二、把握重點，彰顯特色
開展創先爭優活動，關鍵要牢牢把握好中央提出的“推動科學發展、促進社會和諧、服務人民民眾、加強基層組織”四句話的總體要求。黨組織建設要努力做到“五個好”：即領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、民眾反映好。廣大黨員要努力做到“五帶頭”：即帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務民眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。同時，創先爭優活動還要注重結合實際，體現本校特色，促進我鎮教育工作健康和諧發展。
(一)爭創“五個好”先進黨支部
即領導班子好;黨員隊伍好;工作機制好;工作業績好;民眾反映好。在創建“五個好”先進黨支部過程中，各中國小黨小組要按照“學習氛圍濃，服務態度好，辦事效率高，工作作風好，辦公環境美”的要求，加強內部管理，解決突出問題，創新工作機制，不斷推進規範化建設，努力建設合作型、和諧型、學習型、創新型、務實型學校。“發揮黨員先模作用，創建先進黨支部，辦人民滿意教育”。
(二)爭做“五個先鋒”優秀共產黨員
即勤於學習的先鋒;執行政策的先鋒;爭創佳績的先鋒;服務民眾的先鋒;遵紀守法的先鋒。教師黨員要講黨性、重品行、做表率，爭當崗位標兵、教學能手和師德模範。在立足本崗，創新實踐，在服務中心、服務大局，服務基層、服務民眾等方面充分發揮模範帶頭作用。
(三)努力創辦合格學校
確立明確的辦學目標，依法治教，面向全體;學校管理精細化，德育為首，五育並舉，各項工作專人負責，規範管理;辦學條件逐步完善，隊伍管理措施得當，教育質量初見成效。
三、精心安排，紮實推進
一是明確目標、落實責任。成立創先爭優領導小組，按照縣教育局要求，從我鎮實際出發，抓好各校創先爭優活動的推進和落實工作。
二是推介典型、營造氛圍。通過開展創先爭優活動，推出在教學、教研、後勤服務等有突出表現的優秀典型，對開展活動思想上不重視，工作上不得力的單位和個人要及時通報批評。把廣大黨員吸引到創先爭優活動中來，在全鎮營造創先爭優的濃厚氛圍。
三是全員參與、民眾監督。各支部要有自己的措施、要充分尊重黨員主體地位，黨組織和黨員向民眾作出公開承諾;活動情況向民眾通報、公示，接受民眾監督;活動成效由民眾檢驗、評判，掀起創先爭優活動高潮。
四是結合職責、形成機制。在搞好創先爭優活動的同時，學校必切實兌現向民眾作出的公開承諾，建立健全創先爭優活動一系列環節的長效機制。引導廣大黨員幹部切實履行職責
五是統籌兼顧、搞好工作。開展創先爭優活動是一項經常性的活動，一定要統籌兼顧，不斷促進工作發展、不斷增強黨員隊伍活力，切實提高辦學水平，確保活動取得實效。
四、加強領導，落實責任
創先爭優活動涉及範圍廣，時間跨度長，要求標準高，各支部要把開展創先爭優活動作為一項重要的政治任務，加強督促檢查、落實領導責任、健全完善機制，以高度負責的態度、務求實效的作風，扎紮實實搞好創先爭優活動。
(一)加強領導，精心組織。
各校都要成立創先爭優活動領導小組，配備專門人員負責此項工作，做到高度重視，精心組織，周密部署，把開展創先爭優活動作為加強學習實踐科學發展觀活動長效機制建設、推動基層黨組織建設整體水平提高的實踐載體，進一步理清思路，明確目標，制定規劃，落實責任，強化措施，充分調動各校黨組織和廣大黨員參與的積極性，確保“創先爭優”活動紮實開展，取得實效。