各位領導、各位老師：
首先感謝在座的領導、老師、朋友給我述職的機會。一年來，大家與我同舟共濟，患難與共，走過了艱難的歲月。請允許我代表學校黨支部、行政，特別是我個人對大家的披荊斬棘、辛勤耕耘、無私奉獻表示衷心的感謝。 時光飛逝，日月如梭，轉眼間已揮手而去，驀然回首，感慨萬千，思緒難定。校長，也許對普通人來說是權力大於責任，是一份耀眼並令人崇拜的職位。但在我眼裡，校長不是一個職位，而是一個職業，是一個服務者的代名詞，它服務於學校，服務於老師，服務於學生。我踐行著感悟至深的工作格言：不以權威治人，應以威權服人;不靠制度管人，應憑人格育人;不看表面順從，但求內心相融。肩上有學校，眼中有老師，心中有學生。沒有最好，只有更好，進步就是勝利，成功就是希望。一年來，我與同志們一道，同心同德，齊心協力，同甘共苦，使學校的教育教學工作井然有序，各項工作紮實開展。現將一年來本人的履職情況，簡要報告如下：
一、學習提升、不斷進步
(一)紮實深入地開展“四風”和“一校五園”建設活動。按照縣委和局黨委要求，在全校紮實開展“四風”建設和“一校五園”建設活動，要求學校黨員教師深入學習科學發展觀理論，認真踐行，努力使學校的校風文明、教風嚴謹、學風紮實、考風嚴格，努力打造規範化標準化校園，打造平安、書香、生態、信息、健康校園。
(二)加強學習，提高自己。注重加強政治理論和法律法規的學習，完成了幹部線上學習任務。我認真學習了黨的xx屆四中、五中全會精神，正確領會了科學發展觀的實質內涵，並用其統領工作全局;通過學習，堅定了黨的信念，增強了責任感和使命感，使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校。同時也使自己理解政策，把握政策的水平明顯提高。
(三)重視業務知識的學習。通過看名校特色，學管理經驗，我進一步樹立了新的教育觀念，更新了學校的管理方法，在校內完善了學校班主任選聘體系，實行了“年級組--備課組縱橫管理”模式，堅持開門辦學的思路，規範辦學行為;逐步完善了教師考核和獎懲制度，進一步調動了廣大教師的積極性。學校管理工作日臻完善，也更人性化。
二、忠於職守、紮實工作、務求實效
(一)多措並舉，創新德育模式。
高度重視學校德育工作，德育常規工作有計畫且有序開展，重視學生文明素養教育、愛國主義教育、法制教育、國防教育、環境教育等。加強家校聯繫，推動親職教育工作開展。一年來學校要求每一個班每周都要認真召開班會，每次一個主題;多次舉辦各種主題的黑板報、手抄報比賽;組織觀看各類教育視頻;形式活潑，內容豐富，特色鮮明。共青團組織的“大家唱，大家跳”藝術活動也提高了學生素質，促進了學生全面發展。
重視學生的心理健康教育。利用心理健康課，心理健康主題報告會、開展心理諮詢活動等，並開設心理健康教育專欄，全方位加強對學生心理健康教育，培養學生健康的心理，使學生積極健康的成長。
(二)突出安全教育重心地位
一年來，我始終將安全教育工作放在重中之重的位置。完善了安全工作各項管理制度，明確責任，加強巡查，重視學生的安全教育工作。將《分鹽中學校園安全管理應急預案(處置措施)》中的內容在各班級張榜公布，一學期組織一次全校學生的安全技能演練，如安全自救、緊急疏散、消防逃生等;
XX年初，就建立健全了學校安全工作制度，明確安全工作第一責任人和直接責任人，學校每月對教室、宿舍、水電衛生設施定期進行安全隱患排查。利用多種形式對學生開展了食品、交通、防火、防溺水等安全教育知識培訓。安全防範措施到位，有人防、物防、技防，全面推行校方責任保險，著力創建平安校園。
(三)求真務實，努力推進各項管理效能建設。
規範管理是學校科學發展的中心工作， 一年來,以縣局《XX學校常規管理100條》為指導，部署全年教育、教學工作。中間細化安排，劃出各科室重點工作任務，分解落實，工作取得了顯著成績。 注重加強學校幹部作風和效能建設，進一步規範推進校務公開工作，努力使決策科學化、民主化和公開化，有效推進學校各項事業發展。在班子中，我充分發揚民主，有重大事情集體商量決策，不搞“一言堂”，班子的凝聚力、戰鬥力明顯增強。
