關於畢業生實習培訓心得體會

關於畢業生實習培訓心得體會 篇1

實習實踐工作中的收穫和體會

20xx年七月告別了四年的大學生活,我十分榮幸的成為經銷公司中的一員。滿懷激動的心情和對未來美好生活的憧憬,踏上了人生新的征程。

按照財務資金處李斌處長的安排,8月16日我和同事陳靜一道踏上了南下的列車,前往公司下屬的寧波國林燃料有限公司和上海勝握勝林業有限公司,實地進行了為期37天的實習實踐活動。

這次實習實踐活動時間雖短,但對我們剛剛走上工作崗位的人來說,可謂大開眼界,受益匪淺。兩個分公司的領導和同事對我們的熱情關懷和友好幫助,讓我深受感動。他們積極向上的工作狀態也深深的鼓舞著我,使我感受到了公司集體的力量和溫暖,同時也學到了在學校期間很多沒有學到的知識。

一、下屬公司基本情況

1、XX公司基本情況:

公司成立於20xx年,由中國林產品經銷公司全額出資5000萬元人民幣取得法人獨資的有限責任公司。現有員工10人,其中財務處2人。主要經營煤炭業務,兼營閃點在60攝氏度以上的工業燃料油、焦炭、化工產品、建築材料、金屬材料、通信設備、木材批發及零售。

該公司貨源主要來自內蒙古、天津等地。銷售市場主要集中在北京、天津、江浙一帶。公司的經營理念是優勢互補、合作共贏。為了降低經營風險、防止煤炭積壓風化、公司採取以銷定產的經營模式。我們了解了煤炭貿易的一般流程是:檢查資質—>樣本檢驗—>確定價格—>數量、時間,簽訂契約—>交貨(核定數量、質量)—>核算費用—>結賬。由於我們的分公司有誠信,加之南方金融部門信任國企,喜歡與國企合作,因此對我們寧波分公司的資金支持比較好。

總體而言,寧波公司經營狀況良好,發展勢頭不錯。到20xx年末,資產總計5.11億元,負債合計4.59億元,所有者權益合計5.30億元。截止到20xx年7月末,公司營業收入實現16.25億元。

分公司馬占領總經理特地抽出時間結合多年的工作經驗耐心給我們講解煤炭業務流程。馬經理指導我們工作一定要有敬業精神,不能稀里糊塗,要不斷提高自身業務素質。新員工與老員工要配合好銜接好、溝通好,新員工要更快的適應工作環境,提高工作效率。要學會做人,保持心胸開闊。最後馬經理不斷強調“細節決定成敗,不能重視數量,而忽略質量!”馬經理講到公司與國外經營理念不同,我們要學會不斷創新,開拓新的領域,努力提高經濟效益!

2、勝握勝林業有限公司基本情況:

8月25日我們來到了上海勝握勝林業有限公司。該公司成立於20xx年1月11日,註冊資本3000萬,現有員工22人,其中財務6人。公司主要經營業務有:木材及各種林產品的進出口經營業務和各類紙張及紙製品的經行銷售業務,並經營木材行業各種商品的進出口代理業務。公司的優勢主要是在進口俄羅斯木材和進口紐西蘭輻射松木材方面,並且成為公司主要的經營業務。

上海分公司給我的最深印象,是一支年輕的團隊,這裡充滿朝氣、充滿活力。在李偉總經理帶領下,開拓創新,銳意進取,企業發展勢頭強勁。20xx年前8個月的銷售收入實現9.85億元,比上年同期增長了10倍,完成年初預算的98.5%,銷售數量109萬方。在這裡我們詳細了解了該企業的業務流程和財務管理情況。業務部成經理具體給我們講解了代理開證的流程。業務部要儘量保證先簽契約再開發票;同時加強庫存管控,嚴格各港口的發貨流程和手續,出庫單需經財務部門簽字後業務方可通知貨代發貨。業務部門定期提供庫存台賬,與財務部進行核對。不定期派員工去各港口實地盤庫,以確保控貨制度實施有效。

上海分公司的各項融資授信已達9.2億元,為公司的業務開展提供寬鬆、穩定的資金支持。對即期信用證開展海外代付和信用證押匯業務,積極與銀行溝通將信用證付款期限儘量延長至180天,以緩解資金壓力,提高資金的高效利用率。成經理還結合多年的工作經驗教育我們要擺正自己的位置,做好自己的本職工作,少出錯,力爭不出錯,儘量把工作做完美。

