鄉鎮機關幹部試用期工作總結1000字 篇1
我自201#年6月21日到XX鎮黨政辦、宣傳辦工作，至今已有三個多月時間，試用期間，在部門領導的關心和指導下，在辦公室全體同志的幫助下，感到個人思想素質和業務能力都得到一定的鍛鍊和提高，現將試用期間工作情況匯報
一、加強學習，提高理論和業務素養
黨政辦、宣傳辦是綜合部門，對各方面的能力和知識都要掌握。要做好本職工作，就必須首先用理論武裝自己頭腦，提高理解市、區及鎮黨委、政府各項檔案精神的能力。為此，我認真學習了“三個代表”講話、《文選》、xx大四、五中全會精神、區黨代會精神、《科學發展觀學習讀本》等重要講話和檔案中的論斷和觀點，有了比較深刻的理解，在新的形勢下，增強做好工作的自覺性。另外，我也十分重視學習業務知識，積極利用參加網路管理員、檔案收發員培訓及計算機技能競賽等機會聆聽專家的指導，向專家請教學習；購買《公務文書寫作》、《網站管理》等書籍，加強自學，向書本要知識，努力提高自己的業務能力。同時我積極學習新知識，熟悉新學科，堅持每天利用空餘時間閱讀《南京日報》等報紙和文章，學習有關經濟、政治、科技、法律等最新知識，努力做到融會貫通，聯繫實際。在實際工作中，把政治理論知識、業務知識和其它新鮮知識結合起來，開闊視野，拓寬思路，豐富自己，努力適應新形勢、新任務對本職工作的要求。
二、勤於動筆，增強文字功底；大膽實踐，將理論套用於實際
秘書工作要求有較強的文字表達能力。材料的寫作要求儘可能的詳盡、準確，這樣才能保證向領導反映準確信息，為及時決策提供可靠依據。這些對於一個剛剛跨出大學校門的我無疑是一個很大的挑戰。對黨委、政府機構設定的不熟悉、各部門工作職責的不了解，沒有寫過相同類型的材料，社會閱歷的不豐富，無法直接了解領導的意圖等等這些都是我成為一名好的辦公室秘書的阻礙。不過我沒有退縮，為了提高自己的寫作能力，我白天處理日常工作，利用晚上從研究已經成型的材料入手，細心揣摩，邊寫邊改。並請領導和老同志幫把關，提出意見和建議，然後再進行修改，經過反覆推敲，最後定稿。三個多月來，我共撰寫各類材料10份。工作之餘，我大量地翻閱辦公室的檔案資料，虛心學習老同志的經驗、做法，大膽地進行工作嘗試，將學習到的知識套用到實際工作之中。通過學習和實踐，我的業務素質得到了很大的提高。
三、統籌協調，處理好“兩辦”工作
20xx年6月21日組織部門領導找我談話，將我明確在黨政辦、宣傳辦兩個部門工作。為了能搞好兩部門的工作，我努力學習，儘快提高自己業務能力的同時，針對“兩辦”工作的不同特點，重點加強統籌協調能力的鍛鍊，較好的處理了“兩辦”的工作，完成“兩辦”領導交辦的各項任務。
自20xx年6月21日參加工作以來，我主要完成了以下幾項工作：
1、克盡職守，處理好日常公文收發。日常公文收發是我全部工作的重點之一，由於此項工作對時效性、保密性的要求較高，工作中我做到了無其他工作任務的時候，始終留在自己辦公室。隨時接收上級檔案、通知，及時送交黨政辦，經確認後送交相關領導審閱、批示，並保證電子檔案的及時歸檔。除此之外，我每天都要打開主要領導OA系統，查看是否有未審閱、批示的檔案或郵件，提醒領導及時查閱OA系統，有效地保證了檔案的時效性。另外，經常更換自己使用的電腦密碼，按照上級部門保密要求使用自己的電腦。
2、學好技術，做好網路維護。雖然我有很強的電腦功底，對網路維護也有一定的心得，但是現在所使用的區域網路OA系統與以前我在學校所學的知識還是有許多不同之處。為了能很好地完成工作，解決OA系統中出現的一系列問題，我在原有電腦知識的基礎上，通過學習《南京市浦口區辦公自動化系統用戶使用手冊》、自費訂閱《電腦報》、通過Internet向其他電腦高手請教等方式，短時間內豐富了自己的電腦知識，熟練掌握OA系統的操作和一般故障的排除。自7月1日OA系統正式運行以來，沒有出現一例因維護不到位而影響到正常辦公的現象，很好的保證系統及電腦的正常運行。
3、勤於練筆，收集素材做好信息工作。信息的寫作對我來說同樣是新鮮事物。在學校所學的知識對我在寫信息的過程中，幾乎沒有起到什麼作用。為了搞好信息工作，我翻閱了相關書籍、請教了辦公室的許多前輩，短時間內掌握了信息寫作的要求、要點，很快的能獨立的進行信息的寫作。信息工作的好壞，會寫僅僅是一個開始。為了能搞好信息工作，三個月以來，我堅持經常了解各部門的工作動態，督促各部門提供信息。堅持每天至少1條信息在區域網路上發布；每星期至少上報4條信息至區委辦，三個月的信息上報量是今年上半年信息上報總量的2倍多，很好的完成了宣傳辦、黨政辦的信息任務。