(四)堅持以教科研為先導，以質量求生存，
高度重視教科研工作，鼓勵教學研究與教學實踐相結合，“問題即課題”，結合“高效課堂”和“比訪”活動的開展，同時在校內大力提倡年級組教師集體備課，加強學科間橫向聯繫和縱向溝通，舉辦一學期一次的教學開放周活動，積極組織並鼓勵教師走出去培訓學習，充分利用這個平台促進教師的專業發展。
積極的教研工作，紮實的教學管理，對提升教學質量起到了積極的作用。
(五)規範辦學行為，辦人民滿意的教育。
在規範辦學行為上，嚴格執行收費政策，建立收費公示制度，嚴厲查處、制止亂收費行為。嚴格執行國家課程方案，開齊課程，開足課時。
(六)積極推進校園建設，後勤管理工作積極有效。
XX年底，學校克難攻堅，加大力度，學生食堂和學生廁所、教學樓樓面滲漏、食堂舞台等校園各項建設工程順利完工。
校內完成了寄宿生貧困生學生資助工作，按照個人申報—班級推薦—學校評議—組織公示的程式，公平公開，陽光操作，穩妥地把好事辦好，一大批寒門學子受惠，在社會上起到了積極的影響。始終關注教職員工的生活，努力提高他們的待遇，XX年在外部經濟困難的情況下，仍想方設法確保他們的福利待遇。
三、廉潔自律
(一)率先垂範，嚴格自律。過去的一年裡，我對工作認真負責，勤于思考，用心謀劃學校建設和發展，恪盡職守。一切以學校工作為重，不計較個人得失，能夠正確處理好集體與個人之間利益關係。在公務活動中，能做到廉潔自律，不以權謀私;堅持原則，嚴格把關。在財務開支、來人招待方面力求節約，堅決維護財務管理制度。
(二)民主管理，按章辦事。凡需採購的物品、工程招標和服務，學校均首先向教管組核算點提出申請，經批准後，按照規定的方案進行操作處置。嚴格執行民主集中制，較大的基建項目經班子集體研究，報上級領導部門按程式招投標、審計，重大事務由班子討論決定，並予以公示，自覺接受民眾監督。
(三)廉潔奉公，依法治校。在利益面前，從不伸手，在名譽面前，主動讓出。本著對黨負責、對教育事業和對學校負責的態度，不計個
人得失，不怕累，不埋怨，勤思考，勤努力，勤奉獻，樹立了廉潔奉公的良好形象。依法辦學，堅決按照各級主管部門的要求辦事，絕不做損害教育形象和領導班子形象的事，維護學校安全穩定大局。
四、存在問題及今後努力方向
1、隨著學校的進一步發展，面對新形勢下的教育，總覺得自己所學甚少，如何突破學校發展的瓶頸，自己能力還不夠，應進一步加強教育理論的學習，努力使自己的履職水平，治校藝術更上一個檔次。要積極適應建設高標準校園文化的需要，進一步促進學校走內涵發展之路。
2、學校質量雖有所提高，但底氣與後勁都顯得不足。學校內部精細化管理還有待加強，學校各項考核、規章制度沒有能更好的落實到位。
3、教師隊伍建設還缺少行之有效的辦法，仍有少數教師奉獻意識淡薄，還需加強政治理論學習和思想教育工作，名師隊伍尚未建成。
4、學校還沒有完全形成自己的文化特色，辦學特色。
五、今後的工作構想、措施
1、加強自身教育教學理論的學習，努力提高自己的理論素質和治校水平。
2、抓教師隊伍建設，抓教育教學精細管理。加強教職工政治理論學習和思想教育工作，增強教職工的奉獻意識和敬業精神。切實加強教科研工作，幫助教師儘快轉變教育觀念，改變教學方式，走專業發展之路。
3、進一步完善教職工評價方案，進一步調動廣大教師的積極性，激活學校人力資源，讓其充分發揮潛能，促進教學質量持續、快速提高。
4、抓校園文化建設，加強每個人的文化修養，大興校園學習之風，研修之風。關注生命健康意識，繼續創建和諧校園，平安校園。
一、個人思想政治狀況
XX-XX學年，本人擔任學校副校長，主管高二年級和安全保衛工作。一年來，在上級教育行政部門和e校長的正確領導下，在學校全體教職員工的支持和幫助下，我認真履行工作職責，較好地完成了各項工作。