9月7日我們還參加了業務部門和財務部門的聯合會議。這次會議讓我們了解到業務部門和財務部門工作上的協調性。做好公司的整體工作需要部門間的協調配合,財務部門既要理好財,管好帳,又要及時統計數據,提供給業務部門各種財務信息,達到及時溝通和反饋情況的目的,才能使公司高效率的經營運轉。

二、總體印象

這次一個多月的實習活動,使我對這兩個分公司有了初步的認識和了解。通過對分公司的了解,對我們北京總公司也有了更深的認識,增強了做好今後工作的光榮感和責任感。對分公司最深的感受如下幾點:

1、分公司員工都很團結,凝聚力很強。兩位總經理都很有能力、有見識、有魄力。上海李偉總經理雖然年輕,但是學識廣博,辦事穩重踏實、做人謙厚,這些都令我很欽佩,我認為是我們年輕人學習的榜樣。

2、分公司員工具有良好的精神狀態,務實奮進,勤奮敬業,以企業為家。上海分公司財務主管蔣勤經常加班工作,廢寢忘食,甚至犧牲自己假期的時間到單位來工作,這種忘我的工作精神,以及強烈的工作責任感深深的感動了我。

3、分公司儘管剛成立不久,但是管理規範、工作秩序井然。領導們都很注重企業管理,把企業管理作為企業的生命。特別是財務資金管理中對現金收入過多和庫存管控等方面都做了積極的整改。並定期舉行財務部與業務部聯合會議,針對經營管理中存在的問題及時提出,並想出解決辦法,以提高企業運營的效率。

4、經營效益顯著。兩個分公司運行都很良好,無論是經營規模,還是利潤都有大幅度的增長,企業前景良好。這在市場競爭日益激烈的今天,對於我們公司來說十分難得。

三、實習收穫

1、學習分公司如何記賬。記賬包括:費用方面的記賬,銷售貨物、購買貨物方面的記賬,購買信用證、存保證金、保證金轉回、承兌解付、押匯以及付匯的賬務處理。

2、學習上海分公司代理開立信用證的流程。首先明確契約的類型。然後嚴格審查買賣契約。審契約的基本點:數量、金額、港口、付款期限、交貨期、付款條件和付款方式。了解了信用證付款方式的利弊。我了解到上海分公司較多使用信用證付款方式,因為信用證付款能夠降低經營風險,解決進、出口雙方在付款和交貨問題上的矛盾。與此同時,我還了解了上海分公司對即期國際信用證開展的貿易融資業務:進口押匯和海外代付業務。我認真分析了兩項融資業務的相同之處和不同之處。上海分公司會根據企業資金情況和投資成本進行適當的選擇哪種融資業務。

3、學習如何申請增值稅發票、臨時百萬元版發票及臨時增量。由於上海勝握勝稅務遷移後最初幾個月,開票量無法滿足公司需求,故向稅務部門提出了要求最高限額為100萬元,月限購量為800份的要求。在蔣姐帶我去稅務機關的辦理過程中,我認識到一定要在規定的時間內,帶齊所有稅務部門要求帶的檔案到稅務部門辦理相關手續。另外,與稅務局、經濟城及稅務專管員的溝通是非常重要的一個環節,得到稅務部門的支持和理解可以減少流程時間,提高工作效率。同時公司內部各個環節需要合理安排、緊密配合,使得9月份能夠正常開票以滿足公司業務部門的需要,確保公司正常運行。

4、學習如何計算增值稅及附加稅。上海勝握勝主行銷售原木和板材,因此該公司涉及的增值稅稅率有17%板材和13%原木二種。上海勝握勝的進項增值稅有國內供應商所提供的增值稅專用發票和海關提供的進口增值稅發票。我認真學習了兩種增值稅專用發票的認證方法以及需繳納增值稅的計算方法,並了解到上海地區需繳納的附加稅有城建稅、河道管理費、教育費附加及地方教育費附加。公司稅務遷移後,各項附加稅為當月所繳納增值稅稅額的1%、1%、3%及2%。城建稅相對公司稅務遷移前繳納比例下降了4%,很明顯降低了公司的稅費,從而提高了公司的利潤。

