交流思想，雖然自己能與職工經常性的談心。但主動關心他工作生活有所欠缺，如我院年青人大部份進院時間不長，其思想比較活躍，反覆性較大，穩定性差，但他設計院的希望和未來。因此，自己要在院裡的文化建設方面多做努力，更多地開展一些有益活動，提高他興趣愛好，進一步增強凝聚力，以達到院如家之感。
現將本人一年來履行崗位職責、廉潔自律等情況進行陳述。
一、履行崗位職責情況根據行辦黨組關於領導幹部述職述廉的要求。
其素質必將影響該單位的穩定與發展。所謂素質，作為一個單位的主要領導。一個人在思想成熟程度，心理和人格發育健全程度，知識結構合理程度，以及為人處世通達程度等方面的總和。簡言之，非智力方面的品質，就是素質。而身為黨委書記的只有不斷提高自身素質加強修養，才能更好地履行崗位職責，做好各項工作。
積極開展活動1加強黨建工作。
善於學習，黨歷來重視學習。而世界在變化，形勢在發展，如何適應新環境，關健在於理論武裝頭腦和工作實踐相結合。根據上級黨組織要求，黨委制定了 年院黨委理論學習計畫”明確了強素質，抓隊伍，夯基礎，爭一流”思想，狠抓黨建工作，充分發揮黨的政治核心任用，並從建立學習型的黨組織為抓手，深入持久地展開政治理論學習活動，以黨委中心組學習、支部生活、黨員大會、中層幹部會等形式，組織黨員幹部加強政治理論學習，把理論教育、黨性教育和法制教育為學習的重要內容。採取了集中學習和個人學習、專題研討和實地教育相結合的多種方式，組織黨員觀看電教片、聽報告、寫心得等方法，激發了大家學習的自覺性。同時我把中央有關部門和理論界部分專家學者撰寫的七個“怎么看”理論熱點面對面· 這本通俗理論書籍發給院黨政班子成員，以便更好地了解當前經濟社會發展的新形勢和社會的熱點難點問題，為我領導幹部的決策和解決矛盾提供了科學依據。另外，還為黨員幹部，中層幹部發放了黨的檔案彙編，使大家更好地了解“xx”規劃的指導思想、基本要求、奮鬥目標。主要任務和重大舉措。由此我黨員幹部進一步提高了自身學習能力，知識素養，工作本領。
爭當優秀共產黨員活動，黨的基層組織和黨員中深入開展創建先進黨組織。黨中央做出的重大決策部署，黨內一項大型黨建活動，涉及面廣，環節多，時間長。創先爭優活動組織的如何，將直接影響其成效。和黨委成員非常重視創先爭優活動，即時成立了活動的領導機構，制定了實施方案。本人一是全院黨員大會上做了動員報告，進行思想發動，明確領導責任，細化了工作任務和學習要求；二是全面爭創，實施推進的第二階段，圍繞省委開展步驟，按照上級黨組織主題實踐活動的規定，結合我院的實際情況，各支部圍繞“為什麼要在黨內開展創先爭優活動”和在創先爭優活動中，將如何達到五個好”五個帶頭”要求，展開了熱烈的討論，紛紛表示，要為黨組織增添光彩，用“五個帶頭”標準嚴格要求自己，爭當優秀共產黨員；三是各支部和在崗黨員以書面形式簽定了承諾書，每位黨員公開承諾將接受全院職工和黨支部的監督，主要目的通過簽訂承諾書，促進黨員在各項工作中充分發揮共產黨員的先鋒模範帶頭作用；四是圍繞實踐主題活動，黨委組織全體黨員前往共青城瞻仰胡耀邦陵園，接受革命傳統教育，深切緬懷老一輩無產階以革命家，更加堅定了共產主義信念。通過創先爭優活動，黨員強化了宗旨意識，責任意識，實幹意識，形成了和諧穩定科學發展的局面。