蔡綺紅：不管上課前多么緊張煩惱，一走進教室我還是能夠很好地轉變角色，以一個有活力的，積極的教師形象示人。
黃育敏：教學是一門博大精深的藝術和技術，我一直在探索與成長的道路上。
吳國華：實習，不僅使我教學技能得到提高和眼界的開闊；也是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的路上我會做的更好。
林少銳：與學生見面的第一天就以班主任的身份召開我高二（19）班的班會，我給命名為“相見歡”，先談了我的學習經驗以及我對學習的理解，他們正在經歷著我已經歷的事，談談這些經歷可能更能與他們產生親近感，明白我們之間可以有很多共同的話題。
陳涓：我認為我是屬於“婉約派”的老師。因為個人性格原因，在平時的工作中，我不會仰著頭，提高音量來責備、批評學生。對於學生的錯誤，我更希望通過曉之以理、動之以情的方式，來達到教育的目的。
黃彩銀：這個秋天林啟恩紀念中學見證了我的成長，記載了我生命中最美好的回憶，也讓我成為一名人民教師的決心生根發芽。當老師是辛苦的，但是我已經決定了，要用我的一輩子去苦中作樂。
林秀婷：實習生活雖然結束了，但我的教師生涯才剛剛開始，知識是無止境的，我會時刻不忘超越自己，面對教育事業，我會帶著這一腔熱忱，不斷前行。