四、啟示

俗話說:“讀萬卷書,不如行萬里路,行萬里路,不如踏著成功人的腳步。”通過這次實習實踐活動,給了我很多的思考和啟示。

1、“學無止境”,要不斷的學習,努力提高自身綜合素質和實踐能力。實習讓我強烈感受到了自身的不足,體會到理論知識運用到實踐的專業技能上還

工作收穫和體會(2)

需要不斷地鍛鍊,這激發了我學習的熱情。應注重向實踐學習、向同事們學習、向領導學習,儘快的提高自身的實踐能力,以更好的適應工作崗位的需要。

2、工作中要保持良好的精神狀態。分公司之所以能夠創造很好的工作業績,他們靠的是企業精神的凝聚力支撐,靠的是員工的齊心協力。因此,對於剛步入社會的我來說,應始終保持旺盛的工作狀態、飽滿的工作熱情、盡職盡責,做好本職工作。

3、要融入團隊,顧大局,愛護集體榮譽,視企業如家。學會協調,善於配合,服從領導,寬厚待人。

4、勤于思考,善於創新。在今後的工作中要善於思考,多想,多看,多分析,要學會辯證地全面地研究問題、解決問題。同時還要注重工作創新,只有創新才能不斷提高工作能力和水平。

總之,這次實習活動對我來說收穫很大,啟發頗多,影響深遠。非常感謝公司給我提供了一次十分難得的實習實踐機會。今後,我要加倍的學習,愛崗敬業、勤奮工作、為中國林產品經銷公司事業再創輝煌貢獻力量。

實習心得二

當踏出了大學這扇門,就意味著要踏上職業生涯的道路,對於應屆生的我來說,還沒有足夠的社會經驗,經過了這兩個月我學到了很多,感悟了很多;特別是在科技處老師的關心和指導下,認真完成老師交付的工作,和老師們能夠通力合作,關係相處融洽而和睦,配合處里的老師成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能,注重自身發展和進步,我學會了很多技能,增加了相關的經驗。

在實習中遇到的困難不少。一、科技處的工作十分專業細緻,對於沒有工作經驗的人來說入手難,比如說,對於結題報告裡面科研成果統計指標CI、SCI等我都不了解。二、對於科技處的辦公軟體系統不熟悉,在收錄工作量數據時遇到不少問題。三、公司內部檔案的處理很大部分是用電腦完成的,我在學校這方面的準備不足,還很不熟練。有很多知識值得我繼續學習。對於自己遇到的困難,我也會不斷總結。並且通過不斷地虛心努力地學習,去解決現在的問題。

短暫的實習生活除了工作經驗和知識上的豐碩外,最大的收穫莫過於“轉變”二字——從校園思維模式到職場思維模式的轉變,為今後儘快適應融入職場生涯奠定了基礎。說到從校園思維模式到職場思維模式的轉變,就不得不提到角色定位。從進入單位伊始,就要求自己以職場人員的標準要求自己,不能將學生行為帶到工作環境中,但是在學習新的問題時依舊要像學生那樣保持謙虛的態度。以下是我這兩個月的實習工作的一些感想和啟發:

一、是低調地做人,高調地做事。

我到單位工作以後,要知道自己能否勝任這份工作,關鍵是看你自己對待工作的態度,態度對了,即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態度不好,就算自己有知識基礎也不會把工作做好,多聽、多看、多想、多做、少說就是我的態度,我剛到這個崗位工作,根本不清楚該做些什麼,並且這和我在學校讀的專業沒有必然的聯繫,剛開始我覺得很頭痛,可經過工作過程中多看別人怎樣做,多聽別人怎樣說,多想自己應該怎樣做,然後自己親自動手去多做,終於在短短几天裡對工作有了一個較系統的認識,慢慢的自己也可以完成相關的工作了,光用嘴巴去說是不行的,所以,我們今後不管幹什麼都要端正自己的態度,這樣才能把事情做好。

二、是少埋怨。

有的人會覺得事業單位這裡不好那裡不好,同事也不好相處工作也不如願,經常埋怨,這樣只會影響自己的工作情緒,不但做不好工作,還增加了自己的壓力,所以,我們應該少埋怨,要看到公司好的一面,對存在的問題應該想辦法去解決而不是去埋怨,這樣才能保持工作的激情。

三、是注重信息的反饋。

在工作中,一定要記住要及時向上級報告工作的進度。不要等這個任務完全做完再上交報告,有些工作持續的時間比較久,需要及時報告。等到領導親自來問你進度時,領導對你的印象已經不好了。

