學校個人述職述廉報告 篇1
在省委政府正確領導和中央電大等上級有關部門的支持幫助下，認真貫徹落實科學發展觀，帶領全校教職工共同努力，繼續深化電大教育改革，進一步加大教學資源建設力度，積極改善辦學條件，提升學校辦學能力和教學質量，加快事業發展，圓滿完成了各項工作任務。
一是認真學習政治理論，積極開展保持共產黨員先進性教育，自覺遵守學校領導幹部學習制度，積極參加黨委中心組學習。堅持學習馬列主義毛澤東思想特別是鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真學習貫徹落實黨的xx大精神和省委十屆全委會精神，注重理論聯繫實際，不斷提高自己的理論素養知識水平和工作能力。下半年集中精力積極開展保持共產黨員先進性教育活動，取得了良好效果，認真貫徹落實中央16號檔案精神，加強學校黨建工作，深入開展思想政治教育活動，端正辦學方向，推進和諧校校園建設。
二是解放思想與時俱進，改革創新，真抓實幹。積極開展解放思想大討論，不斷更新觀念，學習掌握科學發展觀，堅持實事求是的思想路線和作風，勤于思考，善於實踐，敢於探索，認真研究解決學校改革發展中的實際問題，並在工作中不斷總結新經驗、新方法。全年工作有計畫、有要點，實施當中有督促、有檢查，年末進行全面總結。繼續建立健全規章制度，開始實行工作目標管理責任制，貫徹落實後勤服務物業管理制度，修訂完善校內津貼發放辦法，清理規範收費項目，研究擬定學校發展規劃，學校管理步入規範化、制度化。
上半年組織召開了全省電大招生工作會議，下半年召開了電大教學工作會議，紮實開展迎接教育部對廣播電視大學“人才培養模式改革和開放教育試點”項目進行總結性評估的準備工作，加強教學資源建設和網上教學，嚴格考試制度和紀律，增設新教學點，開展聯合辦學，改善辦學條件，提高教學質量，在電大生源逐年減少的情況下，力保了年終各類學歷教育在校生6700人的規模，取得了較好的辦學效益。
三是堅持民主集中制原則，著力提高領導班子的凝聚力和戰鬥力。能夠自覺遵守和執行黨委會議制度和校長辦公會議等議事規則，堅持每周一召開校領導“碰頭”例會，及時召開黨委會和校長辦公會，年初召開全校教職工代表大會，下半年召開校黨委民主生活會。就黨的路線方針政策和重大決策的貫徹執行，辦學方向、事業發展規劃、年度工作計畫、選拔任用幹部、重大改革措施和方案、學科建設、師資隊伍建設以及基建、後勤、財務等行政管理工作具有方向性、全局性的重大問題，都能提交相關會議進行集體討論，會議研究決定;凡涉及學校改革發展和民眾切身利益的重要事項提交給校教代會討論審議，實行校務公開、政務公開。全年數次到州縣電大分校調研，幫助解決教學管理和招生辦學方向的實際問題，能關心教職工利益，密切與民眾關係，領導班子中相互尊重，相互支持、坦誠相見，關係融洽，率先垂範，團結共事，學校領導班子凝聚力增強，全校教職工的工作責任感和積極性有了進一步提高。
四是認真履行領導幹部黨風廉政建設責任制，防腐倡廉、自警自律。認真貫徹落實《建立健全教育制度，監督並重的懲治和預防體系實施綱要》，明確“一崗雙責”，在全校開展黨風廉政建設教育，有針對性地建立健全和進一步完善有關規章制度，理順辦事程式，規範行為，健全機制，加強監督整改，全校未出現違反“四項規律”，“八條規定”的較大問題，認真組織進行了黨風廉政建設責任制專項考核，取得了較好成績。
述職人：
20xx年xx月xx日
學校個人述職述廉報告 篇2
尊敬的領導：
根據學校黨委分工安排，20xx年我繼續分管研究生、財務及附屬學校相關工作，聯繫商學院和化學化工學院。一年來，在學校黨委、行政的正確領導下，在校內各單位及廣大教職工的大力支持下，我嚴格履行工作職責，較好地完成了工作任務。現簡要匯報如下：
一、研究生教育改革工作情況
1、改革創新思路，全力提升研究生教育質量
一是組織召開研究生教育工作會議。自20xx年7月全國研究生教育工作會議召開以來。國家三部委聯合下發了兩個重要檔案《教育部、國家發展改革委、財政部關於深化研究生教育改革的意見》，國務院學位委員會今年連續下發了《關於開展博士、碩士學位授權學科和專業學位授權類別動態調整試點工作的意見》等系列檔案，11月全國研究生教育質量工作會議在京召開。
為落實全國研究生教育工作會議精神和國務院學位委員會關於研究生教育質量提升系列檔案精神，深化我校研究生教育改革，認真開展調查研究。實地調研了x大學等外地高校，就研究生培養費分擔、學位授權點建設與動態調整、導師管理、人才培養模式改革、思想政治教育工作等問題進行了交流，學習先進經驗和做法。與x大學等本地部屬高校研究生院交流改革思路和舉措。邀請了校內外專家、學者就貫徹國家關於研究生教育改革精神、突破改革重點難點問題進行了廣泛交流。經過一年多時間的調研和準備，學校於今年11月7日召開了研究生教育工作會議。會上印發的20多個檔案，希望對提高我校研究生教育質量起到重要作用。
二是探索創新人才培養模式。實施了本—碩—博貫通培養的“十年樹人計畫”。先後有10名學生入選該計畫，其中1人即將赴美國華盛頓州立大學進行聯合培養.