一年來，我時刻將“以德立人，做崇高師德的力行者;愛崗敬業，做學校發展的行動者;勤懇敬業，做不斷進取的開拓者;廉潔自律，做幹部作風的遵守者”作為我的工作格言。為了提高自己的執政本領，我積極參加各種學習，在政治思想上積極要求上進。作為一名共產黨員，結合學習實踐科學發展觀活動，我積極參加政治學習，認真學習了xx大和xx屆四中全會精神，不斷提高自身的政治理論素養，使自己保持清醒的政治頭腦，認真貫徹執行黨的教育方針，積極推進素質教育。
作為主管高二年級的副校長，我能夠緊跟教育發展形勢，學習新的教育思想、新的觀念，掌握教育的動態發展。尤其是認真閱讀和學習了《國家中長期教育發展綱要》和《江西省中長期教育發展綱要》，潛心學習全國新課程改革理論，讓全新的教育理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養。在學校教育教學管理中，積極探索，推動學校工作的不斷發展，促進學校教學質量的提升。
本人熱愛本職工作，樂於奉獻，能以身作則自覺遵守學校規章制度，工作態度嚴謹，科學求實，有較強的敬業精神。一年來，我以“樸實、積極、進取”的工作作風參與學校的各項管理事務，在工作中做好校長的助手，從學校利益出發，從教師利益出發來思考問題，以一顆誠心與各位中層領導團結協作，努力協調分管的各項工作，配合校長制訂、完善了學校的有關管理制度。我平時對周圍的人熱情真誠，年老的教師我敬之為長輩，青年的視之為朋友，在工作中能注意團結同志，聽取周圍教師意見，改進自己的工作。在與教師的交流中，我都毫不保留的、真誠地將自己在校內外聽課和工作交流中的點滴感受，包括教學理念、教學方法、年級和班級管理技巧等與老師們探討，有較強的為教師服務，為學生服務的意識。
二、履行崗位職責和完成重點工作的情況
(一)踏踏實實抓教學常規建設
1、抓好教學常規管理，提高教學管理的效能。我心中牢固確立了“向管理要質量，以質量求生存”的教育教學理念，時刻將教學質量管理作為管理的核心，嚴格備課、上課、批改、測驗、聽課、評課等各環節的管理，努力使高二年級教育教學管理工作制度化、常規化、科學化。通過深入教學一線，掌握第一手情況，了解掌握教學動態，監控本年級教學質量，考試後及時召開質量分析會、學生座談會和師生大會，加強質量分析，確保教學工作穩步進行，為全面提高教學質量提供保證。
2、加強教風學風建設，營造良好的學習氛圍。我堅持從教師的教學行為規範和學生的學習習慣、生活習慣入手，從抓細節、抓規範做起，會同教務處和高二年級一起修訂了學校的監考規範和學生考試要求，嚴肅考風考紀。修訂高二年級班級和教師的考核指標，務實進行教學質量考核，高二年級逐步形成了良好的教風、濃厚的學風。
3、聚焦課堂，打好課堂教學改革攻堅戰。課堂教學是教學的主渠道，課堂教學有效性的高低決定著教學質量的優劣。為了提高課堂教學有效性，我與高二年級和教科研部門一起，深入課堂，開展聽評課活動，了解掌握教學動態，基本實現了規範課堂教學管理，提高教學質量的目的。
(二)以教師專業化發展引領高二年級教師隊伍建設。
1、在教師隊伍建設上，我們狠抓了教師業務能力和班主任管理能力的提高。我們以教師崗位培訓為載體，注重抓教師和班主任的校本培訓，日常教學中，我注重發揮骨幹教師和老教師的引領和指導作用，與教科研室、政教處、備課組長一起組織進行家常課的聽課、評課活動，聽後能及時與教師反饋，分析教學過程的優與劣，使教師不斷更新觀念，在工作中探索課改的教學新路，讓教師加快專業化成長。
2、加強對新進教師的指導。學校制定了新進教師培訓計畫，開展一幫一結對子活動，並隨時檢查落實情況。組織跟蹤聽新進教師常規課，關注新進教師的提高與發展，對存在的問題及時提出改進意見。並要求青年教師能積極參加學校教學評優活動和名師培養活動，這些活動開闊了我校教師的視野，豐富了我校教師的教學方法，提高了我校教師的教學水平。通過這一系列活動，一批新進教師較快適應了江西省新課改要求，逐步擔當起了教育教學工作。