四、是虛心學習。

在工作過程中,我們會碰到很多問題,有的是我們懂得的,也有很多是我們不懂的,不懂的東西我們要虛心向老師或領導請教,當別人教我們知識的時候,我們也應該虛心的接受,不要認為自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然。

五、是錯不可怕,就怕一錯再錯。

每一個人都有犯錯的時候,工作中第一次做錯了不要緊,公司領導會糾正並原諒你,但下次你還在同一個問題上犯錯誤,那你就享受不到第一次犯錯時的待遇了。

兩個月的工作過程使我受益匪淺。不僅讓我開闊了眼界,最主要的是懂得了如何更好的為人處事。當今社會一直處在加速的發展變化中,所以對人才的要求也越來越高,我們要用發展的眼光看問題,就要不斷提高思想認識,完善自我。下面就是我的一點心得:

第一是要真誠:你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠的力量。記得第一天來這裡時,心裡不可避免的有些疑惑:不知道怎么與人相處,應該去怎么做,要去幹些什麼等等!踏進大門後,只見幾個陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼,尷尬的局面立刻得到了緩解,大家都很友善的微笑歡迎我們的到來。從那天起,我養成了一個習慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲:“早”,那是我心底真誠的問候。我總覺得,經常有一些細微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關心,也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間,我就和老師們打成一片,很好的跟他們交流溝通學習,我想,應該是我的真誠,換得了他們對我的信任。

第二是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。面對複雜又繁多的資料和數據,必須沉下心去,仔細審閱,方能把好關,圓滿完成老師不值得任務。沒有激情,只能人浮於事。沒有耐心,只能無功而返。

第三是“主動出擊”:當你可以選擇的時候,把主動權握在自己手中。在實習期間,我會主動的幫同事打掃衛生,主動地幫老師做些力所能及的事,並會積極地尋找合適的時間,向老師請教問題,跟老師像朋友那樣交流,談生活學習以及未來的工作,通過這些我就和老師們走的很近,在實習中,他們會教我怎么做事見什麼樣的人說什麼樣的話,使我獲得很多收穫而且和他們相處的都很愉快。

關於畢業生實習培訓心得體會 篇2

來到實習學校後,進行了為期差不多9天的培訓,感覺這9天的培訓比在大學2年的收穫都要多,不僅收穫了只是,更收穫了社會經驗。

現在想想在大學的2年時光,都被自己浪費掉了,都在我們的指縫間悄悄溜走了,感嘆時光飛逝之快,等我們想要珍惜時,它已經走了。現在再怎么感嘆,也已經抓不住了,我們只能做的就是好好珍惜當下。

首先來到實習學校後和全體老師在一起進行了5天的培訓,學校師資隊伍很年輕,有好多剛畢業的大學生,因為學校才建校3年,真是需要人才、培養人才的時候。正因為這樣,和這些老師溝通起來比較容易,畢竟大家年齡相差不大。這些老師都是正式老師,和他們一起培訓感覺自己也是了。我想有必要擺正自己的位置,雖然是作為一名實習老師,但要把自己當做一名正式老師,和他們一起學習。想法不一樣,行動也就不一樣。這5天,我們了解了學校新課改的教育理念,和一些重要的教育方法。比如,新課改課堂流程"五步三查"教學模式、導學、小組建設等等。這些我們原來不熟悉的東西,現在也了解了不少,就看在以後的教學中如何去實踐、在實踐中如何套用。

第六天,我們去了清河中學,時隔3年又回到了我的母校,感觸頗多。在這裡度過了我3年的高中時光,很懷念那時,以前的老師、同學不知你們現在還好嗎,應該都挺好的。學校的變化還真不小,一進學校,就看見在操場附近建了一幢樓,還在施工中,聽說是圖書館。上午安排我們聽了3節課,上課的老師我以前也都沒見過,好多老師來這所學校也沒多長時間。中午在教職工食堂吃的飯,在學校時也沒有享受過這種待遇,飯的質量確實不一樣。下午在會議上碰見了我高一的語文老師,現在還是那么年輕,感覺很親切。之後和英語學科的老師進行了溝通,感覺傳統教學模式也有很多值得稱讚的地方。不論哪種模式,各有利弊。

