一、規範辦學行為。按照《教育部關於當前加強中國小管理規範辦學行為的指導意見》和自治區教育廳“十不準”規定，暑假期間，廣大教師必須切實做好減輕中國小學生課業負擔工作，合理安排學生的休息和學習，學生的假期作業每天應控制在一小時左右。教師外出必須向校長請假。
二、教師暑期生活建議及安排
（一）暑假生活主題：健康，快樂，收穫。
（二） 暑假生活內容：文體活動、學習、遊玩
（三）建議：
“每天鍛鍊一小時，幸福生活一輩子。”在假期里，希望老師們能堅持每天鍛鍊一小時，如跑步、跳繩、打球等，以此增強體質，為愉快工作、幸福生活打下基礎。同時，希望大家做到以下幾點：
1、每位教師在暑假期間至少讀一本理論專著；
2、要利用假期，對自己一年來的教育教學工作深入反思，總結教育教學經驗，排找不足；做好新學年、新學期工作的計畫。
3、組織和指導學生開展豐富多彩的活動，關注學生髮展
4、積極參加校本培訓，提高教學能力。
（四）校本培訓安排
1、學校集中培訓：按照教育體育局的要求，我校利用放假第一周對全體教師集中進行業務培訓（教師繼續教育《課堂有效教學的實踐與反思》《教師倫理與教師儀表》）電子白板的使用及維護、賀蘭一小網校教師office使用平台的套用，培訓安排如下：
時 間
培 訓 內 容
主講人
培訓內容
7月7日
8:30-11:30
博學垂範如山，親和儒雅似水
——蘇州掛職學習體會
馬吉業
會議室
7月7日
3:00-5:30
電子白板的使用與維護
李老師
六（2）班
7月8日
8:30-11:30
《教師倫理與教師儀表》
徐 璞
會議室
7月8日
3:00-5:30
《課堂有效教學的實踐與反思》
達淑寧
會議室
7月12-13日
8:30-11:30
3:00-5:30
賀蘭一小網校教師office使用平台的套用
袁 俊
微機室
7月14日
8：30-11:00
培訓交流反饋
會議室
2、教師自主學習：為了進一步提升教師的業務水平和政治素養，請全體教師在暑假期間堅持自主學習。
（1）請認真自學《教師倫理與教師儀表》《課堂有效教學的實踐與反思》，結合自己的教學實際，從以下題目中至少選1個做好總結，（也可以自己依據教材內容另定題目）。參考題目如下：
①《我的教學設計觀》，從目標的定位、教材的使用、教學起點的鎖定、問題的設計及留白的處理等方面入手，結合自己的教學實際舉例闡述。
②《我的教學評價策略》，將即時性評價、激勵性評價、形成性評價、終結性評價等理論與自己的教學實際相結合，講述自己的評價策略及取得的相應成績。
③《我談教師的課堂“說”功》，以教師在課堂上的導入語、引語、過渡語、小結語及評價語等為例做闡述分析。
④《我的作業設定與批改策略》。
⑤《教師的教與學生的學及相互關係的恰當處理》
⑥《我的評課及反思研究》
（2）自學《教師倫理與教師儀表》，做好XX字的學習筆記或寫一篇學習心得。
三、學生暑假生活安排：
為了讓同學們能夠渡過一個“輕鬆愉快，學有所得，學有所樂”的有意義的假期，學校專門準備了一份豐富的“暑假大餐”，其中包括4個必選項目和3個自選項目，希望同學們盡情享用。
必選作業
【實踐體驗類】
1、深入開展文明禮儀教育實踐活動，普及禮儀知識，提高禮儀意識，加強禮儀實踐，積極參與到提升市民素質活動中，形成以“講禮儀、有修養”為榮的良好風尚。（可以通過走親訪友，體驗親情；通過觀察、訪問，調查民俗；通過關心他人，奉獻愛心；通過參加和親身體驗社會生活，了解社會。）