學校人事工作年度述職報告 篇1
20__即將過去，我作為中山第一中學人事部分人員，一年來謹小慎微，克己奉公，人事部分的工作是在我的帶領關心教導下一個人的工作。下面我對本學期的人事工作總結以下。
1、立場明顯講政治
人們說，人事也是一個實權位置，固然他大略是指其他行業吧，我想我的工作領會是我從事的是政策性比較強的工作，面對的是“是便是‘是’”“不是便是‘不是’”的題目，不存在含糊其詞的答覆，針對詳細題目，一旦構成決議，不是面對這一類人可以如許，面對那一類人可以“不是如許”，更不可以帶著私心邪念，感情用事，所以人事部分工作應當是一種原則性較強的工作。
2、擺正位置顧大局
學校人事所處的工作位置是關聯上級主管部分的工作較多，與本校教師關聯的反而比較少，很多事變是向上級主管部分拿出我校的各項辦理數據，包括資金辦理，人員辦理，工作辦理及學校成長辦理等等，所以大量的時候是一個人埋頭苦幹，而不會被人發覺，更不會被人明白我從事的工作的辛苦，也沒法明白我所做的工作的緊張性。
1、為了查閱資料便利，本年暑假我化了大力大舉氣將本校教師的掃數有關人事資料料理成一本材料，作為我的工作資料，今後很多項目必要查閱時，我可以在最快的時候傍邊為學校帶領供給資料。很多教授想明白本身的某些環境，我一查就知道了，教授們看了我的這本資料，感喟的說：要料理出這本東西，那是一項很大的工程吧?是啊，我為了料理出這本東西，不知道計畫了多少方案，做了廢，廢了再做，最終化了將近20天時候才結束了這項大工程。
2、加工錢本年共進行了三次，二次是工錢調整，一次是在暑期里、一次是在元旦。伏暑寒冬，他人在空調中與親人團聚在一路享福嫡親之樂之時，我冒著驕陽，冒著北風，到學校為教師們的工錢報酬的進步工作著，暑期里我燒到38.8度，因為時候緊急，不能停下來，只能邊吃藥，邊幹活，元旦之時，天冷的要命，為了及時結束工作，我感冒咳嗽到晚上凡是坐起來胸口受不了，但我不能停下來，因為時候緊急。立刻就要放寒假了，教授們都在結束了一個學期的辛苦奮動等待著一個美好假日、隆重節日之時，我卻在為教授們的第三次加工錢，兩年一次提拔工錢檔次和年末一次性獎金髮放即所謂的第十三個月工錢竭力著，加工錢對教授來講是一種喜信，對我來講是喜信，更是苦不堪言之事。固然這是我的工作，不管多么辛苦我都會謹慎謹慎的去結束工作，我一貫是如許要求本身，我不大略是最好的，但我會為每一的“更好”而竭力。
3、文明聯合涵養好，以身作則樹榜樣。
教師是人類魂魄的工程師，要塑人類的魂魄，最終要有一台能塑人類魂魄的好呆板，如何才算是一台好呆板呢?我覺得這台呆板應當具有不管外界前提多么的卑劣，不管他人想如何的破壞你，你都能夠抱著一種寬闊的襟懷懷抱採納，同時感化他，我想我已經做到了這一點。我是一名教師，應當是門生的榜樣，我又是一名中層幹部還應當是平凡教師的榜樣。為此我到處嚴厲要求本身，做到上課毫不遲到早退，不備課不進講堂，不帶胸卡不站在門生面前目今。穿戴打扮質樸風雅，既不華眾取寵，也不怪模怪樣。讓門生服我而不威我，敬我而不遠我。讓同事和我相處，既隨和又安心。
關心同事的餬口生涯，自動救助有堅苦的同事，開放襟懷懷抱，包容同事的.曲解、容忍同事的不講道理的言行，裁減與同事產生的曲解，偶然靜不下心來之時，我也會感觸很難過，為甚么他人可以曲解我，我要怕迫害他人呢?但細緻一想我畢竟是一名中層幹部，為了學校的鞏固為了辦理者的便利我應當互助學校帶領盡大略的裁減與同事，特別是對中層幹部有著“心理嫉恨感”的教授們的矛盾。有道是“公理終久會克服險惡”。
學校人事工作年度述職報告 篇2
