大二學生暑期社會實踐報告

在這兒又不得不談到,同老總、同事交流的事情。因為,你的客戶是老總,他是需求者,你是供應者,為了工作能合作的愉快,所以要有良好的溝通。有時溝通好了,事情就事半功倍了。好的設計師會用好的方法同他的客戶進行交流,能很快很清楚的明白,客戶的要求,想達到哪種程度的頁面。你的客戶可能有胡攪蠻纏的,也可能有條件苛刻的,也可能有把你當人看的…反正形形色色的人你都要和他們處理好關係,他們是你的上帝,他們高興了你才能舒心。講到底,有時忍一忍也沒什麼大不了,因為他們不懂這方面的技術,所以才請你做這塊,當這個實在是不該你做的時候,你應該同客戶講明白,這個活兒應該是誰做,而不是講這不在我的工作範圍之內。好的溝通起著關鍵性的作用。

借用培訓班老師的一句話,你們這一群孩子都很聰明,在技術方面我是不擔心你們的,讓你們實習,不僅鍛鍊的是你們的技術,可能更多的時候練得是如何同別人交流,怎么跟他們搞好關係,你們現在要擺正好自己的角色,現在不是在培訓班,在這兒沒有學生,只有公司,只有員工。交給你們的也不再是作業,而是任務,不能像交作業一樣,隨便糊弄下老師就ok,在這兒,如果你做的不好,實習生的話,公司會給你幾次機會,若連續幾次都不能圓滿的完成任務,那你就被game over了,社會是現實的,你的收穫與付出是成正比。做的好的話,實習期一結束你就可以拿到公司的offer,那走的就像是牛市,混的好的不出幾年就可以在這個城市擁有自己的小窩和坐騎。社會的存在價值與在學校上學有著本質的區別,社會是商品化的、利益化,要想混好這個課就必需明白怎樣自己才能給公司帶來利益。將自己的智慧同收入劃等號。

這個暑假是我學生時代的最後一個暑假,利用這個時間給自己一個充電的機會,希望對自己的人生能起到它的作用,在將來自己回想起學生時代的暑假生活時不後悔,能高興的說一句,我做了個明智的選擇。