轉眼間在砂子塘東校實習即將接近尾聲了。隨著匯報課的結束，我忐忑的心終於暫時塵埃落地。不論結局如何，我想我都會坦然面對。在這一段不算短的時間裡，我要感謝砂子塘東校給了我這個學習進步的機會。更要向我的指導老師——黃晶老師道謝，感謝他這段時間不遺餘力的指導。
在他的身上我學到了很多。首先，作為教師應具備責任心、愛心、和耐心。其次作為教師應具備基本的素質與涵養。最後作為教師要將學生的發展看做自己的發展。同時也要感謝辦公室老師給與我的關心與照顧。在和他們相處的日子裡，我充分感受到了集體生活的快樂與心浮。
通過一個星期的忙碌準備，終於在今天面帶微笑的走進了課堂。
知道我即將在四三班上課的學生們一個個比我還要興奮。熱情非常的幫我做課前準備，擦的擦黑板、擺的擺椅子、有的還幫助我開投影儀，非常乖巧。並且眼神里透著一抹“瞭然”，稚氣的臉上顯現出一種讓我“安心”的神色。仿佛在說：“放心吧！
我知道這節課意義非凡，我們會很配合的。”我感動的一笑。這些可愛的孩子啊！怎能讓人不喜歡他們呢！但孩子畢竟是孩子，好奇心騷弄著他們，不一會兒靠近講台的學生便“使勁”拉長著脖子，想看看我的教具究竟是怎樣的，我的ppt是怎樣的，有的甚至還好奇的觀望我的教案。看著他們天真可愛的舉動，我不禁沖淡了剛進教室的強烈緊窒感。隨著我一聲令下“上課”匯報課拉開了帷幕。台下四十多雙眼睛齊刷刷的望著我，精神飽滿。看著朝氣蓬勃的學生們，奇異的，我的緊張感一瞬間消失殆盡。此時的我就只是一名再簡單不過的授課教師，而他們則是一群渴求知識的學生。漸漸的我忘卻了一切，熱情的投入到教學中。在悠揚的鈴聲中我結束了這節匯報課。
今天的匯報課使我學到了很多，同時也引發了很多感想。
首先，若想上出一堂成功的教學課需要做充分的準備。只有充分的準備才能從容的面對各種突髮狀況。
其次，課堂的主人是學生，教師要避免滿堂灌，剝奪學生思考回答的機會。應該充分的給與學生髮展的平台。讓他們在教師的引導下積極思考發言，使他們體會到自我獲取知識的成功快感。並且自行完成舊知識轉化為新知識的過程。
最後，在課堂中教師時刻要保持清醒的頭腦，不能因為一些意料之外的狀況而混沌。造成不必要的錯誤。就像今天在課堂教學中，因為多個學生說我的知識點寫錯了。頓時我緊張尷尬不已，不及多想，慌亂之中便病急亂投醫，雖然立刻意識到了，並且更正，但這個令人沮喪的錯誤還是造成了。
感謝砂子塘讓我經歷了一段充實的實習生活，感謝黃晶老師對我的栽培，感謝老師們給我的支持與鼓勵，感謝實習生隊友們對我的友情付出，感謝可愛的孩子們給我的歡樂、、、、、、、我將帶著你們的期盼與祝福繼續在教師職業中揚帆航行。
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杭州美麗的桐廬，那一座原始，自然，未開發的紀龍山給我留下了深刻的回憶。紀龍山之行是一次心靈感悟之旅。當人們與大自然對視的時候感受到的是自身的脆弱與渺小，。會很恐懼，於是便有一種團結的力量凝聚起大家，還總會出現一些領頭羊，帶領著團隊完成不可能的任務。而這一次旅行刷新了我對領袖，團隊，以及社會的許多看法和感受。