大家好，本學期我開始擔任了學校的德育工作負責人，11月初又開始負責安全工作。因為這學期的人員緊張我知道這是學校的需要，所以我告訴自己可能我不是最適合的人選，但是在這個工作崗位上我就要竭盡所能，服務好我們沙河國小的全體師生，把每件事盡力做到完美。我覺得那樣的自己才有存在感和價值感。所以我非常感謝校長的信任把這么艱巨的任務交給我，並且有大家的幫助和支持才讓我順利的完成這學期的工作任務。在這裡我真心的感謝在座的每一位，謝謝大家!開始的我總是感覺壓力很大，經常手足無措，尤其在那段準備迎接國檢的日子裡，檔案整理我是新手，對於安全工作又是剛剛接手，這種壓力我感到有些喘不過來氣來，腦袋裡一團糟。但是既然要做就要盡力做到最好，一連好幾天辦公室里就剩李楠主任和我每天忙碌整理檔案盒子的情景。她總是一邊說笑一邊鼓勵我說：“這樣就對了，說明你進入工作狀態了”後邊跟著總是有她那爽朗的笑聲。所以我很感謝李楠主任那段時間給予我的幫助，因為那讓我感到心裡暖暖的，我體會到我們是一個集體一個大家庭。讓我感到不管是工作中工作外我們不是那種輕描淡寫的同事關係。沙河國小的大家庭在校長這個可以親切的說是家長的管理下我們都有所成長和進步。後來在每天充實忙碌的工作中慢慢的適應和不斷摸索，思路清晰了很多。
本學期我以學校工作計畫為指導，認真貫徹落實上級德育精神，針對我校實際情況，開展了德育工作。現對一學期來的德育工作總結如下：
一、規範日常德育教育，在潛移默化中影響學生成長。
1.利用、開發好現有的學校文化資源，營造良好的學校文化對學生的身心發展起著潛移默化、不可估量的作用。如各班教室的班級文化建設，老師和學生一起動手打造自己的最美教室。包括音美教室和圖書室經過精心布置，美麗極了。牆壁上有寓意深刻的名言佳句佳句，啟迪和鼓舞著奮進的孩子們。學校還充分利用校園外的文化建設德育基地，以此為契機對學生進行思想教育。帶領一年級小同學去沙河村委會義務勞動，學習二十四孝故事，引導學生繼承中華民族的傳統美德，孝敬父母，尊老愛幼。
2.深入開展好少隊活動的升旗儀式、國旗下講話和紅領巾廣播站的正常規範，有序進行。學期初，開始著重培養大隊長劉祉琪和中隊長翟英歌主持每周一的升旗儀式。發揮其帶頭作用及時完成老師交與的任務，並且可以自己組織安排好每周的值周生完成檢查，周五為下周一升旗人員練好升旗，她們獲得了開發區優秀少先隊員的榮譽稱號。3.本學期定期為少先隊幹部培訓，因為一支優秀的學生幹部隊伍，可以成為老師的得力助手。本學期學校從2-6年級學生中組建了一支紅領巾監督崗小幹部，分別對學校的衛生、紀律等常規進行檢查和監督，為學校的整潔有序作出了貢獻。
4.日常行為規範養成教育是少先隊工作的基礎工程，本學期繼續遵循養成教育細則，開展十星少年的評選。認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規範》。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育、健康知識教育等等。
二、結合學校實際，開展多樣的活動，豐富德育教育的色彩。
本學期以來積極完成上級要求，結合學校實際參加開展德育活動。如：“長征精神傳承人”的演講比賽，五年級的陳雪瑩同學獲得三等獎。科普日活動中李旺、劉祉琪、翟英歌三位同學發揮了團結合作的精神。本學期利用各種主題節日開展教育活動，如國慶節組織開展了“迎國慶演講比賽”建隊日開展少隊主題活動，讓學生用自己的方式表達對祖國對少隊組織的熱愛。受沙河村委會邀請參加了“追尋紅色記憶，弘揚長征精神”的足球操演出活動，孩子們興高采烈在文藝活動中感受這不朽的長征精神。法制宣傳日邀請運河道派出所的領導對四五六年級學生進行了預防未成年犯罪的教育和交通安全教育，教會學生遇到危險如何自護自救，並普及了法律知識，引導青少年遠離犯罪。
三、加強家校聯繫，促進親職教育與學校教育的配合。
本學期以階段性檢測為節點開展了一次家長座談會，幫助家長了解孩子所在學校的教育發展前景;了解孩子所在的班級在教育教學等方面的情況;了解孩子在這個班級中的學習與生活狀態。11月下旬召開了一次家長委員會，各年級家長代表參加，談在對孩子的親職教育中遇到了哪些問題交流分享，家長一致認可肯定了學校和老師的工作。由校長做培訓，談為學生創建好的讀書氛圍的重要性並普及親職教育方法和好的親職教育對孩子的影響。各班級建立了QQ群或微信群隨時互動與家長溝通方便快捷，各班班主任並做好家校聯繫記錄。
通過老師與家長的相互溝通，家長和教師都可以進一步加深對學生的了解，從而提高教育的針對性和有效性;可以向家長傳播先進的教改信息，對家長進行有效的家教培訓，提高家教的科學性。總之要加強學校教育與親職教育的密切聯繫、協調統一，家校合作是學校整個教育教學工作的重要組成部分。