三是推進研究生工作站建設。今年獲批省級研究生工作站3個，立項建設校級研究生工作站10個，已形成省校兩級研究生實踐平台建設體系，有利於提升我校研究生的專業實踐能力;
四是進一步完善研究生獎助體系。按照國家和湖北省有關檔案精神，制定了我校研究生獎助體系方案。積極爭取社會資助，募集到150萬元的助學基金。增大了獎助力度，鼓勵研究生潛心科研的導向作用已經顯現，今年的國家獎學金評選中，學生在SCI二區及以上期刊發表科研成果26篇，比去年增加6篇;
五是加強研究生教研和課程建設。共有43個研究生教研項目獲校級立項建設，其中2個項目獲省級立項建設。有17門課程獲研究生精品課程立項建設;開展了研究生教材建設項目立項工作，擬資助出版4部教材。六是健全教學管理制度，教學秩序更加有序。結合我校實際，制訂了課程教學規範和考核辦法，進一步加強教學督導和課堂考勤，研究生課程異動率不到7%，比上一年度下降了3個百分點。
2、健全規章制度，不斷加強學位授權點建設，
深入推進研究生教育綜合改革。一是推進學位授權點建設。在國家實施學位授權審核制度改革、對學位授權點增量嚴格控制的形勢下，學校提前謀劃，精心組織，獲批藝術、新聞與傳播、工程(計算機技術)等3個碩士專業學位授權點。二是加大學位授權點建設力度，增強學位授權點實力，為改善培養條件、開展高層次學術交流活動等提供了有力支持，保障學位授權點合格評估有序開展。三是制訂了學位授權點管理辦法和動態調整辦法，著力把學位授權點建設的重心進一步下移到學院和學科，明確學位授權點學校、學院、學位授權點三級管理職責，以及學位授權點調整的範圍和方式，積極構建學位授權點“能上能下”的新機制，增強學位授權點服務社會需求的能力。四是啟動在崗博士生導師招生申請審核工作。
3、科學規範管理，不斷提高學位論文質量
啟動實施了高水平研究生學位論文培育項目，加強我校拔尖創新人才培養力度，加大學位論文抽檢力度，從20xx年開始博士學位論文全部送教育部學位中心組織雙盲評審。修訂了博士、碩士學位授予工作細則，提高授予博士學位的科研成果要求。今年湖北省優秀博士、碩士學位論文評選中，我校2篇博士學位論文、12篇碩士學位論文獲獎。1篇博士學位論文獲得全國優秀博士學位論文提名獎，實現了省屬高校歷史性突破。4個研究生團隊獲全國研究生數學建模競賽三等獎，1名研究生獲20xx年全國大學生創業大賽MBA專項賽金獎;1名研究生入圍全國教育碩士專業教學技能大賽總決賽。
二、財務工作主要情況
1、精心編制年度財務收支預算，
20xx年是我校被納入省本級財政一級部門預算單位的第二年，財務處認真總結上一年預算編制工作的經驗，通過上級有關部門的指導和校內各部門的大力支持，我校編制的20xx年部門預算獲得省財政廳專項獎勵300萬元。20xx年完成收入6.4億元，完成支出6.6億元。
2、竭盡全力為學校發展提供良好的財力保障
一是積極爭取中央財政和地方財政支持。全年共獲財政撥款3.3億元，比上年增加3400萬元，20xx年獲批中央支持地方高校發展專項資金2200萬元，超額250萬元。省部共建經費2500萬元已基本落實。二是合理調度資金，科學控制貸款規模，目前貸款餘額為1.99億元，減少銀行貸款2700萬元。減少貸款利息支出數百萬元。
3、加強財務管理，提高辦學效益
一是健全財務管理，實行公務卡報銷制度，嚴格控制“三公經費”支出。20xx年修訂了《湖北大學國內公務差旅費管理辦法》等6項制度。二是對13年以來報銷的票據進行清查，對違規情況進行了處理，使教師和幹部認清中央八項規定精神。20xx年學校“三公經費”(不含科研)支出339萬元，比上年同期下降81萬元，降幅23.9%。四是改善的服務環境，啟用了新的報賬系統。實現了簽字審批、制證覆核、個稅扣繳、結算付款一站式服務，提高了服務水平和質量。五是規範內部控制，加強廉政風險防控機制建設。六是順利完成新舊高校會計制度轉換，保證了新會計制度在我校的有效貫徹實施。
三、附中、附小工作情況
在黨委的關心下，調整了附小領導班子。附屬中國小工作取得新進展，實現省級財政撥款基數提高(附中增加450萬，附小增加350萬)，為附屬中國小與武漢市學校同城同待遇創造良好外部環境。積極推進附屬中國小特色辦學，圓滿地完成了各項預期工作目標。附中附小被評為武昌區文明單位、獲得湖北大學先進基層黨組織稱號。附中高中考成績有新提升，榮獲武昌區20xx年高考質量一等獎、國中教學質量獎;辦學機制的新突破，成功申報國際合作辦學項目，獲得武漢市體育後備人才(健美操、橋牌)招生資格;管理工作有新成效，獲得武昌區教育局年度目標管理先進單位，被評為“20xx中國校園媒體建設百佳示範學校”，完成學生活動中心建設前期相關報批手續。附小一批老師和學生獲得武漢市、武昌區各類比賽獎項，學校被武漢市、武昌區評為關心下一代先進集體，被武昌區教育局首次獲批體育與藝術活動基地。
四、履行“一崗雙責”情況
一年來，堅持學習反腐倡廉有關檔案，不斷提高黨性意識，樹立堅定理想和信念，遵守組織紀律觀念，築牢廉潔從政思想防線。嚴格遵守中央八項規定、湖北省六條規定和領導幹部廉潔自律規定，少了很多的應酬。謹記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，不讓社會上的不良現象影響自己，成為放鬆自我要求的藉口。正確看待和運用手中的權力，用“三嚴四自”的警句約束自己，真誠接受民眾監督，自覺過好權位關、名利關、金錢關、人情關、享樂關，切實做到一心為公，率先垂範，沒有利用職權為自己及親友謀取不正當利益。同時，加強對分管部門和聯繫學院負責人的黨風廉政教育，積極參加保密教育培訓活動，履行保密責任，嚴守保密紀律。
雖然20xx年取得了一些成績，但面對高等教育和學校發展的新形勢、新任務，許多地方還需要進一步提高。在新的一年裡，我將加強理論學習，不斷提高駕馭複雜工作局面的能力，不斷提高學校財務管理水平，提高研究生培養質量，提高學位點建設水平，力爭研究生培養提質進位，進入全國100名，為學校建設發展作出自己應有的貢獻!
