2025年最新教育局個人述職報告 篇1
大家好!
光陰似箭，日月如梭;轉眼間，兩年的時間悄然已去，回顧走過的歷程，我思緒萬千、感慨萬分!記得剛調到新區時，我的內心彷徨、憂慮。我想：新環境能接納我這個他鄉的同行嗎。我能在異地以正常的心態投入工作嗎?
然而，一切顧慮都是多餘的，我很快走出了困境。因為，新區領導的熱情、關心，全體教師的淳樸、善良讓我感受到大家庭的溫暖;和諧向上、充滿濃濃人情味的群體氛圍感染了我，讓我擺正了心態;同仁們默默耕耘、樂於奉獻、團結進取的蠟燭精神和崇高道德風尚，感化了我的靈魂;同仁們的兢兢業業，讓我重新揚起了理想風帆;同仁們執著追求、創新踐行、永不言敗的堅定信念和務實求真的人格魅力，給予了我莫大的工作激情。現在我可以自豪地說：我深愛著這片熱土，我深愛著這個蓬勃向上的群體!兩年的工作中是幸福的、是愉悅的!
兩年里，我擔任教育局人事、裝備處、教育信息中心這三方面工作，在教育局的正確領導下，在班子成員的同心協力下，在全體老師的支持和幫助下，基本完成了分管的工作。現在從如下幾方面匯報：
一、踏踏實實做人
1、進取
能擔這三項工作是組織上和大家對我的信任。為了更好地完成工作任務，我在思想上積極要求上進，不斷提高政治理論素養;結合自身實際，始終以高標準嚴格要求自己。真正做到：在思想作風上實事求是、表里如一;在工作作風上認真嚴謹、講求實效;待人處事光明磊落、誠實守信;在生活作風上端莊穩重、親切大方;在公共場所，做到衣著整潔得體，語言文明規範、舉止文雅;努力在各方面爭做楷模。
2、真誠
對周圍的人我能熱情真誠相處，年尊的老同志我敬之為長輩。青年的視之為朋友，我與他們同樂，我為他們取得點滴成績而快樂;無論是在工作生活中，只要他們需要幫助，我都給予支持，因而，促進了與同事整合力的形成。
3、正直
在工作中始終堅持正確的立場，不避重就輕，不瞻前顧後、不耍小聰明。我常常告戒自己、警醒自己;做任何事要以集體利益為重，以教師利益為出發點。說真話，做實事。當領導的好參謀，做同事的貼心人。
二、勤勤懇懇做事
1、作為教育局成員我深知以身作則是工作的基礎。兩年中，我從不搞特殊化，從沒有無故缺席。不管風霜雨雪、酷暑寒冬都堅持到上班，認真做好日常工作，值好班。
2、作為教育局的一員我懂得應是局長的好助手。兩年來，我非常注重處理好與同事之間的關係。在工作上，必須要具備積極的態度，因為態度決定一切，以積極的心態去把工作當作自己喜歡的事情來做，就能發掘出自己特有的能力
3、分管工作常抓不懈
“為全體教師服務”、“要對全體教師負責任”。這些話我銘刻在心。為此，每學期開學初就與同事制定出切實可行的工作計畫，擬定出有針對性的工作評估方案下發各校，並堅決做到開學初、期中、期末的三次工作檢查。每次檢查不流於形式，檢查者都要認真填寫表格如實小結，發現問題，及時解決。
總之，經過這兩個月工作和學習，我對工作和態度之間的關係有了更全面的認識。對於每一名剛進入工作崗位的年輕人來說，要一直保持謙虛好學的態度，不斷加強自身學習，不斷增強學習的自覺性。正確處理好在工作中學習，在學習中端正自己的態度。多思、多想、多悟，虛心向領導及同事學習，才能提高工作的勝任力。在工作實踐中，要珍惜領導給予自己的機會，做到腳踏實地、忠於職守、勇於實踐，在工作中經風雨、見世面、長本領、增才幹。
2025年最新教育局個人述職報告 篇2
人事股的主要職責是負責局機關及所屬單位的人事、勞動工資、年度考核、機構編制管理、表彰獎勵、人事檔案管理等工作；指導制定教育系統中長期人才發展規劃；負責教師資格認定的管理和中國小教師專業技術職務評審推薦工作；規劃並指導教育行政管理人員及所屬各級各類學校校長隊伍建設和培訓工作；指導全區各級各類學校內部人事與分配製度改革；指導各類師範類畢業生就業，並負責畢業生檔案管理、辦理就業報到手續。
今年以來，我們主要做了以下工作：
一月份：
1、在人事部門的指導下，完成了20xx年度的職稱評定的全部工作。20xx年我區教育系統共評定通過了25名中學高級教師，30名中學一級教師，40名國小高級教師，以及124初級職稱，共219人的信息上報到職稱資料庫。
2、在人事部門的統一指導下，完成了20xx年的人事年度報表上報工作。人事年報工作如果簡單理解，就是數字的堆砌，但實質上作為國家每年人事政策與工資政策制定的依據，具有重要的意義。對此，我們本著“嚴肅認真，力求準確”的原則，對全區教育系統43個單位、4000多個人員的十多萬個數據進行整理分析統計匯總，並與上年度的數據進行參照對比後，及時準確上報。
3、根據區政府與局黨組的研究意見，積極宣傳並落實義務教育學校實施績效工資政策，配合人事與財政部門，要求各單位“實事求是，務必準確”，反覆兩次審核了義務教育學校3419名教師的績效工資標準，保證了績效工資的及時發放，促進了全區教育大局的穩定。
二月份：
1、在局黨組的領導下，由人事股牽頭，各股室人員通力配合，分成8個考核小組，完成了20xx年度的3823名教職工的年度考核工作。
2、按照省教育廳的通知精神，對3名特困優秀教師進行了春節慰問工作，把每人500元的慰問金及時送至特困優秀教師家中。
三月份：
根據局黨組的統一安排，配合相關股室，做好新學期的.開學準備工作與安全活動月的檢查工作，3次到所承包的5所學校進行檢查督導。
四月份：
1、按照市局統一安排，經局黨組同意，選派5名中學正副校長參加了中學校長任職資格培訓。
2、根據區人事部門的統一安排，完成了20xx年通過專業技術評定的219位教師聘任呈報工作。截止到6月底，438本任職資格證書與聘任證書已全部列印、填寫、發放完畢。
五月份：
1、按照省教師資格管理中心的統一安排，對轄區內的2所大專以上院校的師範教育專業的應屆畢業生進行了教師資格認定的報名與資格審查工作。截止到7月上旬，這一工作已全部完成。本次教師資格認定共通過897人，897本認定證書均列印、填寫、發放完畢，認定數據按時上報國家教師資格認定中心資料庫。
2、按照區編委的統一部署，經局黨組研究，制定、修改了本單位的編制管理方案，並及時上報。
六月份：
1、按照局黨組的研究意見，配合區財政部門與局計財股，再次對義務教育學校在職在崗教師進行人員審核，確保績效工資的及時準確發放。
2、經局黨組研究，會同區教師進修學校，舉辦了全區國小校長第五期的任職資格培訓，共培訓國小正、副校長54名。培訓已於7月中旬結束，培訓結果與考核數據已上報省教育廳教育幹部培訓中心，培訓合格證正在辦理當中。
七月份：
1、按照區政府統一部署，及時完成了全區3757名教職工的各種情況的工資晉升工作。特別是下旬的義務教育學校的績效工資的增加與非義務教育單位預增發津補貼的增加，在局黨組的領導下，雖然時間緊，任務重，人員情況複雜，想法不一，仍按時完成了工作，保證了大局的穩定。
2、在局領導的親自參與下，召開座談會，對20xx-20xx學年度的支教情況進行調查了解，並依據173名支教教師的支教鑑定列印發放了支教證書。
3、經局黨組研究，會同區教師進修學校，對我區人事部門新招聘的30名教師進行了新教師崗前培訓。培訓已於8月上旬結束，培訓結果與考核數據已上報省教育廳教育幹部培訓中心，培訓合格證正在辦理當中。
4、按照省市秋季教師資格認定的統一安排，下旬開展了面向社會的教師資格認定報名工作。截止至8月初，報名工作已全部結束，1700多人的報名信息已上報至市局，報名費用與收費票據已交至計財股。
八月份：
1、制定並傳達下發了20xx年優秀教師評先通知。
2、制定並傳達了20xx-20xx學年度的支教工作計畫。
3、對43個單位244位教師的專業技術職務變動逐一進行了調整，調整結果與相關證明材料已報送區職稱管理辦公室，相關數據已歸入職稱管理資料庫。
當前開展的工作：
1、在評先工作領導小級的領導下，收集整理匯總優秀教師評選材料，並對評選結果進行審核。
2、在局黨組的領導下，落實新學年的支教工作計畫。
3、在局黨組的領導下，與人事部門結合，制定特級教師的評選方案，向省廳推薦特級教師候選人。
此外，我股室成員還積極參加了局組織的各種學習與研討活動，並配合其他股室完成了其他各項工作任務。
2025年最新教育局個人述職報告 篇3
XX年，教育局在區委、區政府、區綜治委的正確領導下，以科學發展觀重要思想為指導，認真學習省委辦公廳、省政府辦公廳《遼寧省社會治安綜合治理委員會關於新一輪“爭創全國社會治安綜合治理工作先進省”活動的實施意見》和新撫區委、區政府《關於開展新一輪“爭創全省平安區”活動實施意見》，緊緊圍繞教育中心工作，正確處理教育改革、發展、穩定的關係，以落實領導責任制為龍頭，以排查化解矛盾為主線，以平安校園創建為載體，以解決突出問題消除安全隱患為重點，以建立綜治體制機制為支撐，緊緊圍繞“一個繼續堅持”、“三個不發生”和“五個明顯減少”的剛性目標，通過扎紮實實的辛苦努力，實現了“大事不出，小事也不出，確保萬無一失”的綜治工作目標，為我區創造和諧穩定的社會環境做出了貢獻。現對照區綜治委《XX年度全區綜治工作和新一輪“爭創”活動考評意見》，將一年來的我局綜治工作總結如下：
一、加強領導，健全機構，切實履行綜治責任
年初，教育局加強了綜合治理領導小組的力量，強化了綜治領導小組的工作職責，明確了相關人員的指導、協調、檢查、督促職責，切實做到了有人管，有人抓;規範了檔案管理工作，制定了相關制度，在檔案收發、保存建檔等方面做出了明確的規定;建立了群防群治防控體系和組建了群防群治工作隊伍。在制定全年教育工作計畫時把綜合治理工作納入年度工作計畫，並制定了教育系統開展新一輪“爭創全省平安區”活動的實施方案。各基層學校也建立和完善了以校長為組長的學校治安綜合治理及安全穩定領導小組。教育局專門召開了基層學校綜治小組成員參加的綜合治理、安全穩定工作會議，制定並下發了《新撫區教育局XX年穩定、信訪、社會治安綜合治理工作意見》，並與各校簽訂了工作目標責任狀。局領導親自部署，研究工作，組織實施。局長王殿君親自帶領檢查組深入各校檢查、指導工作。各單位也制定了相應的工作方案，為學校的安全穩定提供了有利的組織保證。
二、提高認識，加強督導，認真落實部門工作責任
切實提高對綜合治理工作的認識，大力加強工作督導，認真落實工作責任。各基層學校將國慶安保、疫情防控納入學校工作日程，制定方案，強化措施，重點在領導、制度、人員、措施和成效上做到“五落實”。
三、措施得當，工作深入，務實高效，成績明顯
不斷加大綜合治理工作力度，不斷完善綜治工作規章制度，落實綜治工作責任，完善綜治工作機制，建立了教育系統綜治工作隊伍，強化學校領導的責任意識和職責意識。建立和完善了學校法制副校長工作制度，各學校在原來配備法制副校長的基礎上進一步明確了職責，法制副校長積極開展工作，招之即來，幫助學校教育轉化雙差生，協調學校與周邊單位和居民的關係，處理涉及學校安全穩定的疑難問題。
2025年最新教育局個人述職報告 篇4
各位領導、同志：
一年來，在市教育局和縣委政府的正確領導下，我認真學習黨的xx屆全會精神和省、市、縣有關黨風廉政建設的要求精神，在思想上、工作上始終堅持以“三個代表”重要思想為指導，自覺做到勤政為民，紮實工作，廉潔自律，各方面都取得了一定成績，保持了一名人民幹部的應有本色，無愧於組織對我的信任，無愧於人民民眾的期望。
一、主要工作成績
年裡，我認真抓好理論學習，不斷提高思想政治素質，增強拒腐防變能力。我作為教育局副局長，在局長的領導下主抓教育系統基礎設施建設、計財、機關後勤、教育安全工作。一年來，我認真學習政治理論，不斷提高思想政治素質，自覺改造世界觀，堅持全心全意為人民服務，立足崗位，恪盡職守，認真加強作風建設，堅持民主集中制原則，維護大局，與時俱進，不斷開拓。按照分工，盡心盡力，積極主動抓好本職工作，通過艱苦努力，使教育系統基礎設施建設不斷邁上新的台階，農村義務教育保障經費使用進一步規範，機關職工管理上新台階，整個教育大局健康穩定。
回顧一年來的工作，在認真抓好常規工作的同時，根據縣委要求，結合教育實際，重點抓了這樣幾項大的工作：
一是乘全國實施校安工程的契機，大力推進基礎設施建設工作。基礎設施薄弱的問題一直是制約我縣教育發展的瓶頸。近年來，在國家、省、市的關心支持下，通過“兩基”工程、校舍維修改造工程、校舍安全工程等項目的實施，我縣的校舍基礎設施得到明顯改善。我督促相關股室將危改工程統一項目審批，統一勘察設計，統一招標監理，統一資金管理，統一驗收和決算審計，逐步建立了一套行之有效的危改工程建設和管理機制。至20xx年6月，我縣校安工程全縣新建單體竣工43校的63個項目，竣工面積61660㎡，完成市下達51898㎡任務的118.8%。隨著校安工程的逐步實施，我縣極大部分學校的辦學條件正逐步得到改善。根據《**縣20xx年保障性安居工程建設實施方案》，由教育系統在鄉鎮學校建設410套20500平方米廉租住房。項目預計總投資2624萬元。總計14個項目，惠及10個鄉鎮的14所學校，目前已經有12個項目共16500平方米進入施工階段，尚有兩個項目處於招投標階段，全部項目可在20xx年內開工，在20xx年5月前投入使用。
二是大力整治教育亂收費現象，整治教育系統財務秩序。是治理教育亂收費工作。教育亂收費是社會熱點問題，在此項工作上，我們加大“一免一補”宣傳力度，要求各學校嚴格執行“一費制”收費辦法和收費公示制度，堅決杜絕教育亂收費，學校雜費收入等預算外資金全部繳入財政專戶，實行“收支兩條線”管理，認真落實“一免一補”政策，並在全縣各級各類學校中開展了“三制”(即校長負責制、責任承包制、定期督查制)活動，教育亂收費現象得到有效治理。全縣農村義務教育保障經費使用規範，無違法違紀現象發生。
