大學生實習總結:懷揣教書夢,成就育人情

四、班主任工作:事無巨細,苦並快樂著

在做班主任那天,我們都是早上7:30就到教室的,主要是讓學生安靜下來,好好利用早上的時間,一天之計在於晨嘛!xx實驗國小的大課間活動非常豐富,有跳繩、籃球、套圈等等,這個時間段,我們可以融入到學生的遊戲中,和學生相處感覺自己都年輕了。中午,主要是等學生上午上完課,讓他們在教室門口排好隊,然後按照秩序去吃飯,在吃飯的時候,管理學生用餐紀律。下午放學監督學生值日,有些學生做事會比較拖拉的。

其實做班主任工作是很繁瑣的,每天都有各種各樣的事情發生,兩個學生鬧彆扭會找你,一個學生丟了一塊橡皮擦會找你……時間久了,你很可能會厭倦,但是你沒做班主任的時候,又會很想去班級轉轉,看看孩子們怎么樣了,人就是這么奇怪啊,無論走到哪裡,心裡總是會牽掛著這幫孩子。<蓮山~課件 /article/list/list_24.htm>

蘇霍姆林斯基曾說過: “一個好老師意味著什麼?首先意味著他是這樣一個人,他熱愛孩子,感到和孩子在一起交往是一種樂趣,相信每個孩子都能成為好人,善於跟他們交朋友,關心孩子們的快樂和悲傷,了解孩子的心靈。”

我知道,自己心裡是愛這幫孩子,希望和這幫孩子永永遠遠的在一起,可是畢竟我們是去實習,終究會有離別那一天的,想到這,心裡未免很感傷。

班主任工作,雖然很辛苦,但是我樂在其中。

五、教師成長之路,任重而道遠

忽然想起王崧舟老師曾經對語文教育發貨這樣的感言:在流轉不息的生命之輪中,我為語文而來!是語文滋潤我粗糙的感覺,是語文放飛我稚嫩的幻想,是語文點燃我噴涌的激情,是語文喚醒我沉醉的智慧。我平庸的生命,因為語文而精彩!從王崧舟老師的一席話話中,我們不難感受到王老師對語文教學,抑或是語文教育都充滿的極大的熱情,是的,我們以後都會成為一名國小語文老師,對語文由衷的熱愛,是必不可少的。正是對語文充滿了崇敬和希望,才會在以後漫長的人生路上收穫精彩的語文教育。

緊張的實習生活已經拉上帷幕,但我們永遠不會忘記耐心知道我們的老師們,陪我們一路走來。有辛勤的汗水,有辛酸的淚水,有激動的喝彩,有迷茫的目光,一切的一切,都是在編織著我們曾經擁有的回憶,讓一切都變得美好。

我知道,如今的我,還有諸多缺點,但是世界在發展,人在前進,我相信在不久的將來,我會有所改變,期待破繭成蝶的蛻變。

要想成為一名優秀的國小語文老師,我知道這條路並不太平坦,但是我會一直堅持下去。想到一句話,“故天將降大任於斯人也,必先若其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。”通過無數的挫折和失敗的洗禮,才能成長為堅強的能抵禦風雨的優秀教師,相信自己,教師成長之路,任重而道遠,不顧“路漫漫其修遠兮”,但是“吾將上下而求索”,我們將會是未來的教師行列中的一員,努力實踐著“人民教師”的光榮承諾,加油!