學校個人述職述廉報告 篇3
在省委省政府正確領導和中央電大等上級有關部門的支持幫助下，認真貫徹落實科學發展觀，帶領全校教職工共同努力，繼續深化電大教育改革，進一步加大教學資源建設力度，積極改善辦學條件，提升學校辦學能力和教學質量，加快事業發展，圓滿完成了各項工作任務。
一是認真學習政治理論，積極開展保持共產黨員先進性教育，自覺遵守學校領導幹部學習制度，積極參加黨委中心組學習。堅持學習馬列主義毛澤東思想特別是鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真學習貫徹落實黨的xx大精神和省委十屆全委會精神，注重理論聯繫實際，不斷提高自己的理論素養知識水平和工作能力。下半年集中精力積極開展保持共產黨員先進性教育活動，取得了良好效果，認真貫徹落實中央16號檔案精神，加強學校黨建工作，深入開展思想政治教育活動，端正辦學方向，推進和諧校校園建設。
二是解放思想與時俱進，改革創新，真抓實幹。積極開展解放思想大討論，不斷更新觀念，學習掌握科學發展觀，堅持實事求是的思想路線和作風，勤于思考，善於實踐，敢於探索，認真研究解決學校改革發展中的實際問題，並在工作中不斷總結新經驗、新方法。全年工作有計畫、有要點，實施當中有督促、有檢查，年末進行全面總結。繼續建立健全規章制度，開始實行工作目標管理責任制，貫徹落實後勤服務物業管理制度，修訂完善校內津貼發放辦法，清理規範收費項目，研究擬定學校“”發展規劃，學校管理步入規範化、制度化。
上半年組織召開了全省電大招生工作會議，下半年召開了電大教學工作會議，紮實開展迎接教育部對廣播電視大學“人才培養模式改革和開放教育試點”項目進行總結性評估的準備工作，加強教學資源建設和網上教學，嚴格考試制度和紀律，增設新教學點，開展聯合辦學，改善辦學條件，提高教學質量，在電大生源逐年減少的情況下，力保了年終各類學歷教育在校生6700人的規模，取得了較好的辦學效益。
三是堅持民主集中制原則，著力提高領導班子的凝聚力和戰鬥力。能夠自覺遵守和執行黨委會議制度和校長辦公會議等議事規則，堅持每周一召開校領導“碰頭”例會，及時召開黨委會和校長辦公會，年初召開全校教職工代表大會，下半年召開校黨委民主生活會。就黨的路線方針政策和重大決策的貫徹執行，辦學方向、事業發展規劃、年度工作計畫、選拔任用幹部、重大改革措施和方案、學科建設、師資隊伍建設以及基建、後勤、財務等行政管理工作具有方向性、全局性的重大問題，都能提交相關會議進行集體討論，會議研究決定;凡涉及學校改革發展和民眾切身利益的重要事項提交給校教代會討論審議，實行校務公開、政務公開。全年數次到州縣電大分校調研，幫助解決教學管理和招生辦學方向的實際問題，能關心教職工利益，密切與民眾關係，領導班子中相互尊重，相互支持、坦誠相見，關係融洽，率先垂範，團結共事，學校領導班子凝聚力增強，全校教職工的工作責任感和積極性有了進一步提高。
四是認真履行領導幹部黨風廉政建設責任制，防腐倡廉、自警自律。認真貫徹落實《建立健全教育制度，監督並重的懲治和預防體系實施綱要》，明確“一崗雙責”，在全校開展黨風廉政建設教育，有針對性地建立健全和進一步完善有關規章制度，理順辦事程式，規範行為，健全機制，加強監督整改，全校未出現違反“四項規律”，“八條規定”的較大問題，認真組織進行了黨風廉政建設責任制專項考核，取得了較好成績。
學校個人述職述廉報告 篇4
去年8月18日，我來到了我生命中的第五所國小——二小，開始了我生命旅程中又一個新的起點，擔任二小的校長，至今也已近一年。一年來，本人在教育局的正確領導下，在班子成員的共同努力下，在全體老師的配合支持下，圍繞學校辦學目標，帶領團隊，積極投入到學校的各項工作之中去，立足做真“人”，積極做真“事”，努力做真“官”，為學校的持續發展謀大計，為教師的專業成長搭平台，為學生的終生髮展夯基礎，從中體會到了很多我們這個團隊的幸福之感。主要工作分四點總結如下：
1、積極學習，提高自身思想素質，做到三清：清高不隨流，清爽有激情，清廉不糊塗。
到二小以後，自覺學校管理經驗欠缺，所以特別加強了學校管理知識方面的學習。同時也不忘記政治思想方面和教學業務知識的學習。空餘時間，還積極撰寫教學管理隨筆，記錄反思工作中的得與失，及時改進管理方法，提高管理效益。努力做到了三清：清高不隨波逐流，做校長應該做的，不做校長不該做的事；天天充滿工作的激情和熱情，以微笑待人，堅持清爽做好每一天的工作，不拖不拉；校家分離不糊塗，做到公私分明，清廉治校。
2、找準位置，努力提高業務素質，做到三位：教學工作有位，管理工作到位，自身素質高位。
注重帶好學校教學科研的頭，作為校長一不放棄大課教學，能堅持站在教學第一線，積極上好數學課，帶好教育教學研究的頭，積極開放課堂教學觀摩活動，有多位老師也來到課堂聽評本人的課。二能積極參與教師教學研究活動，通過活動凝聚教研團隊的力量。