4、勤勤懇懇，完成其他任務。三個月以來，我在完成以上工作的基礎上，協助做好了列印、複印工作，先後完成農辦、紀委等部門多份列印材料。協助完成宣傳、統戰台帳，做好攝像工作等等。完成領導交辦的其他任務。
四、工作中存在的問題和不足
1、政治理論修養不足，造成公文寫作的局限性；
2、長時間繁忙工作時容易鬆懈，持久的緊迫感稍有不足；
3、考慮問題有時不夠全面，工作的預見性有待提高。
在今後工作中，我還要繼續加強學習，戒驕戒躁，努力工作，為我鎮的社會經濟建設奉獻自己的一份綿薄之力。
鄉鎮機關幹部試用期工作總結1000字 篇2
一、加強學習，提高素質，努力適應新形勢、新任務的要求
一年來，我始終把加強政治、業務學習作為一項重要任務來抓，積極參加機關和科室組織的政治、業務學習。重點學習了黨的xx大精神，一系列重要講話和“三個代表”重要思想。認真學習了憲法、選舉法、地方組織法、代表法等法律法規和人大工作的基本知識。加強了對市場經濟理論和WTO知識的學習。學習中能夠聯繫個人實際，加強自學，進一步加深了對黨的路線、方針、政策和鄧--理論的理解，能夠與黨中央保持高度一致，較好地熟悉和理解了有關法律法規，進一步提高了自己的政治素質和業務能力。
二、盡職盡責，勤懇工作，較好地完成了各項工作任務
過去的一年，我始終做到了堅決服從組織安排，嚴格按照領導的要求，認真履行職責，勤勤懇懇工作，團結同志，尊重領導，求實務實，開拓進取，努力提高服務水平，較好地完成了各項工作任務。一是精心籌備各類會議。根據會和機關年度工作安排，提前就會議召開的時間、議題等事項提出初步方案供領導參考，及時印發會議通知，起草好會議有關的文字材料。同時，積極與“一府兩院”及有關部門聯繫，催辦會議材料，落實出、列席人員名單，起草主持詞，做好會議記錄。從各個環節上確保會議順利召開。會議期間，努力增強科學性、預見性，按照日程安排組織好會議。按照要求及時將會組成人員的發言整理成簡報，迅速發給與會人員，供他們審議議題時參考。會後，及時將會議作出的決議、決定製發檔案，對會上提出的重要意見和建議進行整理，及時起草意見建議摘要，轉交“一府兩院”辦理。在省人大會期間，具體擔負著簡報的編寫工作，與其他同志一起努力工作，加班加點，圓滿完成了工作任務，得到了領導的肯定。二是綜合性文字材料的起草水平有新的提高。按照會領導的要求，認真進行起草，按時完成任務，力求使材料準確表達領導意圖，符合形勢發展要求，貼近工作實際。三是繼續搞好宣傳工作。一年來，先後在市級以上新聞單位發表稿件40 余篇，並且有一篇文章獲省級宣傳人民代表大會制度好新聞一等獎， 三篇文章獲得東營市宣傳人民代表大會好新聞二等獎，被評為東營市人大宣傳工作先進個人。
三、存在的問題和不足
我雖然幹了一些工作，取得了一點成績，但也清醒地認識到自身存在著問題和不足。主要表現在：學習抓得不夠緊，組織領導的能力還有待提高，進取精神不如以前強等。在今後的工作中，時刻以員的標準嚴格要求自己，針對存在的問題和不足，認真加以克服。
鄉鎮機關幹部試用期工作總結1000字 篇3
本人於*年6月被任命為法學系副主任，主要協助系主任分管教學和系辦公室。一年以來，在各級領導和同志們的關心、支持、幫助下，本人儘自己的最大努力做了一些工作，現匯報如下：
一、充分認識崗位職責，當好新角色
作為一名教學管理人員，我學習了自己的崗位職責，了解自己的職責和工作範圍。時刻將職責放在心頭，學習老領導和老教師的工作經驗，並努力運用於實際工作中。始終保持了昂揚的精神狀態，高標準、高質量狠抓各項工作落實。
法學系雖然建系時間較短，規模也不是很大，但是基本工作、任務與大的院系並沒有實質性的差別，特別是教學工作依然是瑣碎、龐雜的、責任重、要求高，而且去年正值學校教學評估，教學副主任的責任就更大，擔子更重。加上辦公室管理工作更是如此。儘管在任命之前自己就一直協助法學系主任主管我系的教學工作，對業務比較熟悉，但是學校任命之後有了明確的崗位和責任，自然就要適應新崗位的工作要求。
