女：敬愛的老師們
男：親愛的同學們
合：大家中午好!
女：伴隨著熟悉的音樂，我們的紅領巾廣播又如約而至了。
男：我是主持人——
女：我是主持人——
男：本期我們為大家安排的欄目有《校園新聞》、《國慶專題》、《德育之窗》、《好歌放送》
一、校園新聞
風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關心。讓我們走進這周的校園新聞。
男：首先是校內新聞：
為充分體現班集體和個人對校園文化的認識和構想，張揚個性、形成獨特的人文氛圍，營造良好的學習、生活環境，近日，長旺中心國小開展了“我愛我班”班級布置評比活動。為讓活動真正落實到位，學校在開學第一周就向各做了宣傳發動。接下來將評比的有關細則以及要求(美觀大方、有創意、展現班級風采)進行了布置。活動中，各班主任與學生齊心協力，聚眾人智慧，為班裡添紅加綠，班級面貌煥然一新：設計新穎、布置大方、面向全體、富有創意，圖書角、作品展、智慧樹、榮譽展示欄……精彩紛呈，使教室真正成為了學生學習和生活的樂園。
女：近日，教育工會本著減輕教師工作壓力，豐富教師業餘文化生活的宗旨，開展了一系列關心教師健康、溫暖教師身心的活動。每周四下午三節課後，教師可以自由選擇撲克、象棋、桌球、羽毛球、跳舞或卡拉ok等項目進行休閒活動。在一片歡樂的活動中，大家完全忘卻了工作的緊張和生活的壓力，也展現了教師們更具活力的一面。通過開展教師文體活動，不僅活躍了我校教師文化生活，而且鍛鍊了教職工的團隊協作精神，增強了我校教職工的凝聚力、向心力和戰鬥力，充分展示了全體教職工的精神風貌，從而激發大家以更加昂揚的鬥志、強健的體魄、沖天的幹勁投入到教育教學工作中，力爭取得更好的成績。
女：前段時間，我校舉行了經典詩詞朗誦比賽和寫規範字比賽，將“說國語，寫規範字，作文明人”活動推向了一個新的高潮。
二、小論壇;國慶專題
男：九月，我們告別暑假重返校園;
女：九月，我們把歌聲獻給敬愛的老師們;
男：在一片真誠的祝福聲中，我們向九月揮手告別;
女：翻開日曆嶄新的一頁，我們將迎來金秋的十月。
男：迎來十月，我們將迎來祖國母親的生日!
女：在此我們要獻給祖國媽媽一首詩：請欣賞詩朗誦《祖國頌》
男：祖國，
我們，在您的胸懷中生存了五千年，
骨子裡便有了不變的中華魂。
女：祖國，
我們，在您的肩上成長了五千年，
性情中刻下了不變的“勤奮”。
男：當新世紀的鐘聲敲響，
全世界的目光都集中在您的身上。
我們的雙肩將托負起您明天的希望;
我們的雙手將創造出您未來的輝煌。
合：祖國，我們定將令您
永遠屹立在 —— 世界的東方!
女：朗誦完了詩歌，我們再來了解了解國慶節的由來吧!
“國慶”一詞，本指國家喜慶之事，最早見於西晉。西晉的文學家陸機在《五等諸侯論》一文中就曾有“國慶獨饗其利，主憂莫與其害”的記載。我國封建時代，國家喜慶的大事，莫大過於帝王的登基、誕辰等。因而我國古代把皇帝即位、誕辰稱為“國慶”。當今，我國就將國家建立的紀念日為國慶。