注重學校班子教師團隊的建設。學校班子成員分工明確、配合協調、顧全大局、團結務實，有較強的凝聚力和工作執行力，樹立了全新的教育觀念，有明確的三年辦學規劃和目標，工作積極肯乾，辦事效率高，完成任務質量較好。XX年9月本人代表學校在輔導學校舉辦的校長工作論壇中做了《質量，二小永恆的主題》的發言，得到好評。近一年的學校管理工作得到了全體老師的充分認可，XX年12月在學校獎勵性績效工資方案的票決中全票通過，在XX年6月舉行的教師職稱聘用辦法票決中也達到了90%左右的通過率。從這兩個結果來看，我們二小的老師們面對學校發展、教師成長、學生進步是何等的理解和支持。趁此機會我也要向我們學校的所有老師表達我和所有的班子成員最深的敬意：學校因你而精彩。
注重自身的學習和業務展示。積極參加各級業務培訓和聽課活動，一年中還到新灣國小、南陽國小、一小、大橋國小等學校進行主持和講座活動，同時在自己學校做了親職教育方面和複習課方面的專業講座交流活動，得到大家的肯定。本人在今年也被評為國小中學高級教師。
3、不唱高調，腳踏實地做實工作，突出三重：穩定重於一切，安全重於泰山，質量重在過程。
從開學工作一開始，就努力從教師的思想建設入手，不唱高調，從教師實際需要出發，為教師解決現實生活問題，關心教師的'成長，突出人情味但不講人情。及時地解決了學校遺留下來的很多棘手問題：解決了比如空調使用跳閘問題，停止了校內小店的開設，更新了食堂中的布置，改善了師生用膳的質量等。一系列存在多年的問題得到及時解決，老師們是知道我們班子成員的工作是努力的，我的工作也是非常努力的，所以也得到了老師們廣泛的認可。穩定來之不易，同時我認為學校的穩定非常重要，只有靜下心來，教師的成長、學生的發展這一切才有可能。我校在這一年中的發展改變是有目共睹的，局輔導學校等上級領導和同行學校對我校良好的評價我是多次聽到，我想這得益於老師們的精誠團結、共同努力，在這裡要非常感謝我們在坐每一位老師的十分努力、百分投入、萬分給力，去年獎勵性績效工資的全票通過從一個側面非常好地反映了我校教師穩定的良好局面。
為了更好地服務於學生，為學生的生命健康負責，管理過程中發現的安全隱患能夠及時排除。像老房子玻璃更換，吊燈更換，新房子鋁合金窗的加固等等，及時排除了校園因為陳舊引發的一些列安全隱患，提高了校園安保級別。同時還積極組織學生進行安全演練，進行急救包紮培訓，堅持放學護送制度等。
質量是學校發展之本。一方面我一直認同活動中育人的理念。到二小以後，在各處室的努力下，老師們積極配合，活動經常，組織認真，效果明顯。比如德育特色的繼續、紅十字創優工程、青春期健康教育、特殊教育活動、各級教研活動、家校共建活動、手拉手遊嘟嘟城、春遊、勞動基地實踐活動等等，鍛鍊了教師的組織活動能力，培養了學生的社會實踐活動能力，效果明顯，還得到了家長的充分認可。另一方面特別堅持抓教師的校本培訓，抓課堂的常規管理，抓學生的習慣培養，抓質量的精細化管理。
4、精細精緻，積極做精學校常規工作，抓好三風：校風、學風、教風。
以“微笑每一天，進步多一點”為學校主題文化理念，積極推行“學校像學校、教師像教師、學生像學生”這樣一個看似很平常，但實質上具有深刻內涵的學校管理理念。在現階段社會上很多教師的浮躁心比比皆是，回歸我們校園，我們不追求高深理論，忘我境界。我們要求老師能從良知出發，擁有三心：良心、愛心、責任心。我們全體教師也在一年中積極做到了學生進校管好，學生吃飯少剩，學生出門護送，課間出操隨隊，鈴響之前候課，言行舉止如師，走路開車輕巧，見面打個招呼，彼此宛如家人。
我們要求學生也逐漸能做到：進校問個早安，回家說個再見，吃飯不剩一點，地上沒有垃圾，教室書聲琅琅，作業及時完成。
現在在我校，老師們的努力是有目共睹的，老師們的團結是聲名在外的，校園的文明之風已經形成，雖然學校看起來比較破舊，但校園內乾乾淨淨，雖然校外比較熱鬧，但校園內安靜有序，教師教書靜心細心精心。
各位領導，各位老師，做校長就是要做一個引領大家前行的頭，要做好老師們的榜樣，同時又是為大家服務的服務生。在這一年中，我們學校取得的成績也是有目共睹的，我自信我是在思考著、努力著、前行著的，我也看到了我們的班子成員在努力著，我們的老師們在努力著，我認為工作都是老師們做的，成績全是老師們用心血得來的，老師們你們辛苦了，藉此機會我要再次代表學校向你們為教育所奉獻的力量表示感謝。
當然，我知道我們所做的工作還有很多地方有欠缺，特別是我的工作，期待改進的地方還有很多，但我會在以後的工作中，繼續在上級領導的關心支持下，在老師們的配合支持下，努力學習，深入思考，改進方法，減少自己管理過程中存在的問題，努力當好這個校長，當好老師們的最佳服務生，做真人，做真事，做真官，風雨兼程，不斷前行，為學校的教育事業添磚加瓦，為學生的成長成才竭盡全力，為教師的職業幸福加倍努力。
有態度就會作為，我相信：做，就對了！
學校個人述職述廉報告 篇5
xx年，本人在上級部門的正確領導下，在教育行政主管部門的關心下，在全體教職員工的 支持下，忠於職守，務實工作，認真貫徹執行教育方針和黨的各項政策、法令，堅持正確的辦學方向，帶領學校一班人以XX大精神為動力，以科學發展觀為指導，切實制訂好學年工 作計畫，並組織人力、物力和財力認真實施。履行校黨委書記職責，依法治校、以德治校， 作風踏實、不圖虛名，廉潔自律，奮發向上，認真完成上級交給的各項任務。現就一年來的 工作情況匯報如下：
一、鞏固和擴大學習實踐科學發展觀活動
