4、以人為本，創設自由發展空間
構建活動課程，開設了合唱、舞蹈、樂器、繪畫、書法、寫作、英語口語、科技、剪紙、圍棋、中國象棋等二十多門課程，學生可以自由選擇，自主發展。
在這個空間裡，學生的特長得到了發揮，並在各級各類比賽中取得了成績。體育今年獲得的市級、區級獎項共有30多個；在上海市學生書法攝影篆刻比賽和區第六屆藝術月、“愛滿天下”杯全國青少年書畫篆刻大賽中更是捷報頻傳，獎項不下幾十項；在區國小生英語技能賽中參賽的兩個節目一個一等獎、一個二等獎。
九、善待教師有舉措
善待教師，實事實抓，注重傾聽教師的意見，著力解決教師的後顧之憂，想方設法為教師排憂解難，細化人文關懷，架設溝通橋樑；資金保障，工會出面，開展健身、聚餐、娛樂等小家活動；完善教工之家設施，開設了“陽光驛站”，免費提供飲料和點心，讓教師有一個休閒的好去處。
十、反思引出新方向
隨著老教師退休高潮的到來和大量骨幹教師的外調，師資隊伍出現了“青黃不接”、“後勁不足”的困境，制約了我校的可持續發展，這個問題可能在以後的工作中表現得尤為突出。這當然是由於種種原因所造成的。在新的一年中，學校將克服種種困難，引進人才，充實師資隊伍，為學校發展注入後勁。
學校的發展為校長的自我發展提供支撐，校長的發展為學校的發展增添新綠，如果說在即將過去的200x年我校取得了一些成績、我個人有點滴進步的話，那得益於上級領導的關心，得益於業務部門的指導，得益於同行們的相助，得益於全體教師的共同努力，得益於社會各界的支持，我將此化作動力，來年更努力地工作。