三是教育安全工作。學期初，從機關相關股室抽調人員組成檢查組，對縣內各級各類學校進行地毯式安全大檢查，並在學期中安排相關工作人員不定期對部分學校進行安全工作抽查，對涉及安全情況存在安全隱患的學校及時下達整改通知書，限期要求整改，在檢查的基礎上建立了教育安全檔案，初步摸清了安全底數，夯實了師生安全的基礎，師生安全工作的被動局面得以扭轉。
四是確立先進的學習理念，提高理論素養。理論素養是一名新時期教育工作者必備的基本素質。良好的理論素養可以使人們工作起來得心應手、事半功倍。提高理論素養的一條重要途徑就是加強學習。根據形勢的發展和自身提高的需要，我確立了“終身學習”的理念，努力做到了“兩個堅持”：一是堅持學習時間。無論工作多么忙，我都儘量做到新聞必看、政策法規必學、《人民教育》、《雲南教育》等專業雜誌必讀，隨時吸取精神食糧，不斷提高政治理論和政策法規水平;二是堅持帶頭學習。身為局領導，我每次集中學習時帶頭到場，專心聽講，討論時帶頭髮言。黨的十七全會召開之後，為了學習、宣傳、貫徹xx屆全會精神，根據上級黨組織的統一部署和要求，我做到了科學安排，精心組織，分專題、有步驟地學習，在教育局機關起到了帶頭作用，在機關全體幹部職工中初步形成了人人講學習、人人參與學習的良好局面。
二、本人廉潔自律情況
一年裡，本人認真貫徹落實廉潔自律方面的《條例》、《規定》，在思想上牢固樹立堅強的防線，按照“講學習、講政治、講正氣”的要求，圓滿完成了一年的工作。工作中，我不搞花架子，不欺上瞞下，弄虛作假。對每一項決策，總是慎重行事，發揚民主，堅持調查研究，務必使工作決策具有科學性、客觀性和正確性。在生活中，我做到心繫教育一線教師和學生，想廣大師生所想、急廣大師生所急。在自己的工作權責方面，我自覺接受組織和民眾的監督。不利用職權之便大吃大喝，沒有用公款肆意出入營業性歌舞廳高消費，也沒有利用職權收受他人錢財，不公車私用，不奢侈浪費，不以權謀私，保持國家公務員的本色，不斷充實完善自己。
三、存在缺點和不足
一年來，自己作為副局長，在黨組的領導下，雖然作了大量工作，但與“三個代表”要求相比，與新形勢、新任務的要求相比，與民眾的要求相比，還存在不少缺點和不足。一是理論學習和業務學習不夠，儘管自己嚴格按要求參加中心組和機關學習，但照本宣科多，深入領會少，沒有真正把理論學深學透，更談不到理論創新，用新的理論武裝頭腦，指導新的實踐，解決新的問題;二是密切聯繫民眾不夠，儘管平時也盡一切可能深入學校、深入科室，但多數情況是就事論事，晴蜓點水，沒有真正坐下來，深入進去搞調查研究，與民眾交心，特別是幫助基層和民眾解決實際困難不夠，對基層、對部屬提工作要求多，生活上關心幫助少。
四、今後努力方向
作為一名基層幹部，我一定要認真學習貫徹黨的xx大精神，按照“三個代表”要求，從最廣大人民民眾的利益出發，不斷用新的理論、新的實踐豐富自己，與時俱進，開拓創新，只有這樣才能擔當起時代賦予的歷史使命。為此，在今後的學習、生活和工作中，我將進一步刻苦學習、努力工作，緊跟時代步伐，密切聯繫民眾，清正廉潔，求真務實，恪盡職守做好本職工作，努力做一名讓上級放心，人民民眾滿意的好乾部。
2025年最新教育局個人述職報告 篇5
xx年以來，共有人考上清華北大，各項高考指標連續年名列全市前茅。教育工作成為我區的一大亮點。下面，按照審計局要求，我將任局長以來的工作情況述職如下：
一、抓投入，全面改善辦學條件
一是積極爭取財政投入按時足額到位。年以來，我們以迎接省、市兩項督導評估為契機，積極向區委、政府領導反映教育的困難，使得我區在財力十分有限的情況下，區財政對教育的預算支出做到了優先考慮、盡力保證、只增不減。年—年，財政對教育的投入累計達到元，年均增長%，確保了教育經費的“兩個比例“、“三個增長“。二是大力興辦民辦教育。為有效緩解公辦學校的辦學壓力，我局積極鼓勵社會力量投資辦學，致力發展民辦教育。近年來，由民營企業投資萬元辦起了一批上檔次、上規模的中國小校和幼稚園。目前，全區民辦學校（幼稚園）總數達到所，在校學生（幼兒）達到人，民辦教育成為我區教育體系的重要組成部分。三是多元投入強硬體。為把公辦學校做大做強，我局採取多元投入的形式全面改善公辦學校的硬體設施。xx年以來，吸納社會資金萬元，完成了所學校的危房改造任務，徹底消除了d級危房。通過銀校合作、社會贊助和教師集資共籌措資金萬元，建好了學生公寓、食堂、科教樓和體育館，城區教育布局調整取得實質性進展，大班額的緊張局面可望得到一定程度的緩解。
二、抓改革，積極推進體制機制創新
改革創新是教育發展的不竭動力。我區以小財政辦出大教育，改革創新是活教之源。一是課程改革創特色。我區作為全省第一批新課改實驗區，局裡就優先安排了萬元專項資金，對名教師進行了課改培訓，組織近名青年骨幹教師外出學習交流課改經驗，先後有個課題在國家、省級立項。體育教育、校園文化、親職教育等校本教育獨具特色。近年來，有名教師在全國、全省各類教學比武中獲一等獎，名學生在全國、全省各類競賽中獲一等獎，我局連續年榮獲教育部主題教育活動集體一等獎。成人學校堅持市場導向，致力培養技能型農民，目前已有所成校先後被評為省級示範性成校。二是人事改革添活力。從xx年起，全面實行教職工聘任制、行政幹部競聘選拔制和全員績效工資制，徹底打破了“鐵交椅“、“大鍋飯“和“終身制“，切實增強了行政幹部和教職員工的競爭意識、責任意識和效率意識。目前，全區共待崗培訓教師人，轉崗分流教師人，並全部清退代課教師和臨時工；全區名局管幹部全部通過公開競聘產生，名優秀教師走上行政崗位，名原有的行政幹部被轉崗分流。三是體制改革提效益。xx年，我局在全市率先建立了教育資金管理中心，這不僅大大縮短了教育資金的運轉周期，而且大幅節約了公務費支出成本，切實提高了教育資金的使用效益。xx年全區中國小校的公務費支出只有萬元，比xx年節減萬元。
三、抓調整，努力構建和諧教育
均衡發展是人們對教育的迫切要求。我區以小財政辦出大教育，均衡發展是穩教之策。一是城鄉教育一體化。我局堅持城鄉教育一體化，促進城鄉教育的均衡發展。xx年，通過資源整合，我局將原有的所區屬中國小校調整最佳化為所。為有效緩解中心城區學校班額大、上學難問題，通過擴容提質和新建學校，新增學位個。近幾年，累計投入萬元完成了農村學校現代遠程教育工程以及中心國小以上學校的現代化教學設施裝備工作。目前，全區有所學校成為省級現代教育技術示範學校。二是惠師政策人性化。xx年以來，全區每年安排名專項編制用於招聘優秀專任教師，新招聘的教師全部安排到師資薄弱的農村學校任教，並規定年之內不許調動。同時，優先保證師資培訓經費，努力提升專任教師的學歷層次。目前，全區國小、國中、高中專任教師學歷合格率分別達到%，遠遠高於全省平均水平。通過實行工資統發、足額繳納“三金“、參照公務員津補貼標準發放教師適當補貼以及設立偏遠農村學校教師專項津貼等，給全體教師以真情關懷。三是辦學行為規範化。我局從年起即取消了國小畢業升學考試，並嚴格學籍管理，義務教育階段全部實行免試就近入學。從xx年起，全區停辦了“校中校“招生，取消了所有學校開辦的重點班、實驗班，所有新生一律實行電腦隨機編班、任課教師均衡搭配、班主任抽籤確定班級。認真落實義務教育階段學雜費減免政策，全面推行學校收費公示制度，堅決杜絕亂收費行為。xx年以來，共免除城鄉義務教育學雜費萬元，為貧困生提供生活補助和書籍費萬元。對農民工子女到城區學校就讀全部免收借讀費。嚴禁家教家養，對公辦教師以給學生補習為名亂收費的行為進行了嚴肅查處。
2025年最新教育局個人述職報告 篇6
我作為**縣人大任命的**縣教育局長，牢記人民的重託，在**縣委、**縣政府的正確領導下，在**縣人大的支持和監督下，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，以辦人民滿意的教育為宗旨，以教育強**縣、最終實現教育現代化為目標，圍繞**縣第xx屆黨代會提出的“發展高質量經濟，聚集高素質人才，建設高品味**縣”的發展戰略，積極倡導“義務教育均衡化、高中教育優質化、職業教育和成人教育終身化、高等教育普及化”的整體發展策略，帶領全**縣廣大教育工作者，解放思想，實事求是，抓住機遇，開拓創新，使我**縣教育發生了較大的變化。現在，我將自己一年來的思想和工作情況作一匯報，請予審議。
一、依法履行職責，辦人民滿意的教育改革開放以來，由落後的邊陲漁村發展成為經濟特區，教育取得了顯著的成績。隨著經濟社會的發展，教育面臨著新的機遇、新的挑戰、新的任務，一方面教育發揮著吸引人才創業，改善投資軟環境，提升城**縣綜合競爭力和品位的至關重要的作用;另一方面，人民民眾對教育提出了更高的要求，迫切需要解決從“有書讀”提升到“讀好書”的問題。為此，我按照中央關於“優先發展教育”的要求和**縣委提出的“再造一個新”的戰略部署，緊緊圍繞全面推進素質教育和建設教育強**縣的目標，通過抓規劃、抓改革、抓管理、抓重點、抓熱點、抓難點，想方設法促進我**縣教育的發展，辦人民滿意的教育。
(一)深入調研，加強政策指導和巨觀管理。一年來，我帶領機關工作人員深入各區開展調研工作，進一步加強了對全**縣教育的政策指導和巨觀管理，按照分類指導的原則，指導各區制定教育發展規劃、目標、任務和實施方案。如指導各區創建等級學校和教育強區;指導香洲區解決城中舊村改造及城**縣人口快速增長所帶來的學位緊缺問題和非戶籍常住人口接受義務教育問題;指導金灣、斗門兩區進一步調整農村學校布局，建設規範化學校。一年來，全**縣共擴建、新建學校17所，全面完成了中國小校舍改危改薄任務。香洲區被評為廣東省教育強區，金灣、斗門兩區全面啟動了創建教育強鎮、教育強區工程。
(二)推動改革和體制創新，不斷提高教育教學質量。讓孩子“讀好書”是老百姓的迫切願望，也是老百姓心目中的一件大事。為解決“讀好書”問題，我提出了加快創建等級學校，加強師資隊伍建設，深化課程與教學改革，全面提高教育教學水平，實現教育強鎮、教育強區、教育強**縣的發展思路並付諸於實踐。經過全**縣廣大教育工作者一年來的努力，共有9所中國小校通過省、**縣一級學校評估驗收。目前全**縣共有省**縣一級中國小校49所，優質學位超過60%，其中普通高中優質學位占71.45%，實現了高中教育優質化目標。我認識到，要全面提高我**縣的教育教學水平，關鍵在於建立一支高素質的教師隊伍，而要培養出優秀的教師隊伍，關鍵又在於打破舊體制，建立起一種新型的充滿生機與活力的機制。為此，我們在**縣委、**縣政府的領導下，於20xx年在全省率先開展教育系統機構改革和學校人事制度改革，今年又實行學校後勤服務社會化改革，全面建立起一種新型的教育人事制度和後勤服務保障機制。通過一系列的教育改革，極大地調動了教職工的工作積極性，改革的力度和成效走在全省、全國的前列，改革的經驗還被省人事廳、省教育廳向全省推廣。我們還面向全國引進和招聘一批特級教師、骨幹教師，採取“走出去，請進來”的方式加大教師培訓力度，並開展“師德建設年”活動，構建了良好的師德風貌，提高了教師的整體素質。
(三)狠抓教育管理，切實解決教育熱點難點問題。*縣有二十幾萬學生，加上他們的家長、親友和其他相關人員，我面對著千家萬戶，面對著幾乎整個社會，民眾關心的熱點難點問題始終是我心裡放不下的大事，我一直為解決這些問題作不懈努力。一是重點抓規範收費、招生等辦學行為，通過深入調研、局長信箱、熱線電話等不同渠道，傾聽和解決民眾反映的問題，以召開專題會議、頒發檔案、簽訂責任書及加強監督檢查、處理違規問題等形式來強化管理。由於對教育收費管理工作高度重視、政策落實、措施到位、成效顯著，多次受到國家和省教育行政部門的充分肯定。二是突出抓機關作風建設，要求各科室進一步精簡審批事項，簡化辦事程式;完善視窗服務，提高辦事效率和服務水平;強化教育在建項目的現場服務。同時將工作平台前移，組織了大型的招生考試現場諮詢會和“辦人民滿意的教育”社會各界人士座談會。三是重視抓信訪工作，把問題解決在基層，解決在萌芽狀態，維護了正常的教育教學秩序。四是切實解決特困家庭子女讀書難問題，認真做好減免書雜費、學雜費工作，一年來共為特困家庭子女減免學雜費、書雜費5238人次，減免金額202萬多元。五是紮實抓教育幫扶，重點幫扶斗門、金灣兩區農村教育，促進城鄉教育均衡化。
二、高度重視人大代表建議，不斷改進各項工作我堅決執行**縣人大及其會有關決議和對重大事項的決定，認真抓好作為20xx年**縣政府為人民民眾辦的“十件實事”的**縣三中高中部擴建工程，並高度重視人大代表建議。今年，我局共收到人大代表建議11份，主要涉及改善辦學條件、解決學位緊缺、規範民辦教育管理、改進學生裝管理、提高教師整體素質等問題。我高度重視人大代表的建議，每一份答覆都認真審閱並簽發，做到件件有回覆、件件有落實。對人大代表建議中提到的我**縣教育工作存在問題和中肯意見，我多次召集領導班子研究，分別採取及時解決、列入工作計畫或請示**縣委、**縣政府，協調其它職能部門等形式，不斷改進工作，推進我**縣教育事業的發展。如針對民眾反映強烈的城區學位緊缺問題，我加強了對香洲區的調研和指導，多次與區教育局研究解決的辦法。香洲區加大了學校布局調整力度，新建、擴建了霞光國小、金鼎一小等一批學校，目前正多方籌措資金，創新辦學機制，以有效緩解學位緊缺問題。另外，學生裝和小學生午休午託管理工作也逐步規範和完善。一年來，我多次到省內外調研，形成了扶持和促進我**縣民辦教育發展的思路和實施方案，並極力推進創新多元化投資辦學機制。