3、積極參與高二年級教育教學管理，提高高二年級工作的有效性。在高二年級每次月考以後，我會同高二年級組一起認真開展質量分析，召開教師會，制定措施，加強教學策略的及時調節。並多次到臨川一中等全省主流學校對高中選修科目的選擇進行專題研討，通過調查研究讓教師、家長和學生擺正位置，看清形勢，也為明年最後聯考取得突破打下基礎。切實可行的舉措帶來了較好的效益，儘管本屆是小屆，由於注重了尖子生的奧賽輔導和強化了學生的周訓練和月考，仍取得了較好教育教學成績。在5月份舉辦的大課間活動比賽中，高二年級獲得第一名;在全校元旦文藝匯演中，高二年級獲得了團體總分第一名和優秀組織獎;高二年級連續2年被評為優秀年級組。
(三)除擔任副校長一職外，全年還兼任高二一個班的化學教學，在教學中，我充分尊重學生，充分理解學生，盡力調動他們學習的積極性、主動性，用心上課，取得了較滿意的效果。
(四)牢牢抓住學校“安全穩定第一”的工作重點，及時傳達安全工作要求，布置安全工作，建立健全安全制度規範，組織有關處室認真開展安全巡查，認真履行各項安全工作制度，及時排除安全隱患，確保了學校發展的穩定局面。
三、執行廉潔自律有關規定的情況
1、我嚴格按照市教育局關於師德師風建設的有關檔案要求，學習各級黨委政府實行黨風廉正建設的有關規定，嚴格要求自己，作到廉潔自律，嚴明紀律，一年來沒有以權謀私，從不計較個人得失，從不做違法亂紀的事，以大局為重，以集體利益為重，全心全意為師生服務，沒有做過任何違紀事項。
2、我作為副校長，能夠發揮助手和參謀作用，在工作中積極主動維護校長權威，帶頭執行和實踐校長的決策部署，能夠履行職責，認真工作，按時完成工作任務。自己如果發現學校工作中出現苗頭問題，積極向校長反饋，協助校長解決。我對自己分管的工作方面，涉及到一些利益分配的問題，能夠做到執行制度、堅持原則、秉公辦事、不謀私利。
四、存在的問題和不足
1、角色意識有待進一步強化，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，進一步健全教育教學制度，強化教師隊伍建設。
2、處理問題缺乏靈活性，個人的工作協調能力有待提高，對矛盾的化解缺乏剛柔並濟。
3、工作開拓意識不夠，不敢放手大膽工作，工作水平有待進一步提高。
五、今後改進的初步構想
1、我會在不斷加強科學發展觀理論學習的同時多多加強教學實踐，統籌好理論和實踐的關係。在工作中，用科學發展觀作指導，堅持“以人為本”，堅定不移地嚴格執行規範辦學，堅定不移地打造具有e中學特色的高效課堂教學模式，建家長滿意學校，創人民滿意教育。
2、我將繼續認真履行職責，繼續做好校長的助手，在協助校長完成各項工作的同時，重點抓好教育教學工作。不斷加強自身的理論學習和經驗積累，提升自己的理論認知水平和實踐探索能力，加深對學校學情、教情的了解，進一步理清管理思路，團結廣大教師一同研究教育教學問題，尋求符合學校實際的教學發展策略，提升學校的辦學水平。
3、進一步在“落實”上做好文章，強化“質量興校”意識，加強學校教育教學管理隊伍的建設，及時掌握教學動態，推進、落實學校常規管理的規範化、有序化工作，不斷提高學校競爭力、生命力。
各位領導、各位老師：
首先感謝在座的領導、老師、朋友給我述職的機會。一年來，大家與我同舟共濟，患難與共，走過了艱難的歲月。請允許我代表學校黨支部、行政，特別是我個人對大家的披荊斬棘、辛勤耕耘、無私奉獻表示衷心的感謝。 時光飛逝，日月如梭，轉眼間已揮手而去，驀然回首，感慨萬千，思緒難定。校長，也許對普通人來說是權力大於責任，是一份耀眼並令人崇拜的職位。但在我眼裡，校長不是一個職位，而是一個職業，是一個服務者的代名詞，它服務於學校，服務於老師，服務於學生。我踐行著感悟至深的工作格言：不以權威治人，應以威權服人;不靠制度管人，應憑人格育人;不看表面順從，但求內心相融。肩上有學校，眼中有老師，心中有學生。沒有最好，只有更好，進步就是勝利，成功就是希望。一年來，我與同志們一道，同心同德，齊心協力，同甘共苦，使學校的教育教學工作井然有序，各項工作紮實開展。現將一年來本人的履職情況，簡要報告如下：
