腔衛生，做到讓幼兒餐後漱口，培養良好的衛生習慣，尤其是幼兒的用眼衛生，同時注意戶外活動的時間要保證，並多飲水儘量做到出滿勤，實現我班本學期出勤率達到95%以上.注意關心幼兒的一日生活，充分體現保教結合的教育理念.

四：家長工作方面

因為是個新的班級，新的幼兒，新的家長，因為家長工作由為重要，家長工作是聯繫家與園的有效橋樑，只有做好家長工作，才能促進班集體的管理，我將積極和家長取得聯繫，組建了我班家長委員會，督促家長做好《家園聯繫冊》的填寫，和家長委員會成員共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家，園結成教育夥伴，充分發揮教育的潛能.本學期我園仍然採用門禁制度，召開了一次家長會取得家長的諒解，讓每位幼兒都高高興興來園，安安全全回家，使每位家長都能放心將孩子交到老師手中.本學期將每月舉行一次家長開放日，使家長了解幼兒在園的一日生活，介紹幼兒的發展狀況，同時將針對車接送的幼兒採取家訪和電話交談的方式，向家長介紹孩子在園情況，做到每周和兩至三位家長談談孩子的在園表現，讓家長了解孩子的在園情況，並及時配合我們的教學工作.請家長配合做好"冬季親子趣味運動會""英語聖誕聯歡會""元旦化妝舞會"等一系列親子活動.

五：合作方面

幼師個人工作計畫

目標是走向成功的第一步，通過培訓，我深刻感受到團隊精神對成功的重要性，因為未來的競爭:不是一個人與另一個人的競爭，而是以團隊與另一個團隊的競爭;不是一個團隊與一個團隊學歷的競爭，而是一個團隊與一個團隊學習力的競爭.在本學期，我在做好協調組織工作的同時，做到分工明確，責任到人，在班級內設立了快樂基金，極大地推動了班級工作計畫的開展，是班級成員形成了工作自覺性，為孩子做了榜樣激勵，幼兒也在班級中形成了自覺管理的氛圍.積極進取，樂觀向上，共同奮鬥取得成功.

中專實習計畫書 篇5

一、畢業實習的目的與要求

社會體育畢業實習是實現社會體育專業教育目標的重要環節，是學生在掌握課堂所學知識基礎上，通過赴社會體育實踐教學基地開展實習活動，鞏固和深化對社會體育理論知識、專業方法技巧、專業倫理價值，以及專業行為方式的理解，在實踐中把自己塑造成為一名優秀的社會體育工作者。按照社會體育專業培養目標的要求，學生在大學四年級集中一個半月時間(250學時左右)，在教師和機構受聘督導的指導下，到實習機構(康比特科技健身公司、新悅康體育設施工程有限公司)進行全面系統的專業實習，接受聘請的專職督導人員的指導。實習的具體目標是：

1、通過系統和規範化的實習，使學生成為具有專業價值觀、理論知識和實務經驗的合格社會體育工作者。

2、整合課堂所學習專業理論與知識，在實習中強化專業知識和技巧的運用和體育實務的能力。

3、發展專業自主能力，增進專業自我發展。

4、培養專業意識，驗證專業價值;培養反思、批判精神，促進專業成長。

5、積累專業實務經驗。

在實習結束之後，每位學生可依據實習感受和體會，將其總結和提煉，寫出畢業論文。

二、實習的組織、領導

畢業實習是體育學院的一項重要工作。體育學院組建了由學院領導主抓、各系部及團委、學生會共同參與工作機構。

實習領導小組

組長：羅林

成員：各實習指導教師

三、畢業實習內容及時間分配

序號

畢業實習教學工作內容

起止時間

教學目標、要求

1

健身俱樂部經營與管理

21天

以培養各類體育俱樂部中、基層管理者為出發點，著眼於體育經營管理實踐能力的培養。以國內外經典案例和實習實踐基地為平台，以見習和模擬仿真、模擬實踐俱樂部為方式，培養學生實踐能力，鞏固俱樂部管理相關理論。