三、嚴格自律，堅持勤政廉政作為一名領導幹部，我在勤政上嚴格要求自己，做到恪盡職守、兢兢業業、任勞任怨、勤奮工作，我一直堅持遵紀守法，以身作則，廉潔從政，自覺嚴格執行四大紀律八項要求，在政治上、思想上、行動上堅持同黨中央保持高度一致，同**縣委保持一致，在任何情況下都堅持做到一切以黨和人民的利益為重，顧全大局，服從上級，服從組織。在人事問題及重大決策上，我堅持民主集中制，廣泛聽取不同意見，做到依法執政，科學決策。在廉政方面，早在20xx年，我就主動與**縣建設部門溝通，提出聯合擬文上報**縣政府，要求成立“*縣政府建設投資管理中心”，提出實施教育建設項目“交鑰匙工程”，在得到**縣政府批准後，我局首先將預算投資近6億元的14個基建工程項目全部委託建管中心建設，規範了基建工程的管理。去年，我們又制定了《教育費附加使用管理辦法》;創新了學校設備招標採購管理機制，成立了*縣教育系統教育教學設備配備審議領導小組。今年共召開十多次審議領導小組會議，通過對230餘項5490餘萬元教育教學設備裝備資金預算的審議，節約資金300餘萬元。目前，**縣屬學校的設備採購，在項目申報、項目審議、招標檔案審核、公開招標、項目驗收等各個環節，都建立了一整套科學化、民主化、規範化的管理制度。四、正視存在問題，奮發圖強建設教育強**縣
回顧我一年來的工作，檢查自身的不足和存在問題，主要有三點：
第一，教育理論水平、業務水平與現代教育管理的要求還有一定差距;
第二，抓宣傳教育改革與發展，爭取各方面對教育的支持方面辦法不多、力度不夠;
第三，抓解決教育熱點難點問題，規範教育管理行為的力度還不夠大，統一學生裝等後勤服務社會化改革還需進一步完善。當前，我**縣教育正步入發展的關鍵時期，從普及型向提高型轉變，從量的擴張向質的提升轉變，從常規建設向教育現代化邁進。我**縣教育要“辦出特色、辦出質量、辦出水平”，實現教育強**縣、教育現代化，我肩上的擔子還很重，還有相當長的一段路要走。
在今後的工作中，我將戒驕戒躁，奮發圖強，乘勢而上，努力做到以下六點：
第一，堅持學習，進一步提高思想理論修養和業務水平;
第二，以“辦人民滿意的教育”為己任，進一步解放思想，與時俱進，以更加積極的態度，創造性地開展工作;第三，進一步深入基層，深入調研，加大對教育強鎮、教育強區工作的指導，並把加快金灣、斗門創建教育強區，進一步縮小城鄉教育差距，提高全**縣教育整體水平作為工作重點;第四，注意改進工作方式方法，更廣泛聽取基層意見;第五，致力解決學位緊缺等突出問題，進一步規範和完善學生裝等一系列學校後勤服務社會化的管理工作;第六，堅持廉潔自律，清清白白做人，堂堂正正做事。
2025年最新教育局個人述職報告 篇7
一年來，在市教育局和縣委政府的正確領導下，我認真學習黨的十八屆五中全會精神和省、市、縣有關黨風廉政建設的要求精神，在思想上、工作上始終堅持以“三個代表”重要思想為指導，自覺做到勤政為民，紮實工作，廉潔自律，各方面都取得了一定成績，保持了一名人民幹部的應有本色，無愧於組織對我的信任，無愧於人民民眾的期望。
一、主要工作成績
年裡，我認真抓好理論學習，不斷提高思想政治素質，增強拒腐防變能力。我作為教育局副局長，在局長的領導下主抓教育系統基礎設施建設、計財、機關後勤、教育安全工作。一年來，我認真學習政治理論，不斷提高思想政治素質，自覺改造世界觀，堅持全心全意為人民服務，立足崗位，恪盡職守，認真加強作風建設，堅持民主集中制原則，維護大局，與時俱進，不斷開拓。按照分工，盡心盡力，積極主動抓好本職工作，通過艱苦努力，使教育系統基礎設施建設不斷邁上新的台階，農村義務教育保障經費使用進一步規範，機關職工管理上新台階，整個教育大局健康穩定。
回顧一年來的工作，在認真抓好常規工作的同時，根據縣委要求，結合教育實際，重點抓了這樣幾項大的工作：
一是乘全國實施校安工程的契機，大力推進基礎設施建設工作。基礎設施薄弱的問題一直是制約我縣教育發展的瓶頸。近年來，在國家、省、市的關心支持下，通過“兩基”工程、校舍維修改造工程、校舍安全工程等項目的實施，我縣的校舍基礎設施得到明顯改善。我督促相關股室將危改工程統一項目審批，統一勘察設計，統一招標監理，統一資金管理，統一驗收和決算審計，逐步建立了一套行之有效的危改工程建設和管理機制。至20xx年6月，我縣校安工程全縣新建單體竣工43校的63個項目，竣工面積61660㎡，完成市下達51898㎡任務的118.8%。隨著校安工程的逐步實施，我縣極大部分學校的辦學條件正逐步得到改善。根據《**縣20xx年保障性安居工程建設實施方案》，由教育系統在鄉鎮學校建設410套20500平方米廉租住房。項目預計總投資2624萬元。總計14個項目，惠及10個鄉鎮的14所學校，目前已經有12個項目共16500平方米進入施工階段，尚有兩個項目處於招投標階段，全部項目可在20xx年內開工，在20xx年5月前投入使用。
二是大力整治教育亂收費現象，整治教育系統財務秩序。是治理教育亂收費工作。教育亂收費是社會熱點問題，在此項工作上，我們加大“一免一補”宣傳力度，要求各學校嚴格執行“一費制”收費辦法和收費公示制度，堅決杜絕教育亂收費，學校雜費收入等預算外資金全部繳入財政專戶，實行“收支兩條線”管理，認真落實“一免一補”政策，並在全縣各級各類學校中開展了“三制”(即校長負責制、責任承包制、定期督查制)活動，教育亂收費現象得到有效治理。全縣農村義務教育保障經費使用規範，無違法違紀現象發生。
三是教育安全工作。學期初，從機關相關股室抽調人員組成檢查組，對縣內各級各類學校進行地毯式安全大檢查，並在學期中安排相關工作人員不定期對部分學校進行安全工作抽查，對涉及安全情況存在安全隱患的學校及時下達整改通知書，限期要求整改，在檢查的基礎上建立了教育安全檔案，初步摸清了安全底數，夯實了師生安全的基礎，師生安全工作的被動局面得以扭轉。
四是確立先進的學習理念，提高理論素養。理論素養是一名新時期教育工作者必備的基本素質。良好的理論素養可以使人們工作起來得心應手、事半功倍。提高理論素養的一條重要途徑就是加強學習。根據形勢的發展和自身提高的需要，我確立了“終身學習”的理念，努力做到了“兩個堅持”：一是堅持學習時間。無論工作多么忙，我都儘量做到新聞必看、政策法規必學、《人民教育》、《雲南教育》等專業雜誌必讀，隨時吸取精神食糧，不斷提高政治理論和政策法規水平;二是堅持帶頭學習。身為局領導，我每次集中學習時帶頭到場，專心聽講，討論時帶頭髮言。黨的十七六中全會召開之後，為了學習、宣傳、貫徹十八屆五中全會精神，根據上級黨組織的統一部署和要求，我做到了科學安排，精心組織，分專題、有步驟地學習，在教育局機關起到了帶頭作用，在機關全體幹部職工中初步形成了人人講學習、人人參與學習的良好局面。
二、本人廉潔自律情況
一年裡，本人認真貫徹落實廉潔自律方面的《條例》、《規定》，在思想上牢固樹立堅強的防線，按照“講學習、講政治、講正氣”的要求，圓滿完成了一年的工作。工作中，我不搞花架子，不欺上瞞下，弄虛作假。對每一項決策，總是慎重行事，發揚民主，堅持調查研究，務必使工作決策具有科學性、客觀性和正確性。在生活中，我做到心繫教育一線教師和學生，想廣大師生所想、急廣大師生所急。在自己的工作權責方面，我自覺接受組織和民眾的監督。不利用職權之便大吃大喝，沒有用公款肆意出入營業性歌舞廳高消費，也沒有利用職權收受他人錢財，不公車私用，不奢侈浪費，不以權謀私，保持國家公務員的本色，不斷充實完善自己。
三、存在缺點和不足
一年來，自己作為副局長，在黨組的領導下，雖然作了大量工作，但與“三個代表”要求相比，與新形勢、新任務的要求相比，與民眾的要求相比，還存在不少缺點和不足。一是理論學習和業務學習不夠，儘管自己嚴格按要求參加中心組和機關學習，但照本宣科多，深入領會少，沒有真正把理論學深學透，更談不到理論創新，用新的理論武裝頭腦，指導新的實踐，解決新的問題;二是密切聯繫民眾不夠，儘管平時也盡一切可能深入學校、深入科室，但多數情況是就事論事，晴蜓點水，沒有真正坐下來，深入進去搞調查研究，與民眾交心，特別是幫助基層和民眾解決實際困難不夠，對基層、對部屬提工作要求多，生活上關心幫助少。
四、今後努力方向
作為一名基層幹部，我一定要認真學習貫徹黨的十八大精神，按照“三個代表”要求，從最廣大人民民眾的利益出發，不斷用新的理論、新的實踐豐富自己，與時俱進，開拓創新，只有這樣才能擔當起時代賦予的歷史使命。為此，在今後的學習、生活和工作中，我將進一步刻苦學習、努力工作，緊跟時代步伐，密切聯繫民眾，清正廉潔，求真務實，恪盡職守做好本職工作，努力做一名讓上級放心，人民民眾滿意的好乾部。
2025年最新教育局個人述職報告 篇8
在市委、市政府科學決策和正確領導下，在市人大和政協的監督指導下，在相關職能部門的支持配合下，我和我的團隊一道，圍繞教育中心工作，認真履職，開拓進取，真抓實幹，積極推進建甌教育持續健康發展，現將本人的工作情況匯報如下，主要有三個方面：
一、明晰教育現狀，理清工作思路
教育是民生改善的來源，是傳承文明的載體，教育系統人數多，盤子大，擔子重，涉及面廣，關注度高。目前，我市學校有282所，其中中學22所、國小164所、幼稚園93所，九年一貫制學校1所;全市在校學生79151人，其中中學生21763人，小學生34379人，幼兒21839人;全市學校在編公辦教職工4143人。
本人20xx年5月主持工作，20__年2月擔任教育局長，由於教育工作牽涉面廣，事務繁多，遇到的問題也多，擺在我面前突出的問題主要有四個方面：一是城鄉義務教育發展不均衡問題。二是城區學校學位嚴重不足問題。三是教育系統歷史遺留問題。四是提升教育教學質量問題。
本人感到壓力大，肩上的擔子重，面對這一嚴峻挑戰，我清理思路，確立目標，制定原則，以高度的責任感和事業心乾工作，我始終要求自己堅持做到以下四點：
1.做一個信念堅定，依法行政的人。擁護黨的領導，維護黨的形象，堅持黨的教育方針，依法治教，依法行政。堅定不移地貫徹執行上級的規定和決策，認真及時落實市委、市政府的要求，不折不扣完成各項任務。
2.做一個求真務實，盡職盡責的人。認真履行教育行政第一責任人的職責，踏踏實實做人，兢兢業業做事，忠於職守，愛崗敬業，注重實效，勇於擔當，全心全意為人民服務，集中精力解決民眾反映教育的熱點、難點問題。
3.做一個勤於鑽研，專業能力強的人。積極學習和鑽研教育政策、教育理論、教育管理知識，不斷提升教育管理理念和管理水平。緊緊抓住教育發展的核心，牢牢把握教育改革的脈搏，拓展思路，為建甌的教育事業繪製藍圖。
4.做一個遵紀守法，廉潔自律的人。嚴格遵守法律法規，執行規章制度，以身作則，率先垂範，廉潔自律，時刻以一個共產黨員的先鋒模範標準來嚴格要求自己，自覺接受各級監督。發揚民主精神，辦事公平、公正、公開，用人所長，容人所短，充分發揮集體的智慧，齊心協力乾工作。
二、突出教育重點，落實工作職責
教育工作點多面廣，為了更加有效、更有針對性地完成教育任務，近年來，我們在落實常規工作的同時，把握要領，突出"四個重點"，著力做到了"四個提升"，展示教育亮點，彰顯教育特色：
1.落實黨風廉政建設，轉變工作作風，服務意識和工作水平明顯提升。圍繞"為民務實清廉"主題，紮實開展黨的民眾路線教育實踐活動，全體黨員幹部積極參與，開展學習"三嚴三實"活動，落實中央八項規定，思想認識到位，各項措施得力，工作作風得到有效轉變，服務意識和工作水平明顯提升。
一是黨的民眾路線教育實踐活動紮實有效。20__年開展黨的民眾路線教育活動中，創新學習模式，我結合自己的工作實際，帶頭給機關全體黨員和直屬學校黨支部負責人上黨課，其他班子成員依次輪流講黨課，形成有效的授課和學習機制。20__年3月率先對教育局機關辦公場所進行調整，領導幹部辦公場所面積大幅度減少，符合規定標準，信訪室、資助中心、社管辦、人事股等對外辦事視窗的辦公場所面積增大，為外來辦事的民眾提供了良好環境。這是領導班子帶頭作表率，轉變工作作風的一種體現，更是為民、便民、利民的一項重要舉措。
二是黨風廉政建設落到實處。近年來，城區國小招收學生改變了以往"寫條子打招呼拉贊助"等形式招收片外生，在招收片內生後，有富餘學額，通過現場抽籤的方式錄取片外生，社會反響很好，接受民眾監督，確保中國小招生公平、公正、公開。教師招聘選拔實行"統一考試"、"公正面試"和"公開擇崗"方式，考生參加全省的統一考試，採取臨時抽調評審的方式公正面試，按考試成績自主選擇學校，考生和用人單位"雙滿意"。教育局事務實行民主科學決策機制，堅持集體領導和個人分工負責相結合的原則，完善"三重一大"決策制度，對招生考試、工程建設、教輔征訂、物品採購等項目及時公示，積極推進政務公開，增加各項工作的透明度，規範辦事流程，讓各項工作的運作在民眾的監督下開展。