一、學習提升、不斷進步
(一)紮實深入地開展“四風”和“一校五園”建設活動。按照縣委和局黨委要求，在全校紮實開展“四風”建設和“一校五園”建設活動，要求學校黨員教師深入學習科學發展觀理論，認真踐行，努力使學校的校風文明、教風嚴謹、學風紮實、考風嚴格，努力打造規範化標準化校園，打造平安、書香、生態、信息、健康校園。
(二)加強學習，提高自己。注重加強政治理論和法律法規的學習，完成了幹部線上學習任務。我認真學習了黨的xx屆四中、五中全會精神，正確領會了科學發展觀的實質內涵，並用其統領工作全局;通過學習，堅定了黨的信念，增強了責任感和使命感，使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校。同時也使自己理解政策，把握政策的水平明顯提高。
(三)重視業務知識的學習。通過看名校特色，學管理經驗，我進一步樹立了新的教育觀念，更新了學校的管理方法，在校內完善了學校班主任選聘體系，實行了“年級組--備課組縱橫管理”模式，堅持開門辦學的思路，規範辦學行為;逐步完善了教師考核和獎懲制度，進一步調動了廣大教師的積極性。學校管理工作日臻完善，也更人性化。
二、忠於職守、紮實工作、務求實效
(一)多措並舉，創新德育模式。
高度重視學校德育工作，德育常規工作有計畫且有序開展，重視學生文明素養教育、愛國主義教育、法制教育、國防教育、環境教育等。加強家校聯繫，推動親職教育工作開展。一年來學校要求每一個班每周都要認真召開班會，每次一個主題;多次舉辦各種主題的黑板報、手抄報比賽;組織觀看各類教育視頻;形式活潑，內容豐富，特色鮮 明。共青團組織的“大家唱，大家跳”藝術活動也提高了學生素質，促進了學生全面發展。
重視學生的心理健康教育。利用心理健康課，心理健康主題報告會、開展心理諮詢活動等，並開設心理健康教育專欄，全方位加強對學生心理健康教育，培養學生健康的心理，使學生積極健康的成長。
(二)突出安全教育重心地位
一年來，我始終將安全教育工作放在重中之重的位置。完善了安全工作各項管理制度，明確責任，加強巡查，重視學生的安全教育工作。將《分鹽中學校園安全管理應急預案(處置措施)》中的內容在各班級張榜公布，一學期組織一次全校學生的安全技能演練，如安全自救、緊急疏散、消防逃生等;
XX年初，就建立健全了學校安全工作制度，明確安全工作第一責任人和直接責任人，學校每月對教室、宿舍、水電衛生設施定期進行安全隱患排查。利用多種形式對學生開展了食品、交通、防火、防溺水等安全教育知識培訓。安全防範措施到位，有人防、物防、技防，全面推行校方責任保險，著力創建平安校園。
(三)求真務實，努力推進各項管理效能建設。
規範管理是學校科學發展的中心工作， 一年來,以縣局《XX學校常規管理100條》為指導，部署全年教育、教學工作。中間細化安排，劃出各科室重點工作任務，分解落實，工作取得了顯著成績。 注重加強學校幹部作風和效能建設，進一步規範推進校務公開工作，努力使決策科學化、民主化和公開化，有效推進學校各項事業發展。在班子中，我充分發揚民主，有重大事情集體商量決策，不搞“一言堂”，班子的凝聚力、戰鬥力明顯增強。
(四)堅持以教科研為先導，以質量求生存，
高度重視教科研工作，鼓勵教學研究與教學實踐相結合，“問題即課題”，結合“高效課堂”和“比訪”活動的開展，同時在校內大力提倡年級組教師集體備課，加強學科間橫向聯繫和縱向溝通，舉辦一學期一次的教學開放周活動，積極組織並鼓勵教師走出去培訓學習，充分利用這個平台促進教師的專業發展。
積極的教研工作，紮實的教學管理，對提升教學質量起到了積極的作用。
(五)規範辦學行為，辦人民滿意的教育。
在規範辦學行為上，嚴格執行收費政策，建立收費公示制度，嚴厲查處、制止亂收費行為。嚴格執行國家課程方案，開齊課程，開足課時。