一是精心謀劃抓部署，強化領導促落實。在總結縣城學校學習實踐科學發展觀活動經驗作法 的基礎上，我堅持高起點謀劃、高標準要求、高質量落實，著力推進我校學習實踐活動的開 展。
二是創新模式抓學習，輔導培訓促提高。在學習活動中，我要求全校黨員幹部堅持自學， 學校領導帶頭學習，做到真學、真用、真乾。制定了 “三個一”學習計畫，即一周制定一份 學習計畫，一周開展一次心得交流，一周審閱一次學習筆記。
三是緊扣校情抓調研，理清思路促發展。根據我縣教育發展實際，我認真查擺和梳理涉及教育培訓、教育考核、教師隊伍、 學校管理、後勤保障、師生安全、現代教育、素質教育等方面的突出問題，確定四個調研專 題，帶領我校黨員幹部採取多種方式開展調研。
四是抱誠守信訪民意，分析檢查重實效。在 深入調研的基礎上，我帶頭建立校黨支部與村組聯繫點、黨員教師與困難民眾聯繫人制度， 走進學生家庭開展了“班主任老師大家訪”活動，廣泛徵求民眾、家長對教育、對學校辦學 的意見建議。
二、積極開展“創先爭優”活動
一是制定《黨員幹部學習制度》《黨員參加創先爭優活動制度》《黨員參加學校優質課活動制度》《黨員幫扶活動制度》《黨員爭做優秀班主任活動制度》。
二是學校黨支部和全體黨員 簽訂“創先爭優”活動承諾書，調動起全體幹部、全體黨員教師創先爭優的積極性。
三 是組織全校開展人人一節公開課、 優秀教師模範課、全體黨員教師爭做優秀“三八紅旗手”、黨員幫扶、全體黨員爭做優秀班 主任等活動。
三、狠抓學校校舍加固維修工程
自xx年實施農村中國小危房改造工程以來， 在上級部門的正確領導下， 我主動放棄暑期長 假，積極投入校舍加固維修工程。配合相關部門廣泛動員社會力量，集中人力、物力、財力、 精心組織實施。在實施過程中，堅持“牢固、實用、夠用、方便學生”的原則，確保資金良性運轉，確保工程質量，確保投入效益。共爭取到項目資金 170 多萬元，實施校舍修建 2360 平方米，並順利通過上級部門的驗收。
四、努力抓好青年教師的培養工作
我校在職教師 165 名，其中特崗教師 70 多名，教師年輕化已成為我校教師隊伍特色。把青年教師培養好，使他們能早日勝任學校教育教學工作，是學校黨支部的重要工作。
在青年教師培養工作上，我主要做了以下幾項工作：
第一，主動了解青年教師生活、學習，工作上的問 題，及時幫助他們解決困難，使他們能安心積極工作。
第二，深入教育教學第一線，了解青 年教師教育教學的實際情況，一年中我共聽青年教師上課四十二節。
第三，與青年教師交流 談心，了解他們的思想現狀、工作目標，給青年教師指出問題，提出要求，指明發展方向。 一年中我與青年教師談心二十六人次。
第四，積極支持配合教務、政教等部門的青年教師工 作。第五，支持幫助共青團組織開展的各項活動。
五、切實抓好學生思想道德教育工作
第一，積極宣傳上級關於加強未成年人思想道德建設的意見，無論是行政幹部會、教師會， 還是與教師個別談話，我都大力宣傳德育工作的重要性，努力使廣大教職工樹立育人先育德 的教育理念。
第二，加強對德育幹部和班主任的培養。我經常與政教、共青團幹部交流思想， 探討德育幹部的基本素質和工作要求，研究我校德育工作的指導思想，指出德育幹部工作中 存在的問題，從而使德育幹部的思想素質、工作水平有了一定提高。
第三，積極了解班主任工作現狀，指導班主任，特別是青年班主任的工作，一年中我與班主任個別交流達二十三人次。
第四，深入學生 實際，了解掌握學生思想道德的現狀，及時提出教育意見。
第五，關注行為困難學生情況， 積極主動做好睏難學生的思想工作。
第六，組織七八年級學生軍訓工作。9 月初，我積極爭 取縣消防隊的支持，組織了十六名教官到校為我校學生訓練，一周軍訓取得了較好的效果。
第七，開展人人獻愛心活動。今年，我號召並組織全校師生向遭受雲南大旱、玉樹地震和舟 曲土石流的受災民眾捐款累計兩萬餘元。
第八，開展愛國主義教育活動。十月是我校愛國主 義教育月，我們組織全校師生觀看愛國主義影片四部，聽愛國主義專題講座兩次。這些活動 的開展，極大提高了師生們愛國主義素養，增強了民族自豪感。
六、努力抓好班子交給的其他分管工作
學校行政事務工作十分繁雜，作為支部書記應當為行政分擔責任，積極主動地做好一些分管 工作。一是抓好創建安全文明校園工作，我擔任創建工作領導小組組長，與其他同志一起積 極擬訂計畫，制訂預案，抓宣傳教育，抓演習，硬體設施的配備，在全校師生員工的共同努力下，創建工作獲得上級的好評。二是抓好食堂。我經常到學生中聽取學生對一伙食的意見，及時向食堂轉達師生意見。去食堂檢查副食品的進貨渠道，數量和質量。檢查調味品的來源， 是否有過期物品。保證物品來源渠道正常，質量合格，保證師生用餐安全。三是認真組織實 施全區陽光營養早餐工程，確保這一工程落到實處。四是抓好國家對困難學生補助資金的落 實，做到全程監督，專款專用，讓學生真正感受到國家的溫暖。
以上是我一年來所做的工作，今後我決心要進一步加強學習，特別是要學習先進的教育理念 和現代教育制度，廣泛聽取教職員工的意見，努力思考學校改革發展的大事，為學校加快發 展貢獻自己的力量。要進一步解放思想，提高創新意識，要進一步加強學生德育工作，始終 不渝地把德育放在學校工作的首位。