為儘快適應這一轉變，我始終保持著良好的精神狀態。同時我的腦子裡始終有這樣的一個宗旨：“我能在這個崗位，是組織的信任，是廣大教職員工的信任;我擁有現在職責是組織賦予的，更是廣大教職員工賦予的。我的一言一行都要對黨組織負責，對廣大教職員工負責。我的崗位是為教師學生服務的崗位，沒有任何不能被超越的特權，沒有任何不同於他人的優越。”因此我在任職的第一天開始就不斷提醒自己：做人要老實，做事要踏實;對己要嚴，對人要寬。
二、抓緊學習，做好各項工作
在以上的指導思想下，在短短的一年時間裡，主要從以下幾個方面開展工作：
首先，熟悉工作規則，規範工作行為。
1、抓緊時間學習崗位職責，儘管在任現職以前就一直從事教學管理工作，但是，現在角色不同了，不僅應當熟悉教學管理的各項規則還必須熟悉學校的關於幹部管理的各項規定。
2、還在各種場合以各種方式向其他領導同志學習，學習他們的好的工作方式方法，改進自己的工作方法。
3、加強理論學習，提高自身的的政治修養，主要也是改變學習方法，逐漸該原來的被動學習為主動學習，並時刻提醒自己保持學習的狀態。
其次，踏實做好分管工作。
在一年的工作時間中，不重形式，不圖虛名，但求實效。主要做了以下工作：
1、按照學校的總體部署，及時、高效、有創造性的完成迎評促建工作;
2、本科教學水平評估結束後，繼續帶領大家圓滿完成山西省品牌專業評估，兩次評估的戰役均取得了優秀的成績;
3、規範教研室活動，立章建制，明確教研室主任的職責;
4、狠抓教學秩序，進一步明確事前防範、事中控制、事後總結的基本工作思路。學期開始、學期中的各項檢查，以教師的規範為主，附之以學期過程中的教師工作態度的實時監控，發現問題及時解決，上學期的常規檢查中就發現有教師提前結課，都進行了及時的糾正、批評;
5、細化實踐教學環節的要求，要求教師認真備課，改進教學方法;
6、規範了教學檔案、資料的保存。每一項工作都留有文字性資料以備查閱;
7、在自己分管的辦公室工作中，實行人性化管理，以人為本，發揮自己女同志的優勢，與系工會的同志配合，關心慰問生病的同志。
再次，顧全大局，注意團結。
在利益方面比較淡薄，一年來，舍小家為大家，在領導班子中講團結，在問題的處理上注意換位思考，充分平衡各方面的利益。注意與其他同志的溝通。
最後，堅持走民眾路線，自覺維護教師職工的合法權益。
民眾是我們的生命線，聽取他們的意見和建議，並在工作中有則改之無則加勉。
三、工作中存在的問題及原因
一是理論學習的著眼點不夠高。自己在理論學習上和重視不夠，而且在運用理論學習成果指導工作、研究解決問題上還顯得點子不夠多，方法不夠活。
二是開拓創新精神不夠強。對有些問題過於慎重，增加了決策環節，難免會影響了工作效率。還有一些依賴思想，只做到了有條件順勢而上，未做到無條件造勢而上。
三是對有些工作要求過細、過高，難免會影響部分同志的工作積極性。這些問題和不足，我將在今後的工作中加以努力改進。
四是教學和科研水平有待於進一步提高。繁重的教學管理工作使自己放鬆了對教學科研的要求。今後應當理順教學科研管理的關係。
四、下一步工作打算及措施
(一)勤於學習，虛心求教。時代在飛速發展，社會在不斷進步，不學習就不能把握時代發展的脈搏，不能跟上社會前進的步伐，也就不能擔負起黨和人民交付的神聖職責。我要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，這樣可以很好的指導自己的工作，並起到事半功倍的作用;同時運用各種形式，注意零星時間的積累，積極學習各方面的知識，擴大自己的知識面，提高自己的理論水平。同時要認真虛心地向領導、教師職工學習求教，不斷提高自身素質和能力。把學習和工作結合起來，通過學習指導實踐，在實踐中進一步學習。在不斷把握客觀規律的基礎上，高質量推進各項工作。
(二)甘於奉獻，求真務實。牢固樹立服務意識，大局意識。進一步轉變作風，把求真務實的精神落實到每一項工作、每一個環節，腳踏實地、紮實苦幹，把工作的著力點放到研究解決實際問題上，一步一個腳印、扎紮實實做好各項工作。
(三)勇於進取，善於創新。牢固樹立服務意識，以提高教學質量、提升管理水平為目標創造性的開展工作，下一步在繼續抓紀律的同時，重點對教學質量偏低的教師和新教師進行培訓，同時積極引導教師開展教學研究和教學改革
(四)努力把自己的教學科研工作做好。按照學校的要求規範教學行為，並且做好科研工作，提高科研檔次。