(六)積極推進校園建設，後勤管理工作積極有效。
XX年底，學校克難攻堅，加大力度，學生食堂和學生廁所、教學樓樓面滲漏、食堂舞台等校園各項建設工程順利完工。
校內完成了寄宿生貧困生學生資助工作，按照個人申報—班級推薦—學校評議—組織公示的程式，公平公開，陽光操作，穩妥地把好事辦好，一大批寒門學子受惠，在社會上起到了積極的影響。始終關注教職員工的生活，努力提高他們的待遇，XX年在外部經濟困難的情況下，仍想方設法確保他們的福利待遇。
三、廉潔自律
(一)率先垂範，嚴格自律。過去的一年裡，我對工作認真負責，勤于思考，用心謀劃學校建設和發展，恪盡職守。一切以學校工作為重，不計較個人得失，能夠正確處理好集體與個人之間利益關係。在公務活動中，能做到廉潔自律，不以權謀私;堅持原則，嚴格把關。在財務開支、來人招待方面力求節約，堅決維護財務管理制度。
(二)民主管理，按章辦事。凡需採購的物品、工程招標和服務，學校均首先向教管組核算點提出申請，經批准後，按照規定的方案進行操作處置。嚴格執行民主集中制，較大的基建項目經班子集體研究，報上級領導部門按程式招投標、審計，重大事務由班子討論決定，並予以公示，自覺接受民眾監督。
(三)廉潔奉公，依法治校。在利益面前，從不伸手，在名譽面前，主動讓出。本著對黨負責、對教育事業和對學校負責的態度，不計個人得失，不怕累，不埋怨，勤思考，勤努力，勤奉獻，樹立了廉潔奉公的良好形象。依法辦學，堅決按照各級主管部門的要求辦事，絕不做損害教育形象和領導班子形象的事，維護學校安全穩定大局。
四、存在問題及今後努力方向
1、隨著學校的進一步發展，面對新形勢下的教育，總覺得自己所學甚少，如何突破學校發展的瓶頸，自己能力還不夠，應進一步加強教育理論的學習，努力使自己的履職水平，治校藝術更上一個檔次。要積極適應建設高標準校園文化的需要，進一步促進學校走內涵發展之路。
2、學校質量雖有所提高，但底氣與後勁都顯得不足。學校內部精細化管理還有待加強，學校各項考核、規章制度沒有能更好的落實到位。
3、教師隊伍建設還缺少行之有效的辦法，仍有少數教師奉獻意識淡薄，還需加強政治理論學習和思想教育工作，名師隊伍尚未建成。
4、學校還沒有完全形成自己的文化特色，辦學特色。
五、今後的工作構想、措施
1、加強自身教育教學理論的學習，努力提高自己的理論素質和治校水平。
2、抓教師隊伍建設，抓教育教學精細管理。加強教職工政治理論學習和思想教育工作，增強教職工的奉獻意識和敬業精神。切實加強教科研工作，幫助教師儘快轉變教育觀念，改變教學方式，走專業發展之路。
3、進一步完善教職工評價方案，進一步調動廣大教師的積極性，激活學校人力資源，讓其充分發揮潛能，促進教學質量持續、快速提高。
4、抓校園文化建設，加強每個人的文化修養，大興校園學習之風，研修之風。關注生命健康意識，繼續創建和諧校園，平安校園。
現將本人20xx年的思想建設、履職盡責和廉潔自律情況總結匯報如下：
一、強化學習，堅定信念，思想建設再上新台階
過去的一年，我全程參加了黨的民眾路線教育實踐活動。通過系統的理論學習、深刻的檢查剖析和嚴肅認真的民主生活會，使自己經受了嚴格的黨內生活鍛鍊。進一步弄清楚了“從哪裡來，到哪裡去”、“我是誰，為了誰，依靠誰”等基本而重大的理論及實踐問題，更加堅定了共產黨員的理想信念，思想政治建設再上新台階。
與此同時，我始終堅持不懈地認真學習黨的十八大、十八屆三中、四中全會及xx總書記的系列講話精神。在領會實質，把握精髓的同時，努力把學習的成果與自己的實際工作相結合，切實做到學以致用。
二、敢於擔當，勤政務實，履職盡責再作新貢獻
過去的一年是實現漢陽全面崛起、“三個漢陽”建設的重要一年。在區委、區政府的堅強領導下，漢陽經濟社會發展再現新跨越，既打了基礎，更上了水平。我在區委的領導下，立足本職，敢於擔當，勤政務實，作出了自己應有的貢獻。
(一)區委日常工作
