在班級管理中我常常和班主任交流，在班主任的指導中我也知道了一些管理班級的方法，要想使班級的秩序更加的井然我們首先要讓最能鬧的同學服從管理，要想使學生更加信服我們要拿出充足的證據，只有這樣抓典型，並給與適當的處理我們才能夠殺一儆百，班級管理也是一門藝術。我也學會了和學生們進行交流，課下為了提高學生們的學習熱情我們也在鼓勵著一些學生，讓他們對自己充滿信心，我也會觀察學生們的上課狀態，疏導一些人，使他們更好的投入到學習之中。半年來和他們一起走過，和他們一起成長。
愛在父親節，在這一天我花時間給同學們進行了一次感恩教育，讓他們懂得愛和感恩，晚會上，孩子們積極表演節目，他們的感動，他們的付出，千紙鶴傳遞著愛和感恩，致家長一封信中，寫滿了孩子們想說又沒有說的話，這次晚會也是對學生們心靈進行洗禮。晚會上，孩子們也都在愛中體會著，父親節的一個電話，溫暖了多少父母心，讓愛和感恩與我們同學我們生活中會有更多的感動。
頂崗生活充實而忙碌，我們要花費自己大部分時間去備課，課餘時間我們過的單調但更有意義，高中課本，我們能夠挖掘到更多的東西，給別人講懂得前提是我們自己要懂。要讓知識深入淺出的前提是我們要對自己的知識儲備有一個清醒的認識。教無定法，在這半年裡為了讓自己的課堂更加充實而且有意義，我們幾乎每天要聽好幾節同頭課老師的，同作為實習生的我們更是相互聽課，相互指正，滿滿的兩本聽課記錄本記錄了我們的成長，在別人的課堂上我們收穫到經驗和方法，我們也能夠更好的克服思維的局限性，每周我們至少要聽三節公開課，在校級公開課中我們更看到了優秀，實習生的課堂也並不遜色，課堂形式的多樣也給我們的學習多了一份樂趣。每周的大教研我們更能收到經驗教師發表的見解。在這裡我們收穫著知識和技能，也不再害怕課堂不再恐懼學生們問我們題。指導老師也給我們很多中肯的意見，讓我們少走了很多彎路，實習讓我們的教學技能得到了很大的提高，我們也對給我們幫助的人非常的感激。
兩次錄課更是對我們的教學成果進行的驗收，我們接受著指導老師的意見和建議，並在課堂上有意識的進行改正我們的缺點和不足。從準備到課堂上展示這個過程值得我們去體會和回味，從緊張到坦然的過程，充滿了奇妙和挑戰，從做課件中發現各種問題各種修改，我們在實戰中不斷的提升著自己。巡迴指導，更讓我們在實習過程中遇到問題最多的時候給我們了方向和指導，我們感覺到溫暖感覺到我們其實不是一個人在奮鬥。在其中我們學校的頂崗辦老師去看望我們，更讓我們像見到親人一樣高興和欣慰。
在這裡我們不僅在教學上有很大提高，我們還參加了最基本的學校管理，我們每周要上六節晚自習和三節周六日補課，我們每周要看兩個早小或晚小，我們做了三次考試的監考老師，並完成了閱卷工作，在學校我們積極回響學校號召參加學校組織的各項活動，運動會上我們為學生搜節目，給他們的排練提供支持和建議。學校給了我們機會，我們的生活也更加充實和充滿樂趣，我們和學校的老師一樣正常坐班，給學生排憂解難，為學生解決疑難。
在這個21人的大家庭里我們共同成長共同進步，我們互幫互助相互支持相互鼓勵，我們每個月都會集體參加團日活動，我們一起學習兩會精神，一起為雅安人民祈福，我們組織教具設計大賽和板書設計大賽，我們一起為班級智慧星比賽獻計獻策，我們一起走過了好多美好的時光，我們一起感動學生的中國夢，一起組織家訪，感受著家長們的熱情好客和對學生們的殷切期盼。在這裡我們一起努力，我們不僅在教學上一起進步，在活動中我們的友誼也更加深刻，我們相互關心，委屈時是同胞們給我們最大的安慰，我們一起和學生們鬥智鬥勇。封龍山蟠龍湖之旅，讓我們感受到高山和湖泊的胸懷和偉岸，我們被濃濃的文化吸引著，也自感知識的淺薄和缺少。頂崗實習有一群人和我一起奮鬥，我倍感欣慰和喜悅。