四、加強德育隊伍建設，提高素質。
繼續抓好班主任工作，每月一次班主任會議;營造良好的教育氛圍。本學期組織開展了沙河國小第一屆班主任論壇。主題為“和諧師生大家談”從年長的李老師開始交流分享班主任的工作經驗和心得體會，大家在交流分享中共同進步，提高德育隊伍的整體素質。
五、安全教育，重中之重。
日常中做好校舍、大門圍牆、基礎設施、和消防設備的安全隱患的排查與記錄，並及時向校長上報存在的安全隱患及時整改。利用日常小事對小學生進行安全教育，讓他們樹立一定的安全意識。定期組織安全培訓工作與例會，傳達上級檔案精神學習安全知識，並根據檔案要求及時落實工作。安全教育包含的內容是很廣泛的，如：家庭安全，學校安全，戶外安全，惡劣氣候，環境中的安全問題，網路安全等。本學期利用一切可用資源，如，班隊會課、國旗下講話、紅領巾廣播站、黑板報、手抄報、宣傳欄等有效途徑對學生進行安全的宣傳教育。對小學生進行安全教育是件大事，要從點滴小事中對學生進行安全教育，要把平安的種子撒播進每一個學生的心田。
六、不足與今後德育工作的努力方向。
本學期的德育工作有太多不足，今後我要不斷的加強自我學習和不斷進步。讓自己的作用發揮到最大，可以更好的投入到教育管理中，服務於全體師生。並請領導監督和批評指正。今後工作努力地方向：1繼續對學生的各種安全教育長抓不懈，特別是自我安全防範和自救意識的教育。2.樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養學生自覺遵守《小學生日常行為規範》和學校各項規章制度。以嚴要求、高標準加強學生的組織紀律。3.加大心理健康教育的力度對心理有問題的學生要耐心輔導，防止心理障礙造成損害。4.多讀書加強德育研究工作，進一步提升教育管理水平。裡邊的內容有很多沒有做到或者做得不太好的方面，希望大家監督提醒，但是我會繼續努力，不斷在工作中改進爭取做到最好。
最後，願我校德育工作在全體老師的共同努力下，再上一個新的台階，創出我校德育工作的特色。
學校人事工作年度述職報告 篇3
20__年，對民族出版社來說，是度過50年華誕後開始全面推進、重塑輝煌的第一年;20__年，對我來說，也是被聘為第四漢編室主任後第一個完整的工作年度，出版社社長述職報告。下面我把這一年多的工作和我的體會向領導和同志們作一匯報。
一、一年工作的回顧
在這一年多的時間裡，我的工作主要圍繞三個方面展開。
1、根據我社“保民拓漢”的方針和社領導的具體指示精神，自主編輯策劃了一批生活、勵志、青春文學類選題，力爭儘快打造漢四的出書特色，為全社調整圖書結構做點貢獻。
截止12月底，我室全年共上報選題31個，出版圖書25種。其中《簡訊小說：十指連心》、《55罐心靈雞湯》《給婚姻洗個澡》、《單身女子部落的138條軍規》、《你能夠不吸菸》、《要和你一起做的100件事》既有較好的社會影響，又有一定的市場效益，在發行部門的大力開拓下，截止目前發行量都在10000冊左右。
同時，我們的兩個著力打造的系列也初具規模，一個是《生存智慧系列》，已經出到第十本;另一個是《探索與發現系列》，已經出版了三種，這些書各有特點，同時又互為補台，互相促進，在圖書市場上已經小有影響。另外，我們的青春文學系列、財經類的直銷經典文叢系列也正在初步形成之中。
2、身體力行，帶頭策劃選題、審讀書稿、策劃行銷，同時注重編輯隊伍建設，力爭儘快形成一支會策劃、懂市嘗文字精通、思維活躍的編輯隊伍。
日常工作中我們加強了編輯隊伍建設，在具體工作中鍛鍊隊伍，互相學習，取長補短，互相提高。一方面，我們注重日常的業務培訓，特別是自我培訓，定期召開業務研討會，沒有專家就自己講，每人講一個自己熟悉的專題，半年下來，從選題、文字加工、出版印製、市場銷售、出版流程到某一個領域的圖書競爭格局、某一本暢銷書的市場分析等等話題都出現在我們的研討會上。每一個人在這種既有繁重的實踐鍛鍊，又有實用的理論探討中學習、積蓄、提高。另一方面，我們利用各種機會，參加所有只要能能參加的圖書訂貨會、書市、書展，邀請一些文化公司、成功書商來座談，介紹他們做暢銷書的經驗和失敗的教訓。我們還每兩周集體去書店做調研、在書店裡現場開選題會。