三是嚴格執行八項規定。嚴格控制接待標準，厲行勤儉節約。從20__年到至今，每年公務接待費用、公務車費用、會議次數和會議費用逐年減少，特別是今年與去年同期相比，公務接待費減少70.8%，公務用車費用減少了60.2%，會議次數減少63%，會議費用減少58%。我們還對考評進行了刪減，整合了多項檢查考評項目，將安全、德育和教學等項目的考評整合為"幸福校園"創建工作考評，減輕學校的負擔。20__年7月市教育局對機關股室進行精減，從18個整合為15個，並對7個股室負責人進行輪崗，通過輪崗大幅度提升了負責人的積極性和工作的有效性。
四是及時辦理人大建議、政協提案和民眾來訪來信。20__至20__年共收到人大建議21件，政協提案14件，我們把好深入調研、查擺問題、聽取意見、整改落實、及時回復等五個環節，認真辦理好答覆件，辦結率100%，滿意率100%。市教育局連續三年獲"人大建議辦理工作先進單位"和"政協提案辦理工作先進單位"榮譽稱號，市教育局獲"南平市文明單位"。市教育局領導班子分期分批到學校開展"面對面"評議，搭建與民眾溝通交流新平台，及時做好民眾反映問題的處理工作。與往年相比信訪件逐年大幅度下降，信訪件全部按相關程式及時辦結，辦結率100%。
2.教育重點工程建設卓有成效，"全面改薄"有序推進，工程數量、質量和進度明顯提升。從20__年至今，我們爭取上級資金約2.8億元，其中20__年"全面改薄"資金達3453萬元，居全省第四位(至20__年每年均有此次資金)，用於改善學校辦學條件，統籌規劃學校布局調整，教育工程項目建設。20__年以優異的成績通過省級"兩項督導"評估驗收，取得了明顯的成效，主要有四個方面的"新變化"：
一是城區學校布局有了新變化。近年來，城區新建了建州國小、竹海學校、一中附小、高鐵新區實驗學校等4所學校，新增學位6120個。20__年秋季建州國小投入使用，竹海學校為九年一貫制學校20__年秋季開始招生一年級新生，今年招收初一學生100人。一中附屬國小20__年投入使用，今年豪棟國小併入一中附小，學生數達860人。高鐵新區實驗學校一期教學樓已竣工，20__年秋季開始招生。這4所學校開始招生，有效緩解城區義務教育學校學位壓力。
二是農村學校校舍場地有了新變化。我們充分利用"全面改薄"、"校舍安全長效機制"資金，對農村薄弱學校進行改造，對農村學校校舍及其附屬設施進行重建、改擴建、抗震加固、維修等。目前，12所村完小、96個教學點運動場地水泥硬化，學校圍牆大門等附屬設施建設正在有序推進，已完成農村13所中學塑膠跑道運動場，占農村中學的93%，農村5所中心國小已建成塑膠運動場，7所農村中心國小塑膠運動場正在施工中，占農村中心國小的86%。20__年房道中心國小新校區投入使用。新建的房道中學、東遊中學學生宿舍進入裝修，龍村中心國小教學樓進入主體建設階段，小橋中學教學綜合樓進入基礎施工階段。下階段還計畫新建南雅大康國小、水源大源國小等7所學校校舍，建設房道徐地國小、南雅葉康國小等28所學校圍牆、護坡。
三是學前教育項目建設有了新變化。20__-20__年爭取省上補助資金2251.14萬元，共新建5所幼稚園，改擴建5所幼稚園。目前新建的川石中心幼稚園已竣工投入使用，實驗幼稚園中睿分園完工，吉陽中心幼稚園進入裝修階段，東峰鎮中心幼稚園、順陽中心幼稚園已開工。改擴建龍村鄉、玉山鎮、小松鎮中心幼稚園於20__年完工投入使用，房道中心幼稚園正在施工階段。20__年實驗幼稚園舊園重建項目進入圖紙繪審階段，重建後的實驗幼稚園將是集現代化與傳承文化相結合的精品幼稚園。豪棟國小搬遷後，改建成芝山中心幼稚園，設備齊全，環境優美而寬敞，已投入使用。
四是教育教學設施有了新變化。投入911萬元為175所學校採購添置課桌椅34672套、電腦1537台。96個教學點實行"數字教育全覆蓋"項目設備，配送秉英分散式知識管理與互動教學軟體，爭取讓各教學點充分利用網路資源開足開齊課程，目前已基本實現網際網路全覆蓋。27所學校397個班級配備了"班班通"，有效地為學生提供感性材料，提高教學效果，學校裝備水平上了新台階。
五是職業和成人教育有了新變化。職業中專學校新校區的實訓大樓、學校大門、門房及配電房已完工。學校250米塑膠跑道運動場正在施工建設中。學生宿舍、食堂項目正在圖紙預審階段，新校區計畫20__年建成投入使用，職業中專整體搬遷新校區後，舊校區將規劃為義務教育國中學校。爭取資金500萬元新建"建甌市葉柳春教師培訓中心"，目前已破土動工，培訓中心的建成將為我市教師培訓、教育科研和終身學習提供優質的教育平台。
3."幸福校園"創建有序推進，感動人物傳遞正能量，課改推廣顯特色，師生幸福指數逐日提升。20__年，根據市委、市政府建設"幸福農村"的要求，我們在全市學校開展以"幸福校園"創建活動，形成一整套的創建和考評體系，紮實有效地開展創建活動。20__年至20__年對自願申報的31所學校進行了評估驗收，表彰了創建成效明顯的17所學校，並頒發了"創建幸福校園工作先進單位"獎牌。通過三年的努力，有效提升全市師生的幸福指數，提高社會對教育的公眾滿意度，為建設"幸福建甌，美麗農村"奠定堅實的基礎。五個方面得到明顯的成效：
一是安全防範意識增強了。學校安全管理制度得到進一步完善，安全管理措施得到進一步規範落實，校園安全隱患得到有效整治，安全責任事故得到有效預防，師生人身和學校財產安全得到有效保障。建立矛盾調處機制，及時調處、化解矛盾。抽樣調查中教師安全知識知曉率達優秀等級的有96%，學生安全知識知曉率達優秀等級有91%，師生安全防範意識增強，教學秩序井然，學校安全穩定。
二是生態文明意識增強了。加大了資金投入，向農村學校傾斜，校園面貌煥然一新。校園科學布局，合理規劃，綠化美化淨化，綠樹成蔭，花團錦簇，樹木花草覆蓋率明顯提升，空氣清新，生態化環境美麗怡人，山區學校負氧離子濃度超過5000個/立方厘米，平原地帶學校負氧離子濃度超過3000個/立方厘米，城區學校負氧離子濃度超過1800個/立方厘米左右。師生環保知識知曉率達85%以上，師生環保意識增強。改善校園生態環境，增加負氧離子濃度，師生對校園環境的滿意率高，提高師生的幸福指數。
三是育人氛圍更加濃厚了。學校領導民主意識強，人文環境好，幹群關係、師生關係和諧，教師對班子成員認可度較高。學生及家長對學校落實惠民政策滿意率高，食堂管理規範，食品符合要求，接受家長監督。宿舍整潔乾淨、布置美觀、環境優美，文體活動豐富。寄宿生及家長對生管教師、生活指導員、宿舍條件、食堂管理等滿意率達98%以上，營造像家一樣溫暖的校園環境。
四是校園正能量增多了。學生遵守紀律，文明禮貌，團結互助，積極向上，陽光活潑，學風優良，精神面貌好。教師為人師表，愛崗敬業，管理育人，教書育人，服務育人，教風優良，學生對教師的滿意率高達98%。20__年開展建甌市"感動校園人物"評選表彰，8名教師和2名學生獲獎，其中建甌市房道鎮中心國小科普教師陳盈瀚入選"中國好人榜"。通過評選樹立典型，以榜樣的作用引導人，弘揚社會主義核心價值觀，傳遞正能量。近年來，我們進一步加強師資隊伍建設和校長隊伍的管理，組織校長參加北京、上海、浙江等地方的高校和培訓學習"充電"，集聚正能量。
五是校園活力增添了。全面推行"自主互助，展示反饋"課堂教學模式改革，增添了課堂的生命力，課堂活躍、高效、充滿活力。作為福建省推薦項目參加20__年基礎教育教學成果獎評審，20__年該項目榮獲南平市政府頒發的"教育教學成果二等獎"。學校開展拓展性大課間活動，課時活動精彩紛呈。校園成立籃球、羽毛球、廣場舞等協會，開展競賽活動，校園富有時代氣息，文化活動豐富多彩、師生身心健康、精神風貌良好。
4.依法治教，依法行政，妥善解決民眾反映的熱點難點問題，民眾對教育的滿意度不斷提升。我把遵守、落實教育法律法規作為教育行政工作的出發點和立足點，嚴格按照法律法規的許可權與職責，規範、高效、公平、公正地行使教育行政管理權力。依照有關的法律法規組織實施教育教學活動，實現學校管理與運行機制的制度化和規範化。在通過建立溝通交流平台的同時，依法依規妥善處理解決民眾反映的熱點、難點問題，全面提升了教育形象。學生、教師、家長和社會對學校的綜合滿意程度大幅度提升。
一是著力解決村級學校辦學條件薄弱的問題。村級國小的辦學是老百姓反映多，關注度高的問題，也是人大建議中提及的議項。近年來，本人帶頭落實班子掛點聯繫學校制度，下基層深入村完小、教學點了解學校詳細情況，全市農村54所完小，我到過52所，全市96個教學點，我到過78所，與一線教師員工面對面交流溝通，對基層學校存在的問題和困難深入了解，積極與鄉鎮、村居溝通協調，為學校、教師、學生解決實際的問題。僅20__年及時解決了川石徐布國小，迪口可建國小，小橋高門國小、龍村擎天岩國小等學校校舍、廁所、圍牆的修繕問題，改善村級國小辦學條件。20__年就安排584萬元改薄資金，對96個村級教學點的運動場水泥硬化，學校圍牆大門等附屬設施建設。改善農村學校的辦學條件，重視農村學校的教育質量，我們著力辦好村級學校，讓農村的孩子留在家門口上學。
二是著力解決務工人員隨遷子女入學問題。近年來，大量的務工人員子女湧入城區，就學成了學校的難題，也成了社會關注的熱點問題。我們新建了建州國小、竹海學校、一中附小、高鐵新區學校等，新增一年級學位800多個，緩解城區國小招收隨遷子女的入學壓力。除芝華中學、四中原招收務工隨遷子女外，近年二中、三中、竹海學校的七年級也招收一定數量的務工隨遷子女，有效解決隨遷子女入學問題。我們嚴格把好報名審核關，採取優先條件與現場抽籤相結合的方式招生，聘請人大代表、紀檢監察、學生家長參與現場抽籤，招生工作公平、公正、公開、有序進行，民眾反映好、評價高。
三是著力解決教師招不滿、留不住的問題。城市有著優厚的待遇和較大的發展空間，年青人想往城市流動，近年來出現了教師招不滿、留不住的現象。20__年教師招聘110名，7人離崗。20__年教師招聘130名，10人離崗。20__年教師招聘指標210名，有10個崗位空缺，5人離崗。首先我們著力改善農村學校的硬體設施，營造教師良好生活工作環境。其次，提高農村教師的待遇，在職稱評聘上給予優先照顧，向市政府申請對農村偏遠山區的教師補助。再次，開展城鄉學校結對、教師輪崗支教農村等措施。
四是著力整治教師有償補課問題。教師有償補課是各地存在的普遍現象，也是民眾及其關注的問題。我們加強對教師隊伍的管理，學校與教師簽訂責任書，落實"一崗雙責"，加大了宣傳力度，引導教師做有良知的教育工作者。學校黨員幹部發揮示範作用，做無償補課的表率，樹立正面典型，塑造教育工作者的良好形象。我們制定了《關於深入開展治理組織有償補課、有償家教和違規辦班收費補課專項活動實施方案》，以教育紀檢部門牽頭，開展有償補課專項整治，並對查實的現象給予處理，通過專項整治取得了一定的成效。
五是著力解決教師隊伍歷史遺留問題。教師隊伍人數多，歷史遺留的問題也不少，他們多次上訪，我們及時接訪，認真對待，相方設法，多渠道多方面做工作，妥善解決了反映強烈且矛盾突出的問題，主要有四類：第一類是20__年南雅中心國小8位村校長收柴火費不服處分的問題。我多次深入村小，到他們家中與他們談心，耐心解釋，多渠道給予關心，解除他們心裡障礙，20__年圓滿解決。第二類是1998年辭退代課人員要求補償補助問題。20__年已辦理496人，目前正在辦理約900村聘代課教師補償補助工作。第三類是14位9xx屆"入學不入校"人員要求入編、轉為事業社保的問題。通過多方面的努力，目前已經形成共識，有望得到圓滿的解決。第四類是1990年學歷不達標的300多位教師要求補足教齡的問題。已得到省教育廳的書面復函，目前正在積極協商解決。
三、正視困難問題，明確整改方向
回顧過去，我們在推進依法治教、教學改革、重點項目、育人機制、教師發展、文化建設、作風轉變等方面取得了明顯的成效，在取得成績的同時，我們也清醒地看到，與市委、市政府的要求相比，與全市經濟發展水平和人民民眾的期盼相比，還有一定的差距，教育改革與發展還面臨著許多困難和問題，如建甌一中新校區建設遲遲難以推進的問題，農村教師嚴重缺編的問題(今年全市中國小自聘教師達247人，公辦幼稚園317人)，農村教師招來留不住的問題，特殊教育學校整合難問題，農民工子女入學擇校要求高等問題。個人還存在下基層不深，創新思路不寬，吃苦精神不足等問題。
今後，我著力從三個方面進一步加強：
1.強化學習，提升服務水平。認真學習黨的xx大和xx屆全會精神，與時俱進，努力提高政治理論水平。認真查擺問題，及時整改，邊工作、邊學習、邊反思、邊總結，不斷提升工作水平。深入基層學校，了解學校情況，努力解決學校存在的問題和困難，進一步提高服務水平。
2.加強管理，提升隊伍素質。一是領導班子團隊的管理。建立領導目標管理責任制，分工明確，落實責任，團結互助，凝聚團隊力量。二是校長隊伍的管理。嚴格執行校級領導幹部民主推薦、考核任用程式，開展校長量化考評標準，組織校長參加培訓。三是教師隊伍的管理。加強師德師風建設，進一步完善教師管理機制，嚴格執行師德考評制度。四是抓好機關工作人員的管理。加強機關效能建設，轉變機關工作作風。
3.突出重點，提升工作成效。
一是穩步推進教育重點項目建設，確保工程質量和安全。
二是著力解決民眾反映的熱點問題。
三是持續開展創建"幸福校園"活動，提升師生幸福指數。四是加強校園文化建設，提升學校辦學品味。
尊敬的各位領導，各位委員，今後我將進一步把握教育發展形勢，緊緊圍繞"抓質量，保全全，促發展，創幸福校園，努力辦好人民滿意教育"的工作目標，不斷加快教育現代化建設步伐，穩步推進義務教育均衡發展，深入實施課程改革，努力提高教育質量，開創教育工作的新局面。謝謝大家!
