1、結合實際套用，驗證課堂所學理論知識，加深和鞏固對教材知識的理解;通過野外實習，使學生將理論知識與實踐相結合，培養學生實踐能力;
2、使學生學習掌握區域規劃、城市規劃、生態環境規劃、居住區規劃、景觀規劃、村鎮規劃等編製程序、方法與技能，運用各項規劃原理進行實地模擬規劃，以提高實踐能力;
3、通過區域發展規劃實習，使學生進一步掌握區域發展規劃的主要內容編制過程。並針對某一具體區域，能夠從戰略高度和全局視野分析其優勢、劣勢、機遇和挑戰，給區域的未來發展確定一個科學的功能定位和目標定位，並確定未來發展的戰略重點、戰略布局、戰略措施等。逐步培養學生的戰略思維、全局觀念、總體意識和綜合分析能力;
4、通過實習使學生進一步掌握區域城鎮規劃的主要內容和編製程序。並從某一實際區域出發，深刻認識城鎮自身發展過程，以及城鎮與城鎮、城鎮與區域、城鎮各功能區之間的相互關係。科學合理的確定區域城鎮體系的等級規模結構、職能類型結構和空間布局結構。積極培養學生的演繹歸納、統籌兼顧與協調整合能力;
5、通過生態環境規劃實習，可以培養學生環保意識，鞏固和加 深已學過的基礎和專業知識，培養學生提高綜合運用這些知識獨立進行分析和解決實際生態環境規劃問題的能力;
6、學會使用mapinfo、autocad、sketch up、photoshop等軟體製圖，培養學生基本的科研素質和套用規劃軟體的製圖能力;
7、培養學生求是認真的工作作風和科學態度，以及吃苦耐勞、嚴守紀律、團結協作的團隊精神。