述職人：
20xx年xx月xx日
學校個人述職述廉報告 篇6
尊敬的：
您好！
彈指一揮間，又一年度在繁忙的工作中不知不覺飄然而去。伏案回眸，回顧這2年工作的點點滴滴，平凡的工作中充盈著快樂，在及同事們的關心幫助指導下，我在自己的崗位上努力工作，在業務素質、工作能力上都得到不少長進，一年來的工作情況，我對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思，力求在梳理中發現不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。
一、政治方面
重學習、夯基礎，在政治上求進步、求提高。雖然工作經歷已有二十餘年，但成為成教工作者才短短兩年，只是我們成教隊伍中的一名新兵。因此，我平時比較注重學習，力求在貫徹的教育方針、政策和上級時不走樣；學習成人教育理論，及時更新教育理念，完善自我，儘快成為一名合格的成人教育工作者。
二、業務方面
重業務、敢創新，在工作上求突破、求實效。一年來，本人立足本職，注重實幹，協助學校圓滿完成了職業技能培訓、企業職工培訓農村實用技術培訓、社區活動、社會生活教育、掃盲教育等年度工作任務，除了完成縣教育局的十三項基本任務以外，還協助學校開展了一系列重大培訓活動及賽事：市教育局招投標培訓項目救護員培訓、村級權力清單36條研修班、市高級插花員職業技能大賽、聯合市成校開發新型培訓項目企業培訓師等等。
三、個人成績
“科研興教、科研強校”是我校教師的共識，教師必須通過教育科研反思自己的教學實踐，實現專業成長，學校必須依靠教育科研上台階、出特色、鑄品牌。這一年裡，我積極撰寫論文，參與學校課題研究：學校課題獲得20xx—20xx年度市職業教育與成人教育教學研究課題一等獎；撰寫的論文《“示範+培訓”模式的新探索》獲市二等獎。
在這一年中，我雖然做了一定的工作，也取得了一些成績，但也還存在一些不足，比如在工作協調方面主動意識不強，主動學習欲望不是非常強烈，有時候出現想法和行為脫節的現象。我相信，有組織的關心愛護，有同事的全力支持，
通過不斷的學習，不斷的改進，我以後定會取得更好的成績。
此致
敬禮！
述職人：
20xx年x月x日
學校個人述職述廉報告 篇7
各位領導、同事們：
時光飛馳，我來到示範區九中，轉眼間將近一年了。這一年，對於示範區九中來說，是不平常的一年，可以說是九中發展的轉折點。九中發生了許許多多的變化，內在的，外在的，硬體的，軟體的，看得見的，看不見的，都有目共睹，或能夠感受到。對於我來說，同樣也是不平凡的一年，也可以說是我從教經歷的一個轉折點。一年裡，我有著許多收穫：我看到了九中教師們具有的紮實學識和奉獻精神，我體會到了創業的艱辛和收穫的快樂，我經歷了各種前所未有的困難的考驗，豐富而了自己治校的經閱歷和經驗。現將一年來我的工作，向大家作一簡要的匯報。
過去的一年裡，我只做了這樣5個字，：德，公，誠，乾，廉。
一，德字為首，個人服從於集體。
為師者不可以不明道，明道者不可以不修得，教師的德，就是愛校如家，愛生如子，愛崗如命。我始終牢記，作為一名校長，做為一個教師，堅定的政治立場，積極的思想覺悟，很強的事業觀念，崇高的奉獻精神，都是職業道德的重要組成部分。每周一到周五，甚至雙休日，節假日，我都堅持吃住在校，很少回家，把學校的事情看得高於一切。
二，公字當先，無私貫穿於始終。
無私者無畏，無欲者則剛。我是來工作的，沒有任何私心雜念，個人目的。心地無私，所以工作起來敢於放開手腳，大刀闊斧。我本著“站的高一點，看的遠一點，想的深一點，乾的多一點”的工作理念，摸索管理經驗，探究教育細節，規範學校常規，提升教學質量。公，在這裡還有公平公正的意思，對待教師，要一碗水端平，公私分明，是非分明，不帶偏見，不含成見，以德服人，以理服人。
三，誠字處世，春風化雨於無聲。
我深深明白，工作要搞好，關鍵看領導。火車跑的快，全靠車頭帶。我在看著大家如何工作的同時，大家同時也在看著我如何工作。我堅持嚴於律己，以身作則，每天起得最早，睡得最晚，說得最少，幹得最多。要求大家做到的，我首先做到；不要求大家做到的，我也要做到。我下決心治理“四不為”現象，我認為，誤人子弟就是最大的犯罪，沒有作為就是最大的失職，“無功就是過，平庸就是錯，不進就是退”。一年來，學風，教風，教校風，都有了根本的好轉。
四，乾字為本，身教遠勝於說教。
一年來，我可以問心無愧地說，我做到了踏踏實實，勤勤懇懇，兢兢業業。動員社會力量，積極籌措資金，改善了學校環境；讓老師走出去，把專家請進來，使自身強起來；我們校園安全和教學質量兩手抓兩手硬，一年來，沒有發生一起有影響的安全事故，教學質量穩中有升，特別是九年級中招體育加試，成績驕人；在學生學習知識的同時，也不斷提高學生的整體素質，朗誦會，運動會，文藝匯演，為學生提供了一個施展才華的平台，豐富了校園文化生活，也為學校贏得了良好的聲譽；我改革教師量化管理制度，知人善任，人盡其才，才盡其用，使學校的各方面工作都有了起色。今年春天，對於我校來說，可謂是“多事之春”，先後有六位老師相繼離開學校，他們的課怎么辦？工作難度可想而知。令我感動的事，九中教師們顧全大局，勇於擔當，才讓這一道道難題迎刃而解。許多老師私下裡都對我說，潘校長，要不是大家看你是個實幹家，這事情恐怕還真不好解決。