2025年最新教育局個人述職報告 篇9
20__年度，在區委、區政府的正確領導下，在各極領導的關心、指導、幫助下，在局黨委書記的大力支持下，我和班子成員一道，堅持以科學發展觀為指導，認真履行職責，開拓進取，真抓實幹，全力推動教育發展水平蘇北、跨越蘇中、融入蘇南，促進了我區教育事業的持續健康發展，教育事業各項發展指標繼續保持全市。按照河辦發[20__]82號檔案要求，現將個人一年的工作、學習等情況匯報如下：
一、認真履行職責，推進教育事業跨越發展
我始終將貫徹執行黨的教育方針作為重要工作職責，堅持以科學發展觀為指導，以辦人民滿意教育為目標，認真落實全國、省、市教育工作會議精神，今年以來重點圍繞建設現代化教育強區目標，我主要抓了十項工作：
1.抓布局調整，謀全面發展。一年來，結合舊城改造及新區開發等實際情況，加強了學校規劃建設，加快推進中國小、幼稚園的布局調整和內部設施建設，撤併了一些生源不足、辦學條件差、教育質量低的薄弱學校，啟動了新一輪學校建設工程，以打造優質教育資源來消滅薄弱學校，實現學校辦學條件的高位均衡。在區委區政府的大力支持下，高標準建設了一批設計理念超前、教學設施先進的現代化學校。投入近1億元的江蘇省淮陰中學教育集團開明中學今年建成，暑期招生爆滿，產生了較大社會影響;投入4億餘元，實施淮安市實驗中學、淮安市清江浦中學(原市三中)改擴建工程，新建淮安市白鷺湖學校。目前，三所學校開工前的各項準備工作均已就緒，年底前確保白鷺湖學校和清江浦中學順利開工建設。
2.抓規範辦學，讓民眾滿意。我堅持依法治教，全面貫徹落實《江蘇省中國小常規管理規範》，不斷加強常規管理，切實規範辦學行為。一方面強化政府監管力度。區教育局和各校校長簽訂了“規範辦學行為實施素質教育目標責任狀”，修訂了《區教育工作考核評價辦法》，強化教育教學過程管理和對學校管理工作的考核。一方面提升學校管理水平。區教育系統通過制定“教師十不準”、開發校本課程、最佳化課程設定、加強隊伍建設、完善安全體系、進行督導調研、聘請行風監督員、開展校長接待日活動等措施，嚴格落實“五嚴”規定。全區中國小以“三風”建設為抓手，不斷提高常規管理水平，促進了辦學行為的有效規範。
3.抓隊伍建設，建一流師資。面向全國招聘了30名優秀師範畢業生及骨幹教師，面向全市公考選拔6名中學副校長。舉辦了課堂教學改革觀摩研討會等活動;組織教乾和優秀班主任代表赴西安、盤錦參加全國班集體建設年會，組織局機關部分幹部、部分中國小校長、街道主任和社區幹部赴南京考察社區教育。建立了全區教師、教乾輪崗交流制度，約10%的教師進行了交流，進一步促進了義務教育階段學校的師資均衡。目前，全區中國小專任教師學歷達標率100%，有省特級教師2名，市基礎教育專家組成員、學科帶頭人和骨幹教師46名，市、區級骨幹教師、學科帶頭人人數占教師總數的21%。
4.抓素質教育，創特色品牌。以“走向優質教育、建構高效課堂”為中心，深化課堂教學改革，開展高效課堂教學研究，今年以來組織了1000餘人次外出學習活動，舉辦了10場人次全區高效課堂現場觀摩活動，開展了36個高效課堂課題研究，實現了教師高效課堂學習培訓、研討交流從備課組、教研組到學校、全區的四級層面全覆蓋，初步構建了16個富有各校特色的高效課堂教學模式，提高了課堂效益。全區各校以教育特色建設為主題，加強校園文化建設，深入實施“一校一特”、“一校一品”戰略，11所中國小都形成了具有本校特色的素質教育新模式。編寫出版了《高效課堂教學模式探索》、《高效課堂教學案例集錦》、《高效課堂課題研究集錦》、《學校教育特色建設探索》、《學校管理實踐與思考》等系列書籍。
5.抓合作辦學，引優質資源。我們努力探索開放辦學、合作辦學的新途徑。區政府與省淮陰中學聯合舉辦淮安市開明中學;區教育局加強與市體育局的聯繫，開展對外教育交流;中學與省淮陰中學進行了深度融合，師院附小與淮安體育運動學校聯合辦學;師院附小、淮海路國小等學校與省內建立了合作關係。省際交流、市際交流、校際交流、開放辦學的研究和實施的不斷推進，促進了全區中國小的辦學層次的穩步提升。
6.抓統籌發展，完善教育體系。基礎教育協調發展，全面超額完成市、區下達的學前教育、義務教育、高中教育各項指標。高度重視職業教育，加強了組織領導，加大了經費投入。積極統籌社區教育資源，大力開展社區教育，建成省級社區培訓學院。
7.抓教育管理，提高教育質量。高度重視德育工作，繼續強化班集體建設;積極推進課程改革，重視藝體教育;加強教學督導，提高全區教學常規管理水平。今年，我區國小、國中教育教學質量繼續保持全市，高考本科達線數再次取得較大進步，區教育局和中學被市教育局表彰為高中教學質量先進單位。
8.抓惠民工程，推進教育公平。完善“小升初”派位制度，所有國小畢業生和外來務工人員子女100%享受免費義務教育。健全學生資助制度，及時發放義務教育階段家庭困難寄宿生生活補助、高中家庭困難學生助學金，對城鄉低保家庭和土地換社保家庭子女考入高校學生按標準進行資助和辦理生源地助學貸款。全區無一名學生因貧失學。
9.抓行風建設，樹教育形象。全面貫徹落實《江蘇省中國小常規管理規範》，對全區中國小進行了隨機督查和專項檢查。嚴格實行“一費制”，無亂收費行為，在全省教育收費通報中，未出現重大問題記錄。認真落實校長接待日活動;推進政務公開，信訪件辦結率、滿意率均達100%。大力開展教育宣傳，提升我區教育的影響力和美譽度。
10.抓安全穩定，促教育和諧。健全了教育系統安全工作網路，多次組織中國小安全工作檢查，不斷強化校園保全、食品衛生、大型集體活動、課外活動、交通等方面的安全防範措施，全年無重大安全責任事故。強化穩定工作，未出現一例赴省進京上訪事件。
二、堅持廉潔自律，推進教育事業健康發展
作為教育系統的主要負責人，我堅持在教育系統內實行黨風廉政建設責任制。局紀委、監察室負責黨風廉政建設的具體組織和監督檢查，黨委班子成員一崗雙職，在完成業務工作的同時，對系統內各學校和分管科室的黨風廉政建設負領導和督查責任。多年來，我們不斷加強黨風廉政的制度化建設，結合教育系統特點，健全制度，層層負責，抓好落實。通過紮實有效的措施，領導班子較好地貫徹了國家反腐倡廉的各項要求，履行了黨風廉政建設職責;班子成員較好地執行了領導幹部廉潔自律的各項規定，完成了黨風廉政責任目標、懲治和預防腐敗體系建設工作任務，促進了教育事業的健康發展。
2025年最新教育局個人述職報告 篇10
回顧20xx年，在黨的方針、政策指導下，在教育局和學校的正確指導下，我學習政治素質，提高業務水平，切實開展教師教育工作，取得了較豐富的成果。
一、參與《沙河市推廣國語實用手冊》的編輯
我和落落等國語檢定員在教育局副書記、課長、校長、副校長的指導下，仔細觀察沙河方言和國語的區別，收集整理國語的相關資料，反覆校對，草擬序言和後述附錄部分的普及網站，20xx年2月出版高質量的《沙河市普及國語實用手冊》，受到省檢定組的好評。
二、協助教育局和培訓學校整理推廣檔案
整理檔案的工作種類繁多，內容複雜，應體現教育局和培訓學校各自的工作特點。因此，經常在局校之間奔走，與其他整理檔案人員合作，教育局和培訓學校的檔案都達到了標準。我還負責學校的宣傳環境、訓練、講課等工作。為順利完成總體普及活動作出了積極貢獻。
三、協助教育局推進監督小組工作
我是教育局的推進監督隊伍不辭勞苦，深入各學區、各中國小，指導推進檢查工作，耐心地改善他們的工作，幫助他們彌補不足。為全市用省國語檢驗出了力。7月培訓和測試冀南衛校學生國語100餘人。
四、積極參加河北省骨幹教師培訓
安排河北省骨幹教師培訓，10月14日至11月7日認真參加綜合實踐課(承德)骨幹教師培訓。在訓練中，我認真聽課，積極參加交流，熱心服務學生，被選為優秀班主任。
五、計畫生育工作
上半年，在市領導人重視計畫生育的前提下，迅速整理並報告相關情況。下半年將把這項工作交接給負責人。
六、依法學校達成縣級檢驗準備
沙河市教育局下半年工作重點是依法治校的縣檢備。參加了動員訓練。整理各安全制度、學校章程，編輯冊子提交備案。受到法制課的表揚。編纂的《入學安全制度彙編》成為上傳網站後不久兄弟學校的重要參考資料。
七、開展教育科研活動
繼續深入開展科研工作，申報新課題，填補邢台市教育科研空白。幫助課題組成員寫教育教學論文，參加了全市中國小教師的繼續教育考試。
八、迎接邢台市教育評價
為迎接邢台市教育評價，完成了主管校本研修的檔案整理，完成了分擔的環境整理。
九、黨務工作
黨務工作，負責徵收組織費，今年發展新黨員之一，是十年來新黨員零的突破。
十、參與指導河北師大頂尖實習生講課審查活動
參加了河北師大頂崗實習生的講義審查活動，受到熱烈歡迎，寫了專題報導:“河北師大頂崗實習生聽審查課(國語)的實錄。”
十一、積極參加工會活動，支持學校課外活動
積極參加工會活動，主持20xx年9月10日沙河市教師節聯歡會，取得了巨大成功。支持學校課外活動，第二中學郭守敬知識競賽代表隊整理有關資料，為他們競賽獲得邢台市三等獎奠定了基礎。
十二、學歷培訓工作
管理學歷訓練工作，按班完成學生考試、畢業檔案、學籍管理等工作。今年畢業專科學生累計110人，現有309名學生閱讀。缺乏與展望、缺點，實際不足，缺乏現實訓練，學習不足。
20xx年，克服了教育科研工作中脫離實際的巨大缺點，儘量創造條件進入第一線教室，與學生交流，與老師切磋琢磨，努力與家長探討。
在課題開展過程中，網路宣傳與現實訓練緊密結合，重點開展現實訓練諮詢活動，與其他教育機構聯合熱心家長。
2025年最新教育局個人述職報告 篇11
為強化廣大師生安全意識，切實提高安全防範能力、應急避險能力和自護自救能力，保障學校師生生命財產安全，維護正常的教育教學秩序，打造和諧平安校園，促進我區教育事業健康穩定有序地發展。教育局校安辦在局領導的正確領導下，認真落實校園安全管理工作各項目標任務。自3月21日起，對全區17所中國小、1所私立學校進行了為期八天的安全工作檢查，現將本次學校安全工作檢查情況總結如下：
一、領導重視，建立落實學校安全崗位責任制
安全無小事，責任大於天。搞好學校安全工作，重在日常的安全管理，而有效管理的基礎是建立分工明確的崗位責任制。
在這次檢查中我們深刻地感受到，各學校在教育局的直接領導下，高度重視安全管理工作，各學校領導都能站在第一責任人的高度，把學校安全工作放在學校工作的首位，放在學校重要議事日程，作為學校工作的重中之重來抓。
各學校按照安全第一，預防為主的原則，定期開展學校安全工作大檢查，定期排查、分析學校安全題目；定期對學生進行安全教育；定期開展各種安全宣傳活動；杜盡各種危害學校的安全隱患。
各學校根據學校安全制度的規定，逐步完善明確安全崗位責任，將崗位責任逐條細化，落實到人，層層簽訂崗位責任書，建立了覆蓋所有工作的安全保障體系，進行規範化管理，提高了管理水平。實現了人人關心學校安全工作，成為學校安全工作的參與者、宣傳者、管理者這一安全管理工作目標，初步形成一支學校安全工作的常規隊伍。
二、師生聯動，構建學校安全教育活動體系
一所學校的安全秩序來自於日常生活的細節和習慣的養成，一所學校的安全工作重在平時的安全教育是否貫徹在日常的教育活動中。要使學生樂於掌握安全知識，提高處理安全題目的能力，必須組織卓有成效的校園安全教育活動。
在檢查中我們看到，各學校較好的利用3月份“安全活動月”這個契機，開展了一系列的有針對性的主題周、主題日宣傳教育活動，多數學校把開學第一周定位為安全教育周，開展豐富多彩的以“安全伴我行”為主題的安全教育活動，同時與教職員工簽訂安全責任狀，與學生簽訂安全公約，與家長簽訂學生安全責任書，切實把安全工作抓到細處，落到實處，極大地豐富了學生的安全知識，強化了全體師生乃至家長的安全意識。應急演練周計畫周密，演練實效，安全有序，全面提高了廣大師生的應急避險能力。
“三生”教育周讓學生更加珍惜生命，熱愛生活，使學生掌握了基本的生存技能，提高了學生獨立生活能力。“全國中小學生安全教育日”宣傳活動更是豐富多彩，形式多樣，各校、園充分利用宣傳橫幅、主題宣傳板、宣傳走廊、主題黑板報、主題班報、國旗下講話、班隊會、安全課教學、法制副校長講座、觀看安全教育片、無預警預警疏散演練等學生形式對學生進行宣傳教育，強化了安全意識，提高了避險能力。
三、結合實際，完善各項學校安全工作應急預案
應急管理工作是當前學校安全工作的重要內容，科學有效的學校安全工作預案，既能確保應急處置工作有序開展，又能降低學校師生生命財產安全風險。
提高檢查我們看到，各學校主抓安全工作的負責人，都能根據國家的法律、法規和政策，結合本校實際，認真研究各種可能發生的危機情況，制定並根據演練實效不斷修改完善本校安全工作應急預案。同時，有針對性地從指導思想、工作原則、指揮調度、緊急疏散、傷員救治、事態控制、善後處置、信息傳遞等方面制定具體的應對措施，預案設計中，處置流程清晰，責任主體明確，有很好的操作性、針對性、時效性。各學校充分利用各種宣傳工具，大力宣傳應急預案和預防、避險、自救、自護等應急知識，積極開展各種應急預案的演練，使師生熟練掌握應急避險基本知識和技能，提高自我防範和保護意識，提高應對與處置突發事件的能力。
2025年最新教育局個人述職報告 篇12
各位領導、各位同志：
下午好
今年以來，在教育局黨委指導下，在全體黨員幹部的大力支持下，我認真履行黨支部第一責任人的責任，嚴格按照落實黨建工作的各項要求，緊密結合“創先爭優”和“基層組織建設年”活動，以支部建設為主線，以提高黨員隊伍素質為根本，以提升學校黨建工作為目的，認真履職，紮實工作，不斷健全和完善了支部黨建工作各項制度和機制，為教育事業優質、均衡發展提供了強有力的政治保證。下面我就xx年黨建工作做如下述職，懇請各位領導和同志們予以評議。
一、黨支部書記履行黨建工作成效
一年來，我積極開展學習實踐活動，學校在xx年度“民主評議政風行風”工作中得到好評、被評為“xx省中國小校創先爭優先進集體”、“xx省青少年科學教育特色學校”，並通過了“xx省檔案工作三單位”驗收。黨支部積極開展組織建設工作，定期檢查計畫落實情況，組織黨員、積極分子學習有關黨建的文章，學習優秀黨員的先進事跡，廣大黨員幹部積極分子提高了認識，明確了目標，鼓足了幹勁，做出了成績，促進了學校各項工作的開展。發展黨員，嚴格執行有關規定。每年對黨員進行考核，評選優秀黨員進行表彰，、被評為“xx區教育黨委優秀黨員”。及時總結黨建工作，發現問題，及時解決，學校重大事情黨支部研究決定，起到了黨支部的領導核心和戰鬥堡壘作用。
二、加強黨員幹部的思想政治建設