我經常在部門會上說，現在苦點累點少拿一點，沒有辦法，我們既然選擇了民族出版社，我們的命運就與出版社聯繫在了一起，大河水滿小河才能滿水，述職報告《出版社社長述職報告》。民族社做市場書需要我們自己創業，需要我們發掘民族社的優勢。編輯本來就要耐得住寂寞，甘當墊腳石;而在我們室做市場書，還要耐得住清貧，當然不能甘心清貧，要有信心通過我們的努力打下一片天空，乾出一番名堂，要有信心通過我們的勞動致富，也象其他出版社一樣在年終總結後拿到一個厚厚的紅包。
3、加大市場策劃的力度，密切關注圖書的發行情況，協助發行部門儘快建立適合市場書銷售的渠道體系。
現在策劃編輯的名詞很流行。我的理解，策劃編輯的職能除了策劃選題，更重要的是要進行市場策劃。
20__年我室出版的25種圖書，共印刷23.2萬冊，平均每個品種印刷9300冊，碼洋共443萬，其中《你能夠不吸菸》、《成功招商18種技法》、《55罐心靈雞湯》各重印1次。這些書現在的庫存為2800冊，最小的庫存有4種為零，平均庫存在1000冊左右。也就是說，我們平均每種發行8000多冊。
這個數字對別的出版社不高，但對我們來說，編輯和發行可以說都盡力了。我們與發行的配合也很好，選題論證時，我們充分尊重發行部的意見，我們還經常請發行人員參與我室的務虛會，主動了解重點圖書的發行情況、回款情況、市場前景、重印時機，參與各種圖書訂貨會，與各地的經銷商聯繫，聽取他們的意見和建議。
同時，我們去年嘗試了將部分圖書的部分市場包出去的辦法，在充分調查對方發行能力、資信能力的前提下，利用對方的渠道優勢全面占有全國的市常這對我們去年的圖書發行也大有幫助。
二、工作體會和存在的不足
工作一年多，我的體會很多，也很複雜。
首先，我的體會是民族社潛力巨大。
其次，是全社求發展、盼發展、千方百計想發展的氣氛很濃。這兩點足夠讓人興奮。現在又正值我社新班子上任的契機，大家翹首以盼新班子的施政綱領出台，企盼民族出版社進入一個新的戰略機遇期。在這樣的環境下，我認為我們漢四走市場的路子也迎來了新的機遇。
體會的第二點，就是在大環境更加好轉的同時，我們自身卻存在一些問題。
1、我們現在的圖書特色定位還需要進一步細化和精確，還需要從出版社的整體定位、既有人員的特點、銷售渠道的現狀，特別是出版社現有資源的利用(就是禹社長講的摸清自己的家底、找出自己的比較優勢)等這些因素進行綜合分析、論證，最後取得共識，編印發各環節齊心協力去為之努力。另外，還不能關起門來談發展方向，作為市場的新進入者，我們在考慮特色定位時，還必須分析全國的圖書市場格局、各類圖書的市場前景。特色的定位到形成是一個不斷努力、不斷修正的過程。20__年，我們還需要在新一屆社黨委班子的領導下把這一點當成重點來做。
2、行銷觀念有待加強，渠道建設迫在眉睫，發行回款周期需要儘量縮短。網點的建設要隨著品種的豐富和品牌的確立同步推進。同時，應加強市場信息的反饋，以便進一步策劃更多的好選題。
三、明年的工作思路
1、在社領導新的施政方略下，結合自身特點和已經取得的成績，在充分的市場調研基礎上，進一步調整特色定位，明確選題方向，進一步最佳化選題結構，拓展稿源渠道，集中精力打造幾個有影響的系列出來。
2、密切跟蹤目標市場的變化和目標讀者的特點，關注他們的熱點、焦點話題，調動編輯的各種社會資源，策劃和蒐集選題，爭取年內推出1—2本有一定影響的暢銷書、2—3本有較長生命周期的長銷書。
3、健全圖書論證、市場調研機制，嚴格圖書成本核算，以保證每一本圖書的經濟效益。
4、加強與強勢媒體的互動，加大圖書的宣傳力度，對重點圖書進行嘗試性的炒作。
5、為強化出書特色，與一些有實力、有影響、選題相近的文化公司合作，共同開發新品牌、開拓新市場。
6、參與發行，加強與發行部門的協作，提高我們的圖書在二渠道市場的占有率，完善我社的圖書行銷網路。
7、加強內部培訓，提高綜合素質和專業技能，把每一個編輯都鍛鍊成既精通編輯、又懂出版和發行業務的“全能手”。
20__年，我室按照《關於在全國出版行業深入開展“三項學習教育活動”的通知》精神。