五，廉字立身，君子行事於坦蕩。
“勤生敬，儉生德，公生明，廉生威”。只有自身廉潔了，做事才能服眾，做事才會高效。我歷來對以權謀私，假公濟私，損公肥私等行為深惡痛絕，我以人格向大家保證，我沒有任何濫用職權，半暗箱操作，行賄送賄，違法違紀等現象，歡迎大家調查與監督。只有自身廉潔了，才能贏得尊嚴和威望。古人所謂的“慎獨”，就是守住自己的這一份底線。
領導和同事們的支持與信任，是我工作的動力；造福一方百姓，培養更多人才，是我工作的目的和人生的願望。這也正是體現了作為教師的價值所在。同時，一年來，我在工作或生活中，還存在著許多的不足。由於我原則性太強而靈活度不足，工作難免與同事磕磕絆絆；對於教師談工作多，談思想少，對教師的關心還不夠；學校管理上，工作經驗還顯得欠缺，工作水平還有待提高，希望能得到領導和同事們的批評指正。
各位領導同事們：把一件事做成，只需付出六分努力就可以了；把一件事做好，就要付出八分努力；而要把一件事做精，則非付出十分的努力不可。對於我來說，不止步於做成，不滿足於做好，而是致力於做精。振興九中，我不僅有決心，更有信心！
最後，我願用一首小詩結束我的這次述職報告：
心繫教育百年夢，
身許報國一片情。
三尺講台度春秋，
滿腔熱血寫赤誠！
謝謝大家。
學校個人述職述廉報告 篇8
半年來，在和同志們的關懷支持下，我立足本職，紮實工作，積極主動，強化落實，順利地完成了自己所承擔的工作任務，在政治和本職工作方面取得了一定的進步。現就本人這一年工作作如下匯報：
一、加強自身建設，不斷提高政治素質和決策水平
半年來，我始終把加強理論學習放在重要位置，特別是到校工作以後，隨著我校日新月益的發展。安全保衛工作更為重要，學校對保衛工作也提出了更高的要求。因此，作為安全保衛人員，不僅堅持理論學習，豐富知識，提高認識。努力做到政治上放心業務上過硬，工作中堅持以防為主，防治結合、巡防巡查、重點保護。較好的履行了自己的崗位職責，積極提高工作水平，虛心向他人請教，積極改進工作方式方法。
二.敬崗愛業、無私奉獻
由於保衛工作的特殊性，我們特別注意強調，敬崗愛業和無私奉獻，要求自己講大局、講工作、講風格、講奉獻。在平時工作中能多乾實事，不發牢騷，注意自己的言行舉止，不利於團結的話不說，不利於團結的事不做，勤勤懇懇做事，老老實實做人，在工作中遇到的困難及不懂的地方，能虛心向請教，發現學生中的矛盾，及時處理並向匯報，不把矛盾複雜化。
三、克服困難，努力完成交負的各項工作任務
在工作中，我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作。我們安全責任大，看似簡單、實施複雜，為防止學生絆倒、摔傷，要耳聽八方，眼觀六路，嚴格杜絕一切不安全事故。每兩周我就得送住校生回家一次，讓學生互謙互讓，高高興興上學來，平平安安回家去，創建“和諧校園”。
回顧半年來的工作，我在上、學習上、工作上取得了新的進步，這些進步是校和同志們對我極大的支持和幫助的結果，在此，我從內心深處表示衷心的感謝，也真誠地希望在今後的工作中，校、同志們對我的工作一如既往給予關懷和支持，在工作、生活及其他方面做得不妥之處請校同志們給予原諒。
最後，再次請各位和同志們對我以上匯報不妥之處，給予批評和指正。
學校個人述職述廉報告 篇9
1、 牢牢把握“讀”的環節，讓語文教學的課堂充滿朗朗的讀書聲。
古語云：“書讀百遍，其義自現”，說的就是“讀”的重要性。上課的時候，我著重於讀，但也注重讀的方式和方法，那種“南郭先生吹竽”式的“讀”是沒有什麼效果的。從方式方法上來說，我把“讀”分為個人“讀”，小組“讀”，帶“讀”，搶“讀”，競賽“讀”，其中學生最喜歡的就是競賽“讀”了。
2、注重課堂提問的藝術，引入競爭機制，讓學生上課積極思考。
提問是一門藝術，教師在上課的時候會不斷地提出問題，如果教師提出的問題太大、太泛、太難，都很難激起學生思維的火花。為了解決好這個問題，我在每一節課上課之前，都做了認真的準備，把要在上課的時候提出的問題做到心中有數。要學生回答問題的時候，我針對學生的掌握情況，分別叫不同的學生來回答。由於問題設計得比較合理，學生接受起來就容易多了。為了調到學生上課參與的積極性，我常常採取小組競賽的方法讓學生自己去發現問題，解決問題。學生對這種方法相當歡迎，為了給自己這一組爭光，可以說個個都積極地思考，小組討論的氣氛也相當熱烈。學生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了。
3、探索研究新教法，新課型，全面提高學生的語文素質。