按照黨委總攬全局、協調各方的原則和要求，協助區委書記開展工作，當好助手。較好的完成了書記交辦的各項工作;較好地擔負起了聯繫人大、政協及街道的職責;較好地擔負起了省委第三巡視組巡視漢陽、區黨代會、區委區政府相關工作會議、績效考核等重要工作、活動和會議的綜合協調工作。
(二)信訪維穩工作
1、面對近年來漢陽因大拆大建而引發各類信訪、遺留問題呈井噴的背景和態勢，在區委、區政府主要領導親自指揮調度下，我與區委、區政府其他分管領導一道，協同各街道和相關部門的負責同志，帶領全區信訪維穩戰線的同志們，迎難而上，敢於擔當，廢寢忘食，持續拼搏，實現了年初確定的信訪維穩各項目標，確保了全區大局全年總體和諧穩定。全年進京非正常上訪總量位居中心城區第四，較之去年的第一，打了翻身仗。
2、運用法治思維和方式規範信訪穩定工作。在前期工作基礎上，繼續鞏固、完善區機關處級幹部值班、堅持信訪維穩工作例會、定期與涉軍群體代表座談、實現涉法涉訴問題訴訪分離等做法;重視初信初訪、網上信訪和首辦負責制，促進信訪事項規範化辦理;進一步強化信訪維穩的績效與綜治考核。
3、全力推進信訪積案的化解。梳理排查各種矛盾糾紛問題，整合資源，加強部門的協調配合，及時召集相關部門研究調度。全年組織召開各類專題調度會和研判會 110餘次，親自約訪、接訪重點上訪人和群體35批次1x1人次，推進了矛盾糾紛的及時化解。萬順廣場等重點問題正在平穩解決中。
4、堅持第一時間、第一現場應對處置各類應急突發事件。指揮調度處置了高農置業還建群體、1xx9還建項目業主、國棉一廠職工、五里墩綜合體還建工程工人等上百起群體性事件和苗頭性問題。在極其複雜困難的條件下，保持了鍋頂山醫廢垃圾焚燒廠的正常運行和兩個垃圾焚燒廠及周邊大局穩定。同時，加大對違法及非訪行為的依法處置和打擊力度，形成了有效的震懾。
(三)政法工作
1、繼續加強對政法委機關隊伍建設的領導，全委幹部作風和精神面貌煥然一新。
2、主導並堅持政法委書記辦公會和全委會制度，以此作為領導全區政法工作及政法隊伍的重要平台，全區政法隊伍建設和政法工作取得新成效。
3、以“一感兩度兩率”為抓手，加強領導並積極參與綜治工作，上半年測評結果取得明顯進步。
4、支持x10辦、國安辦依職責開展工作，兩個方面的工作均取得優異成績。
5、積極支持和服務公、檢、法、司各家公正司法，獨立辦案，也應需要對相關案事件進行了協調和統籌。
(四)黨校工作
1、重視關心黨校的幹部隊伍建設，教師隊伍充實了新生力量。
2、重視並參與了黨校的達標創建工作，目前校舍購置及改造工作已取得進展。
3、重視並參與黨校的培訓工作，親自備課並主講《提高民眾工作水平做好信訪維穩工作》、《運用法治思維和法治方式化解矛盾維護穩定》。
(五)文明創建工作
作為區全國文明城市創建指揮部常務副指揮長，我積極參與了20xx年的文明創建工作。在迎檢衝刺階段，同其他區級領導一道堅持每日調度，及時研判，加強督導，嚴格考評。在受檢期間，堅持坐鎮指揮，及時調度。雖然最終檢查評比結果尚未出來，但有理由相信，漢陽為全市的創建工作作出了應有的積極貢獻。
(六)群團等工作
關心支持婦聯、科協、共青團、老齡辦的工作，只要時間協調得過來，儘量參加他們的活動。組織籌備並成功召開了全區關心下一代工作會議暨慶祝區關工委成立25周年表彰大會，完成區關工委換屆工作。
(七)計生工作
參與了計生工作，積極支持協調打擊“兩非”，成效顯著。
(八)其它工作
作為重點項目指揮長，積極協調，及時調度，敢於擔當，克難攻堅，掃清了項目建設征地拆遷的障礙，為捷運4號線二期如期開通和江漢六橋的順利建設奠定了堅實的基礎。
參與五里綜合體項目的協調、調度，雖至今尚無明顯進展，但情況已掌握，各方的立場已明了，接下來，將繼續加大力度，應急謀遠，力爭早日擺脫被動局面。
回顧總結20xx年的工作，在組織的關心和同志們的幫助下，工作上取得了一些成績，但是遺憾和問題仍不少。主要表現在工作的計畫性、前瞻性不夠，破解難題的辦法不多，調動各方面積極性攻堅克難不到位等等，這都需要在今後的工作中不斷改進。