2

體育場地設施建設與管理

21天

參與公司場地建設與管理的各種實踐活動，在實踐中套用加深對體育場館管理相關理論的理解，培養學生實踐操作能力，鞏固專業理論。

合計

42天

註：畢業實習教學內容安排要從畢業實習準備開始---學生實習、教師指導---實習成績評定結束

畢業實習起止時間：XX年1月19日—4月30日

四、畢業實習單位選擇及實習生編組

實習機構：與我院簽署共建協定的三個實踐教學基地：康比特科技健身公司、新悅康體育設施工程有限公司、江西省電力職業技術學院;以及學生自主選擇的實習單位。

實習生編組以集中實習為主、分散實習和學生自主實習相結合的方式。

學生自主實習、分散實習應提交書面申請交由學院審批，集中實習者到班長陳武惠處報名。

提交申請及報名截止時間：XX年1月10日

五、畢業實習內容安排與要求

(一)項目(名稱)：社會體育專業實習

1.實習內容：

(1)健身俱樂部經營與管理。

(2)體育場地設施建設與管理。

2.操作過程：

(1)畢業學生向實習領導小組提出實習申請。

(2)畢業學生與督導老師商討與選擇本人實習場所。

(3)與實訓基地(機構)聯繫，並得到對方認可。

(4)制訂實習工作計畫。

(5) 提交督導老師審核。

(6) 提交實訓基地(機構)審核。

(7) 執行計畫(實習)。

(8)按計畫遞交體育日誌、自我評估、機構導向報告、實習小結、自我評估報告、實習報告等文字材料。

(9)評估並評分。

3.基本要求：

(1)院系成立學生實習領導專案小組，負責學生實習各項事宜， 領導小組成員由學院領導、專業老師和 2-4名實習學生組成(學生由實習學生選派代表組成)。

(2)學生必須按要求完成實習前的準備工作，嚴格遵守學校及實習機構的安排，服從督導管理，並在實習機構按照

照規定完成實習任務並完成實習各要件(實習報告、實習契約、實習機構導向報告、實習日誌、自我評估報告等)方可取得學分。

(3)實習的督導由學院老師或實習機構受聘人員擔任，督導必須經過專業培訓，每個實習機構配備一名督導。督導必須審核學生的學生實習計畫和各種報告，有責任及時給予實習學生做出評估、提供建議，實習結束後應及時審核學生的實習報告和小組感受分享。

六、畢業實習紀律和注意事項

1、學生必須在實習基地完成規定任務方可取得學分。

2、學生要求實習，必須徵得指導老師和督導的同意。

3、學生參加實習前，必須經過實習前培訓。

4、學生必須接受實習指導教師的指導，按時完成分配的工作任務，認真參加實習總結、考核和交流。

5、不準占用實習時間進行與實習內容無關的活動。

6、學生必須服從管理，遵守國家法律、法規，遵守實習紀律和實習單位的有關規章制度。

七、畢業實習成績考核及辦法

(一)上繳成果

1、實習報告(個人或小組形式撰寫) ：字數3000字以上，實習結束後，交給學院。

(1)總結實習經驗：個人感想與體會;對實習機構有什麼新的認識?最大的得益是什麼?印象最深刻是什麼?對社會體育有沒有新的體會?等等。

(2)實習報告應緊密結合實習單位的實際。

(3)實習報告集中體現專業水平和專業能力。

4、《實習日誌》 《實習日誌》是實習生每天實習工作實際的記錄。每天必須完成日誌每周交給督導老師批閱。其內容：

(1)當天實習工作的感受、反思(主要是自我的感受)。

(2)當天實習工作的內容，重要工作的過程(應有時間、地點、事由的詳細敘述)。

(二)成績評定

(總分 100分)：

實習日誌(30分)

實習報告(35分)

教師觀察、小組分享(25分)

出勤(10分)