市人大代表述職報告

下面,我就一年來履行代表職責情況從苦心提高能力、熱心為民代言、貼心為民辦事、全心務實工作四個方面作如下匯報,請予評議。

一、堅持加強自身學習,苦心提高履職能力

作為合川區 33名市人大代表之一,我充滿光榮感、責任感和使命感。當選之初,我就想:怎樣才能為選民代言,不辜負人民的期望,切實履行代表職責,做一名合格的人大代表。對此,我從“充電”學習開始,一是自覺學習。學習《憲法》、《代表法》等有關法律法規,學習《中國人大》、《合川人大》、《代表工作通訊》等重要學習資料,進行重點摘抄,並作學習筆記;二是參加培訓。今年 4月,我參加了市人大舉辦的人大代表培訓班,帶著如何當好人大代表?如何履行代表職責等問題,進行認真聽講、學習、思考。三是向代表學習,虛心向其它代表請教,提高自己的履職能力。通過多方位的學習,我對人大代表的責任意識、公僕意識、法律意識明顯增強,工作方法、調研能力、建言獻策水平逐步提高,履行代表職務的能力得到鍛鍊和增強。

二、堅持依法行使職權,熱心為人民民眾代言

人大代表行使職權,就是要充分體現人民的意志,反映人民的意見和要求,不充分體察民情,了解民意,就不能履行好代表的職責。一年來,我圍繞為人民民眾代言,圍繞服務合川教育發展、服務合川區域性中心城市建設,廣泛聽取和徵求人民民眾的意見和反映,依法行使代表職權。

一是積極聯繫選民,認真掌握真實民意。 堅持經常登門入戶,及時了解和掌握民眾的意見和反映,獲取第一手資料,並把聯繫選民與民眾來信、來訪工作有機地結合起來,緊密結合教育工作實際,了解民眾關注的熱點、難點 問題,做到了三個明白,即:民眾思考的是什麼,民眾碰到的難題是什麼,民眾迫切要求解決的問題是什麼?

二是積極參加會議,認真行使代表權力。 積極參加了第一次代表大會,會上預先閱讀、認真聽取、專心審議各項報告。大會召開前,我多次走訪民眾,了解各方面意見建議,與我區代表共同研究討論,精心準備,共提出或聯名提出議案、建議共 6件,主要有關於打造重慶第二高校園的建議、關於把盧作孚精神研究、關於把合川釣魚城開發納入重慶重大文化項目的建議等。 這些問題有的得到了市政府及有關部門的重視,有的已經得到實施。比 如,建設重慶第二高校園

的問題, 得到市政府的正式認可,規劃在 2024年建成 10萬在校生規模的重慶高職教城。市政府將組建的民辦教育擔保公司落戶合川,註冊資金 5億元,現已完成註冊。 教育債務化解問題,市政府已出台專門會議紀要,幫助合川解決普九以外的教育負債。

三是積極參加代表活動,認真完成各項職責。 閉會期間,我參加了集中視察九龍工業園、合川工業園等活動,按要求學習好相關材料,使每一次活動都有新的收穫。特別是按照市人大 12號檔案《關於圍繞“解放思想、擴大開放”大討論開展“三個一”代表活動》的要求,我積極建言獻策,提出了合川高職教城建設的建議。

三、堅持為民服務的宗旨,貼心為人民民眾辦事

我認為,人大代表不應該是走訪選民握握手,聽聽報告拍拍手,選舉表決舉舉手,大會閉幕揮揮手的“四手”代表,而應是為人民鼓與呼,為人民辦實事、辦好事的全權代表。一年來,我把為人民辦實事、謀利益作為履行代表職務的出發點和歸宿, 通過走訪、調查、接待民眾,廣泛收集意見和建議,在本部門職責範圍內的,及時解決;需要其他部門幫助的,積極協調儘快盡力解決;出現的新問題,積極想辦法解決。一年來共解決涉及拖欠教師借款、進城農民工子女入學、教師因公傷殘補助等問題 35件,涉及 186人次。比如鹽井鎮欠沙溪國小教師住房公積金問題,楊柳街國小教師拆遷還房辦理產權證問題、盧詩英等 15名因工傷殘教師要求提高傷殘補助標準的問題。針對我區留守兒童占在校學生總數近一半的情況,我提出了一些留守兒童教育的有效方法,組織學校建立健全了家校聯繫制度、留守兒童登記制度,開展“代理家長”關愛留守兒童活動,臨渡國小被評為全國親職教育工作先進集體,方碑國小被評為全國“農村留守兒童家長學校”示範校。自己也帶頭在臨渡國小認領學生,作為代理家長進行幫扶。

說到這些問題,雖然看似“

小事”,但卻是關係到民眾生活的實事。作為一個市人大代表,權責有限,但能為基層民眾實實在在反映點問題、做點實事,心裡感到非常高興。