xx年我帶領全體黨員認真學習《教育法》、《教師法》、《中國小職業道德規範》、《實驗中學黨風廉政建設制度》、《中國共產黨章程》等材料，找出了制約學校發展的問題，制定了整改方案，進行了認真整改，促進了工作。學習新黨章，加強黨員幹部的理想信念教育和思想道德建設，深入開展學習型黨組織創建活動，用科學發展觀理論體系武裝黨員幹部，建立學習園地，進行心得交流，提高了黨員的認識水平和思想覺悟，逐步建設了一支高素質的黨員幹部隊伍。
三、黨支部領導班子“龍頭”作用發揮好
我們進一步加強了黨支部班子自身建設，定期召開黨支部會議，研究制定黨員學習計畫，組織開展學習活動，定期召開黨支部民主生活會和黨員組織生活會，查找存在的問題，認真整改，促進工作，努力建設堅定貫徹黨的路線方針政策善、於領導科學發展的堅強領導集體。今年支部5人，做到了分工負責，協調開展工作。
四、努力加強基層黨組織建設
我校60名黨員，積極參加“三會一課”學習、教育活動，黨員的覺悟顯著提高，在各方面工作中都能起到先模作用。黨支部進一步適應教育發展的需要，最佳化組織設定，充實支部委員，創新活動方式，充分發揮推動教育發展、服務師生、凝聚人心、促進和諧的核心作用。前勤教育教學管理，後勤各項服務工作，學校重大活動，日常管理，黨員幹部都能衝鋒在前，勇挑重擔，帶動了全校工作的開展。大力表彰先進教師，評選優秀黨員，推薦選拔優秀年輕後備幹部，引導青年教師積極向黨組織靠攏，12人遞交了入黨申請書，去年發展教工黨員3人，培養教師積極分子6人，他們在各自的崗位上都發揮了先鋒作用，增強了黨組織的凝聚力。黨員同志在教育、教學、教育科研中，進一步發揮了先鋒模範作用。本年度黨員同志共有50多人次獲各級各類表彰獎勵，保持了共產黨員的先進性。實行黨務公開，黨員亮身份，建立崗位目標責任書，定期開展調查問卷活動，積極探索實現擴大黨內民主多種形式，紮實開展創建“五個好”基層黨支部和創建黨建工作示範點活動。
五、努力加強黨員幹部隊伍建設
我們認真做好發展黨員工作，加強黨員教育、管理、監督和服務工作。通過近兩年的培養、考察，5月、12月校黨支部順利吸收、三位同志為中共正式黨員，增強了黨的戰鬥力。在校黨支部的感召下，近年有、等多位老師打了入黨申請，積極向黨組織靠攏，充實了黨的後備力量。7月、xx6位老師參加了區組織部的入黨積極分子培訓學習，成績全部合格。健全落實了黨內激勵、關懷機制，積極推進黨內民主建設，大力推行黨務公開制度，保障了黨員對黨內事務的廣泛參與和有效監督。深入開展爭先創優活動，引導黨員加強黨性修養、提升自身素質、開展專業自我成長活動，發揮先鋒模範作用。
六、大力加強黨建制度建設
我們制定了黨建工作長效機制並認真執行，做到了上級抓書記，書記抓落實，積極探索推進基層黨建工作的有效載體和辦法，通過開會、上黨課、組織參觀學習、建學習園地、做讀書筆記、交流心得體會、專項知識問問卷、專題演講等活動，加強黨建工作，深入總結黨組織創造的新經驗，及時轉化。
謝謝大家
2025年最新教育局個人述職報告 篇13
捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮。幼兒教育是一項高難度的工作，要做好它，實屬不易。但我相信，只要樂崗敬業，定會有所收穫。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。
工作著是美好的印度詩人曾說過“果實的事業是偉大的，花的事業是甜蜜的，而葉的事業是平凡的。”幼兒教育就是一份平凡的職業，我從事著這平凡的職業，“孩子們的快樂，就是我最大的快樂”。所以我時時有著一種感覺——工作著是美好的。
在即將結束的這一學年裡，我始終本著“以幼兒為主體”，始終堅持黨的教育方針，面向全體幼兒，教書育人，為人師表，工作責任心強，重視幼兒的個性發展與幼兒的全面發展相協調，尊重幼兒，做到愛與嚴格要求相結合。注重自身知識結構的進一步完善，從而不斷提高自己的教育教學水平，一學年來，較出色的完成了教育教學任務。主要工作有以下幾個方面：
一、熱愛並尊重每一位幼兒。
有了這種心境，師生之間就能處於一種和諧的狀態，許多事情便迎刃而解，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒、關心愛護幼兒，只要是我的學生，無論活潑、頑皮、或膽怯，我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒，更多給以熱情幫助。幫助他們樹立起自信，走出自我評價的誤區。活潑開朗的幼兒，我則提供適合的他們的展示空間。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。堅持熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，就能以主動的態度接受你的教育。
二、善於與家長溝通。
在幼稚園工作中，家長工作是十分重要的，幼稚園的每一項工作都離不開家長的支持與配合一學年來，我通過多種渠道與家長溝通。讓家長及時了解孩子在園的一些情況，做到家園共育。
三、其他方面
9月份教室環境布置獲得特等獎，12月份冬運會獲得二等獎。
四、自己的不足
有時自己身上有些惰性，會對自己的工作有些厭倦感，但反思過後，特別是想到孩子們天真的笑臉和趣事，心態就會調整過來。
五、努力方向
在以後的工作中，我更應該蹋實和努力，更關心和愛護每一位幼兒、關注每一個幼兒，讓每一個幼兒都能健康的成長。在業務上要更努力進取，提高自我的'業務水平，還要從各種不同的途徑獲得專業知識，積極思考，不斷充實自己，努力使自己成為一名讓領導放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優秀幼兒教師!為幼教事業貢獻一份自己的力量。
2025年最新教育局個人述職報告 篇14
我是20xx年7月任縣教育局黨組書記的。我的主要職責是：在縣委領導下，主持教育局黨組和教育系統黨的組織工作(今年7月以後主持全面工作)，配合組織貫徹黨的教育方針、政策和上級的指示、決定;負責召集和主持黨組會議，討論和決定全縣教育系統幹部任免、人事安排，抓好教職工隊伍建設等;協助做好行政工作和一些重大問題的決策，當好縣委、政府的參謀助手，促進教育事業健康、協調發展。在縣委、縣政府的正確領導下，在上級教育行政部門的親切指導下，我與教育局黨組一班人，忠於職守，開拓進取，勤政務實，廉潔自律，較好地完成了全年的各項教育工作和上級交辦的各項任務，根據號檔案，下面工作學習情況述職如下：
一、加強學習，不斷提高自身素質和政治業務水平
一年來，我深深感到教育工作任務艱巨，責任重大，特別今年7月以後，我縣教育進入一個比較特殊的時期，能否銳意進取，有所作為，對自己是一個嚴峻的考驗，因此，我覺得要適應教育形勢，搞好當前的教育工作，首要的問題是重視和加強學習，不斷提高理論修養和知識水平。在學習過程中我力爭做到“四個堅持”：
一是堅持經常性的政治理論學習。一年多來，我放下架子，轉變作風，當好學生，認真學習，比較系統地研讀了原著，閱讀了大量書刊，並經常聯繫實際思考問題，真正達到了學有所思、學有所獲、學以致用的目的。不僅如此，我還每天堅持收看電視新聞，閱覽報刊雜誌，了解和掌握黨的路線、方針、政策，養成每天學習二、三個小時的習慣，每有所得，便提筆寫下心得體會。
二是堅持積極參加中心學習組的學習。尤其在“三個倍加”學教活動中，我系統學習了有關政治理論知識、教育教學知識和市場經濟知識等。後，我又認真學習了有關會議精神，並寫出心得體會。
三是堅持教育局黨組和機關定期學習制度，並帶頭作學習輔導報告。學習做到有計畫、有制度、有主題、有專題研討、有學習筆記。
四是堅持搞好教育業務學習。自從來教育局上班的第一天起，我就下定決心學好教育理論，增強業務水平。為此，我自費購買了大量教育方面的書籍，睡前飯後，會前車中，都不忘讀上數頁幾篇。我還非常注意從別人身上吸取知識。向教師學習，向實踐學習，從而使自己實實在在地取得工作的主動權、發言權，促進了決策的科學化、民主化。
二、加強組織建設，注重提高黨組織的戰鬥力和凝聚力
(一)在思想建設中，發揮機關黨組的核心作用。做好機關的思想政治工作，抓好機關幹部的思想建設，是機關黨組的一項經常性工作。一年來，我堅持不失時機地與黨員幹部談心、交心，了解黨員幹部的思想、學習、工作、生活等方面的情況，幹部職工生病住院，我及時去看望、問候，帶去組織的關懷。適當時侯我主動深入到各支部收集幹部職工對機關工作、管理等方面的意見，歸納整理後分別向局長反映、研究、解決。對反映解決不了的問題，也請有關人員說明原因，求得同志們的理解，在機關內部架起了相互理解的橋樑。
(二)認真組織各黨支部召開民主生活會。為了進一步提高黨員幹部的政治素質，增強黨支部的戰鬥力、凝聚力和號召力，堅持黨的基本路線的自覺性和堅定性，切實加強機關作風建設。我經常督促各黨支部，組織全體黨員幹部召開民主生活會。通過民主生活會，認真查找存在的問題和不足，制定整改措施，有力地促進了機關作風建設，為各項工作的順利開展奠定了良好的思想基礎。
(三)加強對入黨積極分子的培養、教育和組織發展工作。根據黨章和發展黨員工作的規定和要求，我和局黨組一班人嚴格按照“堅持標準，改善結構，慎重發展”的方針，有計畫地指導了有關黨支部發展新黨員及入黨積極分子的培養教育工作，共吸收新黨員名，壯大了黨員隊伍，增強了黨組織的力量。
三、最佳化隊伍，確保政令暢通
教育系統點多面廣，搞好教育系統隊伍建設是確保政令暢通的有力保障。一年多來，按照的要求，我以抓好教育系統幹部職工隊伍建設為重點，立足全局，搞好協調，務求團結，主要做了以下幾項工作。
(一)堅持黨管幹部原則，按程式選準用好乾部。為此，我堅持選人用人不分地域，搞五湖四海;不憑恩怨，看工作業績;不論資排輩，看辦事能力，看民眾公認。由於堅持了這一原則，全縣教育系統班子的戰鬥力有明顯增強。同時，我還非常注重按程式辦事。每次縣教育局研究幹部人事，我都堅決地、模範地執行《幹部選拔任用暫行條例》，按政策、原則、規定辦，按組織程式辦。一旦有爭議的任免和重大問題，我都要求委員們敞開思想進行充分討論，堅持民主集中制原則，最後按少數服從多數的組織原則通過，從不搞會後小動作。
(二)加強隊伍建設，塑造良好教育形象。為使廣大幹部教師在思想政治、師德建設、學識學風上全面以身作則，在我的倡導下，全縣教育系統廣泛開展政治思想學習，切實做到“三個加強”。一是加強政治和教育法律法規學習。在教育系統轟轟烈烈開展了“三個代表”和“三個倍加”學教活動。黨的xx屆全會召開後，全縣教育系統幹部職工又掀起了學習精神的熱潮。我們還要求全縣教職員工堅決執行《*縣教育系統幹部職工“三十個不準”》，提高教師師德師風水平。二是加強政務校務公開。制定印發了《*教育系統推行政務公開實施方案》，在全縣教育系統推行政務校務公開。三是加強黨風廉政建設。我們通過會議，簽訂責任狀、學習檔案、觀看電視錄相等形式，廣泛開展黨風廉政教育，增強了教育系統領導幹部拒腐防變的自覺性。
(三)加強繼續教育培訓，提高中國小教師的素質和能力。一年來，完成教師學科基本功培訓人，國語培訓人，計算機培訓人，學歷提高培訓人。選送長到高校進行崗位培訓和提高培訓。
(四)加強教師各項待遇的落實。一是認真做好了全縣教師資格認定工作。經本人申請，市、縣教育行政主管部門審查，省教育廳備案，今年我縣有名教師通過了教師資格認定。二是在繼續保證教師工資納入財政工資統發中心的基礎上，按照政策為全體教職員工發放了誤餐費和生活補貼的一半，搞好了名教職工的工資普調和其他調資工作。三是為名教師評定晉升了初、中、高級職稱，並組織全縣中級以上職稱教師人進行了健康檢查。四是廣泛開展送溫暖活動，慰問看望教職工餘人次。
四、銳意改革，狠抓中心，工作業績突出
(一)抓普九鞏固提高。凡是與“普九”鞏固提高工作有關的會議，我都會參加。研究工作情況，部署下一階段“普九”鞏固提高工作。每次下鄉，我必須先查看“普九”情況，聽“普九”匯報。為了不折不扣按質按量完成“普九”年終驗收任務，我跑遍全縣27個鄉(鎮)調查、研究、了解情況。今年，我縣國小鞏固率達99.83%，國中鞏固率98.73%，目前，我們正在進一步完善制度，落實責任，把我縣“普九”整體水平由A類達到更高層次。
(二)深化人事制度改革，建立良好激勵機制。在我的主持下，根據機構改革的要求，我縣教育人事制度改革穩步推進。一是積極穩妥地搞好機關機構改革工作。目前，已出台改革意見並在全局進行了廣泛討論，形成方案報縣委、政府審批。二是順利完成了全縣鄉鎮中學校長30個崗位、中心國小副校長28個職位的競聘工作。整個工作嚴格按程式抓得實，堅持公開、公平、公正的原則，選好人，加強了班子建設，受到廣大教師和民眾的好評。三是完成了學區撤併工作。**月，我們在搞好學區清產核資和取消學區賬號的基礎上，11月14日正式宣布撤消學區這一體制。四是全面啟動學校人事制度改革。我全程參與制訂了《宜章縣中國小教職工核崗分流實施方案》。同時抓好了教職工的調編分流工作，今年落實超編單位教師48人分流到缺編單位。
(三)治理亂收費不手軟，樹立學校教育新形象。多年來，民眾對教育收費問題頗為敏感，也頗有微詞。學校亂收費問題，是一種複雜的社會現象，需要綜合治理，才能收到好的效果。我主持全面工作以來，在治理亂收費的問題上，採取了治他先治己的思路，毫不含糊。把治理中國小亂收費，提高到實踐“三個代表”，密切聯繫民眾的政治高度。利用各種有效形式宣傳國家關於學校收費政策，通過責任狀形式落實層層責任，通過會議培訓推心置腹地告誡校長和教職員工，提高治理中國小亂收費的認識，預防了亂收費。對治理亂收費，我們從來不含糊。特別是今年七部委召開會議以來，我們進一步加大對中國小亂收費治理的力度，根據“誰主管，誰負責、誰違規、處理誰”的原則，認真貫徹落實有關收費政策。同時加在查處力度，共處分違紀人員人，使中國小收費亂工作得到了有效遏制。
(四)扎紮實實抓好課程改革工作。
(五)認真抓好中國小布局調整工作。
(六)加強師生安全教育，確保學校安全穩定。
(七)認真搞好了慶祝教師節活動和教育基金工作。
(八)落實農村教師住房制度改革。
五、搞好調研，為基層排憂解難
在做好本職工作的同時，我儘量擠時間下基層，經常走訪教育幹部和教職員工，密切與民眾的血肉聯繫，給他們出主意、想辦法，幫助、支持他們搞好教育工作。一年來，我跑遍了全縣所有中心國小以上的學校和50%以上的村級國小，並深入到教學第一線聽課、評課，了解教情，體察民意，有問題及時糾正，有困難想法解決。我積極支持建整扶貧工作，曾6次到縣教育局建整扶貧工作隊進駐的關溪鄉了解情況，鼓勁加油，共投入扶貧資金1.5萬元，引導村民致富奔小康，為村級經濟發展夯實了基矗我十分重視人大代表、政協委員的提案、議案的辦理，並督促有關人員對提案、議案進行回復，做到事事有落實，件件有回覆。我還非常重視民眾來信來訪，只要民眾來信來訪，我都認真對待，妥善處理。不能及時處理的，我總是耐心做好民眾的思想工作，講明道理，講清政策，儘量使民眾期望而來，滿意而歸。據不完全統計，一年多來，我直接或間接處理的來信來訪就有56件(次)。