三、防微杜漸，見賢思齊，廉潔自律再攀新高度
過去的一年，參加民眾路線教育實踐活動為自己清正為人、廉潔做事提供了滿滿的正能量，為繼續嚴格執行中央八項規定、省委六條意見和市委十一條禁令，自覺抵制並與形式主義、官僚主義、享樂主義及奢靡之風作鬥爭，提供了強大的理論武裝和思想武器。中央及省市從年頭到年尾，打老虎、拍蒼蠅的有腐必懲、有貪必肅的高壓態勢，時時讓人驚心動魄，觸目驚心，更從反面警醒自己提供了素材。從而更加注意自己的一言一行，切實做到防微杜漸，見賢思齊，廉潔自律達到了新的高度。
述職人：
20xx年xx月xx日
黨校校長述職述廉報告(二）
20xx年，在縣委、縣政府的正確領導下，在縣委組織部等部門領導指導和相關部門關懷協助下，我團結帶領黨校教職員工認真學習貫徹黨的xx大精神和xx的x.25講話精神以及xx同志在全中國黨校工作會議上的講話，振奮精神、同心同德、不懈進取，黨校工作開創了新局面，現總結匯報如下：
一、認真學習，努力提高自身的政治思想理論水平
黨校是縣委的幹部培訓的陣地和熔爐，我深知在當前形勢下提升黨員幹部素質、改善和加強黨的建設方面職責重要，縣黨校校長述職述廉報告。作為主持日常工作的同志，尤需樹立高度的責任感、光榮感，需有較高的馬列主義水平和理論素養。我平時堅持學習“三基本”“多當代”書籍，重點學習xx大報告和xx屆三、四、五、六中全會精神以及xx的一系列講話精神，掌握xx大以來黨的創新理論的脈絡，重點及精神實質，經常組織全體同志參加省市委黨校各種理論講座，努力充實自身理論功底，提高思想理論水平。
二、以教學為中心，開齊辦全各類主體班次，發揮黨校幹部培訓的陣地、熔爐和主渠道作用
作為黨校負責人，始終堅持辦好主體班次作為重點要務，和同志們一道，切實提高辦學質量，為學校贏得聲譽。
20xx年是舉辦主體班次較多的一種，截止x月份，共舉辦各類班次1x期，培訓各層次學員3x42人次。在各類班次中，我重點抓好與縣委組織部合作的全縣青年幹部培訓班、全縣科級幹部培訓班、全縣入黨積極分子培訓班、到村任職大學生培訓班、全縣經濟強村村幹部培訓班、組工幹部培訓班和全縣婦女幹部培訓班等。從計畫的制訂、教學課程的設定、教師的安排都精心籌劃，反覆協調。
在辦學過程中，進一步拓寬辦學渠道和方式，採取“請進來”“走出去”的方式，一方面邀請省市委黨校的專家教授來給學員上課，另一方面帶領學員到經濟發達地區考察學習，收到了良好的社會效果。
三、挖掘潛力，辦好辦大黨校業餘教育班次
1、加大宣傳激勵機制，拓展辦學新空間。近年來，隨著國民教育體系的不斷擴大招生規模，成人教育市場的競爭日趨激烈。我針對實際情況，制定了切實可行的招生激勵機制，教職員工人人有指標，截止目前，今年業教招生共3x0餘人，招生人數在全市名列前茅。
2、抓好教學質量，嚴格教學管理。對各個專業的學歷班次派班主任負責，提高教師的授課質量，做好學員的學籍管理、材料發放、學員活動、畢業論文評審、考試等工作，受到一致好評。
四、身體力行，民主治校，廉潔勤政，增強凝聚力和戰鬥力
在日常工作中，我時刻嚴格要求自己，堅持做到廉潔、民主、勤政，經常進行政治學習，定期向校長王林山書記匯報工作，召開校委會、職工會研究問題，溝通信息，發揚民主，尊重每一位職工，發揮每個同志的特長，多次放棄節假日休息，做好各方面工作。所有重大支出集體研究或由政府招標採購，既為黨校節省經費，又保持自身廉潔形象。同時，積極參加回響縣裡組織的各類捐款活動，而且帶頭多捐，發揮了一個負責人的先鋒模範作用。
總之，在做了一些工作的同時，在工作中尚存不少缺點不足，爭取在今後的工作中進一步加強教學管理，不斷提高教學設施，積極與各有關部門密切溝通聯繫，發揚優點，改正不足，以做好黨校各方面的工作。
述職人：
20xx年xx月xx日
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