校長要有主動思變的意識,主動發展的心態.當今社會正處在一個思變的時代,社會的發展對教育的要求越來越高,教育面臨的壓力也越來越大.學校發展何去何從,學校教育要培養怎樣的人 在變革面前,不滿足現狀,打破發展的種種瓶頸,重新給學校定位,制定更高的發展目標,拓展學校發展的空間,是當務之急的重任,是擺在我們每個江小人面前的課題.
二,校長,要做一個傳播者
校長的思想是種子,只有撒播到教師和學生的心田,才會開出絢麗的花,結出豐碩的果.校長的思想是陽光,陽光只有照在人的心上,才會感覺到燦爛和溫暖."好風憑藉力,送我上青雲",我深知校長要想把自己的教育思想滲透到學校的各個角落,必須備好三堂課,第一要備好學校中層幹部的課,中層領導是學校管理的
中流砥柱,行政會議,統一思想,校長的思想才會催發中層措施,幹部才會帶動民眾,我們有一支敏思果敢,身體力行的幹部隊伍;第二要備好全體教工的課,教師隊伍是學校發展的中流砥柱,大力宣講,讓老師們了解學校的辦學思路,育人觀念,校長的思想才會變成教育行為,老師才會帶動學生,我們有一支朝氣蓬勃,踏實奮進的教師隊伍;第三要備好學生的課,營造濃厚的育人氛圍,學生素質是辦學水平的中流砥柱,讓學生感受學校的育人文化,生動活潑地發展,我們有一個基礎紮實,個性張揚的學生群體.身處這樣的一個群體,忙碌著也會身心疲憊,思考著也會徹夜難眠,實踐著也渴望理解支持.心理相容,生活相助,工作相扶,何等的難能可貴!
三,校長,要做一個踐行者
"細節決定成敗",學校管理重在理不在管,校長要了解管理的細節,靠聽匯報和主觀判斷是遠遠不夠的,思想與實際的距離全在校長的腳下,聽一聽教師的心聲,收集有利於學校發展的建議;了解學生需要,從不同的視角看教育;處理好與家長的關係,爭取親職教育的合力;開發社會教育資源,提高辦學影響力."喊破嗓子,不如做出樣子","與其揮動鞭子,不如舉起旗子",一路向前,腳下的路才漸行漸寬.2012年在全體教工努力之下,學校被評為:上海市行為規範示範校,上海市民族打擊樂教學示範基地,上海市紅十字達標學校,上海市科技教育研究所實驗基地學校,上海市未成年人科技教育基地學校,嘉定區民族文化培訓工程基地學校,嘉定區現代學校制度實驗學校,嘉定區體育(田徑,足球)項目布點學校,XX～2012年度體育工作先進集體.學生獲區級獎80項,市級獎87項,全國獎2項;教師獲區級獎34項,市級獎5項,全國獎1項;學校獲集體獎54項,遠超去年.共承擔區級教育教學展示活動12次,市級活動2次;有20多篇教師論文分別發表在《上海教育科研》,《上海師資培訓》,《嘉定教育》.學校爭取經費550萬,完成a級食堂改建工程,教學辦公樓線路改造工程,校園燈光工程,用電增容工程;投入63.2萬添置教學設備."班主任工作站","揚民族精神,舞璀璨生命"兩綱教育展示活動彰顯德育亮點,"及時反饋評價,提高課堂教學有效性"夯實教學基礎,"最佳化人員配置"定責定崗,提升後勤服務水平,順利實現12年度預設目標.
有人說:無欲則剛,無私才能無畏.有人說:理想的校長應當是思想者也是行動家,不但有博大的胸襟,還具備鋼鐵般的意志,既個性十足地追求獨特的辦學風格,又具備踏踏實實做實事的態度,既有奉獻精神與人文關懷,又有長袖善舞的能力……我只能說:我在用心做校長.
2012年學校將迎來發展的更大挑戰,突破瓶頸,依靠的是教師專業水平的提高,依靠的
是學校管理效能的提高,讓我們為江小更好更快地發展而努力!