六、廉潔自律，保持清正廉明的良好形象
廉潔自律，勤政務實是我的行為準則。作為一名黨組書記，受組織培養，受人民重託，應嚴格自律，紮實工作，用人民給予的權力全心全意為人民服務。一年來，我嚴格執行中央有關規定，做到不貪不沾，不拿不要，經常用紀律約束自己，防微杜漸。平時注意管嚴自己的家屬子女，對登門來訪送禮者堅決拒收。對請吃拉關係的，我能正確對待，妥善處理。我在教育局每天都有做不完的工作，特別是7月以來經常加班到晚上12點才休息，大多數節假日都在工作，但從未領過一分補助和加班費。平時下鄉調研一般在食堂用餐或自己掏錢吃便當。
一年來，我捫心自問，沒有辜負黨和人民的期望，我所管的工作取得一些成績。但認真想想，我又做得很不夠。主要存在以下幾個方面的問題：
1、業務學習抓得不緊，每天窮於應付，沒有系統學習教育理論。
2、性情比較急燥，處事太急，批評人太直，個人修養有待進一步加強。
3、缺乏工作方法，本來很想把工作辦好，但有時事與願違，有意無意中得罪了一些同志。
今後怎么辦，我想，絕不能辜負黨和人民對自己的重託和期望，一定要努力做到以下三點：
1、努力學習，提高素質和工作能力。
2、在深化教育改革，加大調整力度方面，多出謀劃策，為宜章的教育發展貢獻力量。
3、嚴格要求，勤政廉潔，努力塑造自己的良好形象。
2025年最新教育局個人述職報告 篇15
一年來，我履行基層黨建工作第一責任人職責，圍繞教育治理轉型抓黨建，通過抓好黨建促教育治理轉型，下面本人將教育局基層黨建工作述職如下：
一、履職工作情況
(一)落實黨建工作責任。主持召開24次局黨委會，研究部署黨建工作。建立完善貫徹執行民主集中制、“五個一”基層聯繫點和落實“三重一大”事項集體決策等9項制度。帶頭轉變作風，到天元區、市一中、市二中等聯繫點現場辦公4次，協調解決市二中原址移交給天元區辦學等10個突出問題。給基層黨組織書記講黨課，在茶陵大洲村蹲點，到天元區大嶺社區開展志願服務;籌措黨建幫扶資金40餘萬元，支持幫扶點建設。牽頭在湖南志願服務網註冊成立市教育局志願服務隊。調研撰寫《市直學校領導幹部退出機制調查報告》。組織基層黨組織書記“雙述雙評”。
(二)提高黨組織服務水平。創新基層黨組織陽光服務模式，建市、縣、校三級聯動的服務實體平台和網上辦事大廳，全年受理各類服務事項1007件;這一做法被省委教育工委推廣到全省。拓寬黨員幹部聯繫服務民眾渠道，組織1345名黨員進131個社區，認領服務崗位518個;組織機關幹部開展“五個一”優質服務競賽，組織“五進五訪”活動，創建“五型”機關;在學校開展“家訪萬人行”、“教育懇談會”，收集建議835條。
(三)強化黨員教育管理。實施“雙培”工程，將23名優秀中青年教師培養成為中共黨員。開展“三課一崗”競賽，樹黨員先鋒。組織90個基層黨支部2118名黨員參加了組織生活會和民主評議。在八中、中職開展處置不合格黨員試點。落實黨建工作保障，20個直屬單位黨建工作經費預算83.7萬元;有黨員活動場所20個，面積2645平方米。落實黨風廉政建設責任制;開展廉政巡查10次，集體廉政談話4次，個人廉政談話120人次，誡勉談話8人次，內部通報批評3個單位3人次。
(四)提升問題整改實效。制定30項措施，落實了中央、省、市專項整治任務。採取7項措施，整改了黨委查擺的3個黨建工作問題。已完成黨委班子查擺的29個整改任務。整改了11所“公民不分”的民辦學校，清理了2408名“在編不在崗”公辦教師，黨員幹部退出了在民辦教育機構的股份809萬元，規範了教輔資料的選用，根治了“搭車收費”現象。建立了《市教育局公務接待與公務考察實施細則》等29項制度。
二、存在的問題及原因
(一)投入的時間和精力與履職盡責要求有差距。沒有把黨建工作列入考核目標。重行政輕黨務，重教學輕黨建。黨建工作思考深度與調研力度不夠，工作與實際結合不緊密。沒有充分調動基層黨組織書記抓黨建工作的積極性、創造性，部分基層黨組織書記工作不在狀態。
(二)黨建工作保障與服務型黨組織標準有差距。基層黨組織帶頭人隊伍建設有待加強，少數基層書記抓黨建工作原則性不強，存在不想管、不敢管、不會管的現象。黨建工作主動性不夠，憑經驗辦事，未能與時俱進。20個直屬單位中有7個單位沒有書記職數。黨建工作經費沒有列入預算。基層黨組織活動場所使用不充分。個別基層黨組織服務功能沒有得到發揮，聯繫服務民眾制度不健全，黨員志願服務與在職黨員進社區工作還缺乏長效機制。
(三)黨員教育管理與作用發揮有差距。一些基層黨組織制度不完善，管理鬆懈，支部組織生活不健全，“三會一課”制度堅持不好，個別支部存在著行政會、業務會與支部會兼顧開，支部大會不規範不嚴肅。有的班子民主生活會“辣味”不夠。有的支部開展民主評議黨員工作程式不到位，結果運用不充分。少數單位對黨員教育管理失之於寬、失之於軟，對黨員幹部的教育監督缺位。個別單位未按規定基數繳納黨費。少數黨員黨性意識淡薄，沒有起模範帶頭作用，甚至出現違紀違規問題。對常住外地的退休黨員教育管理缺乏有效舉措。
(四)作風建設與從嚴從實標準有差距。教育實踐活動總結大會召開後，少數單位負責人思想上有所放鬆，存在等待觀望情緒。個別單位的整改疲於應付，流於形式，有些問題的整改還沒有真正落到實處、改到深處。
產生以上問題，從主觀上找原因，主要有三個，一是思想認識不高。認為黨建工作是“虛功”，是“軟指標”，短期內難以產生看得見、摸得著的政績。二是創新精神不強。滿足於以會議落實會議、以檔案貫徹檔案，缺乏一抓到底、追究問責的狠勁。三是督促落實不力。考評時看記錄、查資料、聽匯報較多，看現場、查實情較少，導致一些單位黨建工作圖形式、走過場。獎罰機制不健全，沒有真正起到鼓勵先進和鞭策後進的作用。
三、下一步推進黨建工作的打算
(一)全面擔負黨建工作的第一責任。牢固樹立抓好黨建就是政績的理念。定期召開黨委會，研究和部署黨建重點工作，協調解決重點問題。完善黨建工作考核細則。抓好基層黨組織書記履行黨建工作責任述職評議後的整改落實，近期組織一次集中督查。建立完善局機關、二級機構和直屬學校黨組織書記黨建工作述職評議制度。
(二)全面改進黨員幹部的工作作風。組織黨員幹部參加“五進五訪”、志願服務、教育懇談會、“家訪萬人行”活動;組織2期經典誦讀、6期道德講堂、4期文化講壇。制定《教育局直屬單位黨員教育培訓三年規劃(*年)》。舉辦2期建工作培訓班，培訓100名黨務工作者。加強業餘黨校建設，籌建“數字黨校”，開發一批優質微黨課，徵集一批黨員教育創新案例。加強流動黨員的教育與管理。
(三)全面提升基層組織的服務水平。制定《教育局直屬單位基層服務型黨組織建設規劃(*年)》。配齊基層黨組織負責人。籌建學校黨建工作研究會。加大基層黨建工作保障力度，將黨建工作經費列入年初預算，確保各級黨組織活動場所發揮效益。完善“三會一課”、民主評議黨員、領導幹部雙重組織生活等制度。
(四)全面落實教育活動的整改舉措。整改工作實行“一周一小結、半月一報告、每月一通報”;實施項目管理，組織團隊攻堅。成立4個督導組，開展定期督查與隨機抽查相、重點督查與單位自查。定期公布整改落實情況，接受社會監督。抓好“在編不在崗”、“公民不分”等問題整改的後續工作。
2025年最新教育局個人述職報告 篇16
尊敬的領導，各位同事：
大家好!
一年來，在縣委、縣政府的正確領導下，在黨委班子的帶領下，在同志們的大力支持下，我較圓滿地完成了自己所承擔的工作任務。現將一年來的工作述職如下如下：
一、加強學習，提高素質
1、認真學習、深刻領會科學發展觀內涵。深入學習實踐科學發展觀活動開展以來，本人在政治理論學習上把科學發展觀作為重點內容，力求深刻領會、全面掌握這一重要思想的時代背景、科學內涵、精神實質和歷史地位。通過學習《科學發展觀重要論述摘編》、《##、鄧小平、論科學發展》等理論書籍，自己在思想認識上有了很大收穫。
2、加強政治理論學習和業務學習。為全面理解和認真貫徹黨的路線方針政策，把握時代脈搏，提高自身綜合素質，通過參加集體學習、自學等方式，廣泛學習教育法律法規、時事政治、辦公室業務以及依法行政等方面的內容，並聯繫自己工作實際認真撰寫學習筆記，心得體會，加深了對政治理論的理解。
二、紮實做好辦公室工作
1、不斷提高辦文辦會質量。組織辦公室人員認真學習電腦套用技術，按照辦公信息化、規範化的要求，努力改進工作方式，不斷提高辦文辦會質量。辦公室還建立了嚴格的工作程式，從收發、呈閱、轉辦、處理、歸檔等各環節，都有專人負責，做到責任到人、環環相扣。
2、認真做好教育信息採集編髮。在分管副主任和信息工作人員的共同努力下，我們建立了覆蓋各鄉鎮、各學校的信息網路，建立了完善的信息蒐集、處理和報送制度，做到及時、準確、全面、真實，不斷加強鄉鎮學校間的信息交流，並為領導和上級部門提供高效優質的信息服務。
3、做好後勤服務工作。進一步建立健全值班*工作制度，嚴密防範，確保全全。堅持門衛登記制度，確保機關安全。不斷加強對工勤人員的管理，嚴格上下班制度，切實做好通訊聯絡、機關文印等各項工作。
三、認真做好黨務工作
按照“抓班子、帶隊伍、促發展”的思路，圍繞中心、服務大局，紮實推進組織工作。
一是加強學習，提高素質。制定了《20xx年幹部理論學習安排意見》和《中心組理論學習安排意見》。按照安排，班子成員認真撰寫讀書筆記和學習心得等。並以深入學習實踐科學發展觀活動為契機，認真學習“三個代表”重要思想和xx大檔案精神，科學發展觀重要論述，不斷加強領導班子建設，提高班子執政能力和執政水平。
二是堅持領導班子集體議事制度。凡涉及重大事情處理，重要人事變動都提交黨委會集體討論決定，使每一項決定和部署達到意見的高度統一。定期召開領導班子民主生活會，確定了民主生活會的主題，制訂了民主生活的具體實施方案，進行了批評與自我批評，班子成員互相提出了中肯的意見和建議，針對性強，質量高。
三是認真執行幹部人事制度各項規定，保持幹部隊伍思想穩定，按規定程式任免局的中層幹部、校級幹部。局黨委召開了工作會，認真學習幹部人事有關檔案規定，不斷加強幹部、教職工的聘任工作，要求各黨支部細緻地做好黨員思想穩定工作，搞好教職工的年度考核、聘任工作，堅決維護正常的工作秩序，保證教育教學工作的正常進行。
四是搞好乾部的考核、監管工作，引導教育系統幹部樹立正確的科學觀和政績觀。在考核方面，我們重點開展了校園長述職述廉和民主測評工作，從德、能、勤、績、廉方面，對校園長的政治業務素質和履行職責的情況進行考察，依據考核評估結果，對部分校園長進行了調整，讓一批“政治上靠得住、作風上過得硬、工作上有本事、人民民眾信得過”的幹部充實到行政管理隊伍中來。
四、全力搞好宣傳工作
為切實做好我縣教育系統的宣傳思想工作和精神文明建設工作，採取了一系列措施不斷加強宣傳工作，努力為教育發展營造良好環境。
一是領導重視，認識到位。局黨委高度重視宣傳思想和精神文明建設工作，年初專門召開黨委會議，對抓好宣傳思想工作和精神文明建設工作進行了專題研究，強化領導機制和工作機構，明確職責任務。確定由局黨委書記負總責，分管領導具體抓，相關股室實際操作。各學校負責人是學校園宣傳思想和精神文明建設工作的第一責任人，充分認識宣傳工作的重要性，高度重視，強化措施，加大宣傳，推動發展。
二是加強宣傳隊伍建設。局黨委非常重視宣傳隊伍建設，按照機關有專職、學校有專人的指導思想，精心選拔了一批優秀宣傳工作者，並加大培訓力度，努力打造一支思想好、作風正、素質高、理論強、業務精的宣傳隊伍，為教育改革和發展營造良好的輿論氛圍。在抓好宣傳隊伍建設的同時，努力做好宣傳信息工作。教體局研究制定了《關於進一步加強教育信息宣傳工作的意見》，對各單位信息報送、人員管理及考核都做了明確的規定，並及時編髮《教育信息》及新聞等，及時、準確、真實、全面地把教育發展的新思路、新做法、新經驗、新情況等向縣兩辦、宣傳部等報送。截至目前，《信息》采稿40期，編髮《教育信息》42期，圓滿完成了縣委宣傳部下達的工作任務。
三是加強精神文明建設工作。堅持“兩手抓、兩手都要硬”的方針，既抓教育教學工作，又抓精神文明建設工作。做到兩手抓、兩不誤。以精神文明建設為動力，力促師德師風的明顯轉變，力促教育教學質量的全面提高。局黨委成立了精神文明創建工作領導小組，定期不定期研究精神文明建設工作，做到精神文明建設工作和教育教學工作一起布置、一起落實、一起考核、一起檢查。高度重視幹部職工思想政治教育和作風建設，借開展深入學習實踐科學發展觀活動契機，進一步建立健全加強學習和思想政治教育的規章制度，使學習制度化、規範化、經常化，思想政治教育工作細緻、紮實，作風建設卓有成效。
四是加強師德建設。結合《公民道德建設實施綱要》的進一步落實，按照中國小教師職業道德規範要求，我們在全系統抓師德師風建設，努力打造一批“師德高尚、業務精湛”的教師隊伍。年初局黨委明確提出以師德師風建設促進學校德育工作作為今年的一項重要工作來抓。利用暑假期間，組織教師認真學習《公民道德建設實施綱要》、《義務教育法》、《教師法》、《中國小教師職業道德規範》以及《中共中央國務院關於加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》等法律規章，強化師德考核力度。並利用教師期間在縣電視台開闢教師風采欄目，廣泛宣傳“為人師表、教書育人”的優秀教師，並發揮其示範帶動作用，不斷提高全縣廣大教師的師德修養。
五是認真開展精神文明創建活動。充分發揮黨支部、共青團、工會的職能作用，積極組織健康有益的文體活動。如“園丁風采”演講比賽、“輝煌情灑教育”慶祝建國60周年暨第25個教師節專題文藝匯演等活動。並在全縣中國小廣泛開展文明單位、文明教師、文明學生的創建活動，不斷提高廣大師生的文明素養和中國小校的精神文明建設工作。同時，積極配合縣委宣傳部搞好“歡樂中原*縣”—“祝福祖國唱響*縣”廣場文化活動閉幕式的策劃、籌備工作，配合縣政協搞好“千里共嬋娟”慶祝建國60周年暨人民政協成立六十周年金秋古詩詞朗誦會等，為我縣精神文明建設工作做出了積極的貢獻。
總之，在局黨委的關心支持下，分管工作有了新的進展，取得了一定的成績，但也存在這樣那樣的問題。下一步，我將進一步加強學習，提高素質，強化管理，紮實工作，為全面提高教育教學質量，努力開創教育工作的新局面，為縣域經濟快速發展做出自己新的更大的貢獻。
謝謝大家!