語文課的工具性特點決定了這一門學科靠死記硬背是學不好的，它體現的並不是你明白了多少語文知識，而是一種語文素養的全面提高，著重體現在“聽、說、讀、寫”四個方面。這種能力的提高，單單靠語文課堂教學又是不夠的，在這種教學理念的促使下，我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。在一個學期中，我不間斷地開設了諸如“朗讀競賽”、 “背書比賽”、“找錯別字比賽”、“成語接龍比賽”、“寫字比賽”、“講故事比賽”、 “作文片段描寫比賽”等等。這些生動有趣的課型的開展，不僅是對課堂教學內容的有益補充，更是激起了同學們對於語文這一門課程的熱愛，使他們對於語文這一門學科“愛學”、“樂學”，同時，他們的語文能力，語文素養也在一種輕鬆活潑的氛圍中不知不覺地得到了提高。實踐證明，學生們很喜歡上這樣的課，這也是我以後繼續探索、努力的方向。
4、運用多媒體教學，提高語文課堂教學的效益。
近幾年，多媒體教學在語文教學中悄然興起。多媒體教學由於其集文字、聲音、圖象、動畫於一體，有很強的可感性、趣味性，所以得到了學生們的熱烈歡迎。由於運用多媒體教學的效果比較好，我利用課餘時間加緊鑽研，努力學習，逐漸掌握了這種新興的授課方式，適當加以運用，讓語文課取得更好的效果。這樣在上課的時候既創設了良好的教學情境，也有力地調動了學生上課的積極性。整堂課下來，學生們都顯得意猶未盡，這是傳統的教學模式所達不到的效果。
學校個人述職述廉報告 篇10
尊敬的學校領導：
我於20xx年畢業於x學院數學教育系，x月參加工作。20xx年取得xx大學本科學歷，同年x月取得中學二級教師資格。自任職以來，擔任了兩年x年級數學教學工作並任班主任，x年的畢業班數學教學工作。我始終把“愛學生，愛事業”當成自我做為教師的最高境界，更將其做為一名現代教師的最高要求。以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自我的人生篇章。回首這幾年的工作經歷，收穫頗豐，現述職如下：
一、在思想上，進取上進
我參加各種學習培訓，認真參加政治學習，為了提高自我的思想覺悟，認真學習《中國小教師職業道德》，不斷加強修養，參加學校及有關部門組織的政治學習和政治活動，不斷提高自我的思想政治覺悟。尊重領導，認真學習教師職業道德。全面貫徹教育方針，遵守法律法規，恪守教師職業道德規範。熱愛教育事業、盡職盡則、教書育人、愛崗敬業、熱愛學校、關心團體、團結同志、嚴於律己、寬以待人、為人師表。
我認為教師不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上。我經過學習不斷地在思想上、政治上、文化上充實自我，努力提高自我的從教素質。以無私奉獻的精神去感染學生，以淵博的知識去培育學生，以科學的方法去引導學生，以真誠的愛心去溫暖學生，以高尚的師德去影響學生，用健全的人格塑造一切學生的完美心靈，真正成為一名優秀的人民教師。
二、在教育教學上，敬業愛崗，嚴謹治教
我堅持不斷豐富自我的專業知識，提高自我的業務素質。與時俱進，開拓創新，深化教學改革，提高教學質量。領會課標精神，貫徹新課標運用方法，更新教學理念，並用新的理念指導自我的教育教學，使自我的教育教學貼合新的教學理念的要求。研究課程改革，探索新課程教學方法。參加聽評課活動、論文評比活動等。
把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。當教師不僅僅能熟練地駕馭教材，還必須要有創新意識。教學不能總是一成不變、千人一面。教師最好能讓枯燥、乏味的課業變得生動而趣味，讓學生在不知不覺中體會到學習的樂趣。作業要少一些，多增加一些實踐性、活動性、遊戲性的作業。使學生學習生活更加豐富多彩。“一節課就是一次挑戰、一節課就是一次收穫！”我並不覺得自我是在奉獻，因為從中我不斷品味著創新的歡樂、收穫的喜悅。作為一名普通的中學數學教師，努力更新教學理念、刻苦鑽研。努力把每一節課上得生動而趣味，抓住學生的興趣，打造出了自我獨特的上課風格。
教學質量是學校的生命線，異常是我此刻擔任畢業班的教學工作，深感肩負職責之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負家長和學生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質量。課前，我認真仔細的進行備課，根據本班學生特點，對教案進行認真的修改，課後布置的作業力求少而精，努力做到既減輕學生的負擔，又提高教學質量。其次，教學中培養學生良好的學習習慣。如教會學生預習的方法，堅持課前預習，讓學生在預習中發現問題，帶著問題上課，鼓勵學生大膽質疑，在教學中營造民主平等的學習氛圍等。鼓勵學生主動學習，運用自主、探究、合作的學習方式。再次，在教學中滲透本班的德育課題教育，充分利用教材中好的資料對學生進行思想品德等教育。
三、在出勤上，惜時如金，以校為家
我深知沒有時間作保證的教學是不能取得好效果的，所以我堅持出滿勤出全勤，絕不因為個人的私事耽誤學生的一分一秒。多少個寧靜的夜晚，我忍耐寂寞，為了備好一堂課，我認真鑽研教材好幾遍，我翻閱很多書籍。有時，為了完成教育教學任務，我放棄休息時間加班加點。
我深知自我當教師的處境，我努力搞好教學，苦練教學基本功，業餘時間沒放棄過自學。時光荏苒，我每一天一如往日的穿梭於教室與辦公室之間。我的心血沒有白費，在各級組織的考試中，我所教學科的成績均名列前茅，受到了上級領導、學校和家長的好評。