第七天、第八天我們去了清河賓館,聽起來很高級,聽了2的國學培訓,做幸福的教育人,愛心伴孩子成長。由陳宏老師和肖陳穎老師主講的,現場都是各學校老師代表。通過此次活動,旨在培養如何做一名優秀的老師,怎樣和孩子溝通,從各方面進行了說明。現場老師非常踴躍發言,發表了自己的這兩天聽課的感受。我也感受好多,既然選擇了這個職業,就有必要努力做好自己的工作,和學生、老師和睦相處。

關於畢業生實習培訓心得體會 篇3

9月3日早晨8:15,我們38個頂崗小夥伴懷著期盼的心情坐上了來南宮市教師進修學校的客車。將近3個多小時的路程,我們抵達了xx市教師進修學校。xx市教育局工作人員向我們表示了熱烈的歡迎。下午xx市教育局的郝科長和魏局長向我們闡述了頂崗支教的流程,主要包括五個階段:第一,崗前培訓階段,讓我們認識自我,準確定位,實現角色的轉變;第二,見習頂崗階段,到頂崗學校聽指導老師及特級教師的示範課,並向他們學習教案的撰寫以及各項班級活動的開展等等;第三,做學生,學會如何做好一名學生,學習如何做好班主任工作;第四,獨立頂崗階段,獨立上課,指導班級活動和管理班級;第五,完善提高階段,集中到實驗中學聽名師授課,完善提高自己。讓我們更加明確了頂崗的流程,做到心中有數。在頂崗實習結束時,南宮教育局將為我們開展一次模擬招聘活動。這即使我們得到了鍛鍊,也為我們踏入社會做好了準備。

對於頂崗實習工作,xx市教育局已經做得非常成熟,而且給予了非常大的重視。我們也將珍惜這次培訓機會,以高標準來要求自己,用我們的實際行動來回報他們。

9月4號今天是培訓的第一天,xx市實驗中學省骨幹教師王為我們做了關於《班主任工作及教學》的講座。在講座上,我們觀看了《老師的啟示》的視頻,觀看之後,心裡久久不能平靜。這讓即將登上講台的我們深深的沉思,在當今教育教學過程中如何提升教育教學質量,培養德智體美勞全面發展的下一代呢?那就是教書必先育人。在教學工作中,我們應該像湯普遜老師那樣積極地去接觸學生,全面地了解學生,並給予學生以關愛。只有教師給予學生傾心的關懷和關愛,才能讓學生心智萌芽。教育絕不僅僅體現在學習的指導上,更多地應體現在對教師學生的人格教育和心智關懷等方面。讓學生感受到教師的關注與關愛,營造一個充滿關愛的環境,成就學生的未來,從而成就自己的職業理想。我們也應該適時反思自己,積累更多的教學經驗,不斷地完善提高自己的教學技能和教學水平。在教育工作中,作為教師的我們和學生們一樣都需要得到認可,無論是教師的一句簡單的鼓勵還是一個肯定的眼神,都能夠給學生以不斷進步的動力。在教育工作中,我們還需要相互學習,這是教學相長的過程。

通過今天的講座,讓我們真切地感受到作為一名老師的不易,也讓我們感受到作為一名老師的驕傲。我們將會更加努力地完成教師的光榮使命,教育和引導下一代健康全面地成長。

著名的教育家陶行知先生曾說過“學高為師,道高為范。”作為一名光榮的人民教師不僅要具有廣博的知識,更要有高尚的道德。教師該如何培養崇高的職業道德呢?通過教師進修學校的主講教師張明的《教師職業道德修養》講座,我把自己的學習心得簡單談談。

一、愛崗敬業。首先,要熱愛教育事業,要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業,就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,開拓創新,無私奉獻,更要乾好自己的本職工作,盡職盡責地完成每一項教學工作,不斷地挑戰自己,超越自己。

二、為人師表。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響。因此,教師一定要嚴於律己,以身作則,時刻為學生做出榜樣。

三、熱愛學生。無論是在生活上還是在學習上,都要關愛學生。更要做到“嚴而有理,嚴而有度;嚴而有方,嚴而有恆。”更要善於發現學生的“閃亮點”,多加鼓勵,培養學生健康的人格和學習興趣。

四、嚴謹治學。教師要有活到老,教到老,學到老的進取精神,更要不斷地學習不斷地充電,不斷地補充新知識,才能適應知識經濟時代的要求。

因此,教師必須時刻牢記自己肩負的社會和歷史責任,不斷提高自己的思想道德素質、修養,加強教師職業道德建設,自覺維護教師職業道德。