述職人：
20xx年XX月XX日
2025年最新教育局個人述職報告 篇17
今年以來，在省、市局和縣委縣政府的正確領導下，在局領導班子的帶領下，我和全局同志一道，認真按照上級局的部署，圍繞當地縣委、縣政府的中心工作，結合實際，突出重點，狠抓落實，認真完成了上級交給的各項任務，在協助局黨政領導分管質量標準與計量、監督稽查，聯繫計量質檢所、蒼山所等工作中盡了應有的努力。下面就一年來工作情況和廉潔自律情況作如下述職述廉報告：
一、不斷加強學習，努力提升自身綜合素質
(一)加強政治理論學習。積極參加各項學習活動，認真學習黨的xx大、xx屆三中全會精神和黨的各項路線、方針、政策。同時認真做好學習筆記、撰寫學習心得體會，深入開展自查剖析。馬克思主義理論水平有了進一步提高。
(二)積極參加省、市、縣組織的各類培訓、講座。通過學習培訓，視野得到了擴展，有關社會經濟發展的知識得到了豐富。對國際國內形勢有了進一步的了解。
(三)堅持相關業務及法律法規的學習。今年重點學習了標準、計量、質量強縣等法律法規和相關業務知識，同時注重學習的實效，將業務學習與深化對分管業務工作的指導緊密結合起來，進一步提高了工作水平。
二、認真立足本職，紮實開展分管業務工作
(一)牽頭做好創建質量強縣工作。充分發揮牽頭部門作用，出台工作計畫，分解責任;多次召開相關部門參加的各種會議，明確創建任務;認真開展20xx年度政府質量獎評選活動，同時開展了質量強縣、強企等活動。目前各項工作都有效推進。名牌工作也取得不錯的成績，今年以來，我局早謀劃、早部署、早發動，成效明顯，天台山雲霧茶評為省級區域名牌，新增省級名牌產品3個，市級7個。
(二)大力開展標準化工作。一是工業標準化工作有新進展：完成汽車用品塊狀項目並通過省級考核;PVB行業協會完成省級塊狀標準化試點項目的各項工作，已提交驗收申請;產業用布行業申報了今年省級塊狀產業標準化試點項目。配合省汽車用品行業協會參與討論6個聯盟標準的修訂工作;全縣新增AAA級標準化良好行為企業4家;鴻盛原公司申報省級標準化創新型企業;二是農業標準化工作有新成效：九穗兒葡萄全程項目高分通過省級驗收，成為我市第一個全程項目;完成天峰土特產公司省級項目驗收;完成4個市級項目的現場和材料驗收，並將市縣農業標準化項目納入縣財政獎勵範圍，有效地提高了開展農業標準化的積極性。三是服務業標準化工作有新突破：出台了縣級旅行社地方規範，首個服務業標準化項目通過市級驗收，新立項3個市級服務業標準化示範項目。
(三)切實加強計量管理工作。堅持以民生計量、能源計量和能力建設為重點，切實抓好誠信計量、強化監督管理、服務節能減排、保障民生利益等工作。在抓民生計量工作方面，充分利用“5.20”“質量月”等活動，大力開展宣傳、發放資料、宣傳簡訊、免費培訓等活動，同時免費檢定計量器具400多台。能源計量也有序跟進，完成1家企業的計量審查，上報省市級能源計量示範單位各1家，申報省級能源計量數據套用一個。
(四)有效推進產品質量安全監管。今年以來，認真按照上級要求，相繼開展了蠶絲加工品、再加工纖維製品專項調查、汽車零部件專項整治以及“陽光纖檢”等活動，對有問題的企業進行了有效監管，督促現有的6家汽車零部件生產企業作出承諾，每月定期巡查。同時，配合開展了省級飛行抽查、重點關注產品監督抽查、市縣級監督抽查工作。截止目前，共有各級監督抽查36批次，合格34批次，合格率為94.4%，並做好不合格企業的後處理工作。
(五)積極提升技術機構服務能力。一是在總結工作管理等方面存在的不足基礎上，修訂質量手冊和程式檔案，完成各項管理制度，加強內部管理。二是選派技術骨幹參加各級業務知識培訓;三是擴充項目，拓展服務範圍，計量檢定校準範圍從年初的60項增加到78項，質檢項目從年初的24個產品、37個參數增加到現在的34個產品107個參數。
(六)鄉鎮質監所建設有新面貌。在局班子的重視和全局人員的共同努力下，兩個質監所都能獨立開展各項工作：蒼山所已上報爭創省級文明規範基層站所。
以上成績的取得，都是全局上下共同努力的結果。
三、加強內部團結，努力增進上下工作合力
作為局班子成員，能執行民主集中制原則，擺正位置，做好配角，當好參謀。能顧大局，維護班子的整體形象，注意自身廉潔。在實際工作中，也能做到大事講原則、小事講風格，不搞無原則的爭論。在班子內部、同事之間，能做到有事及時通氣，認真聽取別人意見，互讓互諒，互相配合，互相支持。同時勇於開展批評與自我批評，原則的事情能夠堅持，該自己負責的事情敢於負責，不扯皮推諉。通過努力，進一步增加了工作合力。
四、堅守廉潔自律，努力築牢拒腐防變底線
認真學習貫徹上級與縣委關於廉潔自律的相關規定，在工作生活中堅持說話辦事始終想到自己的一言一行、一舉一動，都代表著系統的形像，並嚴格要求自己。無論在八小時以內，還是在八小時以外，管住自己的嘴、管住自己的腿，做到該去的地方去，不該去的地方堅決不去。
回顧20xx年，我雖然做了一定的工作，但與上級的要求尚有不少差距，特別是應付事務太多、下企業少，工作上創新還不夠，處理事情偏於保守。今後要繼續加強理論和業務學習，提高自身素質和處事能力。在新的一年裡，我將進一步加強政治理論與業務知識學習，發揚優點、改進不足，嚴格按照省、市局工作要求，與時俱進，再接再厲，爭取在今後的工作中再上新台階。
述職人：
20xx年xx月xx日
2025年最新教育局個人述職報告 篇18
各位領導：
20xx年區司法局領導班子在區委、區政府的正確領導下，在上級司法行政機關的業務指導下，緊緊圍繞區委、區政府的中心工作，堅持高起點、高標準，出色地完成了司法行政各項工作任務。20xx年，興隆台區司法行政工作被市評為先進單位，名列第一，普法、法律援助、人民調解、安置幫教等業務工作分別被部、省、市評為先進。現將20xx年司法局領導班子建設及其工作實績述職如下：
一、爭創和諧民主高素質的領導班子
司法局領導班子建設上我們注重抓了以下工作：
(一)加強團結，增強班子凝聚力。我們從講政治、講正氣、維護黨性原則出發，切實搞好一班人的團結。規範、完善、貫徹民主集中制的各項制度，保證各項決策的民主化、科學化。“班長”不搞“一言堂”，成員自覺維護和支持“班長”工作，著眼全局，樹立一盤棋思想，做到思想上合、職能上分，目標上合、工作上分，重大決策上合、落實責任上分，相互支持、相互配合，分工不分家，確保班子整體優勢得到充分發揮。
(二)統攬全局，增強班子戰鬥力。堅持以科學發展觀統攬司法行政工作全局。1、抓大事。司法行政工作千頭萬緒，我們注重找準影響大局、有決定意義的關鍵問題，集中精力去抓好、抓出成效;2、抓重點。工作上注重圍繞全局的中心工作開展司法行政工作，特別是圍繞穩定指導基層開展好矛盾糾紛排查調處。3、抓協調。班子主要領導以寬廣的胸襟、科學的思維、積極的態度、多樣的方式去溝通、協調班子成員之間、上上下下、方方面面的關係，處理好各類問題，使分力變成合力、阻力變動力、被動變主動，確保班子內部和外部保持良好運行機制。
(三)率先垂範，增強班子號召力。班子成員以自身的模範作用，給全體幹部做出榜樣，增強了班子的號召力。
1、帶頭學習“三個代表”重要思想，用科學發展觀研究司法行政工作在改革發展中的新情況、新問題，找出工作的新思路，增強“執政為民”的責任感、使命感。學習法律、法規，增強了業務工作的指導性;2、帶頭廉潔自律。樹立正確的人生觀、價值觀，艱苦奮鬥，廉潔從政，人人做到自重、自省、自警、自勵;3、帶頭工作。班子成員人人把心思放在工作上，精力傾注在工作上，力氣花在工作上，局長、副局長人人督戰又參戰，起到了表率作用;4、帶頭遵守制度。制度大家研究制定，人人自覺遵守。“己所不欲，勿施於人”，班子成員變成廣大幹部的“發動機、火車頭”;5、帶頭樹立良好局風。為樹立和諧、效率、文明的機關風尚，班子成員以身作則，嚴於律己，謙和為人，體恤下屬，發揮了率先垂範作用。
二、以科學發展觀為統領，全面完成司法行政各項工作任務
(一)“四五”普法和依法治理工作上新台階
開展形式多樣的法律宣傳活動。全年有組織的開展法律宣傳活動60場次，出動宣傳車10台次，文藝演出30場次，發放宣傳品3萬餘份，製作宣傳(欄)板120塊，宣傳橫幅50條，受教育面達10萬人以上。做好“法律進社區”工作。舉辦培訓班，為街道社區的專職人員講授了“法律進社區”的有關知識;召開法律進社區研討會，總結推廣了“法律進社區”先進經驗。搞好青少年普法教育。結合青少年思想道德教育為同學們送上了生動的法制教育課。20xx年我局4名機關幹部共為中國小校講法制課60餘課時，受教育學生達6000餘人次。
(二)維護穩定，做好人民調解和安置幫教工作
做好全區人民調解工作。有組織的開展矛盾糾紛大排查56次，專項治理2次，調解各類矛盾糾紛534件，防止群體性上訪22件。做好安置幫教工作，預防重新犯罪。20xx年全區共接收兩勞釋解人員46名，過渡安置率100;加強對刑釋解教人員的銜接管理工作，列幫率達到100。做好指導基層法律服務工作。各基層法律服務所為各級政府、企事業單位和個體工商戶擔當法律顧問52家;代理訴訟54件;代理非訴訟12件;代寫法律文書62件;協辦公證44件;開展見證126件;解答法律諮詢823人次。
(三)卓有成效，搞好法律援助和“148”法律諮詢服務認真辦理援助案件。區法律援助中心降低門檻，拓寬工作領域，以優質服務為弱勢群體進行法律援助。全年共辦理法律援助案件45件。“148”法律服務中心共受理來電諮詢5326人次，接待來訪600餘人次。堅持律師接訪值班制度。參加區長信訪接待日，律師定期到信訪辦值班，解答民眾法律諮詢1000餘人次，處理涉法信訪案件100餘件。積極爭創市級“優秀青少年維權崗”。司法局成立了創建活動領導小組，制定了工作計畫。自五月份創建活動開展以來，開展送法入校活動21場次，解答青少年法律諮詢200餘人次，辦理未成年人援助案件15件，有效維護了未成年人合法權益。
(四)提高質量，做好律師代理和公證服務加強律師監管，提高律師辦案質量。20xx年光華、盛達律師所開展了司法局領導班子述職報告
司法局領導班子述職報告內容顯示中集中教育整頓活動。律師所共代理刑事案件130件，民事案件110件，行政案件25件，經濟案件46件，非訴訟代理30件，擔任法律顧問26家，解答法律諮詢1500人，代寫法律文書420件。公證處開展教育規範樹形象活動。區公證處從20xx年4月8日至9月30日全面開展了此項活動，制定了《興隆台區公證處開展教育規範樹形象活動的實施方案》。全年共辦理各類公證事項20xx件，其中經濟公證1454件;民事公證563件。共接待各類當事人萬餘人;解答法律諮詢5000多次;代寫和修改法律文書20xx余份。
三、存在問題與不足
(一)領導班子自身理論學習抓的不緊，學習制度沒有充分落實;班子成員及機關全體法律專業知識需進一步提高
(二)為全區經濟和社會發展提供高水平的法律服務，發揮司法行政職能作用不夠突出。
(三)指導基層開展司法行政工作力度不夠，協調政府相關部門開展普法和依法治區工作需進一步加強。以上是司法局領導班子建設及工作實績情況，請區委審核評議。
述職人：
20xx年x月x日